水小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
水小學(xué)作文1
那整整兩個(gè)星期的停水讓我明白了水是多么重要;讓我明白了水是多么寶貴。
記得是星期五的時(shí)候，我們家迎來了第一次停水。 我媽心急如焚，趕緊跑去問物業(yè)，物業(yè)里的人說是因?yàn)樘鞖馓�，水管被凍住了，所以�?dǎo)致沒有水，還說已經(jīng)請(qǐng)了兩位修理員修水管了。因?yàn)榈谝惶焱Ｋ�，小區(qū)里和我們一起買房子的`六戶人家還有一戶有水的，我們其他幾戶人家一起去那一戶有水的那家洗澡、借水。熬過了第一天。
第二天也是如此……
第三天……
第四天……
……
直到第七天的時(shí)候，唯一有水的那戶人家也沒水了。我們一家人打算晚上去酒店里洗澡，順便住幾晚，等到有水了再回去。正當(dāng)我們收拾行李的時(shí)候，麗娜阿姨說她們家有水了。于是，我們又去她們家洗澡了。我們又度過了一晚。
第八天……
第九天……
第十天……
……
又過了五天，其他五戶人家也陸續(xù)有水了，現(xiàn)在就只剩下我們沒有水了。我媽媽又去問物業(yè)里的人，可他們?nèi)酉乱痪洹皯?yīng)該快了吧。”就走了。
又過了兩天，家里終于來水了。我們一家人臉上露出了比蜜還甜的笑容。
沒水的這段日子可真是難熬啊!洗澡要去別人家洗;馬桶要三個(gè)人拉完一起沖……在這里，我只想說:"水是生命之源，等到?jīng)]水了，才懂得水的珍貴就遲了!”
水小學(xué)作文2
我是天使家族的一名守護(hù)水的天使。從我誕生之日起，族長(zhǎng)就賦予我這個(gè)使命。族長(zhǎng)還給了一個(gè)封印，這個(gè)封印上有我們天使家族的詛咒：一旦有負(fù)于自己的使命，就將化為空氣。
讓我來到了地球，開始履行自己的使命，哇！地球上可真美呀！我仿佛步入夢(mèng)境一般，蓊郁的森林中，鳥兒唱，獸兒奔，崇山峻嶺中，條條溪水蜿蜒在山中。魚兒在清澈的河水中遨游，雁兒在蔚藍(lán)的天空翱翔，到處生機(jī)勃勃。
我和人類相伴相依地守護(hù)著這美麗的家園。
可不知從什么時(shí)候起，地球上的人們反常了。他們肆意地砍伐森林，使樹木家族的子孫遭到了摧殘；他們大量的捕殺飛禽走獸，使得許多珍希動(dòng)物頻臨滅絕，轟轟的機(jī)器聲代替了鳥兒的清脆和鳴。渾濁的河水沒有了魚兒的跳躍的身影。
他們的.到來，打破了森林的寂靜，他們的到來，使樹木家族的子孫遭到滅絕，他們的到來，使活潑的鳥兒失去安樂園，鳥兒飛走了，人類的機(jī)器聲代替了鳥的清脆的和鳴，動(dòng)物走了，站在溪邊永遠(yuǎn)在找不到玩耍的蹤影，小河干了，再也看不到魚兒跳躍的身影……。
我就要化為空氣，被族長(zhǎng)收回使命了，我的眼淚緩緩的緩緩的滴落，我沒有其它的奢望了，我只想用我這清明的淚水喚醒愚昧的人類，讓他們守護(hù)自己的家園，為子孫萬(wàn)代造福。
水小學(xué)作文3
在生活中，你節(jié)約用水了嗎？你知道如何才能節(jié)約用水嗎？聽了這一連串的問題，你應(yīng)該早就猜出今天的主題了吧！沒錯(cuò)，就是節(jié)約用水。
在午休時(shí)，我們班有十位同學(xué)被老師請(qǐng)到了會(huì)議室，這個(gè)不大的房間顯得有些擁擠，大家七嘴八舌得談?wù)撝裉扉_什么會(huì)，這時(shí)謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來，大家正在議論紛紛的嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進(jìn)了會(huì)議室，對(duì)大家說：“同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？今天是世界水日，我們都知道現(xiàn)在地球上的淡水越來越少了，所以叫大家來是希望你們做一個(gè)宣傳活動(dòng)，呼吁大家節(jié)約用水�！苯酉聛恚x老師又詳細(xì)地給我們講了一遍怎樣用文明語(yǔ)言來做宣傳，又讓大家練習(xí)了幾遍。
下午第二節(jié)下課后，我們便飛奔去校門口乘車去指定的地點(diǎn)宣傳。一路上我們說說笑笑，但一到地方，大家便緊張起來，老師把我們分成幾個(gè)小組，讓我們分頭行動(dòng)，我和施璐潔一組，被分到了路的拐角處，這個(gè)地方人比較多，所以好宣傳，一開始我的`心里既興奮又害怕，但看到另一小組已經(jīng)開始分發(fā)宣傳單了，我們著急了，也開始行動(dòng)起來，起初，我們還有些扭捏，說話吞吞吐吐，但是有施璐潔的幫忙，第一份宣傳單終于成功發(fā)出，我高興地跳起來，這讓我有了信心。就這樣我們用誠(chéng)懇的態(tài)度文明的語(yǔ)言，講述著節(jié)約用水的重要性。但也有些大人很忙，不能聽我們細(xì)說，就匆匆而過，我們就尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。
就這樣，我們終于完成了任務(wù)，大家口干舌燥，累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂，滿足。
水小學(xué)作文4
我們生活在江南水鄉(xiāng)，水是生活中再普通不過的東西，它是我們習(xí)以為常的生活、生產(chǎn)資源，可是我們有沒有想過，萬(wàn)一哪天水沒有了，我們的世界將會(huì)是什么樣的呢？
如果沒有了水，就沒有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒有了水，花草樹木會(huì)在火辣辣的太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的'淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚�？煨袆�(dòng)起來，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
水小學(xué)作文5
朋友,您去過桂林嗎?游覽過桂林的山和水嗎?人們都說,“桂林山水美如畫” 這一點(diǎn)也不夸張。當(dāng)你泛舟漓江,觀賞桂林山山水水時(shí),就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。桂林的早晨是迷人的，輕紗籠罩漓江溫柔、清澈。就把朝霞傾注在江中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅交融在一起，呈現(xiàn)出醉的美。當(dāng)人們?yōu)檫@水上的奇觀陶醉時(shí)，朝日又把他們的光芒射向水面。這時(shí)，漓江的水，又猶如一潭誘人的陳酒，靜靜地，輕盈盈的。細(xì)看，漓江的水宛如一面寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。
桂林的山更是特別。各種奇峰異石，千姿百態(tài)。有的金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像戳破青天的寶劍，有的像滿天飛舞的銀花。奇峰絕壁，一座座都是大自然偉大的.杰作。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔犟的青松穿過乳白色的薄霧，在勁風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那矯健的英姿。當(dāng)你登上山時(shí)，抬頭一看，順著漓江的右邊聳起一座高山。這山拔地而起，直上青云，仰頭一看，叫人魂飛魄散。只見山這邊，斷崖峭壁，好像有人用巨斧砍去了一半，險(xiǎn)峻直立。云朵在它的臉上游動(dòng)，蒼鷹在它的腰間盤旋。
桂林的山真是神態(tài)各異，千姿百態(tài)：既有泰山的雄偉，又有廬山的清奇;既有峨眉山的秀麗，又有黃山的俊俏。
桂林的山水真是美妙絕倫，怪不得人們常說：桂林山水甲天下”
水小學(xué)作文6
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了水的世界，這里可真奇怪，這里的水怎么都會(huì)說話？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，溪水在我面前沖著我大喊：我們和你有什么仇，你們非要把我的衣服染上一大片一大片的垃圾，使一直喜歡我的小動(dòng)物紛紛離我而去。嗯我還沒說完，小河沖著我大喊大叫：本來我有一件清澈見底的衣裳，綠得像一塊無瑕的翡翠，地看一眼也叫人心醉，可是你們不斷向我排放污水，使我昔日的風(fēng)采不再出現(xiàn)。
黃河向我咆哮著：我曾經(jīng)氣勢(shì)磅礴，像千萬(wàn)條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠(yuǎn)方。而如今，我成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給你們?cè)斐闪司薮蟮臑?zāi)害，你們常說我是懸河，可這一切全都是你們的錯(cuò)，你們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。使我再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢(shì)，你說我能不苦惱嗎？請(qǐng)你們盡快保護(hù)好生態(tài)環(huán)境吧！不然最后一滴水將會(huì)是你們的眼淚了！
大海向我怒吼著：我原本有清澈蔚藍(lán)的海水，是各種海生動(dòng)物的樂園，而由于你們不斷地把污水排進(jìn)我的體內(nèi)，使成群的魚蝦不斷死亡，使我無限的憤慨和傷心。請(qǐng)你們快救救那些可愛的`小生命吧！
起床了！媽媽喊醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。想想夢(mèng)中的情景，它們說的并不是沒有道理呀？如果我們真的不保護(hù)環(huán)境，那定會(huì)像它們說的那樣，最后一滴水就將會(huì)是我們的眼淚。
水小學(xué)作文7
聽，嘩啦，嘩啦……那是水奔跑的聲音，那也是歲月流逝的腳步�！ }記 月色稀疏�！ ∥要�(dú)自一個(gè)人躺在花園的草坪上，仰望蒼穹，那輪明月猶如蓮花般圣潔。閉了眼，仿佛我已身在仙境當(dāng)中，深深的陶醉了�！ ∥乙察o靜地聆聽著小溪在奔跑的聲音，我想這大概也是水在奔跑的響聲吧！它撞擊著河旁的石塊，發(fā)出清脆的響聲，是那么地悅耳動(dòng)人，也讓我感覺到了水也是有生命的，它的奔跑便代表著它的存在�！ 〈藭r(shí)我也感受到了水的清澈和透明，還有它的那份柔情之美�！ ∥以俅伍]上眼，細(xì)細(xì)地聆聽著，難道這不是大自然中最生動(dòng)的樂曲嗎？ 我不禁站起身來，看著那流動(dòng)著的溪水，此時(shí)我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，匯入這條小溪中，隨著它們遠(yuǎn)去，感受著大自然的美麗與純凈�！ ∥疑钌畹匚艘豢跉猓冶隳苄岬较臍庀�，不必說花的香，也不必說小草的清香，溪水的氣息便與它們不一樣�！ ∵@氣息讓我感受到了水的靈動(dòng)，水的誘人。而這條小溪便是水的載體，水的精魂�！ ∥易⒁曋@條奔騰不息的河流，這條奔騰不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永遠(yuǎn)駐在我的'心中，在我的心中奔騰，觸動(dòng)我這顆寂靜的心，喚起我曾經(jīng)的回憶�！ ∥姨ь^望向天，那輪明月依舊掛在天邊，照亮整個(gè)夜的世界，我便想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的祖父母，愿把我的這份思念隨著河流送到他們那里。 此刻，我慢慢地閉上眼睛，我愿成為一條河流，流經(jīng)世界各地，將我的這份跳動(dòng)的心帶到每一個(gè)地方�！ ∥覞u漸睜開了眼睛，伴著明月回到家，躺在床上，我仍在想著那條小溪，我體會(huì)到水的柔情和美麗。 我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我心中的河流也漸漸平息了來。
水小學(xué)作文8
水，生命的源泉。在水的滋潤(rùn)下，我們健康成長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，正是因?yàn)閰R集了這從四面八方匯來的一份份力，祖國(guó)才有了今天�；厥走^去的30年里，祖國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，人類賴以生存的資源——水，它的命運(yùn)又是如何的`呢？作為這個(gè)國(guó)家的一份子，我有義務(wù)了解這一切的一切。
也許是意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我立即召開了一次家庭會(huì)議。
剛談到水，爺爺?shù)脑捪蛔泳痛蜷_了，“水啊，那可是萬(wàn)物的起源，在過去的幾十年里，因?yàn)闆]有自來水，幾乎每家每戶門前都有一條小河，因此，每戶都有一個(gè)水閘，也就是家家到門前河邊的一條小路，幾步臺(tái)階，每天去河中央洗菜，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條小魚在游來游去�！�
“是啊，那時(shí)候的水可清澈了，在農(nóng)田里工作的人渴了，跑到小河邊，隨手捧幾把水就可以喝起來了，不僅解渴又解乏�！蹦棠桃矐�(yīng)到。
“那么現(xiàn)在呢？”我又提出疑問。
可爺爺一聽到，就皺起了眉頭，一臉懷舊地說：“現(xiàn)在的水不行啊，嚴(yán)重受到了工業(yè)的污染，魚蝦大量減少，河里的水也不能喝了，只能喝干凈的自來水。沒辦法啊，現(xiàn)在也回不到過去了，只因?yàn)檫@生態(tài)平衡被打破了，只希望人人綠化環(huán)境，減少污水排放量，提高生活居住環(huán)境�！闭f著，爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽了許多許多，我的頭一直在嗡嗡作響，總在思考幾個(gè)問題“這是誰(shuí)造成的？”“又是怎么會(huì)造成的？”。可我心里比誰(shuí)都清楚!這不就是被稱為“高級(jí)動(dòng)物”的人嘛！也是呢，除了人類自己，還會(huì)有誰(shuí)干的出來，興許只有從現(xiàn)在做起，從身邊做起，才能彌補(bǔ)我們的過失，以得到大自然的原諒。你說，不是嗎？
水小學(xué)作文9
今天，我覺得自己的身體冰冰的，原來我變成了一顆小水滴。
我在海里游來游去，不知不覺的，我的身體變的透明了，慢慢地，我飄了起來，我驚慌地叫了起來：“大海媽媽，我這是怎么了？"大海媽媽聽見了溫柔地對(duì)我說：“孩子別怕，這是太陽(yáng)公公請(qǐng)你到天上做客呢！”我飄呀飄，告別了海里的'朋友，飛上了天空。
在天上，我結(jié)識(shí)了云朵姐姐。我和她快樂的玩耍。有一天，雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”，我害怕地躲進(jìn)了云姐姐的懷抱里。云隨著風(fēng)飄到了干旱地區(qū)，我乘著云姐姐的滑梯，落到了莊稼地旁的小河道里，土地經(jīng)過我們的滋養(yǎng)變得濕潤(rùn)了。我們歡快的流淌著，空氣也經(jīng)過我們的沖刷變得清新。人們高興的跳著舞蹈，我們也很高興。
我和同伴們手拉手，哼著小曲流著。我們流過公路，流過田間，你流過森林，流到了一個(gè)小池塘里。池塘里有許多漂亮的小魚，水面上有幾只鴨子在戲水，遠(yuǎn)處有幾只天鵝在水中覓食，枝頭上有百靈鳥在歌唱。太陽(yáng)公公散發(fā)著金色的光茫，我再一次飄了起來，不過這次我一點(diǎn)兒也不害怕。慢慢地，我又來到了云朵姐姐的身旁，這次云朵姐姐把我?guī)У搅艘黄趾涞牡貐^(qū)，這次我順著云朵組姐的滑梯化作白色的花和同伴一起飄到了海里，我興奮的跟我海里的老朋友講述著我奇妙又不可思議的旅途。
水小學(xué)作文10
大家好！我的名字叫“水”，我的家在美麗無比的濱海公園。
我生在美好的環(huán)境，有著優(yōu)越的待遇，自然長(zhǎng)得水靈，清澈見底。每個(gè)游人見了我無不贊嘆，連我旁邊天天喝水，享用營(yíng)養(yǎng)的玫瑰也比不上我。可是有一天，事情變得特別糟糕。
這一天，我正哼著輕快的小曲在鍛煉身體呢，突然“咚”的一聲，一個(gè)“不明物體”砸在了我的'腰上，我勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過頭，原來是一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的惡心男孩把易拉罐丟在我身上。我是一名有內(nèi)涵的水，所以我不生氣，接著鍛煉。可還沒開始做第一節(jié)呢，又一個(gè)東西砸到我了，這回我可有點(diǎn)生氣了，人們?cè)趺催@么沒有禮貌啊？又是“咚”的一聲，我可真的生氣了，心想：如果再有人亂丟垃圾，可別怪我不客氣了。還沒等我想完呢，又來了�！皣W嘩”這回不是“咚”了，我氣急敗壞，卷起身體撲向丟垃圾的人。“哈哈，見識(shí)到我的厲害了吧！”可是，沒過多久，我就高興不起來了，丟垃圾的人越來越多，我斗不過他們，只好找人求助，可是沒有！沒有一個(gè)人！沒有一個(gè)人愛護(hù)我！我越來越慌，美麗的公園在我眼里也不再美麗，因?yàn)槊利惖墓珗@要有有愛心的人陪襯才能算是美麗。在我身邊的玫瑰抖了抖身子，好像在說：“好臭的味道��！”我失去了理智，終于暈了過去。
今天我醒了，是被好心的清潔工救醒的，不知道何時(shí)還要再暈過去，我想人類如果再不愛護(hù)我們，珍惜我們，就讓我們水家族全部消失吧！看看到時(shí)候地球會(huì)成為什么樣子？
水小學(xué)作文11
濮水公園是一個(gè)美麗的大公園。
濮水園中，有金黃色的沙灘，也有平坦的小石子路；有清澈見底的湖，也有青翠欲滴的小草和灌木叢。園中有許多高大挺拔的樹，如，郁郁蔥蔥的松柏，舒展枝葉的絲綿木，茂盛的黃山欒，美麗的梧桐樹，葉子跟小扇子似的銀杏樹。
還有一種是我最喜歡的千葉碧桃，又名千葉桃花。這種花特別漂亮。普通的桃花只有五六片花瓣，而碧桃的花瓣像天上的星星似的`數(shù)也數(shù)不清。那密密麻麻的花瓣湊在一起，一看見就讓人神清氣爽。碧桃有許多種顏色，如淺粉色、深粉色、朱紅色、淺紫色、中紫色等。
濮水公園中還有許多嬌小的花朵，如迎春花、紫荊花……這些花都非常漂亮，一朵比一朵好看，仿佛她們?cè)谂e行比美大賽一樣，一園子的花兒都在爭(zhēng)奇斗艷。這里還有一種我不太喜歡的千頭椿，但是因?yàn)檫@里的千頭椿特別高大，我看到后反而沒覺得反感。
園中銀色的沙灘旁還有大湖，那碧波蕩漾的水面，是多么美呀！
漫步園內(nèi)，猶如漫游在人間仙境，讓我們眼福大增；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里！
正因?yàn)殄珗@景色如畫，山花爛漫，讓人賞心悅目，心曠神怡，才使這里游人如織，人山人海。上自七八十歲的老人，下至一兩個(gè)月大的嬰兒，都在這里觀賞美景。人們陸陸續(xù)續(xù)登上濮水園中的山丘，疾步走上一級(jí)級(jí)石階，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
濮水公園真是一座世外桃源，里面的景色讓人流連往返，最后不得不戀戀不舍地離開。
濮水公園是我們濮陽(yáng)的驕傲！
水小學(xué)作文12
我是舉水河的一條支流，橫臥在湖北北部，我靜靜地流著，千百年來，有我的歡樂，也有我的悲哀。
每當(dāng)春天一到，燕子從南方趕來。我身邊的柳樹綠了，桃花紅了，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂唱起了歌謠，微風(fēng)一拂，桃花撒落在我的身上，五彩繽紛，持久，香味不散。岸邊垂柳依依，那擺動(dòng)著的柳枝，仿佛是姑娘的發(fā)辮。
盛夏，一個(gè)個(gè)愛好釣魚的人在我身旁靜靜垂釣，享受生活的安閑。溪上泛舟的游人把食物扔向魚兒，甚至連小娃娃們也在水里打水仗、洗澡、追逐、嬉戲。我一年四季總是唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔而歡快地流著。在那兒，我高興地玩耍，一會(huì)兒拍拍岸邊那大大小小的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上伸出腦袋的小草。我就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深地扎在富饒而美麗的土地上。
不知什么原因，近幾年來，我越來越臟，還帶著一股臭味，水面上浮著一層厚厚的油跡。過路人都埋怨，甚至，還捂住鼻子。從此，再?zèng)]有人來垂釣，更沒娃娃來玩耍。我懷里的小魚、小蝦、青蛙都死了。身邊的柳樹、桃樹也都被砍光了，以往那充滿歡聲笑語(yǔ)的天堂，現(xiàn)在卻變成了死氣沉沉的地獄。
這到底是什么原因呢？��！原來是上游的人們不愛清潔，把污水、廢水和成堆的'垃圾倒入我體內(nèi)，使從一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一個(gè)丑陋的老太婆。
啊！人類，你們破壞環(huán)境，到頭來還是害了你們自己。工廠排出的污水、廢水使河流、空氣變得骯臟不堪，人們吸入骯臟的空氣后，會(huì)直接威脅到你們的生存，你們應(yīng)該從身邊做起，愛護(hù)周圍的花草樹木，不亂丟垃圾，讓周圍變得干凈起來，讓舉水長(zhǎng)流。
是的，我們應(yīng)該精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，作為21世紀(jì)的小主人，我們要拯救地球，愛護(hù)環(huán)境，作捍衛(wèi)地球的勇士！
水小學(xué)作文13
今天我來當(dāng)一回小導(dǎo)游，給大家介紹一個(gè)好地方。它就是在紅色家園，沙畈鄉(xiāng)銀坑村。我們都把它叫做水的天堂，泉頭山。
你知道為什么叫它水的天堂嗎？因?yàn)檫@有許多大大小小的坑，經(jīng)過長(zhǎng)年下雨，這些坑連在一起，成了一條條小溪。小溪一直流啊流啊，積少成多，一直到現(xiàn)在的大水庫(kù)。我最喜歡在那里玩水了，不論上游還是下游，水都是清澈見底，夏天的時(shí)候脫了鞋子卷起褲腿走進(jìn)去，水清清涼涼的，時(shí)不時(shí)感覺腳邊滑過一條條小魚，我最愛和小伙伴們一起拿著網(wǎng)兜捕小魚，但是每次抓到很多以后媽媽都說小魚太小了讓我將它們放了，一想到小魚離開媽媽肯定會(huì)難過，所以我也就把它們放回水里了。還有很多很多好玩有趣的事情呢，很多外面的人也會(huì)來這里一起玩，我還因此交到了很多不同地方的朋友呢。
除了玩水，泉頭山可是看日出日落的好地方，不像大海，不像草原。雖然沒有廣闊的地方，但看日出的時(shí)間剛剛好。在早上的六點(diǎn)半，因?yàn)檫@有山。日出的時(shí)候，太陽(yáng)染紅了半個(gè)天邊，加上那翠綠的顏色，成了一幅美景。而且泉頭山有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，這里的日落時(shí)間是四點(diǎn)鐘，在山里這就是開晚飯的'時(shí)間了。大家早早的準(zhǔn)備好晚飯，端到?jīng)鏊臉涫a下，那里又寬敞又舒服，一邊吃著晚飯，一邊聽著小溪潺潺的水聲，還能一邊看日落，可以說是一件十分快樂的事了！
在那里，聽著鳥兒的鳴叫，聽著山泉的聲音，看著自然的美景，多么享受��！
水小學(xué)作文14
假如我是一滴水，我將萬(wàn)般變化，欣賞奇妙世界的豐富多彩
假如我是一滴水，我會(huì)幻成一片霧，給高高的山繞上一圈乳白的絲巾，讓山好似仙氣環(huán)繞；我會(huì)駕著云朵直抵喜馬拉雅山的最高端，凝成一粒小小的雪花，在那高聳入云的山頂俯瞰大地；我會(huì)乘著小小的降落傘，在清晨落在一朵嬌艷欲滴的花兒的.面頰上，化為一顆露珠，為清晨增添勃勃生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)在那春雨貴如油的春天隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，瞧一瞧迎春那含苞待放的花朵；我會(huì)在那驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏日，召集我的同伴們從空中降落，為那低垂著頭的麥苗解渴。
假如我是一滴水，我會(huì)在那黃葉紛飛，遍地似金的秋季，看一看那依舊翠綠的小草，贊一贊那迎風(fēng)而立，傲霜獨(dú)放的菊花；我會(huì)在那萬(wàn)物凋零，寒風(fēng)刺骨的冬天化成一片雪花，在寒風(fēng)中飄落，給冬天增添一份樂趣。
假如我是一滴水，我會(huì)穿越回古代，在溪水中聆聽著老婆婆對(duì)李白鐵杵磨成針的諄諄教導(dǎo)，品味著老子上善若水的感嘆，思考著孔子對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。
假如我是一滴水，我會(huì)在炎熱的夏季給人們送去些許的涼意，我會(huì)在高山山頂為人們創(chuàng)造出至美奇觀，我會(huì)讓一束陽(yáng)光穿過，折射出一道炫目的彩虹。
假如我是一滴水，我會(huì)
上善若水，若是人人的心靈都能像水一樣清澈透明，世界將會(huì)變得更加美好。
水小學(xué)作文15
從前，有一只非常美麗的梅花鹿！那高高的鹿角仿佛一頂王冠；她優(yōu)雅地行走著，仿佛她就是一位受人尊敬的王后，受人愛戴。在她身體的兩旁，映著很多梅花，紅通通的格外顯眼。因此，她的名字叫“紅梅。”
這一天，天氣晴朗。紅梅與他的小伙伴們一塊出去玩耍。不久，他們玩累了，便一起走到青蛙家里討水喝�？墒牵�(dāng)時(shí)正在缺水的階段，青蛙家里僅剩的一點(diǎn)水都已經(jīng)喝完了。于是，青蛙便不好意思地對(duì)紅梅說：“真是非常的不好意思，我家里已經(jīng)沒有水了�！笨墒羌t梅聽了，卻以為青蛙怕自己污染了他的水，便不給自己喝。于是，紅梅非常的生氣，便用自己的角，將青蛙的家鏟平了。青蛙傷心地哭了。
紅梅來到小狗的家里，問狗狗討水喝，可是狗狗家里的水也不多了，于是，狗狗便拒絕了！但是，紅梅也誤會(huì)了狗狗的意思，以為狗狗也是怕自己污染了他的水，不給自己喝。紅梅非常生氣，攪亂了狗狗家里的所有東西。瞬間，狗狗的'家里亂得如同垃圾場(chǎng)一樣。
接著，孔雀、貓咪、狐貍……等等動(dòng)物的家里，都被紅梅搞得亂七八糟。
動(dòng)物們都非常氣憤，一個(gè)個(gè)帶著怒火，來到了紅梅家里，將紅梅所做的一切惡行都告訴了紅梅的父親！紅梅的父親知道自己的孩子做出了如此惡劣的行為，他非常生氣！帶著受害的小動(dòng)物們一起去找紅梅。紅梅見自己的父親如此生氣，便立刻就知道了自己犯下多么大的錯(cuò)誤。他羞愧地低下了頭，走到了動(dòng)物們的面前，一一道歉，請(qǐng)求他們的原諒。動(dòng)物們見紅梅知錯(cuò)了，便都不再追究！
記住了，做人做事都要三思而后行，如果犯下了錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正！并且要記住，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
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