水的作文

時(shí)間：2025-04-29 08:33:58 水我要投稿

水的作文[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的水的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文[精]

水的作文篇1

　　爸爸，你可以不要再像一塊海綿一樣，吸盡苦水，卻還要裝作被幸福撐得好飽。

　　——題記

　　我知道，人啊，工作總會(huì)被許許多多東西填滿，總是忙得很。

　　都說做教師多寫意啊，一年到頭，那么多假期�？墒�，我知道，有時(shí)候并不是那樣。

　　不知道從什么時(shí)候開始，您每天回來的都好晚，不知道多久，我們不曾一同漫步在那田間蜿蜒的小道上，一路嘮嗑，一路歡笑；不知道，從什么時(shí)候開始……

　　教畢業(yè)班，很忙。

　　“爸，今天我們一起去看場(chǎng)電影吧，你可都好久好久沒陪我了。”我怏怏的看著您。

　　“呃，爸爸的事情可能……”我默默低下頭，不等您說完，就徑直走回了房間。

　　晚飯時(shí)，媽媽說：“快吃，你爸訂了三張電影票，吃完去看�！蔽沂稚系膭�(dòng)作停了停，余光不經(jīng)意瞥向您。

　　看完電影回到家已經(jīng)很晚了。我洗完躺在床上，翻來覆去，久久無法入眠。隨手拿了件衣裳，看見床頭的鐘，竟已經(jīng)一點(diǎn)多了。走到客廳剛想倒些茶，門縫間依稀看見書房的燈還亮著。

　　書房的燈亮著，是的，書房的燈居然還亮著。

　　我輕輕推開門，您伏在桌案上，手上依然握著筆，桌上攤著許多未批完的作業(yè)。

　　也許是燈光吧，我眼里竟有了些許星光。我輕輕拿下衣服披在您身上。我自己都不知道自己的動(dòng)作可以那樣輕。

　　掩上門，我的腳步好似灌了鉛，沉重的很。爸爸，您啊，為何有那么多的工作？為了自己孩子一個(gè)小小的要求，讓自己辛苦到深夜。我的爸爸啊，您為何不對(duì)我說呢？突然間想起您在車上居然還笑著說自己今天的效率奇高，所有的.工作都早早的完成了�？墒牵F(xiàn)在的您卻在我們都已入睡之后，獨(dú)自一人，悄悄走進(jìn)書房，提起筆，完成那些早已“完成”的工作。

　　爸爸，您是水做的嗎？

　　江海納百川之水，所以才成就了江海之大，可您又是如何做到這般敬業(yè)的同時(shí)，卻又給足了您女兒如此厚重的關(guān)愛呢？

　　爸，您多和我們說說吧！

　　上善若水也不過如此吧！

水的作文篇2

　　第四單元的學(xué)習(xí)，我們重溫了許多經(jīng)典的小說，在日積月累里，為孩子們羅列了八句榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家作品中的雋語箴言。這些句子中，都飽含著豐富的人生哲理，對(duì)孩子們有積極的教育意義。我對(duì)其中的一句話尤其鐘愛，“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�

　　或許是出于教師的職業(yè)敏感，當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，想到最多的還是和教育有關(guān)的內(nèi)容。于是百度了一下，原來這句話是說，使卵石變完美的，不是錘的打造，而是水的磨練。說明自然美比人造美更好。一個(gè)人一旦擁有了自信，便擁有了決心、意志、勤奮、耐心，這一切會(huì)使他的潛力得到充分發(fā)揮。說明自然美比人造美更好。多么貼切的敘述，告訴大家要講究自然美，不要太在意外表的雕琢。可是，在我們的教育中呢？當(dāng)然，這句話也給我們作為人師者一個(gè)很好的警示。

　　在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)中，教育孩子要講求方法，不能蠻干，要根據(jù)每一個(gè)孩子本身的特性，來選擇適合他的教育方法。如果說打臺(tái)球的丁俊輝，他從小就不愛學(xué)習(xí)，對(duì)打臺(tái)球很有興趣，按一般家長(zhǎng)的觀念，覺得這是不務(wù)正業(yè)，但是他的父親鼓勵(lì)他，培養(yǎng)他，所以成就了今天的丁俊輝，成了一名職業(yè)的球手，為國爭(zhēng)光。如果他的父親不顧一切地阻止他當(dāng)初打臺(tái)球，逼他像別人那樣去考大學(xué)，那就是錘的打擊，而鼓勵(lì)他向他的興趣方展，就是水的且歌且舞了。在學(xué)校里，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的面孔，所以強(qiáng)壓的方法，一定是最無效的`，而如果能像水一樣，做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”，那我們的教育就成功了。

　　不管是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，還是“且歌且舞的水”，都應(yīng)該是我們追求的理想的教育境界。和孩子們相處的時(shí)時(shí)刻刻，要像一股溪流陪伴在他們左右，在日積月累中，磨平他們的棱角，在溫言細(xì)語中，感化他們的頑劣，這樣的教育，才應(yīng)該是最有效的。

　　愿我能堅(jiān)持自己的理想，永遠(yuǎn)做一股且歌且舞的水，陪伴在孩子們左右。

水的作文篇3

　　課文《泉城》描寫了濟(jì)南的珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉幾個(gè)世界聞名的泉。文中把泉水寫的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟(jì)南看泉水。

　　一到濟(jì)南，我們便趕往最著名的風(fēng)景區(qū)之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的，開出租車的司機(jī)伯伯告訴我們，現(xiàn)在的泉水都干了，都是因?yàn)槿缃竦臐?jì)南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的.泉眼，再也不象他們小時(shí)候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著泉水，就別提那幾個(gè)著名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語。“對(duì)，一點(diǎn)不錯(cuò)！就是這樣�！�

　　來到趵突泉公園，在方方的泉池里沒有見著“清澈見底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來游去的小魚兒。我們遺憾的離開了趵突泉公園準(zhǔn)備去泉城廣場(chǎng)看看。

　　來到泉城廣場(chǎng)，又是一番景色，人造噴泉隨著優(yōu)美的樂曲在不斷的變化，一會(huì)像天女散花，一會(huì)又像孔雀開屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！

水的作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，一學(xué)期一次的班級(jí)值周工作又輪到我們班了。

　　老師在教室里剛幫同學(xué)們分完工，同學(xué)們就像開了閘的水一樣沖出教室，七手八腳地干起來，校園頓時(shí)熱鬧起來。

　　操場(chǎng)上，花園里，拔草的同學(xué)蹲者，眼睛盯著草叢中的`雜草，雙手左右開弓，有人還貓著腰，搜尋草叢中余下的雜草。掃地的同學(xué)手拿掃把，分布早操場(chǎng)四周，他們揮動(dòng)著掃把，左一下，右一下，把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。撿垃圾的同學(xué)也不甘是落，提著塑料袋，拿著竹筷鉆進(jìn)樹叢里仔細(xì)尋找垃圾，他們不怕臟，不怕累，用手扒開粘在地上的臟東西，然后揀起來。運(yùn)垃圾的同學(xué)兩手提著垃圾袋穿梭似地來回運(yùn)送垃圾。

　　同學(xué)們忙得熱火朝天，汗水順著臉浹流下來，把衣服都給浸濕了，而且還能擰出水來。

　　你瞧！禮儀組的同學(xué)正頭頂烈日，端端正正地向老師們敬禮問好，有時(shí)還忍著酷熱檢察同學(xué)們的儀表。

　　“收工嘍！”隨著值周班長(zhǎng)的一聲招呼，操場(chǎng)四周的同學(xué)們帶著各自的勞動(dòng)工具回去了。

水的作文篇5

　　龍?zhí)豆珗@里原來有條美麗的湖。

　　不知從什么時(shí)候起，湖水變黃了水面上還浮著幾條死魚，開始發(fā)臭，污染了清澈的湖水。

　　有一些游客把痰或口水吐到水里，小魚在水里吐泡泡很生氣，好像在說：“人們真壞，把口水吐到湖里讓我們?cè)趺椿钛�？”小鳥在天上看見了，在唧唧喳喳地叫著，好像也很生氣。

　　有一天，人們看見了一些死魚，才知道自己不應(yīng)該把口水吐到湖里，人們很傷心。

　　人們后來不再吐口水了，下了決心說要保護(hù)動(dòng)物。小魚也生活得很快樂，小鳥也很開心。人們還帶了一些食物去給小魚吃，那黃色的湖水也變的.清澈了。我看見人們保護(hù)湖水讓我很開心。

　　小魚在湖水里吐泡泡，仿佛在向人們致謝。我覺得應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們的生活變得更加美好。

水的作文篇6

　　面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水

　　雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無，瓜葛

　　當(dāng)淚水從眼眶滾出來時(shí)，我已經(jīng)明白，一切都回不去了。

　　時(shí)光，回不去了，人，回不去了。湛藍(lán)的天空隱藏著無盡的殺害，美麗的花兒隱藏著無盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著無盡的悲痛。

　　當(dāng)我用淚水洗灑天空時(shí)，有人卻歡喜無憂，有人說，命運(yùn)是公平的，那是因?yàn)樗皇橙碎g煙火，有人說，命運(yùn)是不公平的，我可以說，我更同意第二個(gè)人的說法嗎，雖然，每個(gè)人路都不會(huì)一路風(fēng)順，但他努力過后有了結(jié)果，有了成功，而我，沒有。

　　我可以說我一無所有嗎，當(dāng)然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠(yuǎn)了，自信，已被現(xiàn)實(shí)無情的踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿目蒼痍，傷痕遍布。

　　我一次又一次的被語言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。

　　窗外的雨絲纏綿，而我的心卻如刀絞，坐立不安。

　　本是鏡中花，留在鏡中死

　　每天一開家門，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道�？墒俏液ε�，終有一天，這已不再是我的家，或者，這里會(huì)是只有我在這寂寥里的`，悲痛。

　　其實(shí)，家是與個(gè)人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無雜質(zhì)，無碎裂。

　　可我們沒有想過，我們待得這個(gè)鏡子是否有雜志與碎裂呢?

　　我們是鏡中的花，可愛，天真，無邪。

　　但世上沒有完美的鏡子�？傆幸惶欤鼤�(huì)碎裂那么一點(diǎn)，但也有一點(diǎn)，有些鏡子，終于經(jīng)不住時(shí)光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會(huì)因?yàn)殓R子的破碎而逝去。

　　面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水

　　長(zhǎng)大后的我們，已經(jīng)成熟，所以父母認(rèn)為，我們可以承受壓力，無論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長(zhǎng)大過后，并不那么想要成長(zhǎng)，當(dāng)初所謂的成長(zhǎng)，是想著可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現(xiàn)實(shí)，與淚水，所謂的成長(zhǎng)�？辞辶顺砷L(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

　　一只昆蟲束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里，流淚，后悔，宰割。

　　面對(duì)成長(zhǎng)的，是淚水。

水的作文篇7

　　語文課，抄寫名言并默寫，我行云流水，交了抄寫，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書，我已蹺著二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫本，查看一番后問：“看仔細(xì)，抄正確了？”“肯定抄對(duì)了�！边@四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯(cuò)。誰知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫肯定不會(huì)錯(cuò)。”我想給自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯(cuò)了怎么辦？”我說那就扇我一個(gè)耳光�！斑@可不行，我從沒扇過別人耳光�！狈蠋熼_起了玩笑，“萬一傳出去，樊小園老師扇儲(chǔ)俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線落在桌角的`水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的水全喝光�！崩蠋熌闷鹆怂瘟嘶�，笑著同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯(cuò)了，默錯(cuò)的概率肯定更大啊！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著手機(jī)找到我：“儲(chǔ)俊昊，直播喝水了。”原以為老師說著玩的，沒想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過來。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口�！安粻C，可以喝�！睆堊u(yù)程幸災(zāi)樂禍。唉，男子漢大丈夫說話算數(shù)，我拿起水杯，對(duì)著鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來。一上午，我跑了6次廁所。

水的作文篇8

　　相信大家都流過淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！

　　記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的`聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×耍趺纯赡苡辛鈦斫游夷�，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…

　　不一會(huì)兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。

　　這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。作文

水的作文篇9

　　古人云“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州自古以來就被人們稱為天堂，以眾多各俱特色的美麗河流著稱。素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，有“東方水都”之稱。水，是這座城市的靈魂。若是蘇州少了水，那么就沒了靈魂，也就稱不上天堂了。蘇州素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，有“東方水都”之稱。蘇州這座城市注定與水有著萬絲萬縷的關(guān)系。

　　水與我們每個(gè)人密切相關(guān)。人類的'生活，哪一處離得了水？洗漱、做飯、喝水、打掃、洗滌、灌溉、游泳、撲救火災(zāi)……而我們?cè)谙硎芩Y源的同時(shí)，很多時(shí)候很多人也在肆無忌憚地浪費(fèi)和破壞這寶貴的資源。比如：開著水龍頭刷牙；洗碗時(shí)開水流量大；有些人，洗幾根蔥用兩盆水也毫不在乎；正在用水時(shí)，需開門、接電話等時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭；有些生產(chǎn)企業(yè)，為了自己的利益，就把一些多出來的廢水排入河流中，致使水質(zhì)污染嚴(yán)重，既不能飲用，也不能用于灌溉等等。

　　長(zhǎng)期以來，可能人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，于是大手大腳，不懂得愛惜，將水白白浪費(fèi)。所以必須在全社會(huì)大力加強(qiáng)水情、國情宣傳教育。每年的3月22日為世界水日，建立這個(gè)紀(jì)念日，就是想喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的６％，雖居世界第四，但人均只有2300立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)排列到了世界的121位。如今更是全球１３個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。洪水，散布偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水，還是難以利用的，扣除這些，人均可利用的水資源率僅僅剩下了900立方米，這是多么驚人的數(shù)字呀！更有水利部預(yù)測(cè)，20xx年我國人口將達(dá)到16億，而水在充分節(jié)約下，總量為7000億至8000億立方米，這樣與現(xiàn)在相比，增大了1300至2300億立方米。相信地球很難承受住這樣的增加。

　　以如今這個(gè)趨勢(shì)發(fā)張下去，很快世界將步入極旱狀態(tài)，世界沙漠化會(huì)遍布各地，更深層次的進(jìn)一步說，人類的末日就在眼前。

　　水是生命之源，若離開了水，過不了幾日，人類定當(dāng)步入死亡之路，為了不使水資源極端匱乏，我們能做的只有節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始，讓水進(jìn)行二次利用。例如：洗完菜的水不要丟掉，用來沖馬桶，洗衣服的水也可以這樣用。這樣可以省下不少水。沖馬桶時(shí)，不要一直按住出水按鍵，夠用就好，這樣日積月累下來也可以省下不少的水……其實(shí)節(jié)約用水很簡(jiǎn)單，一個(gè)細(xì)節(jié)的注意就可以完成，而全世界那么多人，節(jié)約下來的水量，也是不可估計(jì)的，為了生存，我再次號(hào)召大家：“節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起”。共同建設(shè)美好未來！

水的作文篇10

　　一天，我意外得的到了一瓶隱形藥水，接下來發(fā)生率什么呢？

　　在一個(gè)周末，爸爸媽媽早早地出門了。我一個(gè)人在家吃早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)瓶子，上面寫著：“喝掉我”，平常我最不愛喝牛奶了，我想：“原來媽媽也會(huì)這一招啊!”

　　想著想著，突然從瓶子里跳出一個(gè)小人來，她長(zhǎng)得怪怪的，身高只有半寸左右，頭上戴著小頂帽，身上穿著一條皮褲。我捏捏手臂，生怕自己在做夢(mèng)。這時(shí)小人兒忽然說話了：“這是一瓶隱形藥水，喝了它，你就可以隱形。”沒能等我回過神來，她已經(jīng)消失了。我半信半疑地拿起瓶子，不知如何是好�？磥�，只有手指來告訴我我的命運(yùn)了。喝，不喝，喝……等我扳完最后一根手指，竟然是喝。我猶豫了一會(huì)兒，喝了一小口，我發(fā)現(xiàn)自己的一根手指不見了�！鞍�!真有這么神奇!”我驚嘆道。我咕咚咕咚，把藥水全喝光了。

　　前幾天剛考過試，我覺得考得不太理想。今天我是隱形人，我就去老師辦公室改吧。我出了門，來到車站，上了公交車找了一個(gè)空座位坐了了、下來。這是一個(gè)人看到了我坐的位置(因?yàn)槲沂请[形人，他看不到我)就一屁股坐了下來，我被他壓得快變成肉餅了，可他還不知道自己坐在一個(gè)人身上。終于挨到了學(xué)校的那一站，我快速地下了車，那人的屁股“咚”的一聲坐到了椅子上，他自言自語道：“見鬼了，這椅子怎么會(huì)下沉呢？”

　　我來到校門口，很多家長(zhǎng)在和保安計(jì)較，一個(gè)說：“我兒子在里面打乒乓，我要進(jìn)去接他�！笨杀０膊客�。其他幾位家長(zhǎng)也是一樣的慘遇�？晌夷亍[形人。我大搖大擺地走了進(jìn)去。到教師辦公室，看到試卷就放在桌上，沒翻幾下，就找到了我的試卷，我開始找答案，把老師的抽屜反反復(fù)復(fù)都翻了一遍，終于找到了試卷的`答案，拿來紙和筆把錯(cuò)誤的全部改了過來。我心滿意足的想：“暴風(fēng)雨不會(huì)來臨了!”

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