精選優(yōu)秀說(shuō)明文作文《互補(bǔ)的兩個(gè)蘋果》

　　【導(dǎo)語(yǔ)】議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。以下是小編精心為大家整理的說(shuō)明文中關(guān)于精選優(yōu)秀說(shuō)明文作文《互補(bǔ)的兩個(gè)蘋果》的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

　　“親愛(ài)的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母!”聆聽(tīng)如此的教誨，如此親切! 父母走過(guò)的路要比我們長(zhǎng)，他們是經(jīng)驗(yàn)的沉淀，而我們還是不諳世事的.孩子，到處莽撞，我們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)，使我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　“親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果你們有什么不了解的話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子!”耳聞如此的話語(yǔ)，父母心中感覺(jué)如何?

　　生于長(zhǎng)于不同的時(shí)代，給了父母和我們不同的童年。父母用玻璃球彈出了他們的想法，我們用電腦打出我們自己的思維。父母在某些方面也需向我們“不恥下問(wèn)”。一日，身為司機(jī)的父親說(shuō)起自己汽車的毛病，我也大言一句：“一天不爆炸也很好嗎?保護(hù)環(huán)境萬(wàn)歲!”不覺(jué)中父親面露威嚴(yán)之意。我忙著：“汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)就是一個(gè)爆炸部位，用汽油爆炸的力來(lái)推動(dòng)汽車前進(jìn)，難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎?”父親過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō)：“還是你聰明呀!”我也笑出了聲。

　　有一句格言是這樣的：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，你我交換還是一人一個(gè)蘋果。你有一個(gè)主意，我有一個(gè)主意，你我交換就是一人兩個(gè)主意�！�

　　從我們呱呱落地時(shí)就有父母的愛(ài)護(hù)，多年來(lái)我們也孝順父母。然而如此親近的關(guān)系中沒(méi)有最大程度上豐富我們的知識(shí)。我們有一個(gè)青色甜脆的熱情蘋果，父母有一個(gè)飽滿紅色甘甜的經(jīng)驗(yàn)蘋果，我們與父母互換之后既有熱情又有經(jīng)驗(yàn)，我們和父母都各取所得，這就是兩個(gè)可以互補(bǔ)的蘋果。

　　孩子，別站在代溝的這邊捧著青蘋果望著父母的紅蘋果，有話難言。

　　父母，別礙于輩份、面子渴望得到小青蘋果，卻有語(yǔ)難言。

　　父母呀!身為晚輩的我早就捧著自己的小青蘋果，踏過(guò)代溝了：你們何時(shí)也捧出蘋果，讓我們交換這互補(bǔ)的兩個(gè)蘋果呢?

【優(yōu)秀說(shuō)明文作文《互補(bǔ)的兩個(gè)蘋果》】相關(guān)文章：

說(shuō)明文作文：互補(bǔ)的兩個(gè)蘋果03-31

蘋果優(yōu)秀說(shuō)明文06-13

兩個(gè)蘋果作文03-24

兩個(gè)蘋果作文范文12-01

兩個(gè)蘋果英語(yǔ)作文03-26

兩個(gè)蘋果作文500字10-04

兩個(gè)蘋果作文200字12-02

兩個(gè)蘋果作文4篇08-09

兩個(gè)蘋果作文(4篇)08-17