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精選快樂的暑假的作文600字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的暑假的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的暑假的作文600字 篇1
“媽媽,我感覺要掉水里去了!快救我呀!”
我在外婆家的池塘里學(xué)游泳,水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了,怎么也踩不到底,于是大喊大叫起來,惹得周圍游泳的人哄堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看著我。
原來這只是虛驚一場,因?yàn)槲疑砩嫌芯壬δ,不?huì)沉下去。套著救生圈卻大喊救命,那模樣肯定好滑稽。
剛開始游泳時(shí),我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水,腳碰到了水時(shí)還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水,我只好慢慢地走進(jìn)池塘。我也沒敢怎么游,只是浮在池塘上,可水卻把我推到了塘中心,于是出現(xiàn)了那尷尬的一幕。
我無可奈何地試著游,一次,兩次,三次……!我游起來了,我又試著仰泳,也游起來了。原來游泳這么簡單,只要敢下水就行。
暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上,太陽從腳底下冒出來,別提有多么壯觀了!
天還沒亮,我們就站在南岳祝融峰上等日出。過了沒多久,東邊的天空上出現(xiàn)了五彩的朝霞,朝霞越來越大,不多久就擴(kuò)張到了整個(gè)天空。這時(shí),太陽像一個(gè)害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的頭,先是一點(diǎn)點(diǎn),再是半邊,然后露出了一大半,臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍,就從滿天的紅霞里跳了出來,頓時(shí)光芒四射,就像哪吒出世。觀日出的人群都?xì)g呼了起來。
這就是我暑假的兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈,這就是我飛向藍(lán)天般快樂的暑假生活!
快樂的暑假的作文600字 篇2
暑假到了,我把我的暑假作業(yè)寫完了。
有一天,我爸爸的工作好友來到家里玩,他們家有一個(gè)哥哥叫趙星他們剛剛來的時(shí)候我跟那個(gè)哥哥還不怎么認(rèn)識(shí)后來才跟他認(rèn)識(shí)了,他們來的第三天那個(gè)叔叔就帶我和那個(gè)哥哥去了國色天鄉(xiāng)那里很好玩什么都有,我們?cè)谶M(jìn)國色天鄉(xiāng)的時(shí)候在門口吃了一點(diǎn)東西就進(jìn)去了。
我們進(jìn)去了看到國色天鄉(xiāng)有很多玩的很興奮,看見的第一個(gè)玩的我們誰也不干去玩,我們又走看到第二個(gè)玩的是旋轉(zhuǎn)椅我們也不干去玩,因?yàn)橐?2歲以上才能玩,而我才10歲那個(gè)哥哥11歲所以不能玩,我們走到了一個(gè)小孩子玩的地方在那個(gè)地方所有玩的都不限年齡大小,于是我們就在那個(gè)地方玩了,到了12:30的時(shí)候哥哥的媽媽問我們:“餓不餓?”我們說:“現(xiàn)在不餓”然后我們又玩了起來,到了1:00哥哥的媽媽又問我們:“餓不餓啊?”我們說:“有點(diǎn)餓了”,我們就去吃飯了,我跟哥哥沒吃,我們吃的是“狼牙土豆”和可樂還有刨冰。哥哥的爸爸媽媽吃的是涼面。
吃完又繼續(xù)玩了,我們幾乎把國色天鄉(xiāng)的東西全部完了,我們走著走著看見有買羊肉串的我們就買了6串一邊吃一邊走路,看見前面有個(gè)小屋子我們就進(jìn)去玩,結(jié)果一進(jìn)去那個(gè)屋子就開始噴水了弄的我和那個(gè)哥哥全身濕完了我們玩到了3:00中的時(shí)候就準(zhǔn)備回家了。
在回家的路上我們做的公共汽車,車開的很慢我和哥哥都睡著了,到了下車的地方我們下來了,又轉(zhuǎn)車我們又上了305公共汽車慢慢的回家了。
啊!這真是暑假快樂的一天!
快樂的暑假的作文600字 篇3
馬猴,是知了的幼蟲。在我的印象里,暑假最有趣的事情要數(shù)捉馬猴了。
在我老家有一條河,河?xùn)|是一片樹林。暑假的傍晚,我和小伙伴們經(jīng)常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶,是我們必備的工具。在林子里,仔細(xì)觀察地面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多綠豆大小的洞口,用小棍子把洞口挑開,一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會(huì)主動(dòng)地爬出洞口,怎樣把它弄上來呢?我們開動(dòng)腦筋,想出了三種方法:第一種方法,是用木棍把小洞斷續(xù)挖大,大約挖有一指深時(shí),馬猴就會(huì)現(xiàn)身了;第二種方法,將一根細(xì)木棍插在洞里,馬猴便會(huì)本能地用前腿夾住木棍,這時(shí)就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇,把一些水倒進(jìn)洞中,馬猴怕被淹死,就乖乖地爬了出來。我們捉住的,只是馬猴中的極少部分,更多的馬猴,有的已經(jīng)爬到樹干上,有的在后半夜才慢慢爬出,到第二天清晨我們醒來時(shí),它們已在樹干上蛻殼成為知了了。
馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上,在爸爸的指點(diǎn)下,我把一只馬猴放在籠子里仔細(xì)觀察。剛開始,馬猴伏在籠子里一動(dòng)不動(dòng),到了半夜,馬猴的背部裂開了一個(gè)小口,口子越來越大,露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動(dòng),頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來,就這樣,一只馬猴成功蛻變。這個(gè)時(shí)候,知了全身呈青白色,柔柔嫩嫩,翅膀還蜷縮在一起,讓你不忍心撫摸它。大概兩個(gè)小時(shí)后,知了全身變成黑色,雙翅已經(jīng)展開,薄得透明,可以隨時(shí)起飛啦!
親愛的小朋友,捉馬猴是不是很有趣呢?
快樂的暑假的作文600字 篇4
暑假里,天氣非常炎熱,爸爸建議我們一家人去鄭州海洋館和方特夢幻王國游玩,我和妹妹高興得手舞足蹈!說走就走,媽媽收拾好行李,我們就出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程,我們來到了第一站鄭州海洋館。
一走進(jìn)海洋館,簡直就像走進(jìn)了海底世界,美麗極了。最讓我驚嘆的是海獅表演,一身黝黑的海獅十分溫順聽話,他非常懂得馴獸師的手法,馴獸師拍了一下手,海獅就站了起來,向觀眾鼓掌,引得觀眾掌聲不斷,馴獸師往水中一指,海獅縱身一躍跳起兩米多高跳下水,以迅雷不及掩耳之勢跳上岸向觀眾鼓掌,觀眾們一片驚呼!
我們來到了海底隧道,這是一個(gè)拱形的玻璃隧道,隔著一層玻璃,我和各式各樣的魚近距離接觸,成群結(jié)隊(duì)的魚兒從我頭頂上游過,有可愛的小丑魚、美麗的紅綠燈魚、水母、還有珊瑚等?此麄冇械淖鞂(duì)著嘴好像在說悄悄話呢,恍然間真想自己也變成一條魚游到他們中間。和他們一起開心地嬉戲玩耍!
第二天我們來到了方特夢幻王國,我被眼前壯觀的城堡建筑吸引住了,那一座座城堡絢麗多彩,顯得十分高貴。里面有許多好玩項(xiàng)目有過山車、叢林飛龍、旋轉(zhuǎn)木馬……最刺激的是過山車,當(dāng)我坐上過山車,心里很開心,當(dāng)過山車像一陣風(fēng)“飛”出去的時(shí),我才感受到什么叫驚險(xiǎn);過山車“忽”的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我好像被甩出去,我才知道什么叫刺激!
4D影院是最受游客們歡迎的,4D影院是由影視技術(shù)和高科技相結(jié)合的立體電影,以逼真的畫面,使游客感到震撼,我看的4D電影有:《西游傳說》、《水漫金山寺》、《華夏五千年》等,最讓我震撼的是《華夏五千年》,從影視中我了解到我國的發(fā)明從古代的漢字演變到今天的文字,領(lǐng)略了我國的歷史文化源源流長!
兩天的游玩結(jié)束了,在快樂的同時(shí)也讓我增長了許多知識(shí)!
快樂的暑假的作文600字 篇5
學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生,一段長達(dá)兩個(gè)月的假期,目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下,這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程,今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的'課程是作文課。
在五年級(jí)之前,我就曾經(jīng)想過要提升自己的作文能力,只不過沒有遇見符合自己需求的老師,因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說:“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò),有機(jī)會(huì)你不妨去試聽看看他的作文課!碑(dāng)時(shí)我的心情簡直像要飛上云端般快樂,當(dāng)天晚上便立刻打電話給那位老師,詢問那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過去,在準(zhǔn)備要見老師的那一?x那,心想:老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲;當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣,全部都結(jié)冰了。等到看見作文老師的模樣,還真的讓我嚇了一大跳;因?yàn)樗耐獗斫o人相當(dāng)隨和的感覺、說起話來也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說:”我的叔叔是王昌齡,我的伯伯是王之煥,他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛,產(chǎn)生出來的東西就是我——王昌煥!薄
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧,例如:妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技,老師除了教我們寫作技巧之外還會(huì)教一些文言文,那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞,因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法,并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞,讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事,人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文,實(shí)際上并不是只注重于書寫文章而已,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語常識(shí)。所以,今年暑假令我感到最快樂的一件事情,就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中,進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。
快樂的暑假的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束,回想起來我還真是度過了一個(gè)豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!
暑假是一個(gè)供我們休息暢玩的一段時(shí)光,然而作為三好學(xué)生,我始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。放假的第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發(fā)揮了學(xué)習(xí)的大用途。在整個(gè)暑假里,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《茶花女》、《三個(gè)火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《麥田的守望者》,同時(shí)我還閱讀了《七個(gè)葫蘆娃》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項(xiàng)功課作業(yè)以后,我也不忘積極投身運(yùn)動(dòng)健身。響應(yīng)國家號(hào)召,我要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。我一直以來就希望練習(xí)游泳,暑假一到我就去游泳館報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳老師是一名從省游泳隊(duì)退役下來的老運(yùn)動(dòng)員,從他身上我們學(xué)到了許多游泳知識(shí)與(此文為原創(chuàng))技巧。對(duì)我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練,他教會(huì)我們?cè)谒胁痪o不慢、從容不迫的進(jìn)行游泳動(dòng)作,教會(huì)我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學(xué)習(xí)了通過游泳達(dá)到一些救援互助的目的。
通過幾個(gè)星期的游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練,我們?cè)谧詈髮W(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了100米游泳比賽。我認(rèn)真的游泳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也在比賽當(dāng)中有所收獲,在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績,得到了教練的認(rèn)可。從此,我真的喜歡上了游泳。
除此以外,我在暑假生活里還報(bào)名學(xué)習(xí)了英語。我在英語培訓(xùn)班里認(rèn)真進(jìn)行了口語練習(xí),還跟幾位來自新西蘭的老外進(jìn)行了對(duì)話溝通。
啊!我的暑假生活真是快樂又充實(shí)。
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