榕樹(shù)老了優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的榕樹(shù)老了優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　或許是緣分，或許是命中注定，在那年的那天，我遇見(jiàn)了你，這棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的`大榕樹(shù)。在這似水流年的光陰中，只有匆匆罷了，但曾莫徘徊。歡聲笑語(yǔ)中的顯著滄桑，何人能懂？

　　那年那天，稚嫩天真的我與五十位和我同齡的同學(xué)們站在飄揚(yáng)的紅旗下，比我大五歲姐姐為我佩戴上用革命鮮血染成的紅領(lǐng)巾。當(dāng)國(guó)歌聲響徹耳畔之時(shí)，我仰望著紅旗，心中卻在暗暗竊喜。

　　那天起，我便愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了讀書(shū)，更萬(wàn)分珍惜在學(xué)校里的寶貴時(shí)光。在那時(shí)，我已與班里的同學(xué)混熟了，而我在班里的成績(jī)也比他們略勝一籌。我總覺(jué)得自己和別人與眾不同，我想：也就六年時(shí)間，為何不在學(xué)校里走走，難道這學(xué)校的風(fēng)景比不上外頭的錦繡河川？

　　課間小憩，足夠我欣賞這花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)了。我與知己同去，繞道來(lái)到榕樹(shù)下。正值盛夏時(shí)分，太陽(yáng)別樣的艷，蟬“知了——知了——”地叫。這片綠蔭甚是陰涼！

　　我們坐在椅子上，望著這婆娑的樹(shù)影，不禁嘆了口氣：“悠悠歲月漫長(zhǎng)，怎能浪費(fèi)時(shí)光？”抬頭，便見(jiàn)那榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，像贊同，又像哭訴。無(wú)奈，誰(shuí)能阻擋？但又何妨？撫摸著粗糙的樹(shù)皮，我仿佛看見(jiàn)了昔日榕樹(shù)旺盛的精力。

　　易逝的六年，一晃而過(guò)，窈窕的身姿，也在青春中逝去。而榕樹(shù)卻愈來(lái)愈老，總有種對(duì)榕樹(shù)的惋惜——?dú)q月折磨人！

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在流年似錦中，榕樹(shù)老了……

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