描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間：2022-09-30 10:15:54 樹(shù) 我要投稿

【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文七篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇1

　　我家的院子里有一棵老大槐樹(shù)，在我很小的時(shí)候，他就像一個(gè)哨兵一樣在院子里了。

　　大槐樹(shù)很高，樹(shù)干也很粗，要三四個(gè)人才能?chē)饋?lái)。他的枝椏伸向四面八方，每當(dāng)夏天來(lái)臨，枝椏上便長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠色、橢圓形的小葉子，十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。到了七、八月時(shí)，樹(shù)上便開(kāi)滿(mǎn)了一串一串風(fēng)鈴似的小白花。那淡淡的幽香真讓人陶醉。天熱時(shí)，我喜歡和姥姥一起到大槐樹(shù)底下乘涼，聞著讓人心醉的花香，聽(tīng)著姥姥講的美麗的童話(huà)，看著太陽(yáng)光輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙，然后一縷一縷地撒在大地上，我總是想讓時(shí)間靜止。我把老大槐樹(shù)當(dāng)作我的忘年之交，小時(shí)候我總把媽媽給我買(mǎi)的好東西送給他"吃".他也是我的知心好友，因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)想他那樣守口如瓶。我可以肯定，他比任何人都了解我。下雨時(shí)，他孤獨(dú)的占在蒙蒙雨簾中，像一個(gè)害羞的小姑娘。風(fēng)雨中他沙沙作響，好像在訴說(shuō)什么。隆冬時(shí)節(jié)，我趴在窗前，默默的注視著銀白色的老大槐樹(shù)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但依然喜歡大槐樹(shù)，而老大槐樹(shù)也依然風(fēng)雨無(wú)阻的像一個(gè)哨兵似的站在院子里，站著、看著、聽(tīng)著……

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇2

　　在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹(shù)。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽(yáng)光，多少風(fēng)，雨和雪，最后站在街道的兩邊。

　　隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來(lái)到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹(shù)，使它光禿禿的樹(shù)枝變得綠色。嫩芽再次來(lái)到這個(gè)世界，給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。

　　炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹(shù)的枝葉繁茂起來(lái)。幾棵樹(shù)依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí)，寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的居民經(jīng)常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹(shù)下聊天。他們談?wù)撘磺校孟袼麄兿朐谶@個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說(shuō)出他們的煩惱。

　　秋風(fēng)掃過(guò)落葉。很快，深綠色的葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛舞，這使得幾乎禿頂?shù)臉?shù)干非常美麗。此時(shí)此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來(lái)。

　　梧桐樹(shù)，你給人們帶來(lái)涼爽，你給街道帶來(lái)美麗，你給世界增添美麗！

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇3

　　人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，但我卻想說(shuō)“一年之美在于秋”。秋姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到人間。

　　秋天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡秋天的田野，但我卻喜歡秋天的樹(shù)葉。

　　小黃楊是我喜愛(ài)的.樹(shù)葉之一，它的葉片很小，只有一平方厘米大，橢圓行的身體，細(xì)細(xì)的聞還有一點(diǎn)桃子香味，它摸上去滑滑的，四季常青，掉落地上像是給大地鋪上了一層綠毯子。

　　銀杏葉也是我喜愛(ài)的樹(shù)葉之一，銀杏葉如同一把大扇子，倒過(guò)來(lái)看宛如小女孩穿的裙子，鼻子湊近葉子就能聞到一股濃郁的清香。當(dāng)銀杏葉從空中飄落下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。

　　除了小黃楊和銀杏葉，樟樹(shù)葉更是香氣迷人，楓葉更是形態(tài)各異，桃樹(shù)葉更是細(xì)膩光滑。

　　哦！秋天的樹(shù)葉，是一副美麗的圖畫(huà)，是一首抒情的詩(shī)歌，是一篇錦繡的文章，是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。

　　小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō)：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利�。�?/p>

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇5

　　一

　　6年前的一個(gè)早春，我看見(jiàn)了你——或許是來(lái)自遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)，把你的種子帶到這里，帶到我家院子的墻根處，你在那里扎下了根、萌發(fā)出綠芽。不知不覺(jué)間，你長(zhǎng)成了一根細(xì)細(xì)的棍兒，很細(xì)，很高。我在驚訝，我竟不曾發(fā)覺(jué)你的到來(lái);我在疑惑，你，是誰(shuí)家的孩子呢?以后，會(huì)長(zhǎng)成什么樣子?我在你的腰間系了根紅皮筋，想看看你到底能長(zhǎng)多高。

　　后來(lái)的幾個(gè)星期，我?guī)缀跆焯於紒?lái)看你，可并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。我有些失望，從此對(duì)你日漸冷淡。

　　沒(méi)想到，幾個(gè)月后的一個(gè)黃昏，當(dāng)我走進(jìn)我們?cè)簝?nèi)時(shí)，映入眼簾的，是一棵枝繁葉茂的小樹(shù)!我簡(jiǎn)直不敢相信，眼前的這棵挺拔、生機(jī)勃勃的小樹(shù)，就是幾個(gè)月前還孤零零地立在那兒的棍兒。

　　這是那么完美的蛻變!你，就像安徒生童話(huà)中，丑小鴨變成了白天鵝�？粗呀�(jīng)夠不著的紅皮筋，我第一次為你的生命力所震撼——你一定，是拼足了力氣，想看看被冰冷的墻、高聳的樹(shù)擋住的那片天空吧?你一定，是想讓陽(yáng)光能更快地灑在你身上吧?你一定，是想讓鳥(niǎo)兒更安心地在你枝頭歇息吧?我相信，你的葉片會(huì)變得更寬大，身姿會(huì)變得更挺拔，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，為人們遮風(fēng)擋雨的。

　　二

　　快要入秋了，每次站在斑駁的樹(shù)影下，我看著更加高大的你，總會(huì)展開(kāi)遐想：你會(huì)開(kāi)出什么樣的花兒呢?你能不能結(jié)出果子呢?終于，你沒(méi)有讓我失望——你開(kāi)花了!那是一種很小很小、淡紫色的花兒。一叢叢、一簇簇地開(kāi)在樹(shù)冠上。雖然這花朵很小，可是卻很精致，一片片都像精美的工藝品;靠近時(shí)，能聞到淡淡的幽香，雖不濃郁，卻極甜雅，真的很有詩(shī)意。每當(dāng)我在窗前看著你，總會(huì)有一個(gè)好心情。

　　就這樣過(guò)了不知多久，你年年抽芽、歲歲開(kāi)花，伴著我成長(zhǎng)，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心的日子。

　　可是有一年冬天，當(dāng)我放學(xué)回家，卻突然看見(jiàn)了你殘缺不全的肢體。我飛奔上前，地上，攤著一堆從你身上割下來(lái)的枝丫。

　　我不知道發(fā)生了什么，我希望你能夠堅(jiān)持住，好起來(lái)�？墒莵�(lái)年春天，你卻沒(méi)有再發(fā)芽，連一星一點(diǎn)的綠都沒(méi)有!媽媽說(shuō)，矮墻那邊的鄰居要蓋房子，所以把你的根用水泥封了，你已經(jīng)死了。

　　我不相信!怎么會(huì)呢?你怎么會(huì)死呢?每年，不管冬天有多么冷，風(fēng)雨有多么瘋狂，你都挺過(guò)來(lái)了，怎么會(huì)因?yàn)樾⌒〉乃喽鴨噬?可是到最后，我還是沒(méi)能等到你的花開(kāi)。

　　三

　　通常，樹(shù)死了之后便會(huì)隨風(fēng)傾斜，歪歪扭扭。可是你卻沒(méi)有!這兩年，已失去生命的你，一直筆挺地佇立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。你是在守衛(wèi)我們的小院?jiǎn)?是你不愿倒下，傷害到人們嗎?要不然，失去生命力的你，為何還是這么堅(jiān)強(qiáng)，和你生前一樣?

　　今年春天，我忽然發(fā)現(xiàn)你的身上有些綠意。我不免欣喜萬(wàn)分!難道，你又復(fù)活了?我仔細(xì)一看，原來(lái)是絲瓜藤爬了上來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，在秋風(fēng)中，兩個(gè)大絲瓜在那兒搖搖晃晃，又為我們送來(lái)了盎然的生氣。

　　可是，也許是絲瓜太過(guò)沉重，你堅(jiān)強(qiáng)的身軀終于還是被帶倒了。但是，你并沒(méi)有倒在我們居民樓的方向，而是歪向了另一邊廢棄的小屋。我猜，你一定是為了保護(hù)我們吧，這兩個(gè)絲瓜，是你送給我們最后一份禮物嗎?

　　如果樹(shù)也有靈魂，我相信，你一定有一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的靈魂;如果樹(shù)也有來(lái)生，我希望，你能再一次把頑強(qiáng)的種子扎進(jìn)我門(mén)前的小院，再陪我一起成長(zhǎng)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇6

　　風(fēng)，吹綠了草和樹(shù)，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠(yuǎn)，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去，那，就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。

　　記得那時(shí)，我才三歲半，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。

　　那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”，開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。

　　那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹(shù)下，照著書(shū)上的樣子，在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對(duì)我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲：“你畫(huà)得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了，就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是很美，很美的。小孩子吃過(guò)晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，是有趣的；對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)講，是有深刻意義的。

　　落日的余暉灑在了樹(shù)葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。

　　啊，童年時(shí)大槐樹(shù)下的美好回憶，已經(jīng)刻在了布滿(mǎn)歲月滄桑的大槐樹(shù)上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。