去年的樹作文

時(shí)間：2024-10-11 19:31:54 樹我要投稿

去年的樹作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的去年的樹作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

去年的樹作文錦集五篇

去年的樹作文篇1

　　有一棵樹和一只可愛的小鳥是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，可是冬天很快來(lái)到了，小鳥要向南方飛去。

　　小鳥飛走后，樹天天掛念著小鳥，希望小鳥趕快回來(lái)。再給他唱?jiǎng)勇牭母�。有一天，樹站在白茫茫的雪地里，突然�?lái)了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，他們上下打量完樹以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹非常難過(guò)，它覺(jué)得自己再也見不到鳥了。

　　春天來(lái)了!當(dāng)鳥兒又回來(lái)找自己的.樹朋友時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樹不見了!鳥兒四處尋找，也一直在心里想著樹會(huì)遭遇到什么?鳥兒一心想找到樹，它二天二夜沒(méi)有停歇。最后它在一個(gè)工廠里問(wèn)到了樹的下落�？伤业綐鋾r(shí)，樹已經(jīng)變成了一根根火柴，鳥兒十分痛苦，樹也在想著鳥，在想著自己聽不到鳥唱歌了，可是這時(shí)候，鳥兒又唱起了那熟悉的旋律，讓樹朋友在自己的生命最后一刻，得到了溫暖和感動(dòng)。

　　鳥兒飛走了，他在心里想要再找一棵樹朋友，也要對(duì)那個(gè)朋友守信。

去年的樹作文篇2

　　唱完了歌，鳥兒就戀戀不舍的飛回樹根上。鳥兒和樹根漫長(zhǎng)的度過(guò)了一天又一天……，在一天早上，鳥兒為樹根唱歌的時(shí)候，鳥兒突然發(fā)現(xiàn)，樹根中央長(zhǎng)出一顆幼小的.樹苗，就在這時(shí)，鳥兒停止了歌唱，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小樹苗。大樹很奇怪的問(wèn)：“鳥兒，怎么啦？”鳥兒回答：“這兒有棵樹苗”。鳥兒覺(jué)得十分奇怪，又問(wèn)：“是不是大樹的種子？”“是的，大樹發(fā)現(xiàn)伐木工人來(lái)啦，知道自己的處境很危急，為了你們的約會(huì)，就偷偷的留下了這里種子�！贝髽鋫牡卣f(shuō)。從這以后，鳥兒每天都為他們唱歌，鳥兒已經(jīng)找到了快樂(lè)，找到了幸�！�。

　　隆冬即將來(lái)臨，鳥兒又要飛到南方去啦，在離開之前，鳥兒讓小男孩保護(hù)樹根，樹苗。鳥兒又安心的飛向南方。

　　伐木工人又來(lái)啦！他們正想砍樹根和小樹苗，小男孩跑出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“不準(zhǔn)砍樹！沒(méi)了樹，人們就面臨著危險(xiǎn)！就要受到大自然的懲罰”伐木工人聽到這，嚇得連滾帶爬的逃跑啦。

　　春天又來(lái)啦，鳥兒也又回來(lái)找他的朋友啦，他看到自己的朋友絲毫沒(méi)有被傷害，非常感謝小男孩，小男孩也成了鳥兒和小樹苗的好朋友。

　　從今以后，他們一直過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。

去年的樹作文篇3

　　鳥兒飛走后的幾天里，大樹一直在思念小鳥，思念和小鳥的快樂(lè)時(shí)光�！昂镁脹](méi)聽到小鳥的歌聲了，心里空空的，好無(wú)聊呀！”樹喃喃自語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣“轟轟”聲把樹叢思念中拉了回來(lái)，啊：一群伐木工人拿一個(gè)怪東西過(guò)來(lái)了！“怎么辦，我會(huì)被砍掉的！”樹緊張的喊叫，可是，伐木工人的腳步聲越來(lái)越近樹終于被砍了！樹在車上絕望地吶喊：“放我下來(lái)！我要聽鳥兒唱歌！停呀！”可是，車越開越遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，車停了！樹被一群伐木工人抬到了一個(gè)尖利的刀旁邊，只聽一個(gè)人說(shuō)：“開工！”尖利的刀便“喀”的一聲砍下去，幸好，樹在另一個(gè)地方?jīng)]有生命危險(xiǎn)，可是前面的樹體被砍成了兩半，枝葉砍掉了，然后被砍成細(xì)條條，樹看得目瞪口呆，它感到害怕，冷汗直流，一會(huì)兒就流了一大片，把“外衣”弄的有點(diǎn)濕，伐木工人正準(zhǔn)備切第二刀，可是，它發(fā)現(xiàn)樹濕乎乎的，忙說(shuō)：“把樹晾干！”樹又被放在太陽(yáng)下曬，不一會(huì)兒就晾干了，伐木工人再次把樹抬上“切東西的`架子”上，樹感到十分傷感，它想以后再也見不到鳥兒，再也聽不到鳥兒的歌唱了，兩顆豆大的淚珠從眼角劃過(guò)，“喀”的一聲，樹結(jié)束了生命。

去年的樹作文篇4

　　今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，知道了鳥和樹是好朋友，大樹給鳥兒一個(gè)家，鳥兒天天給樹唱歌，它們?cè)诖笞匀恢泻椭C相處。

　　冬天就要來(lái)了，樹和鳥相互約定，明年再見。第二年春天，鳥來(lái)找樹，可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話，我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞，使鳥兒無(wú)處安身，還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的'利益，最終受害的是我們自己，人類!想想自己，有時(shí)看到樹上有小鳥，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木，要從我做起，從小事做起。

　　我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹，保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠，空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家，讓我們也有個(gè)綠色的家園!

去年的樹作文篇5

　　《去年的樹》這篇童話故事讓我認(rèn)識(shí)了日本著名的作家——新美南吉，他運(yùn)用童話的方式，給我們帶來(lái)了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。

　　這只鳥兒和去年的樹是一對(duì)好朋友。鳥兒去南方前，曾答應(yīng)來(lái)年再唱歌給大樹聽�？墒堑搅说诙甏禾欤B兒回來(lái)找大樹，發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了，心里非常傷心，他問(wèn)了樹根、大門和小女孩，飛過(guò)了山谷、村莊，最后找到的'是用大樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對(duì)好朋友永遠(yuǎn)地分開了，再也見不到了，讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時(shí)，我也被鳥兒信守諾言，珍惜友情的行動(dòng)所深深地感動(dòng)。親愛的朋友不在了，可是友情還在，說(shuō)過(guò)的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了由大樹變成火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌，給大樹聽，歌聲里飽含著鳥兒對(duì)朋友——大樹，深切地思念和濃厚的友情。

　　讀完這個(gè)童話，我感到既可惜又擔(dān)憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥兒失去了大樹這個(gè)朋友，我們?nèi)祟惾绻患右钥酥�，那么就�?huì)失去一大片的森林，動(dòng)物們會(huì)沒(méi)有家，而我們美麗可愛的家園也會(huì)隨之慢慢地消失。

　　所以，我想呼吁全人類：珍惜資源、愛護(hù)地球！

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