實(shí)用的描寫樹的作文7篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　紅色浸滿了整個(gè)山頭，樹上又掛滿了成堆成堆的山楂，和以前一樣，透著的是紅色的瑩潤(rùn)，像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了，對(duì)故鄉(xiāng)里的那棵樹似乎還是那樣的深刻，留在記憶深處誰都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年，隨之而來的不是自己所謂閱歷的豐富，情感的厚實(shí)，自己心里更清楚，得到的與失去的：情感的淡薄，無處的寄托。又有誰能明白守著黃昏落日后的那些靜靜的孤獨(dú)，當(dāng)自己形單影只的時(shí)候，心里就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)影子，不粗的根莖，像蘑菇一樣的棚子，那個(gè)留了我半個(gè)童年的'山楂樹……。不知從何時(shí)期，這樹就留在了自己的腦子里，記得每個(gè)黃昏有我和樹還有落著的日頭，坐在半山腰，眼下就是不大的村子，正是下午時(shí)分，村子里又飄起了裊裊的炊煙，當(dāng)薄霧聚合開后又籠罩在整個(gè)村子的上方，像極了春天的毛毛雨，撒著的是輕輕的溫柔。

　　家里又應(yīng)該開始做飯了吧，透著濃濃的米香味，母親的手藝是十分精巧的，五里十鄉(xiāng)都知道，我也吃慣了家里的飯，在外的日子總顯得不那么適應(yīng)，這就在我的生活中留下了一個(gè)大大的困擾。顯然是有點(diǎn)過度依賴了，而我現(xiàn)在。又能做些什么呢？守著一大堆的理由與借口，使勁的給自己涂抹，想把生活表現(xiàn)的盡量完美，卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。

　　以前守著山楂樹的時(shí)候，總很喜歡看日頭落下，不在于它有多么多么的美，那時(shí)也不懂得什么是美學(xué)視角，更不懂得鑒賞那些花開了又落，云卷云舒，落霞與孤鶩齊飛的魅惑場(chǎng)景，心里只知道，太陽落下的時(shí)候，村子里的炊煙又會(huì)飄起，忙于一天的勞作就會(huì)結(jié)束，地理的人就會(huì)拖著工具自由的回去。而我自然也會(huì)想山楂一樣露出最心底的微笑……。。。

　　曾經(jīng)有人讓我用個(gè)最貼貼的詞去形容農(nóng)民，我不知去該如何答復(fù)，我只知道那是地球上最活躍的一個(gè)大群體，假入沒了他們，我不敢想象更不知道會(huì)有什么后果，他們總是帶著一張最樸實(shí)的臉，帶給人們的永遠(yuǎn)是一點(diǎn)憨厚外加烈日里的堅(jiān)韌與挺拔。像爸媽一樣，像所有在土地里工作的人一樣，我們所能給只能是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬意。

　　曾不止一次在文章中讀到過，想家了卻是幾年總也回不了家，不明白其中哪里的阻力，在現(xiàn)在高度發(fā)達(dá)社會(huì)下，交通的本領(lǐng)不言而喻，那么這就有了大大的疑問，是什么把人拴住了，物質(zhì)，利益還是其它什么……。。至今也不能動(dòng)的其中的噢妙。

　　又在夜里，我一個(gè)人坐著，周圍好靜好靜，想著想著……。山楂又紅了吧。

描寫樹的作文 篇2

　　我在我家門前種了一棵小樹。一有空我就給它澆水、施肥、拔草、捉蟲。小樹在我的精心照料下，漸漸長(zhǎng)大了。

　　春天，小樹長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的葉子，給大家?guī)�來春的`氣息。夏天，小樹的葉子茂盛了，枝條茁壯了，像一把巨傘為大家遮擋陽光。秋天，小樹的葉子枯黃了，像一只只美麗的蝴蝶紛紛飄落下來。冬天，厚厚的積雪把小樹的葉子化成肥料，仿佛是讓你在明年春天再與我們相見。

描寫樹的作文 篇3

　　一天早上，小明在公園里開心地跳繩。

　　忽然，小明跳著跳著，一不小心，跳繩打到了旁邊一棵樹的.樹枝上，樹枝斷了。怎么辦呢？小明非常著急。小明想了一想，跳繩的繩子不是可以把小樹枝給綁起來嗎？于是，小明就用繩子把打斷的樹枝給綁起來了。綁完后，小明就回家了。小明真是一個(gè)動(dòng)腦筋的好孩子！

描寫樹的作文 篇4

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

　　每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜的守護(hù)在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的`行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風(fēng)吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！

　　梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！

描寫樹的作文 篇5

　　我們學(xué)校有一棵大榕樹，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹旁邊看著它，大榕樹就好像一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就好像一個(gè)巨大的蘑菇。

　　大榕樹坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不過來，只有必須十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大，有十幾米高，都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹下，抬頭望去，看不到天空，只看見滿樹的枝葉。因?yàn)榇箝艠涞闹θ~繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。

　　到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的'，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。

　　秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。

　　這不只是我們的大榕樹，還是小鳥喜歡的大榕樹，成千上萬的小鳥每次飛過校園，都會(huì)停在大榕樹上，嘰嘰喳喳的叫著，好像是跟我們問好。大榕樹好好像成了鳥的天堂。

　　我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

描寫樹的作文 篇6

　　我們?cè)鹤永镉衅邆�(gè)桂花樹，一年四季，碧枝綠葉，風(fēng)姿飄逸。站立在庭院入口的兩側(cè)，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著院里的人們。大人們喜歡坐在樹蔭下拉家常，小孩子喜歡在樹蔭下嬉戲。

　　我更喜歡秋天的桂花樹，因?yàn)槊磕昵锾欤�桂樹花開，整個(gè)院子都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。這時(shí)桂花樹下就成了我們的樂園。十多天前，桂花快開了，我每天經(jīng)過樹下時(shí)，都要細(xì)細(xì)查看，希望不要錯(cuò)過花開的第一時(shí)間。

　　一天中午，放學(xué)后，剛到門口，一陣幽香撲鼻而來。一秒鐘后，我已經(jīng)在狂奔！“桂花，桂花，桂花開啦！”我大喊著跑到樹前，果然開了。不過，花只開了少許。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃小花，米粒似的簇?fù)碓谝黄�，點(diǎn)綴在一片濃綠之中，不仔細(xì)尋找還看不到呢。我不由想起了婆婆說過的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開花時(shí)，滿樹茂密的葉子，開花時(shí)也得仔細(xì)從綠葉叢中找細(xì)花�！边@話一點(diǎn)也不假！我想桂花大概是因?yàn)閶尚甙伞?/p>

　　第二天再看時(shí)，細(xì)小的花兒多了起來，淡黃的小腦袋挨挨擠擠，他們?cè)缭跉g迎我的到來呢。此時(shí)，香味也更加濃郁。還真應(yīng)了“金桂花開，香飄十里”的俗語。每天放學(xué)后，院里的.小朋友都匯集在桂花樹下，聞花香，摘桂花，做游戲。也有大人來摘花，聽他們說陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹除了美化環(huán)境，給人樂趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜歡桂花樹了。

　　一星期過后，連續(xù)幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的桂花，心中有些傷心，轉(zhuǎn)念想到了古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，心中又欣慰了。是啊，這沒有什么，桂花謝了，落向大地，化為養(yǎng)料，養(yǎng)料供給桂樹，明年八月仍然會(huì)開出美麗的花兒。想到這兒，我覺得桂花更美更香了！

　　啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添了一線生機(jī)。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

描寫樹的作文 篇7

　　華大新南校門的那條街上種了一街的鳳凰木。

　　對(duì)鳳凰木有很深的眷念，從小在外婆家長(zhǎng)大，外婆的小屋、豬圈都是在鳳凰樹下，我在樹下玩耍，看外婆喂豬，喂雞喂鴨，有時(shí)，剛學(xué)飛的小麻雀跌跌撞撞的掉下來，會(huì)惹得樹下游戲的孩子去追逐，于是，老麻雀驚悸的叫聲慘痛不已，那時(shí)年少，并不懂愛憐，現(xiàn)在想來，是有些心碎。鳳凰木的葉子象一把把的綠色大扇子，扇子的骨絡(luò)是一排排小小細(xì)碎的小葉子，如小指指甲蓋，精致剔透，夏天的鳳凰木葉是我們的最愛，用它編成草帽玩打戰(zhàn)的游戲，一個(gè)個(gè)好像“我是英雄”。鳳凰木結(jié)的果實(shí)是又長(zhǎng)又硬的豆莢，棕黑色或黝黑色，那是我們的“大刀”，傍晚，經(jīng)�？梢钥吹揭蝗旱暮⒆訐]舞著它，興奮無比。少年的我最喜歡鳳凰木的花，火云般燦爛，如晚霞絢麗無比，五個(gè)花瓣向外極力張揚(yáng)，紅色中帶有尊貴的黃，燦黃的花蕊嬌艷欲滴，那是王者的顏色，鳳凰的衣飾。

　　曾經(jīng)靜靜思索過，沒有鳳凰木冬天的記憶，就在華大的這條街，我領(lǐng)略了鳳凰木冬的.風(fēng)韻。那日清晨，天氣很冷，風(fēng)挺大的，刮臉上還有些生疼，我黑衣黑褲黑圍巾黑帽子，一身素黑，緩緩沿著路邊的鳳凰木行走，悼念我失去的愛情，一陣大風(fēng)刮過，撲面而來那細(xì)細(xì)的小黃葉，如那漫天的飛雪，我?guī)子�不能呼吸，噼噼啪啪，�?xì)細(xì)的聲響，樹下，鋪了一層燦黃的雪，站立的人，衣衫發(fā)梢一樣都綴滿了璀璨的黃，呵，即使是離去了，它依然要展現(xiàn)華麗的樂章，樹上，那禿了的葉脈骨絡(luò)依然張揚(yáng)，這就是冬天的鳳凰木。

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文11-04

描寫樹作文11-03

描寫樹作文（經(jīng)典）03-16

描寫樹的作文（經(jīng)典）12-10

描寫樹的作文(精選)07-09

描寫樹作文(精選)08-25

描寫樹的作文(經(jīng)典)10-02

[經(jīng)典]描寫樹的作文10-06

描寫樹的作文【精選】09-09

(經(jīng)典)描寫樹的作文09-16