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樹(shù)高中作文（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的樹(shù)高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)高中作文 1
阿米索是一位童話作家，他的工作就是寫(xiě)出一篇篇美麗的童話故事，給那些大朋友和小朋友們看。
也許是腦海里的童話故事已經(jīng)寫(xiě)光吧，今天晚上阿米索一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。他使勁地用嘴咬著鋼筆，又使勁地用手揪著頭發(fā)。
嗚嗚——忽然，一陣哭泣聲傳了過(guò)來(lái)。
這深更半夜的，是誰(shuí)在哭呀?阿米索皺著眉頭，不高興地用棉花塞住耳朵。
嗚嗚嗚——哭聲越來(lái)越響，像錐子一樣，不停地往阿米索的耳朵里鉆。
阿米索再也控制不住心中的.怒火，他扔下筆，沖出了家門(mén)。
最后，他來(lái)到了一座小山坡上。咦，哭泣的竟然是一棵小松樹(shù)。月光下，這棵小松樹(shù)哭得傷心極了，身體顫抖著，大顆大顆的淚水順著樹(shù)干流到了地上。
阿米索的心一下子就軟了。
小松樹(shù)，你怎么了，你哭什么呀?他關(guān)切地問(wèn)道。
我媽媽不見(jiàn)了，嗚嗚，我一覺(jué)醒了，她就不見(jiàn)了。說(shuō)到這兒，小松樹(shù)哭得更傷心了，媽媽呀，你在哪里呀?我好想你，嗚嗚
阿米索這才看見(jiàn)，小松樹(shù)的旁邊有一個(gè)矮矮的松樹(shù)樁，切口十分整齊，看樣子小松樹(shù)的媽媽已經(jīng)被人用電鋸伐走了。
唉!阿米索不禁在心里嘆息了一聲。但他馬上打起精神，笑著說(shuō)道：小松樹(shù)，你不用傷心，你媽媽一定是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了
啊，她怎么一個(gè)人去了遠(yuǎn)方?她不要我了嗎?小松樹(shù)失聲叫道。
呵呵，你是你媽媽的好寶寶，她怎么會(huì)不要你呢。可是呀，每棵樹(shù)長(zhǎng)大了之后都要離開(kāi)自己的親人，去往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你媽媽也不例外阿米索滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。
阿米索真不愧是童話作家，在他的描述下，小松樹(shù)真的相信自己的媽媽是去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在那里，到處都是鮮花，到處都有歌聲
媽媽，你等著我，等我長(zhǎng)大了，我就去找你臉上帶著甜甜的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)著，小松樹(shù)閉上眼睛，慢慢地睡著了。
阿米索點(diǎn)點(diǎn)頭，他伸手輕輕地幫小松樹(shù)擦掉臉上的淚水，然后悄悄地回家了。
已經(jīng)很晚了，但阿米索一點(diǎn)兒也不困，他拿起筆，在稿紙上刷刷地寫(xiě)著。是的，他要寫(xiě)一篇關(guān)于小松樹(shù)的童話。那棵小松樹(shù)是那么的美麗，那么的善良，它最大的心愿就是和自己的媽媽在一起
樹(shù)高中作文 2
我常常覺(jué)得作為一棵樹(shù)，應(yīng)該是一種極端痛苦的生命體驗(yàn)。這也許與我的人生經(jīng)歷有關(guān)�！拔壹易≡邳S土高坡”很多年前，有一首歌這樣唱，算是我的注解。從黃土高坡上走出來(lái)，我說(shuō)不上是幸福，也說(shuō)不上是痛苦――每當(dāng)想起我的黃土高坡上的故鄉(xiāng)，我的內(nèi)心總翻騰著這樣的感覺(jué)。
小時(shí)候，跟著父母在田里勞作，夕陽(yáng)西下，我們一家才從黃土高坡上下來(lái)，燦爛的晚霞照耀著西邊的天空，天地之間籠罩著金黃色，這時(shí)候，我就想看樹(shù)。夕陽(yáng)照耀下的樹(shù)，顯得俊美異常，全身掛彩。可是那些努力用它們微薄的綠色點(diǎn)染黃土的柳樹(shù)、白楊樹(shù)、槐樹(shù)，在我看來(lái)，不但形容枯槁，而且發(fā)育不良。那些樹(shù)，顯示著頑強(qiáng)倔強(qiáng)的`生命力，實(shí)際上彎腰弓背，被慘黃的土色掩蓋得沒(méi)有力氣。
后來(lái)，我就離開(kāi)了故鄉(xiāng)，這一去，是很多很多年了。
不知為什么，雖然沒(méi)去過(guò)黃山，卻對(duì)畫(huà)家筆下的黃山松心存敬意。扎根f巖，不遇寸土，吸風(fēng)飲露，姿態(tài)佼然。我覺(jué)得，如果作為一棵樹(shù)，也許得像黃山松一樣生活著才有味道。倒不是說(shuō)這樣會(huì)贏得許多的贊賞，而是作為一棵樹(shù)，總是有一些尊嚴(yán)吧。
話說(shuō)到這里，我在私下里問(wèn)自己，是不是覺(jué)得故鄉(xiāng)的那些樹(shù)們就沒(méi)有尊嚴(yán)或是失去了些什么嗎？
——我說(shuō)不上來(lái)。
在后來(lái)，我到了成都，一路沿成渝高速前進(jìn)，漸次覺(jué)得車(chē)窗外有些異樣，那是一望無(wú)際的平原和那些生活在平原上的樹(shù)給我的印象。那是怎樣的樹(shù)�。∽藨B(tài)阿娜，儀態(tài)萬(wàn)方，河溏岸邊，房前屋后，那些我叫不出名字的樹(shù)就那樣站立著，它們不修邊幅，細(xì)小的枝椏從樹(shù)根部一直延伸到頂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位貴夫人。有時(shí)候，從一叢竹的背后或四周站立著這樣一棵樹(shù)，你會(huì)覺(jué)得那簡(jiǎn)直是樹(shù)襯托了竹美。沒(méi)有了樹(shù)，那些竹就像站不正的偽君子。那一刻，幾種樹(shù)的姿態(tài)一下子在我的腦海里活動(dòng)著――春、夏、秋、冬……我突然鼻子一酸，想起我的故鄉(xiāng)的那些樹(shù)們，它們活得比黃山松還艱難��！
也就是從那時(shí)起，我覺(jué)得，作為一棵樹(shù)，就應(yīng)該像川西平原上的樹(shù)那樣，活得瀟灑自如。而我的心里，仍然時(shí)刻刻著故鄉(xiāng)的黃土高坡上的柳樹(shù)的姿態(tài)，而我，則是它們延伸出來(lái)的一段根。
樹(shù)高中作文 3
那年，我們的教室被移到了育英樓的三樓，樓前有棵樹(shù)，挺老的樹(shù)，比樓還高，枝葉也很密，我們站在陽(yáng)臺(tái)上一伸手就能抓住它。春天的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿粉燦燦的小花，在陽(yáng)光下嬉笑，風(fēng)一吹，就搖曳起來(lái)，還有陣陣清甜的味道，讓人怎么也不想走。
初三的生活好忙啊，我怎么也適應(yīng)不了，于是我就經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上看樹(shù)，清晨里的樹(shù)，艷陽(yáng)下的樹(shù)，晚風(fēng)里的樹(shù)，我通通都看過(guò)，都覺(jué)得各具風(fēng)韻。就這樣，在初三一年里，我看著它發(fā)芽長(zhǎng)葉，花開(kāi)花謝，直到落葉滿地，走過(guò)一季的輪回。
最漂亮的還是冬天下雪的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)枝上有了雪的點(diǎn)綴就完全不一樣了，那是一棵玉樹(shù)，一碰，它滿身的銀屑就往下落。嗯，它就是這樣一碰即碎，不可觸動(dòng)。再看看，又有一絲惆悵，它仿佛是被冰雪封凍住了，并且永無(wú)解期。
來(lái)年，雪化了，春來(lái)了。
然后，我遇到了我的老朋友，她在別的班，我們見(jiàn)面后互相彬彬有禮地打招呼，然后擦身而過(guò)。我站在陽(yáng)臺(tái)上愣神了好久，我沒(méi)有想到我跟她之間會(huì)如此冷漠，天上的飛鳥(niǎo)去了又來(lái)，夕陽(yáng)柔和的光線灑在樹(shù)枝上，如一張輕柔的絲，閃著光亮。我忽然覺(jué)得什么都變了，而這棵樹(shù)，它沒(méi)變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無(wú)法抑制，在那個(gè)夕陽(yáng)的.暮色里我放聲大哭，耳邊回響著所有老狼唱過(guò)的青春的惆悵。
在臨近六月的時(shí)光里，我匆匆地進(jìn)出教室，無(wú)暇去觀望門(mén)前的那棵樹(shù)，偶爾在門(mén)前瞥一眼，看到它粗糙的樹(shù)皮也只是搖搖頭，嘆息一聲，‘它老了’，走進(jìn)教室。
我就在這樹(shù)邊緊張地復(fù)習(xí)，我也在這棵樹(shù)附近走過(guò)了中考。當(dāng)一切都過(guò)去了，我又重新來(lái)到它面前，它枝繁葉茂，意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著綠色的氣息，我在陽(yáng)光中對(duì)著它微笑。
一年的光陰過(guò)去了，我長(zhǎng)高了，樹(shù)也長(zhǎng)高了，我成熟了，樹(shù)卻老了。它在我這關(guān)鍵的一年中充當(dāng)?shù)牟粌H僅是一棵樹(shù)的角色而已，它還是我的導(dǎo)師，我的知己，我的父母。即使它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)、不會(huì)跳，但他有生命，有血性。
在離開(kāi)學(xué)校的那一天，我來(lái)到樹(shù)下，抬起手在樹(shù)干上拍了兩下，自言自語(yǔ)道：我將來(lái)也要向你一樣，這么踏實(shí)，這么淳樸，這么有血性。一陣風(fēng)吹過(guò)，它在向我點(diǎn)頭。
樹(shù)高中作文 4
人生似煙，飄逸虛渺；人生如火，赤辣剛強(qiáng)；人生是水，柔弱無(wú)比……有的人生是美好的，有的就像是虛幻的，就似一場(chǎng)空。堅(jiān)定自己的人生就好比為自己種下一棵生命樹(shù)。
大樹(shù)，它堅(jiān)定不移地為人撐起一片藍(lán)天，灑下一片綠蔭。使人欣欣向榮。我們要像樹(shù)一樣活著，幫人們筑起一座人生墻。
人生如根。大樹(shù)的根不僅吸收養(yǎng)料還堅(jiān)忍不拔深深插在土里。人的一生要樹(shù)立堅(jiān)定的品質(zhì)，朝著自己的夢(mèng)想去努力奮斗。以汗水做營(yíng)養(yǎng)品，滋長(zhǎng)著知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我們要樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的`目標(biāo)，努力地汲取知識(shí)。我的一位大哥，小學(xué)時(shí)，成績(jī)是一塌糊涂，自從他樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定地目標(biāo)后，成績(jī)是成直線上升。今年他考上了中南大學(xué)。
人生如樹(shù)干。它承擔(dān)著所有的重力，卻從不叫苦。它默默無(wú)聞的，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的精神，不正是跟人一樣嗎？武漢長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)子們，為了救一個(gè)小孩而犧牲了三條活生生的生命。這不是人生的升華嗎？
人生如樹(shù)枝。樹(shù)枝雖不強(qiáng)大，但它總是不斷地分枝，為大樹(shù)承受著更多的壓力。這種樂(lè)于助人的行為，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉缓币?jiàn)。在別人掉進(jìn)陷坑里，伸出自己的雙手去拉別人一把。爸媽回來(lái)后，遞上一杯熱茶。幫助別人等于幫助自己。你要時(shí)刻想著，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你最需要的是什么？抬頭望著天空，你會(huì)看見(jiàn)彩霞織成一個(gè)大大的“幫助”。
人生如花朵�；ǘ浞曳级置匀耍宰约旱拿勒宫F(xiàn)出來(lái)。讓世人觀看卻從不害羞。我們?nèi)艘彩且粯�，不要害羞，積極和別人交談。時(shí)傳祥勤奮的做著自己的掏糞工作，卻從不感到害羞。他認(rèn)為自己的工作同總理一樣，雖然總理的工作體面，自己的工作有失臉面。在他心里，不管是什么工作都是神圣的，不分尊卑貧賤。
人生如葉。葉子自然而樸素，它茂盛的葉子不停的進(jìn)行光合作用，使大樹(shù)得到更多的營(yíng)養(yǎng)。人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，總是把自己的好的一面分享給世人，盡量的為人服務(wù)。
人生如果。果是收獲的象征。它總是把自己的全部都集中起來(lái)，奉獻(xiàn)給別人。 根、枝、葉、花、果組成了參天大樹(shù)。奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人……造就了五彩繽紛的人生。
樹(shù)高中作文 5
一天，樹(shù)林來(lái)了一個(gè)不速之客――一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)不像別的鳥(niǎo)一樣美麗可愛(ài)。它長(zhǎng)著一身烏黑的羽毛，灰色的嘴巴，非常丑陋。樹(shù)林里，沒(méi)有一棵樹(shù)肯收留它，也沒(méi)有一只鳥(niǎo)愿意和它交朋友，它們還嘲笑鳥(niǎo)長(zhǎng)著一身黑炭似的羽毛，真難看！
這只鳥(niǎo)感到非常苦惱，在樹(shù)林里游蕩。它落在一棵樹(shù)枝上。樹(shù)問(wèn)它：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你為什么那么憂愁呢？”鳥(niǎo)兒就說(shuō)：“沒(méi)有人肯和我交朋友，它們都說(shuō)我長(zhǎng)得丑！”“那你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘丑小鴨’的故事呢？”樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)�！澳鞘且粋�(gè)很丑陋的鴨子變成了美麗的白天鵝的故事�！兵B(niǎo)兒撲撲翅膀說(shuō)。樹(shù)說(shuō)道：“你就像那丑小鴨一樣，雖然你長(zhǎng)得一般，但你有一顆美好的心靈，你就是最美麗的。如果你不介意，就跟我住在一起吧！”“好！謝謝你！”
從此，這棵樹(shù)和鳥(niǎo)兒在一起，每天，這只鳥(niǎo)就為樹(shù)唱歌；當(dāng)鳥(niǎo)兒不高興的時(shí)候，樹(shù)就當(dāng)它是最知心的朋友，為它講道理安慰它。樹(shù)林里來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，樹(shù)枝被刮得東倒西歪的，有些樹(shù)還被刮倒了，很多鳥(niǎo)兒因此喪生。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)用它強(qiáng)壯的身體為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨保護(hù)鳥(niǎo)兒。樹(shù)被風(fēng)刮斷了一只手臂，但它卻安慰鳥(niǎo)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，別擔(dān)心了！”樹(shù)不僅是這只鳥(niǎo)的知心朋友、母親，也是它的引路人。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你一定要為這個(gè)樹(shù)林做好事，不管它們?cè)?jīng)怎樣對(duì)待你，知道嗎？”
終于，寒冷的冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要離開(kāi)這個(gè)樹(shù)林，離開(kāi)這棵樹(shù)，到溫暖的南方去了。鳥(niǎo)兒走之前，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的`大樹(shù)，我一定會(huì)回來(lái)的，你要等我�！�
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這只鳥(niǎo)兒回到這個(gè)樹(shù)林里，找那棵教育它、保護(hù)它的大樹(shù)�？墒�，這個(gè)樹(shù)林已經(jīng)變成了光禿禿的地，那棵樹(shù)也不知所終。后來(lái)，它向同伴打探，才知這個(gè)樹(shù)林的樹(shù)已經(jīng)被砍去做家具了，它再也不能為這棵樹(shù)唱歌，也不能和樹(shù)談心事了。
這只鳥(niǎo)在這片光光的土地上空，時(shí)而飛落、時(shí)而低唱著――它以前對(duì)樹(shù)唱的那首歌……
樹(shù)高中作文 6
熱啊熱，在這三伏天里，怎一個(gè)“熱”字了得。站在空調(diào)下，我望到窗外，一棵梧桐不禁映入眼簾——
在烈日下這棵梧桐樹(shù)挺立抬頭，它的枝葉一動(dòng)不動(dòng)，死一般的寂靜，給人以嚴(yán)肅之感，但我仿佛看見(jiàn)有千千萬(wàn)萬(wàn)的生命在默默支持它，讓它有頑強(qiáng)的意志，能與烈日抗衡。一鳴驚醒夢(mèng)中人，一聲蟬鳴打破了這安靜的片刻，好像蟬兒在為梧桐吼叫，叫出了梧桐的心聲：“我不放棄，我會(huì)成功�！�
天氣真是個(gè)娃娃臉呀!說(shuō)變就變，中午的陽(yáng)光還炙烤著大地，下午已是傾盆大雨，傍晚便雷雨交加，這激電，這迅雷，使它心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷著他，大雨擊打著他，似乎要把它連根拔起，它無(wú)奈地在空中旋舞，但它咬著牙，緊緊抓住地面，終于，暴風(fēng)雨過(guò)去了。
梧桐成功了，他渡過(guò)了酷暑，抵擋了暴風(fēng)雨。他鶴立于眾草之中，依然茁壯成長(zhǎng)。
一般的樹(shù)木，在樹(shù)林中因渴望陽(yáng)光而與同伴競(jìng)相比高，窗前的梧桐并沒(méi)有對(duì)手，他卻依然奮發(fā)成長(zhǎng)，在他看來(lái)，對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻存在，他以拔地而起的教學(xué)樓為目標(biāo)，努力生長(zhǎng)，從不放棄。也許他會(huì)失敗，也許他只是空想，但難道那也只能是失敗，只能是夢(mèng)幻嗎?不，不是的，也許他會(huì)成功，也許這真得終成現(xiàn)實(shí)!也許……，但最起碼他會(huì)更好!
這顆梧桐會(huì)克服生命中的天災(zāi)人禍，會(huì)完成自己的人生目標(biāo)，會(huì)成為更加完美的梧桐。他雖然很平凡，也很一般，但也值得稱贊，他用自己的生命，自己那卑微的生命，不斷的奮斗、拼搏去實(shí)現(xiàn)了自己的輝煌的`人生。梧桐的成功路上有快樂(lè)與痛楚相知相伴，苦難雖多，但并未服輸，我又怎能輕言放棄呢?
對(duì)，不能放棄，雖然人生是短暫的，在這短暫的時(shí)刻里創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)是不容易的。輝煌的人生，需要奮斗;輝煌的人生，需要頑強(qiáng);輝煌的人生，需要樂(lè)觀。我們也會(huì)用這短暫的生命，樂(lè)觀的去拼搏出自己壯麗的人生，不是嗎?我想是的!
樹(shù)高中作文 7
信息學(xué)中有兩個(gè)關(guān)于結(jié)構(gòu)的概念，一個(gè)是“樹(shù)”，一個(gè)是“網(wǎng)”。樹(shù)指的是這樣的一種結(jié)構(gòu)：有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)，伸出幾條枝，每條枝連有一個(gè)子結(jié)點(diǎn)，每個(gè)子結(jié)點(diǎn)又伸出幾條枝，枝上又連著孫結(jié)點(diǎn)……“網(wǎng)”指的是另一種結(jié)構(gòu)：每個(gè)點(diǎn)伸出幾條通路，與誰(shuí)相連都沒(méi)關(guān)系，但沒(méi)有自己通向自己的路。
初中時(shí)老師告訴我，人生像一棵樹(shù)，我像一只爬樹(shù)的螞蟻，越先經(jīng)歷到的岔路口越重要，對(duì)今后的影響也越大，那時(shí)我想，果然是這樣。不光我自己，社會(huì)中的其他人不也如此嗎？選擇了經(jīng)商的會(huì)一輩子隨商海起伏，選擇了從軍的幾十年戎裝凜凜，這都是他們青少年時(shí)走入的那一“枝”呀！所以我想一定要選一條最好的枝給自己走，否則自己的一生會(huì)葬送在眼前這一次次考試、升學(xué)中。
幾年后我升入了高中，突然發(fā)現(xiàn)不少初中時(shí)進(jìn)入普通中學(xué)那一枝的同學(xué)苦學(xué)三年又來(lái)到了重點(diǎn)中學(xué)。對(duì)門(mén)戎馬半生的王叔叔脫下軍裝轉(zhuǎn)入了西服那一“枝”。甚至我們的數(shù)學(xué)老師，本來(lái)“根結(jié)點(diǎn)”都在千里之外的青島，竟也來(lái)到本市工作、生活。我突然覺(jué)得眼下的生活不是什么“樹(shù)”，而是地地道道的“網(wǎng)”。
飛速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，日臻完善的人才流動(dòng)體系，四通八達(dá)的信息交流渠道，把社會(huì)的各行各業(yè)緊緊地聯(lián)系起來(lái)，在點(diǎn)與點(diǎn)之間架起了一條條寬闊的`大路。你少年時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)高等教育這一“點(diǎn)”，可以去“繼續(xù)教育”。你以前忘了瀏覽“電腦操作”這一事關(guān)求職的重要結(jié)點(diǎn)，可以去“電腦學(xué)�！被蚴恰熬W(wǎng)上學(xué)園”補(bǔ)上這一課。你想從事什么不再是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”了。不久前報(bào)載，清華大學(xué)研究生院對(duì)在校學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)；湖北某市幼兒園迎來(lái)幼教本科畢業(yè)生；還有某本市長(zhǎng)期優(yōu)先發(fā)展教育，一名機(jī)關(guān)干部主動(dòng)投身教育事業(yè)。各行各業(yè)，都不再拘泥于本“枝”，而是有針對(duì)性地吸納別“枝”的優(yōu)秀人才，把原本不通的路打通--一張大網(wǎng)正在慢慢形成。
我想生活在這樣的時(shí)代是幸運(yùn)的，時(shí)代為我編好了網(wǎng)，使我有更多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但同時(shí)，這網(wǎng)也是挑戰(zhàn)，只有努力充實(shí)自我，爭(zhēng)做強(qiáng)者，才能在網(wǎng)上往來(lái)自如，使這張網(wǎng)為我所用。
一張大網(wǎng)，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)人的愿望，就讓它盡情地鋪展開(kāi)來(lái)吧！
樹(shù)高中作文 8
夜晚，狂風(fēng)大作，天空黑的有些瘆人，雨水猶如瀑布般傾瀉而下，仿佛要把整個(gè)大地吞沒(méi)。早晨，挪步屋外，一場(chǎng)雨后庭院一片死寂，走出家門(mén)，踏在濕漉的路上，水濺起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，略有一絲寒意。
霎那間，一棵樹(shù)引起了我的注意，這是一顆經(jīng)歷風(fēng)雨折磨的樹(shù)。它的命運(yùn)凄慘，也許是一道閃電擊中了它，粗壯的樹(shù)干硬生生的被劈開(kāi)了，結(jié)實(shí)的木材都化為焦炭。雨水從樹(shù)皮的裂縫中流過(guò)，大概是它疼痛的淚水。它孤獨(dú)的斜在路邊，無(wú)奈的接受著行人嫌棄的目光。我在一旁仿佛能聽(tīng)到它沉重的控訴，控訴一夜偶然的命運(yùn)。
我頓時(shí)心生悲憫，走近撫摸它粗糙的外皮。這確實(shí)是一棵會(huì)招人嫌的老樹(shù)，書(shū)上光禿禿的，只剩幾片葉子在執(zhí)著得等待人們的'回眸。它如今十分丑陋，樹(shù)枝彎折，軀干也破敗不堪，似乎除了滿身烏黑，再也沒(méi)有引人注目的地方。
我繼續(xù)往前走，卻怔住了，看到了它的根，那是一根奇粗的根，那根直插大地，憑借著強(qiáng)大的生命力化為繁茂的根系，因此龐大的身體被支撐著并未倒下，它斜著的枝頭仿佛高昂的頭顱，表現(xiàn)著他的不屈，那被擊中的部位仿佛鱷魚(yú)的血池大口，大口張開(kāi)，吞吐著大地的氣息。
它那高昂的頭顱以及向上微挑的枝干驕傲地指著天空，命運(yùn)不公又如何，它不屈服，堅(jiān)強(qiáng)與不屈的靈魂是它戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝自然的資本。
人們喜歡在草石花樹(shù)上投影自己的影子，而當(dāng)這些東西果真人格化了，總是比人類(lèi)更純粹。我突然驚訝的發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景總是在教我認(rèn)識(shí)世界，總是傳授給我力量和新生的秘訣，讓我感受到生命復(fù)蘇的欣喜。
這棵樹(shù)就是人生路上的我們，苦難來(lái)臨并不意味著倒下，我們需要的是不屈的靈魂與堅(jiān)定的信念，不畏懼，不放棄。這棵樹(shù)站成一道獨(dú)特的風(fēng)景裝點(diǎn)著我們的人生。一棵樹(shù)的姿態(tài)，不屈且無(wú)畏，平凡卻偉大。
樹(shù)高中作文 9
那些青春里最疼痛的時(shí)光，成了日后刻在光陰鉆石上的橫切面。它們經(jīng)歷了外人無(wú)法理會(huì)的曲折后，被生活磨光了所有棱角后，在生命中走出一串踏實(shí)的腳印后，成就了今天所看到的浮華的燦爛。
——題記
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，筆直得像個(gè)哨兵。
現(xiàn)在，是春暖花開(kāi)的季節(jié)。它在每個(gè)清晨，向著太陽(yáng)，迎著第一縷春光。用自己虔誠(chéng)的心和一身的綠盡情享受著一切的美好。即使是在雷雨時(shí)節(jié)，它也在風(fēng)中歌唱，在雨中舞蹈。三月的一切，都如優(yōu)雅女子，如此細(xì)膩，如此溫柔，化作微風(fēng)，舞動(dòng)它的葉子，化作水分，滋潤(rùn)它的根莖，化作千言萬(wàn)語(yǔ)，悄悄地告訴它，這，就是春。
當(dāng)它義無(wú)反顧的愛(ài)上春時(shí)，夏卻來(lái)了。
它第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)太陽(yáng)也可以令人討厭，高高的掛在天空，俯視這片它深?lèi)?ài)著的大地，太陽(yáng)以自己最迫切的熱情來(lái)報(bào)以這世界。知鳥(niǎo)停在它的枝干上，用并不怎么好聽(tīng)的歌聲，表示著堅(jiān)定的抗議。
在它一天天挨過(guò)夏天后，秋風(fēng)起了。
蕭瑟的秋風(fēng)將它的葉子，由濃綠吹成緋紅，由緋紅吹成枯黃，甚至最后，把葉子片片吹到了它腳下的那片土地上。沒(méi)有了鮮艷的衣裳，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有他人關(guān)注的目光，沒(méi)有伙伴的貼心的問(wèn)候，就連最初堅(jiān)定的心，也漸漸動(dòng)搖。
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，似乎慢慢彎下了腰。
迷茫，無(wú)助，不安，失落。似乎這些情感讓它一次性嘗了個(gè)夠。在風(fēng)中，搖搖欲墜，也許快要倒下了吧？但是，在冷的夜氣中，它瑟縮著做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人把眼淚擦在它光禿禿的.枝干上，告訴它秋雖然來(lái)，冬雖然來(lái)，但之后便是春，那時(shí)蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來(lái)。它于是一笑，即使凍得紅慘慘的，即使仍然瑟縮著。
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，筆直地站成迎著春者。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)在天涯，卻又近在咫尺。
那棵樹(shù)，就像是青春，似四季，就像是生活。在青春與生活的不斷交鋒中，我們感受到了疼痛，同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。經(jīng)歷很多的磨練后，生活把青春變成了最好的摸樣，如同樹(shù)的濃密，如同最好的我們。
最后，我想到了一句話：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏�！�
樹(shù)高中作文 10
病房里，輸液瓶被護(hù)士又換了一瓶。液水緩緩的流進(jìn)女人的身體里。男人用諾大的手拉著女兒軟軟的、胖乎乎的小手站在女人的床前。女人是這個(gè)村的村長(zhǎng)，一生都在為這個(gè)村奉獻(xiàn)著。但他自己卻得了腦瘤，只能在病床上靜靜的等著死神的到來(lái)。兩天前，女人突然昏迷，到現(xiàn)在這對(duì)婦女和村民已經(jīng)在這里守了兩個(gè)夜晚了。病房里只有人們期待的呼吸聲和刺鼻的消毒水味。清晨，太陽(yáng)悄悄的從云中露出了俏皮的腦袋。一縷縷美好晨曦之光照在女人的臉上。女人的臉蠟黃，沒(méi)有生機(jī)。像一張放久了的紙一樣只剩下憔悴。在這美好的晨曦之光中，女人緩緩的睜開(kāi)眼。
人們都走向前。她把女兒拉到身邊告訴她：“萱萱，媽媽要去另一個(gè)地方，那里是天堂，是一個(gè)很美的地方。萱萱如果想媽媽了就種下一棵樹(shù)告訴他你想對(duì)媽媽說(shuō)的話，樹(shù)會(huì)替你送信給媽媽的�！迸畠何罩鴭寢岋L(fēng)干的手重重的點(diǎn)了頭。病房里所有的人都留下了無(wú)聲的眼淚。每一次他想起母親時(shí)父親都會(huì)和她種下一棵樹(shù)。她在樹(shù)下十指相扣對(duì)它說(shuō)著自己相對(duì)母親說(shuō)的話。他曾問(wèn)過(guò)父親為什么母親不給他回信呢？父親對(duì)她說(shuō)：“樹(shù)的每一片葉子都是母親的回信。”長(zhǎng)大后，她知道了樹(shù)根本無(wú)法傳信給母親。但她還是會(huì)在想母親時(shí)種下一棵樹(shù)。這些小樹(shù)和他一起慢慢成長(zhǎng)。
陪她度個(gè)了那些沒(méi)有母愛(ài)的.日子待這些樹(shù)長(zhǎng)成樹(shù)林她給它們起名為“憶林”。是回憶母親也是回憶過(guò)去。她曾在日記中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：樹(shù)是有味道的。樹(shù)的味道像母親的手，是滿滿的溫暖；樹(shù)的味道像母親的叮嚀，是滿滿的幸福；樹(shù)的味道像母親為自己做的一頓飯，是濃濃的愛(ài)意；樹(shù)的味道像母親的眼神，是永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。上中學(xué)后在地理課上老師講到了她生活的這個(gè)地方。溝壑縱橫的地面，滿眼的黃土倒不如說(shuō)更像黃沙。嚴(yán)重的水土流失讓她的家鄉(xiāng)顯得那么虛弱。整片黃土之上只有那幾片綠色裝點(diǎn)才使它有點(diǎn)活力。當(dāng)然植樹(shù)種草是保護(hù)她的家鄉(xiāng)的最好辦法。聽(tīng)完這些她的眼里充滿了淚水，她跑出教室來(lái)到這片樹(shù)林。她站在這片樹(shù)林前，望不到盡頭。
午后的陽(yáng)光照在每一片葉子上，風(fēng)吹過(guò)，掀起了一片綠浪，滿眼的綠色像流動(dòng)著的星光，空氣中彌漫著葉子的清香。
樹(shù)高中作文 11
那棵樹(shù),青枝馥郁,綠葉陰森,葉似芭蕉,有千尺余高,七八丈圍圓,那里是萬(wàn)壽山頂、五莊觀之花園。那棵樹(shù)乃是集天地之靈氣、三千年一開(kāi)花、三千年一結(jié)果、三千年一成熟的人參果樹(shù)，那棵樹(shù)雖已站在最高點(diǎn)，但仍然把腰桿挺的筆直、直聳云霄，傲視這萬(wàn)壽山的一切花草樹(shù)木，好似它乃書(shū)中之王。
這棵樹(shù)，枝不繁，葉不茂，乃山中雜樹(shù)，有拳頭粗細(xì)、尺余高。這里是萬(wàn)壽山山腳——上山必經(jīng)之地，這萬(wàn)壽山上大大小小的樹(shù)木都對(duì)那棵樹(shù)畢恭畢敬,有的懼其高聳,有的慕其長(zhǎng)壽之能,有的畏其主人鎮(zhèn)元大仙,唯獨(dú)這棵樹(shù)對(duì)它不屑一顧。
那棵樹(shù)，每日朝陽(yáng)初升時(shí)，便向著萬(wàn)壽山大小樹(shù)木高頌五莊觀之門(mén)聯(lián)：長(zhǎng)生不老神仙府，與天同壽道人家。然后再補(bǔ)上一句：“你們知道為啥有這個(gè)稱號(hào)嗎？”
各種樹(shù)木七嘴八舌隨聲附和道：“那不全是大王所結(jié)的人參果的功勞嗎？”“呸！”這棵樹(shù)叫道。那棵樹(shù)毫不在意這一聲“呸！”這一幕，天天不斷的上演著，直到有一天。
這一天，時(shí)至中午，整座萬(wàn)壽山回蕩著那棵樹(shù)痛苦的吶喊，那棵樹(shù)的'樹(shù)葉、果實(shí)被鐵棒打的滿山皆是，更讓人痛心的是那棵樹(shù)與五行相克：其與金而落、與木而枯、與水而化、與火而焦、與土而入。山里哪還有容身之地��？
一個(gè)人生果落到了這棵樹(shù)身上，隨即而枯，這棵樹(shù)看到枯的人生果感慨萬(wàn)千的說(shuō)：“你神氣什么�。磕隳荛L(zhǎng)出仙果，只不過(guò)是五莊觀乃天地靈氣匯集地，才孕育了你這棵寶樹(shù)，你還與五行為敵！哼！”
甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹(shù)永長(zhǎng)春，觀音救活了那棵樹(shù)。清風(fēng)、明月二童子在這棵樹(shù)旁送別了后興致所致，突發(fā)奇想。他們把這棵樹(shù)移栽到了那棵樹(shù)旁。這棵樹(shù)先是高興的手舞足蹈，不久便失去了笑意。那里的地比生鐵還硬，它沒(méi)法生根，不久便死了。
那棵樹(shù)看著這死去的這棵樹(shù)，心里默想：“上天給了我寶樹(shù)之能，也奪取了我與五行為友的權(quán)利��！”
清風(fēng)、明月二童子看著枯萎的這棵樹(shù)很是自責(zé)的感嘆：“看來(lái)并不是什么樹(shù)都有福享天地之精華啊！給予與剝奪也就是一線之隔啊！”
樹(shù)高中作文 12
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認(rèn)為人生就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起，隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，回想起來(lái)，人生，不就像是一塊鐘表么？總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)�！坝袎�(mèng)就去追，不覺(jué)得累�！薄偃裟闶且豢眯〔�，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強(qiáng)壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無(wú)名的'小溪，雖然不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就一定會(huì)流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但是在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌！
“失敗是成功之母�！薄俾L(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于是拋棄了自己。我們就應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力的去拼搏，不讓人生如此沒(méi)有意義、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
樹(shù)高中作文 13
大家好！我是一棵樹(shù)，我皮膚粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)的“腫瘤”結(jié)節(jié)；樹(shù)干樹(shù)枝一分為二，二分為四一路長(zhǎng)去，不會(huì)“偷工減料”也不會(huì)“畫(huà)蛇添足”。猜猜我是誰(shuí)？答對(duì)了，我就是樟樹(shù)。
我們樟樹(shù)家族在世界各地都有分布，不過(guò)，各個(gè)地方的分布可不是均勻的。在我出生的地方——杭州，我們的家族成員就特別多，而且在云棲竹徑，還有幾位老壽星呢！他們的年齡從幾百年到上千年不等，但卻從沒(méi)有“此樹(shù)婆娑。生意盡矣”的感覺(jué)，而是挺拔茂盛，十分壯觀。
在杭州，我也有好多朋友。你好！淘氣的小鳥(niǎo)，你趴在我的.“肩膀”上，是要睡覺(jué)了嗎？你好！鳴叫的蟬，你在我“耳邊”鳴叫，是在為我歌唱嗎？你好！艷麗的花朵，你在風(fēng)中左右搖擺，是在為我跳舞嗎？我的朋友還有許多，就不一一介紹了。
人們都說(shuō)我們四季變化不大，用處不多，其實(shí)你們錯(cuò)了，我今天就要給你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們樟樹(shù)算是植物界的“奇葩”了。我們?cè)诖禾烀撓屡f“衣服”換上“新裝”，并開(kāi)花結(jié)果，大大地增加了杭州的美感，而且我的果實(shí)還可以入藥治��；炎炎夏日，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，我就成了一把遮陽(yáng)擋雨的巨傘，為人民服務(wù)；秋天的時(shí)候，別的植物都脫下“外衣”，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，而我們還仍在寒風(fēng)中挺立著；冬天，一片片雪花落在我們身上，我們的綠葉是寒冬中難得一見(jiàn)的美景，使杭州更加美麗，而且我們還默默地守衛(wèi)著杭州的一草一木……人們都說(shuō)：“綠色是生命的象征！”是的，我們永遠(yuǎn)都是綠色的，我們用生命來(lái)展示綠色，用綠色詮釋生命！
最后，我想懇求你們——人類(lèi)，你們別再破壞環(huán)境了。讓我們一起和諧共處，我們會(huì)用生命的顏色去裝點(diǎn)自然，用生命的力量去呵護(hù)自然，用生命的意義充實(shí)自然。不信你現(xiàn)在就去走一走，看一看，那片樹(shù)林，那片綠色會(huì)告訴你一切的。
樹(shù)高中作文 14
兒時(shí)家門(mén)前有棵桃樹(shù)，我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那里開(kāi)始的。
桃樹(shù)每年開(kāi)花結(jié)結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我垂涎三尺地抬頭望�？墒且恢辈桓遗郎先�。我家的門(mén)前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來(lái)恐嚇我，說(shuō)瘸子就是兒時(shí)爬橇樹(shù)摔的。直到某一天，一種突如其來(lái)的力量結(jié)束了我在樹(shù)下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報(bào)，我嘗到了自己親手摘到的`桃子。而且此后沒(méi)有一次空手而返。
這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒(méi)有可能。桃樹(shù)并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。在桃子成就的季節(jié)，父親讓我看管桃樹(shù)，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z�？刺业娜兆�，總讓我無(wú)端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無(wú)先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我的心都會(huì)為桃樹(shù)牽掛，為此常常從夢(mèng)中驚醒。當(dāng)有一日，桃樹(shù)只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實(shí)，不但是我，一家人都感覺(jué)輕松又坦蕩，夜晚睡覺(jué)，一家四口的鼾聲，像交響樂(lè)中四個(gè)聲部的重奏。
財(cái)富是誘人的，您我家門(mén)前那一棵桃樹(shù)的果實(shí)。只要它還掛在枝上只要它不定期對(duì)他人存在著誘惑，總會(huì)讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。我曾經(jīng)嘗過(guò)那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說(shuō)，等它們長(zhǎng)成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來(lái)，一樹(shù)的桃子不翼而飛。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對(duì)著桃樹(shù)哭喊，但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。
未成熟的果了是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。
樹(shù)高中作文 15
走在路上，看行人川流不息，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，只有那道旁樹(shù)，在靜默地注視一切，悄無(wú)聲息地記錄著世界的變化與無(wú)常。
夏日，在城市，香樟樹(shù)是最為常見(jiàn)的。樹(shù)不高，也沒(méi)有特別濃密的枝葉，卻給人一種保護(hù)傘的情感，吸收灰塵，凈化空氣，丈許的樹(shù)蔭剛好夠人遮陽(yáng)。雨后的世界是美麗的，道旁樹(shù)亦是如此。聽(tīng)，風(fēng)吹葉落時(shí)夾雜著雨滴的入地聲，賞，葉隙間流動(dòng)的雨水如跳躍的音符，奏響道旁樹(shù)上的小型音樂(lè)會(huì)，也訴出非同凡響的大自然之聲。
讀過(guò)張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》，作者筆下的行道樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象，因?yàn)樯鐣?huì)需要，人們需要，行道樹(shù)把自己立在城市飛塵里的'苦煞當(dāng)成了神圣的事業(yè)，即使忍受孤單、寂寞，信念卻讓他們默默奉獻(xiàn)，我痛苦，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业某删透泻托腋８惺悄臉拥纳畛粒?/p>
看到環(huán)衛(wèi)工人，我仿佛看到了他們道旁樹(shù)般的精神。在他人還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人便早已起來(lái)工作，透骨的寒風(fēng)，能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖，炎炎烈日，城市里的某個(gè)角落總能找到他們辛勤勞作的身影，好不容易偷個(gè)懶，躲在樹(shù)蔭下快意的抽根煙，舒展一下自己的身子，對(duì)來(lái)往的行人報(bào)以微笑，就是他們?nèi)兆永镒钍娣臅r(shí)刻了，這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税�？好似道旁�?shù)般，默默地，真誠(chéng)第奉獻(xiàn)了自己的身體，甘愿與困苦相伴，執(zhí)著地干好那傷累的工作，值得，敬佩！
在農(nóng)村，道旁樹(shù)卻是不太相同的，它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩(shī)意的楊柳，也不像異國(guó)他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹(shù)，沒(méi)有令人驚嘆的美麗，消散的艷色，褪去了喧囂，獨(dú)剩下“無(wú)言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧，教會(huì)我們世間最淳樸的佛理。
無(wú)疑，道旁樹(shù)的身份注定它沒(méi)有華麗的外表，不像景觀樹(shù)那般能帶給人視覺(jué)的沖擊，但其內(nèi)在的智慧卻是景觀樹(shù)所不能比擬的，正是因?yàn)榈琅詷?shù)那默默奉獻(xiàn)的精神，悄無(wú)聲息般將智慧傳遞給他人，痛苦卻無(wú)悔，幫助他人，成就偉大的人生，何樂(lè)而不為呢？
路往回走，從燈紅酒綠到質(zhì)樸無(wú)華，又有多少人能找到道旁樹(shù)的意義，將奉獻(xiàn)的種子，灑在自己的人生之路上呢？
樹(shù)高中作文 16
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹(shù)林。
這片樹(shù)林家族全都是樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉?shù)兒們，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹(shù)葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣(mài)力地為樹(shù)兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹(shù)根一樣。
夏日的樹(shù)林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，樹(shù)葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹(shù)葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥(niǎo)兒也愛(ài)穿到樹(shù)林里嬉戲。夏日越熱，樹(shù)兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫�，朝氣蓬勃，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。
樟樹(shù)葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的.味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。
兒時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們來(lái)到樹(shù)林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見(jiàn)葉子下深藏的樹(shù)干。
更近了！葉子上的紋理被我看的一清二楚，交錯(cuò)而不凌亂。飄下來(lái)時(shí)，如美麗的蝴蝶飛翔。
我把吊床系在樹(shù)上，便躺下了，我迷迷糊糊望著漏下的片片陽(yáng)光，睡了……
夏日的樹(shù)林真美��！
樹(shù)高中作文 17
我家二樓客廳的窗戶沒(méi)有安窗簾，但躺在二樓的單人床上往窗外望去，卻看不到天空。原因是窗外數(shù)遍一片樹(shù)林的綠葉儼然遠(yuǎn)望的綠色屏障，有遮天蔽日之感，又好似天然的窗簾，讓我經(jīng)常沾沾自喜，因?yàn)檫@是一幅既沒(méi)有花錢(qián)，且一年四季變化多端的七彩簾圖。
春天，萬(wàn)物蘇醒。因?yàn)榇巴獾牧质菞顦?shù)，所以，她便早于其它的樹(shù)種，積極地吐出嫩綠的葉頭，用不了幾天，便翠綠翠綠的葉掛滿樹(shù)梢。散發(fā)著春的清香，告知人們春的到來(lái)。到了夏季，碧綠的樹(shù)葉濃密無(wú)間，每天拂曉無(wú)數(shù)的麻雀嘰嘰喳喳，讓你從睡夢(mèng)中早早的醒來(lái)。炎熱的夏季，這片樹(shù)林又是人們理想的乘涼之處，在有微風(fēng)的濃蔭下拉家常，又是那么愜意。足使人們心曠神怡。
隨著時(shí)間的推移，再看窗外，墨綠的樹(shù)葉間偶爾有些泛黃的葉子出現(xiàn)，暗示著求的'到來(lái)，窗外從早到晚不停地響起農(nóng)用三輪車(chē)的馬達(dá)聲，人們開(kāi)始忙碌了，收獲著一年的辛勞。
一場(chǎng)西北風(fēng)如期到來(lái)，坐在二樓寫(xiě)字臺(tái)前，看見(jiàn)那些滿窗綠的幔變成橘黃色，而那樹(shù)干以上的樹(shù)梢卻使勁的倒向東方，好似拉緊的弓，隨著一股大風(fēng)，樹(shù)上的落葉猶如千軍萬(wàn)馬奔向地面，又被風(fēng)席卷而過(guò)，似有一瀉千里之感。
直到刮得樹(shù)上沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光溜溜的數(shù)值，一直到來(lái)年的春，只有這段時(shí)間，我便能在小憩的單人床上，從那沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝間看見(jiàn)那久別依稀的天空。
樹(shù)高中作文 18
16歲，我愿做一棵樹(shù)，是花，還是樹(shù)？。
花是美的象征，給人帶來(lái)視覺(jué)和嗅覺(jué)的享受，或許會(huì)讓人更愿意去做一些比花還美的夢(mèng)。但是，它的美是需要?jiǎng)e人精心照料的：翻土、澆水、修剪甚至還要有恰到好處的溫度。假如我們更喜歡以花自居，那么，要是離開(kāi)了別人的照顧又會(huì)怎樣？是一夜凋謝？還是眨眼枯萎？
所以，我寧愿是棵樹(shù)，哪怕只是一棵無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)，至少我也會(huì)比花堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)人們?cè)陉P(guān)注那些剛剛發(fā)芽的'花兒時(shí)，我也在某個(gè)角落探出了好奇的腦袋，只是不會(huì)有人去給予特別的照顧。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，最好的照顧就是大自然所賜予的一切。
狂風(fēng)咆哮著，它是要吹倒一切，好證明它是多么神武？不，它是在磨練作為一棵樹(shù)應(yīng)有的毅力，是花，還是樹(shù)？。它說(shuō)：既然是樹(shù)，那你就要挺直身軀去迎接任何困難，證明你就是一棵樹(shù)，而不是溫室里的小花。
走了狂風(fēng)又來(lái)了暴雨。要是花，那還受得了嗎？是會(huì)被吹得滿地落紅，還是被雨擊倒？很慶幸，我是一棵“樹(shù)”！面對(duì)暴雨，就當(dāng)是渴了，感謝上天賜我水喝。
現(xiàn)在的社會(huì)中不正到處都有“狂風(fēng)暴雨”嗎？那我們又怎能以花自居呢？只有像樹(shù)那樣經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難，才能處變不驚，才能在社會(huì)上有立足之地��！
所以，16歲，我愿意做一棵樹(shù)！
樹(shù)高中作文 19
我是一顆樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)。我每天默默無(wú)聞的為人類(lèi)分析按著我的一切，可人類(lèi)對(duì)我做的事實(shí)在是讓我傷透了心，跟讓我忍無(wú)可忍。
從我出生到長(zhǎng)成一顆大樹(shù)后，我就被一代了馬路旁的商品店門(mén)口，而我的其他兄弟更是可憐的被砍掉，送進(jìn)了木材加工廠。本來(lái)我和我兄弟姐妹生活在一個(gè)空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林，在我被移走時(shí)，我是多么的不舍 啊，可是又有什么辦法呢?原本我期待我會(huì)來(lái)到一個(gè)跟美的地方，可沒(méi)想到城市里汽車(chē)那么多，我每天北汽沉的尾氣熏著，嘈雜的聲音吵著，難受極了。但我還是遵循著我的宗旨：不管怎樣都要無(wú)私為人類(lèi)服務(wù)。
可是，幾天后發(fā)生的一件事，讓我徹底對(duì)人類(lèi)傷透了心。
一天，一位中年男子騎自行車(chē)來(lái)商店買(mǎi)東西。到了商店門(mén)口，他把自行車(chē)放到我身邊，接著，他居然拿出一條鐵鏈把自行車(chē)和我綁在一起。我的皮膚不一會(huì)就被鐵鏈勒破了，流了許多血，疼得我流了許多淚。可我又有什么辦法呢?直到中年男子出來(lái)后，我才被”解放“�？墒牵业腵不幸并沒(méi)有到此結(jié)束。下午幾個(gè)小學(xué)生放學(xué)后路過(guò)我身旁時(shí)，摘掉我的葉子向空中撒去，還把我的手折斷拿來(lái)當(dāng)武器打鬧。
人類(lèi)啊人類(lèi)，你們每天呼吸的氧氣百分之六十都來(lái)自于我，可你們?yōu)槭裁催�要傷害我呢?我不求有肥沃的土地，也不求你們的回報(bào)，直求你們不要傷害我。傷害我們其實(shí)無(wú)異于傷害你們自己，如果你們還是如此的話，你們將永遠(yuǎn)也呼吸不到新鮮空氣了。
樹(shù)高中作文 20
為曾經(jīng)收到的請(qǐng)柬躊躇，為沒(méi)有時(shí)間和地址猶豫。躲過(guò)雨，錯(cuò)過(guò)風(fēng)，赴約成了心病。
那張莫名其妙的請(qǐng)柬，似倏然劃過(guò)的短笛，身前身后，各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。
那麼多的激動(dòng)如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)候停了、退了，該是赴約的'時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。
故人如片片落花，寂寞對(duì)著歡喜，長(zhǎng)久地坐在往事的樹(shù)下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。
曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開(kāi)啟。那些五顏六色的絮語(yǔ)，隨漿蕩開(kāi)漣漪。經(jīng)年之后，依然是夜的溫暖，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。
不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。
時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測(cè)著心湖的深度。許多的改變，是命運(yùn)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為;力所不及，不為不可為。人無(wú)咎。
自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風(fēng);緣滅，是今天的云。風(fēng)云安然，人緣安好。
當(dāng)年結(jié)繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長(zhǎng)的間隙里，尋找未來(lái)的自己。哦，發(fā)出請(qǐng)柬的，原來(lái)是未來(lái)的自己，請(qǐng)柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。
樹(shù)高中作文 21
狂風(fēng)攜著無(wú)與倫比的力量席卷而來(lái)，他猖狂的吼叫著，在行進(jìn)中，不斷欺辱著其他的生物。一棵挺拔蒼翠的大樹(shù)從不畏懼猖狂的大風(fēng)，他挺直腰板任大風(fēng)如何肆虐都未曾低下驕傲的頭顱，終于狂風(fēng)退去，大樹(shù)卻被折斷了腰。一片小草，在狂風(fēng)的肆虐中，它們并未選擇與狂風(fēng)獨(dú)力相斗，而是尋找了一處避身所，小草們把柔軟的身軀伏在大地上，任風(fēng)有多狂終究是撼不動(dòng)大地的，狂風(fēng)過(guò)后小草慢慢的直起來(lái)身子毫發(fā)無(wú)損。有人說(shuō)大樹(shù)是愚蠢的，小草是機(jī)智的；還有人說(shuō)小草是懦弱的，大樹(shù)是勇敢的。
我認(rèn)為這兩種說(shuō)法在兩種不同的觀點(diǎn)下都是可以解釋通的。大樹(shù)勇于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，這是值得肯定的，然而卻只是一味的硬抗，以至于與惡勢(shì)力斗了個(gè)兩敗俱傷，這種殺敵一千自損八百的方法是不明智的。小草并沒(méi)有選擇與惡勢(shì)力同流合物這一點(diǎn)是值得肯定的.，但他沒(méi)有與惡勢(shì)力抗?fàn)幍挠職膺@一點(diǎn)還是有些不足的。
大樹(shù)與小草的優(yōu)秀品質(zhì)相結(jié)合一下相信會(huì)是另外的一種結(jié)果。面對(duì)惡勢(shì)力在勇敢斗爭(zhēng)的同時(shí)又能與惡勢(shì)力周旋以減少自身所受的傷害只是一種完美的計(jì)謀體現(xiàn)。邪惡的勢(shì)力滅亡就滅亡吧沒(méi)有什么大不了的，可有邪惡的勢(shì)力同歸于盡，這是很不合算的，因?yàn)槲覀冏陨淼膬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于邪惡的勢(shì)力。善與惡其實(shí)有時(shí)只是在一念之間，如果我們能夠感化惡使惡向善，那就是一個(gè)最好的結(jié)局。
善惡一念間不要傷害每一個(gè)生靈方是大道之始也。
樹(shù)高中作文 22
樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風(fēng)、降溫……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林進(jìn)行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產(chǎn)生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹(shù)林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達(dá)三百至五百噸，一畝有林地比無(wú)林地多蓄水二十噸，有了這些樹(shù)林就能有效地調(diào)節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹(shù)林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個(gè)月還能吸收四公斤有毒氣體。樹(shù)林在呼吸的過(guò)程中，產(chǎn)生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好的作用，比如樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷害、痢疾等病原菌。樹(shù)林能固定土壤，防止水土流失，它能當(dāng)做一個(gè)天然屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，來(lái)保護(hù)我們的家園，一畝防風(fēng)林可以保護(hù)一百多畝良田免受風(fēng)災(zāi)，我國(guó)在1949年到1992年，水土流失達(dá)到了367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的.38%，這個(gè)數(shù)字真實(shí)讓人觸目驚心��！
樹(shù)木還有很大的工業(yè)價(jià)值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學(xué)習(xí)用的桌椅等等，方便了我們的學(xué)習(xí)、生活。
樹(shù)木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學(xué)校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹(shù)為友，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)樹(shù)木。
樹(shù)高中作文 23
點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對(duì)著圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對(duì)著圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的`愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩睡下了，發(fā)出幸福、沉沉的鼾聲。我看到圣誕老人坐著馬車(chē)從夜空奔過(guò)，只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀光粉，口袋里的禮物被顛簸下來(lái)，從屋頂?shù)臒焽杌敕块g里。圣誕之夜真美，它有著誘人的夜色，可我卻不知該怎樣享受這圣誕之夜。
睡吧，明年圣誕之夜再見(jiàn)，我卻忘了，這是最后一棵圣誕樹(shù)。
寂寞是一杯酒，
給你“對(duì)影成三人”的孤寂；
寂寞是一輪月，
給你“低頭思故鄉(xiāng)”的情思；
寂寞是一株菊，
給你“悠然見(jiàn)南山”的興致。
樹(shù)高中作文 24
我們生活在這個(gè)地球上，任何一個(gè)生命都離不開(kāi)氧氣。那么氧氣是從哪里來(lái)的呢？
我們都知道，森林被稱為“地球之肺”。綠色植物光合作用的附屬作用，就是吸收二氧化碳制造氧氣，由于超過(guò)了呼吸作用的消耗，所以地球上的氧氣主要靠綠色植物來(lái)提供，同時(shí)它們有的也吸收了一些其他有害的氣體，所以稱之為“地球之肺”。
現(xiàn)在，地球上的森林資源被破壞的.非常嚴(yán)重。我在資料上看到，上世紀(jì)50年以來(lái)，全球的森林資源已失去了一半。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，地球上每分鐘就有2000平方米的森林被毀掉。世界沙漠化土地已達(dá)3600萬(wàn)平方公里，幾乎是中國(guó)、美國(guó)還有俄羅斯國(guó)土的總和。地球上還平均每天就有一個(gè)物種消滅，預(yù)計(jì)在未來(lái)的30-40年中，將會(huì)有6000種植物在地球上消失。
其他環(huán)境惡化還有水體污染、酸雨、沙塵暴等。地球的“生命之傘”-臭氧層，它保護(hù)著地球的生命生存和發(fā)展，但是二氧化碳和其他的溫室氣體的排放量日益增多，將使地球的平均溫度升高……這些變化同時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病……而我們寶貴的森林資源在日益減少，如果我們?cè)俨患右员Ｗo(hù)，大家想想，不知道在多久的將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)是什么樣呢？
所以我們要多種樹(shù)，少破壞，保護(hù)好我們的“朋友”。
樹(shù)高中作文 25
在我的窗外，有幾株樹(shù)。嚴(yán)格地說(shuō)，有兩株多樹(shù)。更嚴(yán)格地說(shuō)，有兩株樹(shù)的三分之一樹(shù)頭，還有一株樹(shù)頭的大約百分之一，故說(shuō)兩株多樹(shù)。至于三株樹(shù)的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說(shuō)，我也不能自私地全部擁有她們——大家說(shuō)說(shuō)，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？
我工作的常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺(tái)；辦公桌前頭是一個(gè)我，當(dāng)然只有在白天的時(shí)候而且不是禮拜天才有一個(gè)我；我的后邊是個(gè)壁櫥；我的窗臺(tái)上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺(tái)上的花、窗外的三分之一之樹(shù)頭，還有那灰白且高遠(yuǎn)的天空，整日把我包圍著、簇?fù)碇瑯?gòu)成了我工作的世界，給了我生命的'氧氣與陽(yáng)光。尤其是窗外的三分之一之樹(shù)頭，這個(gè)時(shí)節(jié)正綠得可愛(ài)。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，三分之一之樹(shù)頭搖動(dòng)得厲害，很是婀娜得惹人心動(dòng)！但，更多的時(shí)候，我認(rèn)為她們是在搖動(dòng)著、揮舞著生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒(méi)于萬(wàn)丈深淵！
對(duì)了，在我的辦公桌上，還有一臺(tái)液晶顯示器。當(dāng)我看它的時(shí)候，窗外的三分之一樹(shù)頭、窗臺(tái)上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時(shí)候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠(yuǎn)的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
樹(shù)高中作文 26
通天神樹(shù)的形象早已存在于無(wú)數(shù)的文學(xué)作品與紀(jì)錄片中，所有的一切解密都無(wú)法告訴我們最終的謎底，只能大概地為人們指出一個(gè)假想的方向，這大概便是通天神樹(shù)最大的魅力。
最后一天的行程較之前幾天來(lái)說(shuō)已經(jīng)寬松了很多。
神秘莫測(cè)的三星堆古跡向我們展示了兩千多年前古人的智慧。精妙的'青銅器復(fù)原了古蜀國(guó)人生活和祭祀的活動(dòng)；金面具和金權(quán)杖象征了古蜀王至高的權(quán)力；通天神樹(shù)即使上部斷裂，但仍能人帶來(lái)無(wú)盡的震撼和視覺(jué)沖擊效果。許多出土的文物與古埃及文化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，青銅面具中刻畫(huà)了阿拉伯人的形象，這些都給古蜀文明籠上了一層神秘的面紗。我們已無(wú)法完全得知古蜀國(guó)真正的樣貌，但僅憑想象，便足以令人驚嘆了。
在所有出土的文物中，最讓我嘆為觀止的是通天神樹(shù)。通天神樹(shù)的形象早已存在于無(wú)數(shù)的文學(xué)作品與紀(jì)錄片中，所有的一切解密都無(wú)法告訴我們最終的謎底，只能大概地為人們指出一個(gè)假想的方向，這大概便是通天神樹(shù)最大的魅力，也是世界上所有未解之謎為什么擁有致命吸引力的原因——你永遠(yuǎn)無(wú)法知道一切真相，唯有想象出一個(gè)虛幻的結(jié)局來(lái)聊以慰藉。
通天神樹(shù)分三層，每層分延伸3個(gè)樹(shù)枝，共九枝，每枝朝不同方向彎成弓形，上面掛滿了“果實(shí)”，上面有9個(gè)金烏神鳥(niǎo)，是古蜀人根據(jù)“十日傳說(shuō)”制造的一件青銅器。神話傳說(shuō)總是美麗的，當(dāng)你立于青銅樹(shù)下，仰望雀躍枝上的青銅金烏神鳥(niǎo)，看它如何仰頭高吭、翎羽紛飛，便仿佛是穿越了歷史看到后裔射日之征的雄渾壯闊，盡覺(jué)己之渺小。
抬頭仰望，三層青銅神樹(shù)似無(wú)風(fēng)自動(dòng)，靜默卻又有力地訴說(shuō)著千年前古蜀國(guó)的輝煌歷史，蠶叢魚(yú)鳧開(kāi)國(guó)的茫然已消失無(wú)蹤，取而代之的是人的大氣、自信與豪情萬(wàn)丈。
樹(shù)高中作文 27
我看過(guò)許多幅漫畫(huà)，但其中令我印象最深的就是這幅意義深刻的環(huán)保漫畫(huà)了，漫畫(huà)的內(nèi)容是：
意義貪得無(wú)厭的伐木者舉著斧頭，拼命的砍著一顆高大粗壯的樹(shù)，“咚咚咚”，斧頭一下一下的擊打著木頭，他的雙眼死死的盯著一起一落的斧頭，嘴上掛著一絲得意的笑容，他的腿興奮的直發(fā)抖，兩眼直冒金光，隨著口子越來(lái)越大，他的眼睛直直的盯著大樹(shù)，幻想著以后的生活……轟隆一聲，大樹(shù)倒了，揚(yáng)起濃濃的塵土，在飛揚(yáng)著塵土中，他的眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：大筆大筆的金錢(qián)裝進(jìn)他的錢(qián)袋和口袋，許許多多的前裝滿了屋子，家里到處是名牌家具，高檔電器，看到這兒，他在嘴里念叨著：“我要發(fā)財(cái)了！我要發(fā)財(cái)了！”可是，他們沒(méi)有想到的是，伐木這砍掉了樹(shù)木，隨之而來(lái)的'就是沙塵暴、泥石流、地震等自然災(zāi)害呀！
唉！是金錢(qián)的誘惑使他們走上了這條道路，看過(guò)這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得十分好笑，可笑罷之余，更多的是悲傷。想想看，如果我們地球上的最后一棵樹(shù)木也被砍伐了，人類(lèi)會(huì)怎樣？洪水、地震……這些怪物會(huì)輪回向我們攻擊，沙塵暴、泥石流也會(huì)對(duì)我們進(jìn)攻。這樣一來(lái)，我們地球上的綠洲越來(lái)越少，我們的生存環(huán)境會(huì)被毀壞，我們每天所需要的水資源也會(huì)逐漸枯竭，人們會(huì)無(wú)家可歸，無(wú)處可去，因?yàn)樯衬蛭覀兩娴牡胤綌U(kuò)大，許多會(huì)因?yàn)檎也坏剿炊仕馈?/p>
可惡的伐木者們，難到你們沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木沒(méi)有了，人類(lèi)會(huì)怎樣嗎？難道你們不知道森林給我們帶來(lái)的重要性嗎？所以，從現(xiàn)在起，從小事做起，多種一棵樹(shù)，就是一個(gè)地區(qū)的幸福和和諧，多種一棵樹(shù)，就可以挽救許許多多的人的生命，停下你們手中的斧頭吧，與樹(shù)為友，不要傷害他們，讓我們的地球母親越來(lái)越年輕，越來(lái)越充滿活力吧！
樹(shù)高中作文 28
我家門(mén)旁有一棵桃樹(shù)，這果桃樹(shù)是我鄰居家的。
春天來(lái)了，春姑娘睡醒了，她讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)�？�，那山上、樹(shù)上，都是綠色的一片。當(dāng)然，我家門(mén)旁的那棵桃樹(shù)也不例外，它也早已經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打、霜寒雪凍，換來(lái)這新的容貌。
對(duì)于它那冬天時(shí)的樣子，也都早已拋到了九霄云外去，變成另外一個(gè)樣子啦！不信，咱們?nèi)デ埔磺�。你瞧，它那枝干，比去年的粗壯多了，葉子也正一片一片的探出頭來(lái)，正在一天一天地長(zhǎng)大。
我最喜愛(ài)的是它的花，傍晚，又當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)，一場(chǎng)春雨淋過(guò)的時(shí)候，桃花也都逐漸開(kāi)放起來(lái)了。由那小茄形的綠色骨朵，慢慢地長(zhǎng)大，等到一定的時(shí)候，花瓣也一片片的開(kāi)放，首先是一瓣，再是二瓣、三瓣……不久，那桃樹(shù)上便開(kāi)滿了花趕趟兒，那桃花粉得像霞，美麗極了。桃花瓣形狀像貝殼，里面還有淡黃色的花蕊，白色的柱頭，黃色的花粉。
春風(fēng)弟弟看到這情景也來(lái)湊熱鬧，高興地到處亂跑，托著花瓣輕輕飄落到地上，我站在那，看著這美麗的隨風(fēng)飄落的的.桃花，聞著那清新的空氣，吹著那清涼的風(fēng)，那風(fēng)里，空氣里還散發(fā)著淡淡的香味，我仰頭望著這桃花，仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的仙境……
我本來(lái)就喜歡春天，春天就像新的一樣。新的開(kāi)始，新的旅程，而這桃花，更給春天平添了一份春色，這更使我喜歡這春天了。
夏天是收獲的季節(jié)。夏天來(lái)了，看那桃樹(shù)上的果實(shí)也換了新容貌。青色的果子變成粉白色的，它的上面是尖尖的，像一座尖形的山峰，下面是圓圓的，加上那粉色的外衣，真是楚楚動(dòng)人。輕風(fēng)撫過(guò)，它羞澀得紅了臉，真叫人喜愛(ài)！輕輕摘一個(gè)，咬上一口，美味極了。
我最喜愛(ài)這桃樹(shù)了！
樹(shù)高中作文 29
夜深了，外面靜悄悄的，只有幾盞路燈點(diǎn)綴著這和平的夜。純潔可愛(ài)的雪姑娘悄悄得來(lái)到了人間，不一會(huì)兒，大地、房屋、樹(shù)木就都披上了一層厚厚的雪，整個(gè)變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。使我不由得想起唐代詩(shī)人岑參的著名詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
夜靜悄悄的，我透過(guò)窗子看到，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，然后幸福的融化了。各家不同色彩的燈光閃爍著，把雪花照得五顏六色的，分外妖嬈，給它涂上了夢(mèng)幻般的色彩。我不由得贊嘆道：“真美啊！” 那晶瑩的小雪花是廣寒宮外桂花樹(shù)上飄落的花瓣，是一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的`小天使，是上帝賜給小朋友的精致玩具，是冬姑娘用來(lái)給大地化妝的粉底。 帶著對(duì)雪花的向往，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知不覺(jué)中，天亮了。醒來(lái)的第一件事，就是穿好衣服，拉開(kāi)窗簾好好看看那久違的雪。我洗漱完之后，就懷著激動(dòng)的心情向樓下飛奔而去。一出樓道門(mén)，我就情不自禁的大喊了一聲：“哇噻！”然后就一下?lián)涞窖┲校瑩肀移谂我雅f的雪。這多么像童話王國(guó)��！一切都那么美麗，一切都那么安詳，一切又都是那么神奇。腳踩在松軟、潔白的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，有趣極了。我忍不住用小手抓起一把雪撒向空中，結(jié)果全撒在了我身上。
路人小心翼翼的走著，汽車(chē)也緩緩的前進(jìn)著。惟獨(dú)孩子們像一只只自由的小鳥(niǎo)，唱著跳著、笑著，一路上嬉戲著。他們好象一個(gè)“鋼鐵戰(zhàn)士”一點(diǎn)也不怕冷。
雪鉆進(jìn)衣領(lǐng)涼絲絲的，雖然冰，卻別有一翻滋味。
欣賞著這美麗的雪景，感受著雪的親近，我仿佛已經(jīng)融入了這童話世界，回到了那美好的童年，拾起了那份丟失了的往日的快樂(lè)。再也沒(méi)有任何顧忌，無(wú)憂無(wú)慮地在學(xué)地中玩耍著……
樹(shù)高中作文 30
聽(tīng)，又是樹(shù)在歌詠的聲音，那深沉的呢喃，彷佛在身邊對(duì)我訴說(shuō)著許多悄悄話，從她的身上，我看到了許多令人感動(dòng)的特質(zhì)，我不禁想大聲呼喊：「我要以樹(shù)為師！」
每當(dāng)清晨，她總是比我們?cè)缙�，舒展著她壯碩的身軀，乘著風(fēng)做著早操，吐露迷人的芬多精，讓所有在她身邊的生物都能吸入賴以維生清凈的氧氣－她這般樂(lè)于助人的善良性格，真是值得我去效法學(xué)習(xí)呀！
平時(shí)他也很擅于照顧別人，她就像個(gè)萬(wàn)能褓母，照料著她身邊的小花、小草及小動(dòng)物，在非常熱的陽(yáng)光下，他貢獻(xiàn)出身軀給他們遮陰；傾盆大雨時(shí)，她變成了大雨傘擁抱這些生物，免除變成落湯雞的命運(yùn)；她的身體同時(shí)也變成許多生物的家或休息站－她這般無(wú)私無(wú)我的精神，也非常適合讓我以她為師！
而不畏難的精神也是她了不起的特質(zhì)，為了生長(zhǎng)與茁壯，她碧續(xù)不斷的向下扎根，不管遇到多硬的泥土，并且要避開(kāi)堅(jiān)硬的巖石，不急不緩，每天一點(diǎn)一滴的努力，她這種堅(jiān)持求生的勇氣，也是相當(dāng)令我佩服呀！
此外，面對(duì)和昫的陽(yáng)光，她總是手舞足蹈的樂(lè)觀面對(duì)；遇到大風(fēng)時(shí)，她又常搖擺腰枝，興奮的唱著森林之歌；但遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，她又挺起胸膛，怒吼著，彷佛抗議著大自然無(wú)情的對(duì)待，但又似乎宣誓著自己永不被打倒，摧毀的決心－她這種率真樂(lè)觀的面對(duì)人生的'態(tài)度也是非常值得的我們借鏡的！
大樹(shù)呀大樹(shù)！你是我最好的老師！每當(dāng)我沮喪時(shí)，抬頭望見(jiàn)你，似乎馬上勇氣百倍，自己遇到的挫折都不算什么，心情好的蠟燭馬上被點(diǎn)亮了起來(lái)；而心情好時(shí)，抬頭望見(jiàn)你，看到你的樂(lè)觀，似乎多個(gè)人在與自己分享喜悅，告訴自己未來(lái)要更堅(jiān)持下去，我愿我的人生，就像有一首大樹(shù)之歌，那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，帶給別人與自己歡樂(lè)與感動(dòng)，值得一再吟唱，一聽(tīng)在聽(tīng)，回味再三，那該是多么興奮的事呀！
樹(shù)高中作文 31
魚(yú)兒的風(fēng)景是河水，鳥(niǎo)兒的風(fēng)景是藍(lán)天，松鼠的風(fēng)景是森林，兔子的風(fēng)景是草坡。而我眼中的風(fēng)景，則是家門(mén)口的一棵樹(shù)，一顆棗樹(shù)。
我家門(mén)前有棵棗樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)那是在我出生栽下的。我還記得剛學(xué)會(huì)走路時(shí)扶著那瘦弱的樹(shù)干轉(zhuǎn)圈，我還記得幼兒園放學(xué)時(shí)跑回家被石頭絆了一下撞在棗樹(shù)上，我還記得和弟弟捉迷藏時(shí)爬到棗樹(shù)上看著他著急地找我，我還記得夏天吃棗子時(shí)滿嘴的甜。
小時(shí)候，大人們搬了小凳子小椅子，在棗樹(shù)下?lián)u著蒲扇聊家常，說(shuō)著什么菜那種做法才好吃，一會(huì)兒又聊到誰(shuí)家的房子又大又好看，然后又說(shuō)到哪個(gè)人娶老婆了，可漂亮呢……聽(tīng)到煩了，我就從祖母的懷里跳出來(lái)，拉來(lái)幾個(gè)小伙伴在棗樹(shù)下玩，玩累了才會(huì)回家去。
棗樹(shù)越長(zhǎng)越高，我也越來(lái)越大，沒(méi)有像小時(shí)候那么愛(ài)玩了，但在家里悶得無(wú)聊，還是會(huì)出去。每次出門(mén)，看到枝繁葉茂的棗樹(shù)，就回想起小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)牽起嘴角微微一笑。
我以為棗樹(shù)會(huì)一直長(zhǎng)，一直和我一起成長(zhǎng)。可這僅僅是我以為。
棗樹(shù)被鋸掉了，因?yàn)橐蘼�。所以我再也看不�?jiàn)它春天嫩綠的芽，再也嘗不到它夏天結(jié)的棗，再也不能在秋天不能在秋天撿它的葉做書(shū)簽，再也不能在冬天在它的旁邊堆雪人。所有的關(guān)于棗樹(shù)的'一切，都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)了。我走上前去，看著剩下的樹(shù)樁，那一圈圈的年輪見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)，它陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋��！它的根緊緊地扎在這片土地上，同時(shí)也緊緊地扎在我的心中。那是一種不能拔出的眷念。眼睛澀澀的，但我沒(méi)有流淚，我知道，即便是現(xiàn)在，我也一定要記得那些快樂(lè)的時(shí)光，那些沒(méi)有被淚水浸濕的美好。
魚(yú)兒游去另一條河流也會(huì)記得原來(lái)的家，鳥(niǎo)兒飛去另一片天空也會(huì)記得原來(lái)的巢，松鼠跑去另一片森林也會(huì)記得原來(lái)的樹(shù)，兔子跳去另一個(gè)草坡也會(huì)記得原來(lái)的窩。它們眼中的風(fēng)景，是心靈的歸宿，是它們的家。我眼中最美的風(fēng)景，是那棵樹(shù)，那棵陪我成長(zhǎng)的棗樹(shù)。
樹(shù)高中作文 32
天生我材必有用是一個(gè)千古不變的真理。人雖然渺小，卑微，但是對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)卻是一棵偉岸的樹(shù)。
我呼喚親情成長(zhǎng)
我雖然渺小、卑微，但我是家庭的一名成員。在我生病時(shí)，是你日夜守在我身邊照顧我；在我上學(xué)時(shí)是你不論刮風(fēng)下雨接我上學(xué)、放學(xué)；在我犯錯(cuò)時(shí)，是你耐心地教育我。在親情的呼喚下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì)身體強(qiáng)壯；如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì)努力學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì)懂得人理常情。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情，同時(shí)，我也對(duì)家人來(lái)說(shuō)很重要，我呼喚親情成長(zhǎng)。
我是一株發(fā)芽的樹(shù)苗，親情呼喚我成長(zhǎng)。我對(duì)家庭來(lái)說(shuō)也是一棵偉岸的樹(shù)，我呼喚親情成長(zhǎng)。
我滋潤(rùn)生心田
我雖渺小，但我是班級(jí)的一名成員，是老師的一名學(xué)生。作為一名課代表，我對(duì)老師很重要。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)；我對(duì)同學(xué)很重要，我能給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步；我對(duì)自己很重要，我能自主學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。
我雖渺小，卻也發(fā)揮著不可替代的作用。老師離不開(kāi)我，同學(xué)離不開(kāi)我，她們共同滋潤(rùn)我心田，使我成長(zhǎng)為一棵偉岸的樹(shù)。
我督促友情健壯
友情，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，我們對(duì)于友情來(lái)說(shuō)也同樣重要。如果沒(méi)有我，哪來(lái)的友誼，對(duì)于朋友。我能在她們迷惑時(shí)為她們提出建議；我能在她們傷心時(shí)耐心地她勸導(dǎo)；我能在她們成功時(shí)送去真誠(chéng)的'祝賀。
同時(shí)，她們也在我的成長(zhǎng)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在我貪玩時(shí)她們督促我學(xué)習(xí)；在我失望時(shí)為我加油；在我傷心時(shí)耐心地安慰我。
我雖渺小，但我對(duì)于家庭、老師、同學(xué)用朋友來(lái)說(shuō)卻很重要；她們雖然渺小，但是督促著我的成長(zhǎng)。
每個(gè)人都不只是為了自己活著，因?yàn)樽约汉苤匾趧e人的生活中已成為一個(gè)可缺少的組成部分。
我很重要，我是一棵偉岸的樹(shù)。
樹(shù)高中作文 33
就在這個(gè)角落，我邂逅了一棵樹(shù)，只是一眼，我就愛(ài)上了這棵樹(shù)，這是一個(gè)可以遠(yuǎn)離一切嘈雜與喧鬧的地方。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它僻靜，卻又那么貼近陽(yáng)光。
中午放學(xué)，無(wú)意間，我走了一條不常走的路，走到幼兒園后的體育健身器材旁，這里依然是熟悉的樣子，健身器材上從不空無(wú)一人，世界仍是那樣喧鬧。望著高大挺拔的銀杏撲扇著如蝴蝶般的葉子，我的心卻靜不下來(lái)。余光掃到一抹夢(mèng)幻的水晶似的紅色，好美，好美，這是一種孤傲的美。走到旁邊，才看到這是一棵裹著晚霞般葉片的樹(shù)，是啊，這個(gè)季節(jié)的樹(shù)葉都是艷麗的，誰(shuí)不想為世界增色呀。可這樹(shù)葉好獨(dú)特，一片樹(shù)葉分成三份，像殘缺的花兒，又鑲了一道黑邊，紅得奇麗——不像紅楓，紅得喜慶，不像綢緞，紅得柔美，它是紅得艷麗，可卻又令人覺(jué)得凄美，它是在為世界的不公，欣賞著花朵，卻忘了枝葉而怨，還是因?yàn)榧竟?jié)的無(wú)情要將她拋棄而怨？這樹(shù)干就像位沉默的老者，守著屬于自己的秘密，不愿傾訴。
坐到樹(shù)下，松軟樹(shù)葉的鋪疊，使心情格外舒暢，望著藍(lán)天，才看到了最美的地方，樹(shù)葉就像小鳥(niǎo)，紅色的小鳥(niǎo)。它們聚在一起，指向一處，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃，似乎想擺脫束縛，飛向另一個(gè)世界，一個(gè)美好的，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有災(zāi)難，擁有寧?kù)o的世界……
現(xiàn)在，我每次中午放學(xué)都要去樹(shù)下，坐上一會(huì)兒，望著藍(lán)天襯著紅葉，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著幼兒園里放學(xué)玩樂(lè)的孩子爽朗清脆如風(fēng)鈴的笑聲，心靜得如水，凈得如藍(lán)天，更像琥珀，金色的光澤里凝聚著歡樂(lè)，一段小小的'快樂(lè)。是啊，世界是嘈雜的，可這里，遠(yuǎn)離一切，只有美，一種讓人沉靜卻讓人快樂(lè)的美。這個(gè)世界太快樂(lè)了，大家都急于索取，急于奮斗，都急于長(zhǎng)大，卻忘了享受，我們都需要適當(dāng)?shù)亟o心靈放個(gè)假。
我不要?jiǎng)e的，只要這棵樹(shù)，它的樹(shù)下，有一塊容得下我，能給我庇護(hù)的，能讓我在快節(jié)奏的世界享受一份寧?kù)o，它是能給我溫暖與安慰的地方。這棵樹(shù)，它是我的。
樹(shù)高中作文 34
那是一顆很普通的樹(shù)，卻因?yàn)橛辛宋覀冎g的回憶，在我心中變得格外珍貴。
我與那棵樹(shù)的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見(jiàn)面的驚喜，搬來(lái)新教室的那份好奇，對(duì)新老師新科目的關(guān)注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時(shí)的我，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色，窗外的那棵樹(shù)。
漸入深秋，我才終于發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的知識(shí)，還讓我們?nèi)ビ^察校園里的樹(shù)木。那時(shí)的我們就像第一次看到校園一樣，無(wú)論哪里都要走一走，無(wú)論什么都要看一看，可是也許那棵樹(shù)真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹(shù)。仰望那讓我怎么看都看不到的樹(shù)頂，感嘆一下這顆樹(shù)的高大，便無(wú)趣的走開(kāi)了，但是，這終于讓那顆樹(shù)在我心中有了一個(gè)淡淡的印象。
又是另一年的`深秋，一年中無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)那顆樹(shù)旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他依舊只是道風(fēng)景罷了，然而使我把他當(dāng)成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因?yàn)樯险n昏昏欲睡而被老師批評(píng)了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺(jué)得他們?cè)诔靶ψ约骸?/p>
等到活動(dòng)課時(shí)，心情壓抑的我就想出去走走，正當(dāng)我做過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動(dòng)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老朋友輕拍我的肩膀而給我?guī)?lái)安慰，我不經(jīng)抬頭仰望終于仔細(xì)地看向這棵樹(shù)，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹(shù)使我終于看清楚了它的樹(shù)頂，仿佛與房子在比高，樹(shù)枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆匆走過(guò)的畫(huà)面，這就是他每天在給我的鼓勵(lì)啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。
那是一顆很平凡的樹(shù)，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹(shù)。
他，在看著我們成長(zhǎng)。
樹(shù)高中作文 35
故鄉(xiāng)的家是一個(gè)小小的院子，院外有幾棵粗壯的桃樹(shù)。
桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，團(tuán)團(tuán)簇簇，粉色，白色的花朵像舞臺(tái)上舞者展現(xiàn)出優(yōu)雅的舞姿，最開(kāi)心的要數(shù)摘桃子的時(shí)候，我搭著小凳子，踮起腳尖，慢慢地向那又大又粉的桃子伸過(guò)手去，小心翼翼地摘下來(lái)，把它們放進(jìn)匡里。
在那個(gè)年代，沒(méi)人會(huì)在桃樹(shù)上打農(nóng)藥，為的就是都可以吃上又新鮮又甜的桃子，那味道別提多棒了。然而一年春天，蒼翠勁道的老桃樹(shù)卻因?yàn)樽钃趿诵腥说牡缆�，竟被路人都砍了去。那剛好是一個(gè)雨夜，幾棵老桃樹(shù)如巨人般轟然倒在雨中，翌日清晨，街坊鄰居們發(fā)現(xiàn)老桃樹(shù)被砍后都不敢相信，直到他們來(lái)到老頭術(shù)前才發(fā)覺(jué)這是一件五雷轟頂?shù)氖隆＜?xì)碎的桃花瓣。飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久的悵然無(wú)語(yǔ)。
幾個(gè)星期后，我們便離開(kāi)了老家，七年時(shí)光緩緩淌過(guò)日子過(guò)得平淡而適意在這些年里，我時(shí)常想起那幾棵桃樹(shù)和因?yàn)樘覙?shù)而發(fā)生的事情。
記得那時(shí)我六歲因?yàn)樽毂容^饞所以每到桃子成熟時(shí)，就可以在那幾棵桃樹(shù)上看到我的身影。那時(shí)剛放學(xué)，路過(guò)了幾棵桃樹(shù)，我突然看見(jiàn)桃樹(shù)上有幾個(gè)很大的桃子。長(zhǎng)的比較低，于是我便跑過(guò)去想摘桃子吃。不料樹(shù)下有一只母狗和幾只小狗我跑過(guò)去的時(shí)候似乎驚動(dòng)了他們，他們可能以為我有惡意，便開(kāi)始追我。因?yàn)槭虑榘l(fā)生的太突然我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被它咬了。直到現(xiàn)在我右腿上還有被它咬的`印記呢，每每想起這件事是又好笑又想哭。
今年過(guò)年時(shí)我們回了趟老家我還專門(mén)去看了看那幾棵老桃樹(shù)，緩緩走到樹(shù)下，慢慢的抬起頭，看了又看，它們已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高了�？吹剿鼈�，我便想起小時(shí)候遇到不開(kāi)心的事時(shí)，便都會(huì)跑過(guò)來(lái)向他們傾訴，那時(shí)它們像朋友一樣陪著我。
心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那只也是信念，那樹(shù)干是平和，那深入土地的根須就是默默的承受。人這一生有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨。仍然能憑借一縷心香從容抵達(dá)幸福的彼岸。
樹(shù)高中作文 36
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，冬暖夏涼。
家鄉(xiāng)還有常年青綠的松柏銀杉，而最讓我常常掛念的是家鄉(xiāng)那幾棵橄欖樹(shù)。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得好高大了，曾經(jīng)跟我小時(shí)候一樣高的現(xiàn)在也長(zhǎng)成有幾米多高了。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)有長(zhǎng)了十幾年的，也有長(zhǎng)了近百年的。
春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)到了，各種樹(shù)木草兒也長(zhǎng)出了綠芽，有的開(kāi)出幾片綠油油的葉子，而此時(shí)家鄉(xiāng)那幾棵高大的橄欖樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，隨著春風(fēng)陽(yáng)光的照射橄欖樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越大越長(zhǎng)越綠了。
夏天，天氣變熱了，高大的橄欖樹(shù)也來(lái)了花一束束的密密麻麻的躲在葉子間，葉子好大的一片，一層疊加一層的生長(zhǎng)著，每橄欖樹(shù)的葉子都很茂盛，就像一把綠色的大傘撐起來(lái)。這時(shí)最適合乘涼了。
除了葉子長(zhǎng)的茂盛，當(dāng)然果子也結(jié)的很豐碩。沒(méi)成熟的橄欖樹(shù)果子都是綠綠的一串串的掛在高大的橄欖樹(shù)樹(shù)上，這感決就像是掛在半空中了，因?yàn)檫@樹(shù)長(zhǎng)的實(shí)在太高大了。
現(xiàn)在正是秋天到了，橄欖樹(shù)上的.欖子慢慢由綠變黑了，這就真的熟透了，這時(shí)就變成了一串串的黑色的母指大小而兩頭尖頭的。
秋天時(shí)候終于可以收橄欖子了，好大的樹(shù)啊，我們都是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿爬到樹(shù)上敲打下來(lái)，這時(shí)我們都在樹(shù)下提著籃子筐子撿欖子。
橄欖子收回來(lái)了，我們會(huì)用開(kāi)水泡軟泡熟，此時(shí)也可以吃橄欖肉了，也可以把欖肉曬干放許久可以當(dāng)干菜煮食？
但是除了橄欖肉能吃，而它的核也有很多用處，這橄欖核可以來(lái)做藝術(shù)雕刻。在核子里面還有一小顆白色的核心，這最里面的也可用做食配料，可想而知這橄欖果是有多少的用處呢！
秋天過(guò)后，橄欖樹(shù)葉也慢慢的變黃隨這瑟瑟的秋風(fēng)一片片飄落下了，進(jìn)入冬天時(shí)它就變成了光禿禿的一棵大樹(shù)。
雖然它冬天時(shí)變成光禿禿的，但它的生命力是那么的堅(jiān)強(qiáng)，它不怕嚴(yán)寒酷署年復(fù)年生長(zhǎng)著，等來(lái)年春天時(shí)它一樣開(kāi)枝長(zhǎng)花結(jié)果。
這就是家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)，永遠(yuǎn)都是那么頑強(qiáng)的活著！
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