做更好的自己作文（通用29篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的做更好的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　做更好的自己作文 1

　　漫長的寒假總算過去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來了，又要學(xué)到新的知識(shí)啦，心里有種說不出來的開心。

　　在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)，把成績提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習(xí)，還要熱愛勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺(tái)讓自己在舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮。

　　新的學(xué)期里，開心一些，不要讓自己整天悶悶不樂的，好的心態(tài)是成功的一半，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加油干！數(shù)學(xué)書里面的知識(shí)，多么有趣��！那些數(shù)字相當(dāng)于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規(guī)律，也教會(huì)了我做人要精細(xì)一絲不茍。語文書里的小故事，讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。學(xué)會(huì)了區(qū)分什么是真，善，美，假，惡，丑，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應(yīng)該專心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁贰ⅰ恫貞颉酚肿屛伊私饬酥袊�的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩，讓我體會(huì)出作者的意境�！妒�六年前的回憶》，《一夜的.工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來之不易。語文體現(xiàn)了一個(gè)國家的素養(yǎng)，代表著民族的靈魂，記得，美國總統(tǒng)尼克松說過：“當(dāng)中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼�以我們一定要牢記歷史，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛(wèi)國家的人。

　　在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著陽光生長，給大地帶來一片生機(jī)，我要努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)不斷充實(shí)自己，做更好的自己。

　　做更好的自己作文 2

　　我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。

　　有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的`事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。

　　這個(gè)問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對(duì)我說，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對(duì)嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜]有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對(duì)她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。

　　這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯(cuò)了什么，它不會(huì)被接受。相反，我經(jīng)常對(duì)自己說，我想成為一個(gè)更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì)有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。

　　后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應(yīng)該總是對(duì)自己說要做得更好，并堅(jiān)持要做得更好。我相信遲早有人會(huì)在收獲季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。

　　做更好的自己作文 3

　　時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級(jí)已接近尾聲�；叵肫疬@一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。

　　還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。

　　這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來，原本我以為是因?yàn)樽约簺]寫功課的緣故，后來老師輕聲細(xì)語的對(duì)我說，要請(qǐng)我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預(yù)測的。

　　有一次，我們?nèi)�班都被老師在快要下課時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說是因?yàn)槟猩�在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣�！皣帲�噹！噹！”下課鐘聲響了，班長突然對(duì)我說：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣�！�

　　這次我的`月考成績是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺得應(yīng)該是考試前沒有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。

　　希望之后成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。

　　做更好的自己作文 4

　　深夜十二點(diǎn)了，我?guī)е�疲倦上了床，不一�?huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我做了個(gè)夢，夢見自己做了一天傳說中別人家的孩子。

　　在夢中，天還沒亮，我就起床了�？焖俚南词�完畢，接著我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完后又開始練習(xí)英語口語。原來這就是學(xué)霸的生活��？我心里想著。

　　然后我來到了學(xué)校，同學(xué)們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時(shí)候有了存在感？我心里暗暗想。有點(diǎn)不自在，又有點(diǎn)高興。我看到他們臉上帶著一股淡淡的崇拜表情�？赡苁俏疫^于自戀了吧。我又在心底默默的想著。后來我發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的投入而且不時(shí)受老師的表揚(yáng)。我居然忽然懂得學(xué)習(xí)的真正意義了，一切都太美好了吧？

　　上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個(gè)交卷的人，看來我是真的覺悟了。成績下來后，我得了100分，全班第一名！同學(xué)們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評(píng)，真是為自己感到不可思議呀！

　　我無比驕傲，以至于開始瞧不起那些曾經(jīng)與我是死黨，但成績一塌糊涂的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學(xué)后，沒有人愿意和我一同回家，紛紛避開我走。這時(shí)我才知道自己是多么驕傲：簡直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現(xiàn)在的自己。

　　一道陽光照來，刺痛了我的'眼睛，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。

　　我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實(shí)，招人喜愛。

　　夢醒了，我明白了：人都會(huì)有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧愿做一個(gè)更好的自己而不是做一個(gè)最好的自己。

　　做更好的自己作文 5

　　真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。

　　老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑�道老師總�?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。

　　寫字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。

　　過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的'時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑�道，老師是不�?huì)喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。

　　當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。

　　我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。

　　這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢�，F(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了

　　做更好的自己作文 6

　　在我成長的過程中，做好自己，是最困難的事情，因?yàn)�，我們有攀比的心里，而我也是，不過，后來我做最好的自己了，這離不開他——我爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　爸爸一直要求我要做個(gè)好學(xué)生，當(dāng)個(gè)班干部。而我在班干部這個(gè)方面，卻一次次沒有達(dá)到爸爸的標(biāo)準(zhǔn)，只是當(dāng)了個(gè)小組長。

　　有一次，我們班進(jìn)行選班干部活動(dòng)，我興高采烈坐在座位上，等待著我的職位的到來。時(shí)間一分一秒的過著，直到下課，活動(dòng)結(jié)束，我什么也沒當(dāng)上，心里很氣餒�？粗鴦e人都在開心地交談著自己的職位，我的心情更是難過，便哭著跑回家，一進(jìn)門我一屁股坐在轉(zhuǎn)椅上，“啪”一下關(guān)住門。爸爸見了輕輕推開門，問我：“怎么了？”。我抬起頭，對(duì)爸爸說：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學(xué)也不選我�！闭f著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸著我的頭說：“孩子，你不能這樣說，老師沒選你，并不代表不喜歡你，而是沒看到你的實(shí)力，現(xiàn)在，你把淚擦掉，快做作業(yè)，發(fā)揮你真正的實(shí)力，老師自然會(huì)選你的。傻孩子，小學(xué)當(dāng)不上，咱們初中當(dāng)，高中當(dāng)，大學(xué)當(dāng)，不在乎這一時(shí)半會(huì)兒。再說，你成績也不錯(cuò)，當(dāng)不當(dāng)無所謂，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就行了�！闭f著便為我豎起了大拇指。我聽著爸爸鼓勵(lì)的話，模糊的`淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進(jìn)，我邊走到書房開始學(xué)習(xí)。從那以后，我每天專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持每天做習(xí)題，“功夫不負(fù)有心人”，我的成績不斷提升，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆。每當(dāng)這時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵(lì)，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優(yōu)異成績，是爸爸的鼓勵(lì)讓老師對(duì)我刮目相看。

　　在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵(lì)。是爸爸鼓勵(lì)，讓我重新站了起來，讓我的學(xué)業(yè)重鑄輝煌。

　　我愛爸爸的鼓勵(lì)，更愛我親愛的爸爸，因?yàn)榘职值墓膭?lì)，讓我做更好的自己。

　　做更好的自己作文 7

　　流水載了落葉，失去了時(shí)光，那些光陰浸染的情懷帶著這幾天里我迷茫，在這個(gè)初秋時(shí)節(jié)的回憶里，我遇見了你。

　　聽著腳踩落葉的“沙沙”聲，朦朧中回想：那不成曲調(diào)的鋼琴聲，你執(zhí)拗地用眼淚一次次的鋼琴老師抗?fàn)帲�眼神時(shí)不時(shí)追隨著樓下孩童你追我趕的身影。你不懂，為什么當(dāng)別的同學(xué)在陽光下享受游戲的樂趣，揚(yáng)起歡笑的臉龐時(shí)，你卻只能獨(dú)自練習(xí)著鋼琴，走向家長口中的人生理想，那時(shí)的你，只是把一切累都放在心里。其實(shí)你很迷茫，我親愛的偏執(zhí)狂。那時(shí)你不懂，過去的我不懂。而當(dāng)現(xiàn)在的我能夠獨(dú)自彈奏，享受音樂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的淚迷茫，換來的是如今的更重要的對(duì)音樂的領(lǐng)悟，對(duì)人生的另一種解釋。

　　看著楓葉被蕭瑟的秋風(fēng)吹得輕舞飛旋，隱約中回想，那“寸斷肝腸”的彎腰撕腿，你堅(jiān)毅的大聲說：“我不要！”卻還是被家長和舞蹈老師摁到“老虎椅”上，接受老師的“死亡審判”，那時(shí)的你不懂，為什么當(dāng)別的孩子嘴里吃著爆米花，看著電視劇時(shí)，你卻只能重復(fù)著動(dòng)作，學(xué)習(xí)著家長與老師口中的.堅(jiān)強(qiáng)�？僧�(dāng)現(xiàn)在的我自如舞動(dòng)享受自我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的痛苦與淚水換來的，是現(xiàn)在的，另一種人生態(tài)度。

　　過去的故事有太多太多已經(jīng)生了銹，驀然回首，那些繾綣在那時(shí)的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，換來的是光陰這端，更美好的未來。

　　世界上最深情的話語，不如陪伴；世界上最美的風(fēng)景，不如回家的路；世界上最好的人，不如更好的自己。

　　我知道，我了解，我懂你。感受著秋日殘陽的余暉，與你相擁。感謝你，我找到了更好的自己。

　　我站在夏的門口向秋問好，我與你——過去的自己相遇，明白了青春與過去的聯(lián)系，向你揮手，我感受到你的祝福，祝福我遇到未來的，未知的，更好的自己。

　　做更好的自己作文 8

　　滿懷激情地踏上運(yùn)城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己！

　　軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己！

　　做更好的自己吧！因?yàn)閯?chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，在以前的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚(yáng)自己和釋放自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽光四射時(shí)以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會(huì)張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的自己會(huì)讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感！

　　做更好的自己吧！因?yàn)閵^斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的.每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節(jié)節(jié)勝利，時(shí)時(shí)自信！做更好的自己——用堅(jiān)持不懈地奮斗來填補(bǔ)著人生的空白��！

　　懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識(shí)來武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅(jiān)定信念，立足現(xiàn)實(shí)，勇于較量，做更好的自己！讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！

　　做更好的自己作文 9

　　假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著長長地線，會(huì)有我期待的溫暖。

　　時(shí)光像急著遷徙的鳥兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足著。但同時(shí)我也知道，奮斗的.人，招人愛，要承擔(dān)起自己的未來。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。

　　放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì)到生活的不易，俗話說，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當(dāng)家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當(dāng)我們漸漸走向成年，無可避免的要承受許多生活的責(zé)任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對(duì)，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準(zhǔn)備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。

　　做更好的自己作文 10

　　我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。

　　一次，同桌告訴我說班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這么一說，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團(tuán)團(tuán)的滿是這些問題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。

　　問題一直困擾著我，便免不了向好友訴說，好友聽后，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的.橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜]有說話，好友說的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時(shí)我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。后來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。

　　這好似一種頓悟，我也沒有那么放不開了，不再一直糾結(jié)于我因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么從而不被接受，而是常對(duì)自己說要堅(jiān)持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……

　　后來我才知道，好友那天所說的，是出自于一篇文章——《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對(duì)自己說做更好的自己并堅(jiān)持做好更好的自己，相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)發(fā)現(xiàn)你這可愛的果實(shí)。

　　做更好的自己作文 11

　　通過自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。

　　首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無止境，教無止境。有付出就一定有回報(bào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)摒棄以前的不好的方面，我會(huì)更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。

　　其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語教師的我，深知三年級(jí)英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語，會(huì)感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會(huì)不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的'不足，使自己不斷的進(jìn)步。

　　再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。是的，看似簡單的排路隊(duì)，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡單；除此之外，老師還要多關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來共同進(jìn)步。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會(huì)你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì)為孩子們的成長增添一份光彩。

　　最后，作為教師的我，還意識(shí)到要經(jīng)常反思，才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué)，爭取做得更好。

　　未來，我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，相信未來會(huì)有更好的收獲，更好的自己。

　　做更好的自己作文 12

　　每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì)鋼琴，放棄；畫一會(huì)國畫，放棄；練一會(huì)書法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。

　　那是二年級(jí)一次聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目，唯獨(dú)我沒有。因?yàn)槲覜]有拿得出手的節(jié)目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲響了起來，原來是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結(jié)束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂器震撼了！

　　后來，爸爸媽媽給我買了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當(dāng)我學(xué)完第一本樂理書，爸爸媽媽似乎很滿意，認(rèn)為我不會(huì)再放棄了。

　　沒想到第二本樂理書比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺得胳膊都要掉下來了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！

　　爸爸看到我這副氣餒的樣子，開始鼓勵(lì)我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵(lì)志故事。老師聽出我平時(shí)沒練，也鼓勵(lì)我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。

　　我又動(dòng)心了，于是嘗試著繼續(xù)練習(xí)，但是練習(xí)的.時(shí)候感覺旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過來了�，F(xiàn)在，拉小提琴對(duì)我來說已經(jīng)非常輕松了。

　　我也變得對(duì)任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！

　　做更好的自己作文 13

　　做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會(huì)這么容易。這正如做更好的自己，做好一個(gè)人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。

　　俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕胍�做更好的自己，就必須付出汗水和努力。

　　抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘�？粗�那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質(zhì)問自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣�！安恍�，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動(dòng)計(jì)劃。

　　題海戰(zhàn)術(shù)

　　為了自己的學(xué)習(xí)成績拼了。做完作業(yè)，平時(shí)的.我早已像一只自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)，看著那一條條永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續(xù)寫；困了，涂點(diǎn)兒青草膏，繼續(xù)寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點(diǎn)贊！

　　運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)

　　為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習(xí)跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續(xù)跑；跳繩累了，坐下來休息會(huì)兒，繼續(xù)跳。再苦再累，也堅(jiān)持��！我的腦海里一直浮現(xiàn)那張計(jì)劃表。那張計(jì)劃表和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。是它們一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去，不氣餒，不妥協(xié)，不放棄。

　　讀背戰(zhàn)術(shù)

　　越臨近期末考試，越感覺這時(shí)間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時(shí)間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，起早貪黑。再苦再累，也堅(jiān)持住，為的是做更好的自己。因?yàn)槲倚闹幸恢庇涀∵@樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�

　　做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；做更好的自己，需要揚(yáng)長避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

　　我要做更好的自己，繼續(xù)努力、加油！

　　做更好的自己作文 14

　　世界上有千千萬萬有才能的人，而每個(gè)人卻不是萬能的，每一個(gè)人都有上升空間。有才華很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。

　　先講一個(gè)故事，蘇東坡年少時(shí)讀過一些書，他忘乎所以，飄飄然，非常自負(fù)地在家門口寫了一副對(duì)聯(lián)：讀遍天下書，識(shí)遍天下字。這副對(duì)聯(lián)一貼出去，蘇東坡家門口就人山人海，不少人在觀看對(duì)聯(lián)。有一天，一位老翁拿著一本書來請(qǐng)教蘇東坡，蘇東坡接來一看，有好多字他都不認(rèn)識(shí)，感到十分羞愧，于是在對(duì)聯(lián)上加了四個(gè)字，“發(fā)憤讀遍天下書，立志識(shí)遍天下字”，以激勵(lì)自己讀書。后來蘇東坡發(fā)憤圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成了人們耳熟能詳?shù)拇笪暮馈?/p>

　　我有和年少的蘇東坡相似的經(jīng)歷。二年級(jí)上學(xué)期我倚仗著一年級(jí)的好成績，得意洋洋，成績一下子下滑了，一年級(jí)易如反掌的滿分，二年級(jí)卻成為了遙不可及的目標(biāo)。雖然此時(shí)我的成績依然還是在班里名列前茅。在挨了幾次媽媽“訓(xùn)”之后，我下意識(shí)地有一些危機(jī)感，我想起老師曾經(jīng)說過的一句話：沒有最好，只有更好。我重新認(rèn)識(shí)自我，開始了努力的奮斗。經(jīng)過整整一學(xué)期堅(jiān)持刻苦地學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我在二年級(jí)下學(xué)期期末考試取得了驕人成績。三科全部一百分，再次一舉奪魁。從那之后，我明白了一個(gè)深刻的道理：不要驕傲，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更好！

　　現(xiàn)在，我身旁一直有兩種聲音：一種是老師贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，“看看袁錦城，同學(xué)們學(xué)學(xué)他，他是你們的榜樣”；一種是同學(xué)們不服氣地嘀咕，“有什么了不起的”。這兩種聲音一直交際在我的耳畔，激勵(lì)和影響著我。老師的'贊揚(yáng)讓我有了表現(xiàn)的自信、學(xué)習(xí)的力量，同學(xué)的不服是讓我不驕傲的法寶。帶著這些力量和法寶，我在成長路上毫無畏懼，勇敢地向前走去。

　　作者簡介：袁錦城就讀于湖南華夏雙語學(xué)校五年級(jí)15班，今年10歲。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受老師和同學(xué)喜歡。自小涉獵不少書籍，喜歡寫文章。興趣愛好廣泛，擅長拉二胡，小提琴。

　　做更好的自己作文 15

　　我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。

　　有一次，同桌跟我說，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔(dān)心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團(tuán)團(tuán)充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。

　　問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經(jīng)地對(duì)我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對(duì)吧？每個(gè)人都有自己喜歡的.其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個(gè)比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時(shí)對(duì)她的理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。

　　就像頓悟一樣，放不下。我不會(huì)糾結(jié)于我做錯(cuò)了什么，我不會(huì)被接受。反而經(jīng)常對(duì)自己說，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會(huì)有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己

　　后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠(yuǎn)告訴自己要做更好的自己，堅(jiān)持做更好的自己。我相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。

　　做更好的自己作文 16

　　我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應(yīng)該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達(dá)寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。

　　喬辛·迪·波沙達(dá)是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時(shí)我滿是期待。

　　這本書的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因?yàn)樵谖疑砩弦舶l(fā)生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報(bào)名參加表演社，可他心里對(duì)這個(gè)陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經(jīng)歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當(dāng)我站在教務(wù)處門口的時(shí)，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。

　　洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費(fèi)了。而對(duì)于我們?nèi)藖碚f，99℃就是我們平常堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)積累，剩下的`1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。

　　看到洛根的成長，我告訴自己，不要預(yù)先給自己設(shè)置重重心里障礙，而應(yīng)該多讀書多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。

　　做更好的自己作文 17

　　愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！

　　《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級(jí)階段。最終，雖然還是沒有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛的好孩子。

　　我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。

　　記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的`好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒說。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，全班幾乎都說：“不對(duì)。”這事情過去后全班沒有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。

　　還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！

　　好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請(qǐng)你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！

　　做更好的自己作文 18

　　不必問現(xiàn)在要什么，只要問自己能做什么。因?yàn)椴徽撃愕娜松�被貼上了什么標(biāo)簽，只有你可以定義自己。

　　熬夜看劇、賴床、打游戲，這些看起來很爽很酷的事情，其實(shí)并不能真正為你帶來什么實(shí)質(zhì)性的好處。它們只會(huì)在不知不覺之間偷走你的時(shí)間，讓你越加沉迷。

　　真正能夠讓你變好的那些習(xí)慣，比如讀書、跑步、健身、早睡早起，最開始一定都沒那么容易堅(jiān)持，沒那么舒服。但越是常人看起來難以堅(jiān)持的甚至有些無聊的事情，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志力，也越能夠鍛煉一個(gè)人。

　　別再自欺欺人了。拖垮你的并非是這些外物本身，而是你自己內(nèi)心的松懈。有太多人嘴上說著要自律，行動(dòng)上卻從來都難以堅(jiān)持。所以，優(yōu)秀的人常常是少數(shù)。所以，越是往成功的道路上，越是不擁擠。

　　你要知道，你的不自律會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)拖垮你，你的自律才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)拯救你。你有多自律，就有多美好。人得跳出舒適區(qū)，才能遇見更強(qiáng)大，更美好的自己。

　　生而為人，總不能一直停步不前甚至墮落退后。我們得往前走，才可能遇見更美好的自己，而那一定是自律、克制、堅(jiān)持、努力的你。

　　所以，別再懶惰，別再頹廢，別再凡事三分鐘熱度。想要的.身材得自己練出來，想要的生活得自己爭取來。

　　就從當(dāng)下開始挑戰(zhàn)自己，超越自己，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，你終將活成自己喜歡的樣子。就像一位哲人所說：“真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰的管理。自律即自由。”

　　這個(gè)世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩和遠(yuǎn)方，唯有努力之人方可遇見。他在山頂，在遠(yuǎn)處，沒有跋山涉水的本領(lǐng)，就看不到前方的美景。

　　你有多自律，就有多自由；你有多自律，就有多美好。余生，愿你我都努力，綻放出耀眼的光芒，做更好的自己。

　　做更好的自己作文 19

　　“盛年不重來，一日難再晨”。一個(gè)假期又過去了，我們來到了六年級(jí)，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。

　　過去，我們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習(xí)慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)成績D都拿不到，考試也考不上90分；語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。

　　記得四年級(jí)疫情剛結(jié)束時(shí)，這些壞毛病的后果達(dá)到了“登峰造極”——可能是因?yàn)闋顟B(tài)一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯(cuò)！當(dāng)時(shí)史老師就把我叫上了講臺(tái)，告訴我別的同學(xué)都全對(duì)，就我全錯(cuò)。那時(shí)的我心里覺得無地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了。看起來，“深刻的教訓(xùn)”對(duì)我是必不可少的。

　　但是六年級(jí)來了，如果只靠各種“教訓(xùn)”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強(qiáng)自律”的目標(biāo)。在新的學(xué)期：寫作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的`時(shí)候要認(rèn)真記筆記，一旦注意力被轉(zhuǎn)移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業(yè)……我也為了不分心好好寫作業(yè)，報(bào)了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認(rèn)真寫好作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)晚上9：00還做不完作業(yè)的問題了。

　　成長就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來，完成我自己的心愿。加油吧，少年！

　　做更好的自己作文 20

　　人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺中流逝。

　　俗話說得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會(huì)產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志，真想在更高處享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

　　郎平曾經(jīng)說過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的.意志受挫，就會(huì)變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。

　　毛毛蟲變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長。當(dāng)在繭中時(shí)，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自我，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會(huì)嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！

　　做更好的自己，釋放更動(dòng)人的生命魅力！

　　做更好的自己作文 21

　　進(jìn)入初中階段已經(jīng)快半年了，在這段時(shí)間里，我收獲了不少。友誼、知識(shí)、能力……其中對(duì)于我來講最珍貴的就是友誼了。

　　思思，既是我的朋友，又是我的競爭對(duì)手。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛中閃爍著智慧的光芒。她個(gè)子不高，卻顯得格外精神。

　　我們是朋友，因?yàn)槲胰雽W(xué)后第一次和同學(xué)說話的對(duì)象便是思思。聊著天，發(fā)現(xiàn)我們有共同的興趣愛好，于是就交往了起來。我們?cè)诨ハ啻龠M(jìn)中增加有益的深度。當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，思思會(huì)主動(dòng)幫助我，在我們兩個(gè)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，會(huì)相互交換意見，共同解決問題。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們兩個(gè)把小腦袋湊在一起，討論起了這道題�！蔽艺J(rèn)180度時(shí)是一條直線。“思思說�！蔽矣X得重合時(shí)也是一條直線�！拔艺f。思思想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”看來這道題要分類討論了�！拔椅⑿χ�看了看她，道：”機(jī)智!“像這樣攻克難題的事例還有很多。在交流中我們友誼的深度也更上一層樓。

　　我們是朋友，還因?yàn)槲覀兪歉偁帉?duì)手。思思成績很好，所以我們無論在班里，還是在年級(jí)中都是競爭對(duì)手。但這并不影響我們之間的友誼。這種狀況反而將我們內(nèi)心要比別人強(qiáng)的這種想法挖掘出來。比較著學(xué)習(xí)，不甘落后，使自己一直在一個(gè)向上的過程中�？荚嚽埃�我們還互相鼓勵(lì)對(duì)方：“加油!讓我們一起向年級(jí)第一進(jìn)發(fā)。”在這樣比較的.過程中，我們不僅沒有使友誼遭到破壞，而且促進(jìn)發(fā)展，發(fā)掘出了更好的自己。

　　希望我和思思一直是好朋友，一起在成長的過程中發(fā)掘出更好的自己，變得更加優(yōu)秀!

　　做更好的自己作文 22

　　挫折賦予我們艱辛和煩惱，賦予我們無助和憂傷，同時(shí)也賦予我們能走下去的勇氣和信心。所以啊，不要總是否定自己。讓悲傷變成快樂，讓自己換上新裝，即使是最絕望是時(shí)候，也依然能看到希望的曙光，要相信自己可以戰(zhàn)勝它。想要人生精彩，就不要輕易下結(jié)論，不試試怎么知道不行呢？不要怯于接受挑戰(zhàn)，只要開始行動(dòng)，就有可能成功。世界上最大的敵人只有我們自己，不要總想著別人怎么樣，不要總是在意別人的看法，那和你無關(guān)。做好自己才是正確的。

　　“如果一個(gè)人把眼光拘泥于挫折的痛苦之上，他就很難再有心思去思考自己下一步該怎么做�！庇龅酱煺蹠r(shí)，不要總想著他會(huì)給你帶來什么樣的痛楚。而是要把它當(dāng)作朋友，在他來臨的時(shí)候去迎接他，運(yùn)用自己的力量去度過這段時(shí)光。等雨過天晴，這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的潛力是多么的大，陽光是多么溫暖，生活是多么美好。

　　生活沒有那么多的如果，他也不公平。但我們卻如此平凡。我們沒有美麗的容顏，沒有顯赫的'背景，更沒有絕世的才華。但盡管如此，我們還是要盡我們自己最大的努力去登上那千尋塔，這并不是想要世界認(rèn)識(shí)我們，而是我們要去認(rèn)識(shí)世界。如果就這么被生活打敗，畢竟他設(shè)計(jì)好的陷阱，豈不辜負(fù)自己的青春年華，辜負(fù)生命。俗氣點(diǎn)說，“好看的皮囊千篇一律，但有趣的靈魂萬里挑一�！彼�以說為何要在意那千篇一律，卻不屑于那萬里挑一？那不是太過于愚蠢了嗎？

　　人們總是期望獲得順境帶來的好處，卻不懂得逆境帶來的益處。在生活的點(diǎn)滴中，只有編習(xí)慣之巨纜，方能承生命之厚重。

　　做更好的自己作文 23

　　人生就是在經(jīng)歷一次次困難，突破重重關(guān)卡才得到成長，才蛻變成更好的自己。

　　三天的假期即將結(jié)束，總覺得時(shí)間不夠用，好像忙忙碌碌，又好像碌碌無為。

　　假期第一天，比較剛搬進(jìn)出租房不久，一直忙于工作疏于打掃，終于有時(shí)間可以做個(gè)徹底的清潔。早上早早起床喝了杯燕麥后就開始收拾自己的小房間，擦洗柜子、床、桌子等，清洗窗簾，連床下都不放過，把床拉開拖了拖。忙東忙西都已經(jīng)下午了，四點(diǎn)時(shí)沖了個(gè)澡準(zhǔn)備到萬達(dá)志愿服務(wù)處值班。值班后好朋友來找我，一起回家。

　　第二天一早和朋友一起買菜回家做飯，吃完早餐她們睡了個(gè)回籠覺，我開始清洗廚房的`油煙機(jī)，油煙機(jī)打掃了差不多一上午后又開始準(zhǔn)備午餐，吃過午飯稍微休息了一下后把整個(gè)廚房清掃完畢，收拾收拾東西和朋友一起回了東區(qū)，晚上一起到大玉米散散步，吹吹風(fēng)，小小的我大大的滿足。

　　第三天睡了一個(gè)大懶覺，八點(diǎn)多起床吃過早飯后開始跟著視頻學(xué)習(xí)體操，跳一跳、睡一睡，下午寫寫博客，班主任突然打電話來說通知明天上午我要上課，又備了備課，快樂肥宅的一天馬上又要過去。

　　小小的三天假期，勞逸結(jié)合，打掃了部分衛(wèi)生、和朋友一起玩、睡了懶覺、還充實(shí)了自己。人生就是不斷給自己新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

　　擁有一個(gè)良好的心態(tài)，鍛煉出健康的身體，積極向上的態(tài)度，每天給自己一個(gè)微笑，給自己一句鼓勵(lì)的話語。有一句特別經(jīng)典的話，總會(huì)在心靈雞湯里看到，但也一直用來激勵(lì)自己——將來的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。正值青春年少，希望自己努力做更好的自己，且所有的努力也是為了遇到更好的自己！

　　做更好的自己作文 24

　　昨天下午下班后，學(xué)校舉行了一次非常有意義的活動(dòng)——成長營活動(dòng)。剛進(jìn)報(bào)告廳，我就被幾張鋪著好看桌布、擺著貼著便利貼的水杯、放著好看小花的桌子吸引了，我說了句“好隆重��！”隨后找了個(gè)位子坐下。

　　活動(dòng)很有意思，特別是剛開始由李俊主任主持的那個(gè)熱場游戲，你需要一次性記住前面所有人的愛好和姓名，而且要按順序依次疊加，難度系數(shù)很大，不過，完成的也算順利。隨后聽了兩位教師的經(jīng)驗(yàn)分享，受益頗深。接著，每組成員把自己的規(guī)劃畫成結(jié)構(gòu)圖，然后去展示。領(lǐng)導(dǎo)班子和我們一起做了規(guī)劃。每一組去展示的時(shí)候，我都有所收獲，特別是宋校講解他們那一組的作品時(shí)提到了一句話，讓我銘記在心：“打開書就會(huì)有奇跡發(fā)生�！�

　　打開書就會(huì)有奇跡發(fā)生。我很贊同這個(gè)說法，這幾天在讀學(xué)校發(fā)的一本叫做《智慧應(yīng)對(duì)班級(jí)棘手問題》的書，作者李迪向我們分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中有一篇內(nèi)容是“班里出現(xiàn)了各種小團(tuán)伙怎么辦？”在我讀這本書之前，我覺得這種團(tuán)伙就應(yīng)該徹底打散，省的`搗亂紀(jì)律，沒有更好的辦法，但是，我讀了這篇文章之后，才明白我的想法是多么的愚鈍。李老師寫到“培養(yǎng)積極型團(tuán)伙，分化消極團(tuán)伙的力量�！睂�(duì)于那些積極的團(tuán)伙，讓他們“倡導(dǎo)”班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班主任用心發(fā)現(xiàn)、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)、跟蹤參與。對(duì)于那些消極的團(tuán)伙，要找到他們的“核心”，對(duì)這些人慢慢“感召”，他們就會(huì)逐步從這個(gè)消極群體里脫離，向積極的“新核心”靠攏。

　　人生處處有學(xué)問，從一句話、一本書中我們能收獲得到很多美好，做更好的自己。

　　做更好的自己作文 25

　　“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對(duì)這幾個(gè)字沒什么想法，但語文老師說：“有想法的孩子，可以此為題寫篇作文�！蔽也砰_始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？

　　前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫了她自己的成長經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫得好，卻受到老師無視可不管怎樣，她始終朝著做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門的時(shí)代，她一路過關(guān)斬將，成就了自己的夢想。

　　讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì)讓今天的我失望”這句話，只有現(xiàn)在好好努力，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的.事，就不會(huì)讓自己失望。

　　以前的我總是走一步看一步，沒有明確的目標(biāo)，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來，走著走著就忘了初心，說直白一點(diǎn)說難聽一點(diǎn)，這是一種沉淪。

　　我學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)，開始不要太高，但要努力做到。一次次的目標(biāo)，一次次地達(dá)到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！

　　“做更好的自己”，不是一句口號(hào)。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說得好，要做得更好。

　　做更好的自己作文 26

　　不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時(shí)間過得可真快！我已經(jīng)做好計(jì)劃啦！

　　一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫，說不定就是一篇佳作呢！

　　二、畫畫。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅(jiān)固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎(chǔ)還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會(huì)畫得好。

　　三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的二、三年級(jí)！三年級(jí)我一分鐘能跳126下，四年級(jí)一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！

　　四、寫好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時(shí)卻沒有練。雖說寫作業(yè)的時(shí)候，抄寫作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。

　　五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察，種大蒜是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樯洗蔚臎]寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應(yīng)該會(huì)進(jìn)步吧。

　　寒假期間我們能做許多事，開學(xué)至期末，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！巴娴臅r(shí)候放肆玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)�！薄皶�(huì)休息的.人就會(huì)工作�！边@大概是大人們對(duì)我們最常說的了。

　　到開學(xué)，那時(shí)的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！

　　做更好的自己作文 27

　　六年級(jí)的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不帶遺憾地走出小學(xué)校門。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是我自己的事情，我也會(huì)給我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。

　　在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)閷W(xué)校減負(fù)，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來閱讀，在六年級(jí)的時(shí)間里，我準(zhǔn)備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準(zhǔn)備讀一些小說類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識(shí)。我相信閱讀存折也會(huì)很好地激勵(lì)我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。

　　在運(yùn)動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細(xì)胳膊細(xì)腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅(jiān)持跑完，長跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)跟著我爸的`腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒有興趣班的情況下，我會(huì)跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　在家里，我爸爸酷愛養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會(huì)幫他澆花和喂魚，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這件事對(duì)我來說小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。

　　只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開始，一起向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　做更好的自己作文 28

　　人在一次次嘗試中成長，而我在每一次嘗試中，學(xué)會(huì)做更好的自己。

　　媽媽總說我膽子小，我并不這么覺得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨(dú)自一個(gè)人去買東西。

　　媽媽很快就給了我機(jī)會(huì)，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買醬油。

　　證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的最后一朵紅霞慢慢消散，太陽早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過馬路。

　　路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往，車如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來，收回來，又走出去，如此反復(fù)，我看著天空漸漸被黑色填滿，月兒高掛云端，攥著錢的手緊張得出了汗。

　　終于，心心念念的'綠燈來了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。

　　我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲，一直跟著我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對(duì)過馬路的恐懼，不是嗎？

　　人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。

　　做更好的自己作文 29

　　過往，我不止一次因?yàn)樵瓯徽?qǐng)到史老師辦公室。躁引發(fā)了我很多的缺點(diǎn)，比如貪玩、多動(dòng)、性子急，每一個(gè)缺點(diǎn)都給自己和其它人帶來許多不便。比如，貪玩導(dǎo)致我的字寫得龍飛鳳舞，不得不重寫一遍;多動(dòng)讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……

　　現(xiàn)在，我想成為一個(gè)靜得下來的學(xué)生，首先是得克服躁。光我一個(gè)人其實(shí)很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。

　　在新學(xué)期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時(shí)，我在家干的活很少。新學(xué)期，我想要多干一些家務(wù)，先從自己的事自己完成做起。

　　自從我養(yǎng)了兩只大烏龜后，家里的洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時(shí)我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜?shù)某糁饕�是水不流通，拉下的大便全在水里亂漂。烏龜是肉食性動(dòng)物，專門吃葷的，拉出來的.大便奇臭難聞，再經(jīng)過一天的發(fā)酵，更是臭不可言。關(guān)上洗手間的門，一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來。前幾天高溫，烏龜越來越臭了，我的腦瓜被烏龜?shù)某粑杜�得陣陣發(fā)響，我實(shí)在受不了了，我覺得給烏龜每日多換水實(shí)屬家中大事，有燃眉之急。考慮到我的作息時(shí)間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。

　　在新學(xué)期，我希望有一個(gè)更好的開始。

【做更好的自己作文】相關(guān)文章：

做更好的自己08-10

[精選]做更好的自己作文01-23

做更好的自己作文[精選]01-04

做更好的自己作文12-09

（精品）做更好的自己作文09-18

【合集】做更好的自己作文09-18

【精華】做更好的自己作文09-18

(精)做更好的自己作文10-14

【精】做更好的自己作文06-11

[薦]做更好的自己作文09-18