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正確認(rèn)識(shí)自己作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的正確認(rèn)識(shí)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 1
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。
我們何不以此自問(wèn)：“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。
老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
物如此，人亦然。
找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后，終于沒(méi)有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的.弟子遍及天下，他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見(jiàn)，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比爾蓋茨，本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作，最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。
社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。
烏鴉敢于拼搏，樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力，不能量力而行，注定是要失敗的。
“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。
擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依”！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 2
今天我讀了一篇文章，頗有感受。
這篇文章的內(nèi)容寫的是一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞想：為什么小鴨在水中抓魚吃？我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也想去水中玩，而這時(shí)小鴨聽(tīng)到了小雞說(shuō)的話，趕緊勸它說(shuō)：“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！毙▲喺f(shuō)完后就離開(kāi)了，而這時(shí)的小雞以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒(méi)想，就一下跳下水了，誰(shuí)知小雞的翅膀一遇到水，它就不能拍打了，而不拍打小雞就浮不起來(lái)，這時(shí)小雞連喊救命，正好小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小雞的喊叫，游了過(guò)來(lái)，把小雞救上岸了，于是小雞又繼續(xù)去捉蟲子吃了。
這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的愛(ài)好，別人能做的事情，而你不一定有能力做。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些事情可以做，但有些事情不可以做，所以看到別人的長(zhǎng)處時(shí)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改正，而不是去嫉妒他人，做自己做不到的事情，這樣很有可能受到傷害，就像現(xiàn)實(shí)生活的我，看到騎自行車能放雙手，想怎樣騎就怎樣騎，自行車就像聽(tīng)的懂他說(shuō)的'話一樣，這使我很嫉妒，也想學(xué)別人一樣放雙手騎自行車，結(jié)果自己摔得個(gè)人仰馬翻，事后才知道這個(gè)人之所以能放雙手騎自行車，是練了很久的，剛開(kāi)始也是摔跤，只是慢慢的練，練會(huì)了。自從有了這個(gè)教訓(xùn)之后，我知道了怎樣控制自己不去妒忌他人，知道了有些事情是別人能做的，而自己不能做的，人跟人是不能比的，知道了嫉妒一旦產(chǎn)生，就會(huì)讓人迷失方向，走向不歸路。
每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 3
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在深海，自然界萬(wàn)物都有自己的位置，我們不能讓榮譽(yù)和欲望充滿眼球，而要保留一只眼睛觀察自己，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷。
一位著名的指揮家剛出名時(shí)，認(rèn)為自己非常了不起，有一次他去樂(lè)隊(duì)排練發(fā)現(xiàn)自己忘記帶指揮棒了，他剛要派人去拿，秘書告訴他：”不要緊，向樂(lè)隊(duì)其他人借一支就行了�！敝笓]家以為秘書老糊涂了，但他還是問(wèn)了一句，出乎意料的是，大提琴手，小提琴手，鋼琴手同時(shí)將指揮棒遞到自己面前，他這才發(fā)現(xiàn)自己并不是什么必不可少的人物，于是在他以后的'事業(yè)生涯中經(jīng)常用此事提醒自己，終于成為一代大師。
成功的因素很多，但最重要的是對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，人生路上你也許會(huì)遇到困難和機(jī)遇，但如果我們正確認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)困難根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定對(duì)策，我們便能邁過(guò)困難。面對(duì)機(jī)遇我們更要認(rèn)清自己，好比一次答題競(jìng)賽，前五題為初級(jí)水平，后五題為高中水平。當(dāng)你答對(duì)前五題后，主持人問(wèn)你是否繼續(xù)。如果放棄你會(huì)得到這五題所給的獎(jiǎng)金，如果繼續(xù)答錯(cuò)一道題你會(huì)一分也得不到，這種情況下如果我們只有初中水平就應(yīng)該放棄，不能被金錢迷惑雙眼，否則我們會(huì)空手而歸。
正確認(rèn)識(shí)自己也是在這個(gè)世界上能夠生存的必要因素，我們不應(yīng)忘記那個(gè)忘了自己是烏鴉的烏鴉，去學(xué)老鷹抓羊。在競(jìng)爭(zhēng)中我們不能想著一味進(jìn)取，要有進(jìn)有退，有所為有所不為，不能為了自己的面子而應(yīng)答別人做自己做不到的事情，更不能為了目地而不擇手段。要正確認(rèn)識(shí)自己的才能，把自己放在合適的位置上，這樣你的人生也是最順利的。
偉人之所以成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺�對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，我們也是一樣，正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)使自己的事業(yè)順利，正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)使自己和別人的關(guān)系融洽，正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)使自己擁有一個(gè)美好的明天。留出一只眼睛看自己吧，我們不要學(xué)夸父追日，也不要學(xué)精衛(wèi)填海，我們要做真實(shí)的自己。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 4
自古到今，人無(wú)完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會(huì)了全面看自己，才能夠進(jìn)步，才能有所提高。
我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績(jī)后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，別人在提醒幾次不見(jiàn)改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績(jī)上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。
我們?cè)诓檎易约旱膯?wèn)題和錯(cuò)誤時(shí)，還一定要仔細(xì)。因?yàn)閱?wèn)題和錯(cuò)誤都是在不知不覺(jué)中出現(xiàn)的，所以我們一定要找到問(wèn)題和錯(cuò)誤的根源。當(dāng)然不能光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤而不進(jìn)行治療，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)想出能起到根本防治作用的應(yīng)對(duì)措施，并且把自己制定的措施長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，這樣就能夠成功對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷、治療。
在對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤對(duì)癥下藥進(jìn)行治療時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教他人，也就是人們常說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。有的同學(xué)會(huì)不好意思去請(qǐng)教他人，把疑問(wèn)放在心底，疑問(wèn)越積越多，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越少，最后導(dǎo)致成績(jī)下滑，所以我們要抱著虛心的'態(tài)度，真誠(chéng)的請(qǐng)教對(duì)方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)家長(zhǎng)向你傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法以及做人的道理時(shí)，我們也一定要耐心聽(tīng)取，不能滿足于似懂非懂，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。我認(rèn)為只要我們通過(guò)以上的方法把自己看全面，看透徹，并認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。
總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，全面看待自己，虛心接受別人意見(jiàn)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)真正的“人”，成為社會(huì)的棟梁之材！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 5
是一朵花，就應(yīng)該點(diǎn)綴春天，而不是想著結(jié)出碩果；
是一棵樹，就應(yīng)該讓果實(shí)掛滿枝頭，而不是花枝招展；
是一滴水，就應(yīng)該投入大海的懷抱，而不是誤陷泥溝。
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的位置，星星不回復(fù)在水面上游來(lái)游去，魚兒不會(huì)在天上自在玩耍。同樣，萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，正確定位，然后在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。
正確認(rèn)識(shí)自己的短處，卻不是自怨自艾。
駱駝生性笨拙，不如猴子一樣的肢體靈活，舞動(dòng)自由，所以他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自身的短處不是缺陷，而是一項(xiàng)生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，貓不能上樹，人不能披著翅膀飛翔，無(wú)須太過(guò)介懷，放開(kāi)一些，面對(duì)真實(shí)的自己。
正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，也并非好高騖遠(yuǎn)。
駱駝身體龐大，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，這些閃光點(diǎn)足以讓它在不知�？嗟男凶咴谘谉岣稍�、廣袤無(wú)垠的大漠上時(shí)獲得無(wú)數(shù)行人的贊譽(yù)，商人的青睞�！吧衬邸钡拿烂�，不是誰(shuí)都有，而它，恰恰是唯一的那一個(gè)。
貓會(huì)抓老鼠，為民除害。
人有思維，可以行走，可以創(chuàng)造；
世間萬(wàn)物，都有其圓缺，對(duì)于自身的長(zhǎng)處，應(yīng)該在正確的地方，大展其才，使其被發(fā)揮的'淋漓盡致。
正確認(rèn)識(shí)自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在這個(gè)世界上，當(dāng)別人獲得絢爛時(shí)，為他人鼓一鼓掌，當(dāng)自己遭受挫折時(shí)，加一加油。
有人說(shuō)垃圾是放錯(cuò)位置的資源，可以循壞再生，那每一個(gè)人，不論男女、種族、出身，都是一顆未探明方向的“天體”，或許會(huì)使星星永恒，或是星云浪漫，或是流星璀璨，只有正確認(rèn)識(shí)自己，把握自己，才能砥礪自己，發(fā)展自己。
沒(méi)有人是無(wú)用的，沒(méi)有人是完美的，但愿每個(gè)人找到自己的天體屬性，在屬于自己的天空中任意馳騁。
正確認(rèn)識(shí)自己，合適的才是最好的，無(wú)需被別人看好，但自己一定要活得好看！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 6
學(xué)習(xí)是個(gè)需要經(jīng)歷多次痛苦的磨練的事情。
看見(jiàn)如今語(yǔ)文90.5如此優(yōu)秀的成績(jī)，我不禁想起了當(dāng)初令人失望79.5的成績(jī)。
90.5的成績(jī)對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也許只是沒(méi)考好的成績(jī)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折，一個(gè)不平凡的.成績(jī)！
這幾天，連續(xù)地考了三四次試，成績(jī)?nèi)缌魉悴粩嗟赝鲇�。本想這幾次成績(jī)總會(huì)有一次好些吧，卻見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅筆字寫著80.5分、79.5分、87.5分，我不禁對(duì)我自己而感到失望。之后的課堂上，我每天都無(wú)精打采，心里一直想，我語(yǔ)文肯定學(xué)不好了，放棄吧！第二天，練習(xí)冊(cè)上寫著“面談”二字。我懷著焦躁又有些忐忑不安的心理邁入老師辦公室。老師也說(shuō)了我的狀態(tài)和態(tài)度，告訴我：剛剛升上初一的同學(xué)們都考不好，幾次成績(jī)就把你打倒了，以后還怎么學(xué)習(xí)？你只要不放棄你自己，老師也不會(huì)放棄你的，你只要盡最大的努力就好！”老師的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)之路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起老師的話，讓我勇往直前，有什么問(wèn)題就多請(qǐng)教老師。那一刻，我明白了老師的話，我成熟了，我長(zhǎng)大了。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 7
人生漫漫，悠悠歲月，經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬，做過(guò)多少偉大的事。有的人常抱怨自己，為什么沒(méi)努力，為什么那么沒(méi)用，抱怨自己其實(shí)是沒(méi)用的，其實(shí)每個(gè)人都是優(yōu)秀的，在自己心里如此，只不過(guò)心里的那個(gè)自我被我們埋的太久太久而已。
最優(yōu)秀的`是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給忘了。我們何嘗不是這樣的，學(xué)習(xí)不好，但有其他優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，不是我行我素。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。是魚就不要希望自己會(huì)飛，是鳥就不要希望自己能像魚一樣，飛鳥與魚，雖說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，但很永恒。我們都需要找到自己的位置，一鼓作氣，努力，我們不會(huì)像飛鳥與魚一樣永恒，但我們努力過(guò)……
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個(gè)場(chǎng)合，相信自己總會(huì)有用，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�，知識(shí)沒(méi)找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，量力而行，生活總不會(huì)拋棄你，自己要認(rèn)清自己，認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，相信生活總是更美好的。相信一切都是可能的，認(rèn)識(shí)自己。
那些迷失自己的人，努力找回自己，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，花兒總會(huì)開(kāi)放的，每一個(gè)人都是閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己吧！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 8
三年級(jí)上冊(cè)的暑假，我曾得過(guò)書蟲強(qiáng)迫癥，那可真讓爸爸媽媽操心。連暑假的閱讀作業(yè)，爸爸也毫不猶豫地多打印了兩張。
早上，我八點(diǎn)起床，帶上水壺，電話手表和市民卡，便走出家門，來(lái)到圖書館。我找到一個(gè)安靜的角落，拿了把椅子，就走出去拿書。我在那仔仔細(xì)細(xì)地找，小心翼翼地拿，足足十分鐘，我手上的書已經(jīng)蓋過(guò)頭頂，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。書也在上面，左右搖晃，只聽(tīng)“啪”的一聲，書一大片散落在地。我便不慌不忙地把書一本又一本地?fù)炱穑揭巫由�，津津有味地看起�?lái)。
我正在看那本《導(dǎo)盲犬迪克》，那些情節(jié)像是在看動(dòng)畫片一樣，和親身接觸大有不同。我接二連三地把一本又一本的`書看完。直到夜晚9：00，圖書館安安靜靜的，幾乎無(wú)人了。透過(guò)窗戶，我看到外面黑乎乎的，只有路燈那微弱的燈光，而圖書館卻明亮亮的。
爸爸打算來(lái)接我，我著急地沖著電話大叫：“等一下，我先把最后一本看完！”我就是這樣，一走進(jìn)書的世界里，就什么都忘記了。
媽媽告訴我：“看書是好事，但看太久不休息，過(guò)于疲勞反而會(huì)近視�！敝v得對(duì)，從此，我要學(xué)會(huì)控制自己看書的時(shí)間。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 9
我，是一名初三的學(xué)生，面對(duì)即將要面對(duì)的中考，我依然是面不改色，不要問(wèn)我為什么，只因我，沒(méi)把握好我自己的——青春。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，對(duì)理想倔強(qiáng)，對(duì)未來(lái)卻不敢有太多的奢望，因?yàn)�，我已�?jīng)錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了——地點(diǎn)。
本來(lái)，我的前途一片光明，但那僅僅存在于小學(xué)時(shí)代，我依稀記得，那是六年級(jí)，那時(shí)，我考試得了282.5分，本以為能考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，但是，錄取分?jǐn)?shù)卻像于我做對(duì)一般，比那該死的總分高了那么1.5，最終我沒(méi)有被那件中學(xué)錄取，但我只能說(shuō)，我盡力了。
上了中學(xué)后，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校的`校風(fēng)很不好，所以，在那間學(xué)校沒(méi)待多久后，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過(guò)上了那些所謂的“好日子”。
直到現(xiàn)在，我即將要面對(duì)我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考，但是，我已經(jīng)預(yù)料到了，我的前途，已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了，我不再奢望什么，因?yàn)椋F(xiàn)在的我沒(méi)有那個(gè)資格。
時(shí)間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來(lái)的學(xué)妹學(xué)弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因?yàn)槲覀兊黄�，跌疼了，我們——�?huì)哭。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 10
我叫xxx，小名叫菲菲，今年快9歲，我在培正小學(xué)讀三年級(jí)，我最喜歡唱歌、表演、畫畫、彈鋼琴、跳繩……
我有一雙透亮靈活的大眼睛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，白里透紅的`瓜子臉，高高的鼻子，一頭黑色里帶點(diǎn)棕色的長(zhǎng)發(fā)，別人一見(jiàn)到我就說(shuō)：“這小姑娘真漂亮，真可愛(ài)！”
我的性格開(kāi)朗，媽媽說(shuō)我非�；顫娍蓯�(ài)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的主持人，所以媽媽在東山少年宮給我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)表演班，每個(gè)星期天上午，我就抱著文件夾去少年宮上課。在課堂上，林老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我聲音洪亮，表演大方。我還擅長(zhǎng)唱歌，參加過(guò)點(diǎn)讀寶“快樂(lè)童聲”虹貓藍(lán)兔全國(guó)小明星總決賽。在那次比賽里，我演唱了我的原唱歌曲《安排》，美妙的歌聲在全場(chǎng)回蕩，觀眾們聽(tīng)了，紛紛送上了熱烈而持久的掌聲，經(jīng)過(guò)才藝、配音等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，終于獲得了全場(chǎng)總冠軍。嘉佳卡通頻道和一些媒體都報(bào)導(dǎo)了這次比賽呢！我還獲得了去湖南長(zhǎng)沙宏夢(mèng)集團(tuán)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我還要繼續(xù)努力，練好基本功，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我——xxx，一個(gè)多才多藝的小姑娘。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 11
仰望星空，皎皎銀河，不知吞沒(méi)了多少的風(fēng)流人物，函括了多少無(wú)名人士。
蕓蕓眾生中，人，來(lái)了，又走了。在這白駒過(guò)隙的人生，是為了什么呢？其實(shí)人生在世，重要的是認(rèn)識(shí)自己。
諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學(xué)，專研時(shí)勢(shì)，上曉天文，下知地理。何哉？那是為以后的'出世而作準(zhǔn)備。身處亂世，本是機(jī)遇多多，且諸葛亮能夠認(rèn)識(shí)到自己能夠做一番事業(yè)，而苦下功夫，最終成為一代賢相�？梢�(jiàn)認(rèn)識(shí)自己，是走向成功重要的一步。
李白，這位浪漫主義的詩(shī)人，在被貶官之后，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句，這也許有人認(rèn)為是自夸，其實(shí)不然。正是因?yàn)槔畎渍J(rèn)識(shí)到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢說(shuō)出這鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)他人的名句。由此則知，認(rèn)識(shí)自己，是建立自信的渠道。
既然認(rèn)識(shí)自己有那么多的好處，那么我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？
認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)當(dāng)以人為鏡。古時(shí)，唐太宗以魏征為鏡，不斷完善自己的治國(guó)之道，為后時(shí)的貞觀盛世奠定了基礎(chǔ)。可見(jiàn)，別人的意見(jiàn)對(duì)自己也是有好處的，
正確認(rèn)識(shí)自己作文 12
“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”歌詞說(shuō)的好，可人生不像學(xué)習(xí)，人生有了困難，大的挫折，還可以東山再起，或者像歌詞一樣，大不了從頭再來(lái)。只要我們堅(jiān)強(qiáng)奮斗，總有一天會(huì)更好。
新的一天，新的希望。人生有無(wú)數(shù)明天，明天卻永不會(huì)到來(lái)，今天的事今天做完，不要拖到明天去做。
沒(méi)有十全十美的'人，更沒(méi)有不犯錯(cuò)的人。就像小時(shí)候，媽媽對(duì)我們說(shuō)，犯了錯(cuò)不要緊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就好，那就是好孩子。長(zhǎng)大了，成年了，就算犯錯(cuò)，只要能改就好了，那就算成功了，為什么說(shuō)算成功了呢?那是因?yàn)楹湍切┓噶隋e(cuò)而永遠(yuǎn)也不悔改的人比，能不算成功了嗎!
可學(xué)習(xí)，如果犯錯(cuò)，比如在小學(xué)，英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，考試都是瞎蒙，那你到初中，即使你再怎么努力，也還是追不上別人，或許你下了很大的決心，那么你就要比別人多付出一千倍甚至一萬(wàn)倍的努力，或許你能超過(guò)別人，就如那些上輔導(dǎo)班和沒(méi)上輔導(dǎo)班的人，總是差一點(diǎn)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為自己加油吧!
有人說(shuō)，人生就像茶葉，終究進(jìn)入杯具(悲劇)，也有人說(shuō)人生就像咖啡，有苦也有甜，或許沒(méi)道理，但這兩者結(jié)合，那么，在人悲劇時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去了，那么你就成功了!
人生有無(wú)數(shù)坎坷，就看你怎么去看待它!
正確認(rèn)識(shí)自己作文 13
給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)；給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不再迷茫；給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一個(gè)坦然。讓它在匆匆而過(guò)的歲月里，陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個(gè)燦爛而美好的未來(lái)。
每天早晨起床后，第一件事就是打開(kāi)窗簾，迎著初升的.太陽(yáng)給自己一個(gè)笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時(shí)，給自己一個(gè)笑臉，讓自己能專心致志地聽(tīng)好每一節(jié)課的內(nèi)容。
每天午飯前給自己一個(gè)笑臉，希望自己能夠把不好的心情就著米飯，摻著菜咽下去，讓自己重新充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
每天傍晚放學(xué)后，迎著微風(fēng)，就著落日，給自己一個(gè)笑臉，讓自己可以甩掉一天的疲倦，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂。
每天夜晚睡覺(jué)前，給自己一個(gè)笑臉，讓自己忘掉一天里所有的不快可以睡得更香甜。
我覺(jué)得最應(yīng)該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個(gè)笑臉，讓自己放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮(zhèn)定。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)笑臉，這樣生活才會(huì)更加美好，更加精彩！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 14
我們常常說(shuō)，要全面的認(rèn)識(shí)自己，要用發(fā)展的眼光看待自己。不錯(cuò)，這確實(shí)是不錯(cuò)的想法，可是人們真的是用發(fā)展和全面的眼光看待自己?jiǎn)幔?/p>
我的結(jié)果是no。因?yàn)槿藗兯J(rèn)識(shí)的`只是自己的缺點(diǎn)，讓一個(gè)人在一分鐘說(shuō)出他（她）的缺點(diǎn)很簡(jiǎn)單，可能用不了一分鐘就超過(guò)了個(gè)，可是讓他（她）一分鐘之內(nèi)說(shuō)出個(gè)優(yōu)點(diǎn)，甚至連個(gè)都難，難道這就是全面的認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔?/p>
人們的誤區(qū)就是認(rèn)為全面地認(rèn)識(shí)自己，就是要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，其實(shí)是不對(duì)的，應(yīng)該在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤之余，也要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并且更好的利用它。
因?yàn)榭吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，人們可以看到自己的長(zhǎng)處，從而加發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，然后讓這個(gè)優(yōu)點(diǎn)變得更突出，讓別人無(wú)懈可擊。難道不是嗎？
而如果只認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，每天只會(huì)想，我這個(gè)缺點(diǎn)怎么怎么樣，我比別人差。難道這樣很好嗎？
因此要全面地認(rèn)識(shí)自己。不能只看缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣會(huì)起消極作用，也不能只看到優(yōu)點(diǎn)，這樣會(huì)讓人驕傲，因?yàn)轵湴潦谷送瞬�，虛心使人進(jìn)步，因此全班的同學(xué)，一塊全面的認(rèn)識(shí)自己吧！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 15
好久沒(méi)有寫日志了，不知道寫些什么！還是像以前一樣沒(méi)事的時(shí)候喜歡發(fā)呆！雖然有時(shí)手里操縱著鍵盤跟鼠標(biāo)可思想早就跑的別處去了，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，有時(shí)幼稚有時(shí)成熟，這也許是我所希望了吧
沒(méi)事看著鏡子回憶以前跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己以前做了不少壞事，感覺(jué)以前就是一個(gè)壞蛋！上學(xué)的時(shí)候喜歡和老師對(duì)著干，你讓我做什么我偏不做什么，沒(méi)事還總喜歡打個(gè)架以發(fā)泄對(duì)這個(gè)學(xué)校的不滿；離開(kāi)學(xué)校后呢，開(kāi)始做一個(gè)叛逆的孩子，總是與家人唱“對(duì)臺(tái)戲”以至于讓最愛(ài)我的媽媽生了病！
現(xiàn)在的我時(shí)常是沉默的'，不喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動(dòng)嘴），你們誤會(huì)就誤會(huì)吧我又不是少了一塊肉，愛(ài)怎么地怎么地吧！感覺(jué)自己對(duì)身邊的事物冷淡了許多，不過(guò)還是喜歡看熱鬧，我試著把自己改變的完美，最后發(fā)現(xiàn)這是件多么艱難而遙遠(yuǎn)的事情！有時(shí)很無(wú)奈，做什么事都不堅(jiān)持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來(lái)的時(shí)候就心有余而力不足�？偸悄苷业胶芏嘣~語(yǔ)來(lái)形容我的缺點(diǎn)，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 16
人啊，常常敗在自己的手下！
面對(duì)著鏡子里面的人因，你不妨問(wèn)問(wèn)：他（她）是誰(shuí)？請(qǐng)不要偷笑我此話太傻，俗話說(shuō)：一個(gè)人數(shù)一數(shù)二的敵人莫過(guò)于自己。要戰(zhàn)勝這個(gè)最大的敵人首先要認(rèn)識(shí)自我，了解自我。但，究竟有多少傻子過(guò)了解你了解自我有幾分。
當(dāng)你為了風(fēng)度而故作豪放，為了成熟而故作傷感，為了迎合他人而全然，你是否暗地里想過(guò)，我了解自己?jiǎn)�？�?dāng)你為合情合理自己勸捐的事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話：不是你的'，就別再勉強(qiáng)。
我們固然渴求瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強(qiáng)的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，極其重要的不在于虛有其表，而在于豐富的涵義，在于自自然然如行云流水一言一行。
尋找自我，樹立自我，相信自我。迷茫時(shí)不須祈求神靈，憂愁時(shí)無(wú)需這時(shí)寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應(yīng)當(dāng)確信，上帝就是我！“從來(lái)就不會(huì)什么救世主”認(rèn)識(shí)自我，客觀的評(píng)價(jià)自我，才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)自己的位置。只有認(rèn)識(shí)到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng)造輝煌，唱響人生最美的樂(lè)章。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 17
是雄鷹終究要飛向藍(lán)天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。周總理從小就明志“為中華之崛起而讀書�！北姸嗝耍簿鸵�?yàn)檎_認(rèn)識(shí)了自己，才有今時(shí)今日的輝煌成就。因此，我們每一個(gè)人只有正確認(rèn)識(shí)自己作文，努力做好真正的自己，才能到達(dá)成功的彼岸。
哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。不論遇到多大的風(fēng)浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達(dá)爾文的.老師都說(shuō)他自質(zhì)平庸，但他認(rèn)識(shí)自己作文而對(duì)各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進(jìn)化論？牛頓小學(xué)的成績(jī)一團(tuán)糟，但他認(rèn)識(shí)自己作文而對(duì)問(wèn)題苦苦思索，最后還不是發(fā)現(xiàn)了地心吸引力？羅丹考三次也沒(méi)考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他認(rèn)識(shí)自己作文而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著名的藝術(shù)家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水里游，魚兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國(guó)美女西施，見(jiàn)她心口疼時(shí)的模樣美麗，也就學(xué)著做，結(jié)果招來(lái)眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。我們要認(rèn)識(shí)自己作文，做不來(lái)的萬(wàn)不可學(xué)著做。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)識(shí)自己作文才有勝出的可能。好好認(rèn)識(shí)自己作文，做一個(gè)常勝將軍吧！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 18
我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
也許，你就是一個(gè)不愛(ài)作業(yè)，喜歡玩耍，不太大方的女孩。但，你也許還有許多特點(diǎn)，有些可能一生都不為所知；有的，一直默默伴著你成長(zhǎng)。
你，一般都不會(huì)開(kāi)口向同學(xué)借東西，這是你的特點(diǎn)。但那一次……
那是一個(gè)怎樣的`天氣，忘記了；當(dāng)時(shí)心情如何，忘記了——唯一記憶清晰的，是那次的磨礪，你發(fā)現(xiàn)你的確成長(zhǎng)了許多。
那是一次消防演練，早上沒(méi)通知要演練，第二節(jié)課未下時(shí)警報(bào)鈴響了——看著驚恐的同學(xué)們，你心中一慌張，以為真有情況，不知哪來(lái)的勇氣，也不顧別的了，直接找旁邊的同學(xué)借濕紙巾：“借我一張吧！”她快速抽出一張遞給我，我趕緊捂住嘴、弓著腰、往外逃。大家都急著往外跑……
后來(lái)知道是虛驚一場(chǎng)，大家松了一口氣。你因?yàn)樵谖ｋy時(shí)激發(fā)出的向人開(kāi)口借東西的潛能，很開(kāi)心。原來(lái)，你可以的。
不僅這次，還有許多次差不多的經(jīng)歷，你明白了——只有不斷磨礪，也才能真正激勵(lì)自己、表達(dá)自己、認(rèn)識(shí)自己。
在靜得能聽(tīng)見(jiàn)鐘聲的教室里，你開(kāi)始思考——我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？
你，認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
正確認(rèn)識(shí)自己作文 19
我們要感謝我們的老祖宗，給我們創(chuàng)造了一個(gè)“人”字。這個(gè)字既形象又生動(dòng)，體現(xiàn)了我們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>
“人”字一撇一捺，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處，它告訴我們金無(wú)足赤，人無(wú)完人，既不要驕傲自滿，狂妄自大，也不必自漸形穢，妄自菲薄。天生我材必有用，人應(yīng)憑借這長(zhǎng)處和斷處組成的形態(tài)，不斷完善自己。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撐。一輩子寫好個(gè)“人”字，就會(huì)多一些愛(ài)心，多一些海闊天空。
“人”字上部合并，底下分叉，它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道；有的通向光明，有的通向黑暗；有的通向成功；有的通向失敗，我們應(yīng)旦好好把握。
在希臘一座古老的`神殿上，鑲刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。當(dāng)游人來(lái)到這里，要駐足凝思，玩味上面的深刻含意。
相傳很久很久以前，古希臘的底比斯城有一只獅身人面的怪獸，它用謎語(yǔ)難人，誰(shuí)猜不中，他就吃掉誰(shuí)，誰(shuí)猜中了，他就自殺，說(shuō)的是早上四條腿，中午兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是什么，許多人因猜不中而被吃掉了，最終被一個(gè)叫奧猶浦斯的青年猜中了，是人。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己之難。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 20
認(rèn)識(shí)自己的好處是可以肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和改善缺點(diǎn)。自己如果是個(gè)小迷糊，也可以藉由了解自己而改進(jìn)，個(gè)性不好也要透過(guò)認(rèn)識(shí)自己而改善。
當(dāng)我心情好時(shí)，總會(huì)幫忙做家事、照顧弟弟，是弟弟眼中的好姐姐。但是只要我生氣難過(guò)時(shí)都會(huì)頂嘴和媽媽吵架，成了媽媽眼中的“小氣包”。心不在焉的'我常把東西帶出門，卻忘了帶回家。害得家人忙者找出不見(jiàn)的東西，所以我在家人眼中是個(gè)“大迷糊蛋”。但是只要假日我就會(huì)陪弟弟睡覺(jué)和他聊天，讓他安心入睡。
在許多老師的眼中我是個(gè)畫畫生動(dòng)有趣的小畫家。一有空閑我就會(huì)拿出紙筆畫一幅生動(dòng)的作品，只要有畫圖比賽、制作海報(bào)，我都會(huì)踴躍參加。在同學(xué)、朋友眼中的我是個(gè)活潑、熱心助人的“小太陽(yáng)”。我會(huì)關(guān)心生病受傷的同學(xué)，使他們忘記疼痛；有人做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，我也會(huì)規(guī)勸他，避免發(fā)生意外。
我覺(jué)得當(dāng)自己生氣難過(guò)時(shí)，要先冷靜想一想，不要直接表現(xiàn)在言語(yǔ)或行動(dòng)上。另外，每次離開(kāi)前多確認(rèn)座位上的東西是否有拿，如果真的忘了不要緊張，做錯(cuò)一件事不要再做錯(cuò)第二件事。只要我把這些方法記起來(lái)，并且貫徹實(shí)施的話就太棒了。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 21
在我心里有一朵櫻花始終鮮活而頑強(qiáng)，仰望它，會(huì)生出一種向上的力量。
一次單元考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，嚇出一身冷汗，那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我一時(shí)抬不起頭來(lái)，我躲在房間里任眼淚流下。
突然，門開(kāi)了，母親走進(jìn)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“我?guī)愕交▓@走走吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。在通往花園的`路上，母親牽著我的手，如小時(shí)候一樣，讓我好感動(dòng)，有一股暖流涌遍全身，我長(zhǎng)大了，依舊還要靠母親提攜我，我不敢看有白發(fā)的媽媽，生怕她會(huì)笑我沒(méi)有生活的勇氣和信心。
“好美的櫻花！”媽媽指給我看。或粉或白的櫻花啊鋪天蓋地，美得傾國(guó)傾城。櫻花執(zhí)著地舒展著美而薄的花瓣，他們知道自己是花，天生就應(yīng)該美得讓人陶醉。
“你知道嗎？它們落的時(shí)候一定不會(huì)零零落落，而是一起散盡�！眿寢層终f(shuō)道。開(kāi)時(shí)轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈。我聽(tīng)了心不覺(jué)為之一動(dòng)。
是啊，人生來(lái)是注定成功的，不是失敗的。櫻花一定不能容忍自己的生命中有失敗，難道我還不如櫻花嗎？我要重拾信念，從頭開(kāi)始，從失敗的谷底走出。
啊，櫻花，你的執(zhí)著讓我明白活出自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗；櫻花，你讓我明白要做就做到最好。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 22
認(rèn)識(shí)自己，也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)題目很奇怪，其實(shí)，你細(xì)細(xì)揣摩，你就會(huì)明白，有些時(shí)候，你并不太認(rèn)識(shí)自己，怎么說(shuō)呢？因?yàn)椋阌行⿻r(shí)候，你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這難道就是認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？呵呵！�?dāng)然不是。認(rèn)識(shí)自己，如果你還是不明白，那么這個(gè)故事，你也許會(huì)知道我為什么要說(shuō)“認(rèn)識(shí)自己”了。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“其實(shí)，世上的每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳�！彼�(tīng)后，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對(duì)他的特殊鐘愛(ài)，
漸漸地，他開(kāi)始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的`事跡，后來(lái)又被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個(gè)人應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己；需要以樂(lè)觀并且積極的心態(tài)去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認(rèn)識(shí)的哦！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 23
“只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路�！�
成長(zhǎng)有很多種。從小孩長(zhǎng)成大人。從一個(gè)字不懂成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)習(xí)天才。你都在成長(zhǎng)。已經(jīng)在初中生活了一個(gè)月了。從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的什么規(guī)矩都已經(jīng)清楚明白。
在以前，我一直認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生。但來(lái)到了初中，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。才發(fā)現(xiàn)比我好的多了去了。但是，我沒(méi)有放棄。我決心超越或和他們一般齊。在小學(xué)，只有那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想并沒(méi)有什么目標(biāo)。而現(xiàn)在就像上了一個(gè)臺(tái)階。目標(biāo)就是超越他們。在小學(xué)，雖然人際關(guān)系處的很好，有好多真心的朋友。但是都是他們先和我交的朋友，當(dāng)時(shí)我很害羞。而現(xiàn)在不同了。我都是先和別人交朋友。主動(dòng)告訴他們我自己的名字。
在小學(xué)上了六年級(jí)。就以為是最厲害的`了。目中無(wú)人。只害怕老師了。能教訓(xùn)小朋友了。但最多的時(shí)候還是和他們?cè)谝黄鹜�。而現(xiàn)在一切都?xì)w零了。我又回到了小朋友的時(shí)代。也不敢教訓(xùn)初二初三的哥哥姐姐們。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。但是你成長(zhǎng)的夠不夠快。夠不夠多。要看你自己的表現(xiàn)。要虛心接受別人的教誨。你才能進(jìn)步。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 24
它是一個(gè)未知次，在我的腦海里曾無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)，它是那般陌生，又是那樣熟悉。茫然的一轉(zhuǎn)頭，我告訴你，它叫初中…
—————— 題記
看完題記的你，是否覺(jué)得我很彷徨，周轉(zhuǎn)在那熟悉與陌生的詞節(jié)上�？墒聦�(shí)上它就是那樣，總覺(jué)得自己還只是個(gè)小女孩，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼的初中生活，就如此熟知了。開(kāi)學(xué)整整三星期，仿佛那時(shí)光就在這一刻開(kāi)始，也是在這一瞬結(jié)束。那恍恍惚惚的童年怎就能飛快的逝去呢。.它沒(méi)有怎么留到我的心里面，甚有時(shí)是那般懷念，可對(duì)未來(lái)的憧憬卻從未消失過(guò)…
初中很累，這是我唯一想訴說(shuō)的，它是那一個(gè)新的起點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)新的'跑道，新的起點(diǎn)，是不能用原來(lái)的方法去用力的，它需要你一步步，一點(diǎn)點(diǎn)重新開(kāi)始，重新樹立目標(biāo)，新的，對(duì)，就算我還在這個(gè)樓上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。.那老師是新的，那同學(xué)是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。當(dāng)你像蝸牛一樣慢慢的爬上葡萄樹時(shí)，那葡萄沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)熟了呢，可你要是像鳥兒一樣飛越向樹旁時(shí)，永遠(yuǎn)也吃不到那甜甜的葡萄。.作業(yè)多，很多，有時(shí)多的我不知所措，不知道從哪里開(kāi)始了。這就是它…
它的累，我付出，它的美，希望我能見(jiàn)證， 那個(gè)初中， 我認(rèn)識(shí)你…
正確認(rèn)識(shí)自己作文 25
大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定很奇怪！認(rèn)識(shí)自我？自己天天看自己，怎么要認(rèn)識(shí)自我吧。別急，我說(shuō)的是能正確認(rèn)識(shí)自我！我是通過(guò)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己的！
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說(shuō)謊……，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對(duì)不對(duì)，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫作業(yè)的.陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。
刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長(zhǎng)是我的好朋友，不會(huì)“出賣”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來(lái)。小組長(zhǎng)一看，立刻大喊起來(lái)：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說(shuō)：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 26
認(rèn)識(shí)自己的好處是可以肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。有點(diǎn)迷茫的話，可以通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)提升自己，性格不好的話，應(yīng)該通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)提升自己。
心情好的時(shí)候，我總是幫著做家務(wù)，照顧弟弟，在弟弟眼里我是個(gè)好姐姐。但只要生氣難過(guò)，就會(huì)頂嘴和媽媽吵架，成為媽媽眼中的小氣包。心不在焉，經(jīng)常把東西拿出來(lái)，卻忘了帶回家。我在家里人眼里是個(gè)大糊涂蛋，因?yàn)樽尲依锶嗣Φ娜税l(fā)現(xiàn)少了什么。但只要有假期，我就會(huì)和哥哥一起睡，和他聊天，讓他安心睡覺(jué)。
在很多老師眼里，我是一個(gè)生動(dòng)有趣的小畫家。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)用紙畫一幅生動(dòng)的畫。只要有繪畫比賽和海報(bào)，我都會(huì)積極參加。在同學(xué)朋友眼里，我是一個(gè)活潑助人的.小太陽(yáng)。我會(huì)關(guān)心生病受傷的學(xué)生，讓他們忘記痛苦；當(dāng)有人做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，我會(huì)勸他避免事故。
我覺(jué)得我生氣難過(guò)的時(shí)候，應(yīng)該先冷靜的思考，不要直接用語(yǔ)言或者行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。另外，在你離開(kāi)之前，確保你的座位上有任何東西。如果你真的忘記了，不要緊張。做錯(cuò)一件事，不要做錯(cuò)第二件事。如果我記住了這些方法并實(shí)現(xiàn)了，那就太好了。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 27
大家好！學(xué)員秦海英，來(lái)自感恩組，再次感謝蔡老師！，感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程！
在我身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處呢？自己有時(shí)候偏執(zhí)，自以為是，聽(tīng)不得批評(píng)！優(yōu)點(diǎn)呢是：遇到什么事情為他人著想，能夠忍讓，與人為善！這些對(duì)孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過(guò)程中，總是以家長(zhǎng)姿態(tài)自居，沒(méi)有站在孩子的角度去處理問(wèn)題，導(dǎo)致和孩子在溝通方面總有些不融洽！
從今天起，我想從哪里開(kāi)始改變？首先改變的是自己，改掉自以為是的習(xí)慣，虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，知錯(cuò)就改。出現(xiàn)問(wèn)題要有勇氣面對(duì)，要有承擔(dān)，父母以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣，不同的環(huán)境對(duì)孩子的影響不同，給孩子吃好，穿好，就是疼愛(ài)孩子，往往忽視了對(duì)孩子品德。人格的教育和自理能力的培養(yǎng)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能引導(dǎo)孩子明確是非標(biāo)準(zhǔn)。做人做事的'原則要有平常心，柔軟心，長(zhǎng)遠(yuǎn)心！
在老師的淳淳教導(dǎo)下，在學(xué)友的幫助下，只要我努力想著去改變，用心去做，未來(lái)一定會(huì)變好！
相信自己，相信明天我會(huì)做的更好！
正確認(rèn)識(shí)自己作文 28
其實(shí)有時(shí)，在空閑的時(shí)間里，你能自我反省出很多東西，仰望星空，看著宇宙鬼斧神工的杰作，你會(huì)思考許多事情�！安患褐�，焉能知人？”只有學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，才能看透常人所無(wú)法看透的東西，這也不失為一種“學(xué)問(wèn)”。而我們就是在這種“學(xué)問(wèn)”中成長(zhǎng)，逐步成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的'人。
像我們這一代的年輕人，都缺少自我反省的能力，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格規(guī)范自己。從小事做起，從生活做起，成為祖國(guó)新一代的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，我始終相信，我可以！
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在深海，自然界萬(wàn)物都有自己的位置，我們不能讓榮譽(yù)和欲望充滿眼球，而要保留一只眼睛觀察自己，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷。
一位著名的指揮家剛出名時(shí)，認(rèn)為自己非常了不起，有一次他去樂(lè)隊(duì)排練發(fā)現(xiàn)自己忘記帶指揮棒了，他剛要派人去拿，秘書告訴他：”不要緊，向樂(lè)隊(duì)其他人借一支就行了。”指揮家以為秘書老糊涂了，但他還是問(wèn)了一句，出乎意料的是，大提琴手，小提琴手，鋼琴手同時(shí)將指揮棒遞到自己面前，他這才發(fā)現(xiàn)自己并不是什么必不可少的人物，于是在他以后的事業(yè)生涯中經(jīng)常用此事提醒自己，終于成為一代大師。
正確認(rèn)識(shí)自己作文 29
一個(gè)人最重要的要認(rèn)識(shí)自己。那么，一個(gè)人要正確的認(rèn)識(shí)自己有那么容易嗎？一生中不認(rèn)識(shí)自己的人大有人在，而做了一些錯(cuò)事。在現(xiàn)在，還有許多年輕人就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)自己，不好好利用現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中狀況，受不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，坎坷，困難，悲觀，而不做任何事把時(shí)光白白流去，實(shí)在可惜。
認(rèn)識(shí)自己是非常困難的，但自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這是一個(gè)做人的基本要求。
你先認(rèn)識(shí)自己吧。也許你不會(huì)做復(fù)雜的難題，也不會(huì)記不住的如此多的單詞，但是你可以在別的方面考慮自己的.專長(zhǎng)，假如你的理科不好，但是你可以學(xué)文科，假如你連一張桌子都畫不好，但你有一個(gè)好嗓子......所以做人，要先認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，找準(zhǔn)目標(biāo)，抓住時(shí)間把你所擅長(zhǎng)的事情認(rèn)真仔細(xì)的鉆研下去，就會(huì)有豐富的果實(shí)。
我們真的正確的要認(rèn)識(shí)自己，才能看清世界，充實(shí)你自己，才能做出一番事業(yè)。
人心難測(cè)，知人難，為人知更難。而要知己，則是難上加難。我們要有自知之明，才能成功。
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