【推薦】自己作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的自己作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
“哎，真是自己害自己��！”我對(duì)著那張可惡的試卷長(zhǎng)嘆一聲。
還記得，那是一個(gè)下著雨的陰天，大街上的一切都是死氣沉沉，那么的沒(méi)有生氣。我的心情也如天氣一樣，憂傷，沒(méi)有活力……
“�！庇珠_(kāi)始上課了，原來(lái)熱鬧非凡的教室立刻寂靜了下來(lái)。哦，這是節(jié)科學(xué)課。也是呂老師到我們班任教后的第一次單元考。
科學(xué)考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是那么恐怖。以前我的科學(xué)考分?jǐn)?shù)一般都在九十分以上，所以，考試前我一般都只是翻一下書(shū)，象征性地復(fù)習(xí)一下。
“刷，刷”很快，一張張印滿字的考卷傳了下來(lái)。我只是掃了一眼試卷，就覺(jué)得不對(duì)勁：呀！這次考卷怎么這么難，簡(jiǎn)答題還占這么多分，簡(jiǎn)直是要人命哪！
做試卷的過(guò)程中，我就開(kāi)始后悔昨天晚上沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。昨天晚上我完全被一本書(shū)吸引了，我跟著故事中的主人公在書(shū)的海洋中徜游。我們到夢(mèng)幻的天堂去游玩，到熱帶雨林去冒險(xiǎn)，經(jīng)歷各種各樣的趣事。就這樣，好多題目我都是蒙的。
試卷交上去后，我就一直忐忑不安。整天感覺(jué)到呂老師的鬼魂在我身邊飄蕩。晚上做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)到老媽看到試卷后生氣的樣子。
終于，又是一節(jié)科學(xué)課，呂老師陰著臉走進(jìn)了教室。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我看到試卷上兩個(gè)大大的數(shù)字“64”。我頓時(shí)感到一陣壓抑感。這是我迄今為止考過(guò)的最差的分?jǐn)?shù)，那兩個(gè)紅紅的數(shù)字好像一個(gè)正張著血盆大口的怪物，要把我吃了。
不用說(shuō)，我回家肯定是挨了老媽的一頓批。
這次考試給我留下了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也讓我懂得了：在做任何事之前都要做好準(zhǔn)備，不然就是自己害自己��！
自己作文 篇2
“甄小多，你快起床�。∩蠈W(xué)要遲到啦！今天要考試的，你別睡了，快起來(lái)……
沒(méi)錯(cuò)，我叫甄小多，小名叫多多，好吧，我和黃磊家的那個(gè)小姑娘撞名了，但是沒(méi)關(guān)系，性格不同就好。我13了，是一位六年級(jí)的“小妹妹”。我身高1.45了，額，不要嘲笑我。我身材還算好，體重60公斤，哦，錯(cuò)了，是60斤。我的學(xué)習(xí)一般，在班里還算得上是一個(gè)好學(xué)生，我沒(méi)有謙虛。我的零花錢(qián)，額，每天5元，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我已經(jīng)存到50元了（哎，六年級(jí)學(xué)生了，零花錢(qián)還是那么少）我說(shuō)了，我是一個(gè)小妹妹，本來(lái)上學(xué)就早，哎，太悲傷，不說(shuō)了。
這就是我，我自己，我自己的世界，別人管不著，我自己的秘密，誰(shuí)也不知道，哼！
……
“甄小多，小多……快起來(lái)，你同學(xué)來(lái)了！”一個(gè)系著圍裙的女人說(shuō)。（那就是我媽?zhuān)善亮�，長(zhǎng)得跟韓國(guó)的那個(gè)林允兒似的，可像了，真的，不過(guò)要比林允兒的脾氣要暴躁一點(diǎn)，啊，感覺(jué)好幸福啊）“林阿姨，你好，啊，不，你長(zhǎng)得太像林允兒了，對(duì)不起，甄阿姨。”“哦，我真的有那么漂亮么，說(shuō)的我都不好意思了！”
我得搶?xiě)蛄�，呵呵！“媽�(zhuān)“。 薄皨專(zhuān)野帜�？”“就是那個(gè)長(zhǎng)得特像鹿晗的那個(gè)叔叔？”“恩，對(duì)！”“哇，明星世家啊，好羨慕！”“誒呀，只是撞臉了而已，就是那么湊巧，爸爸和媽媽都湊巧了，很正常�！蔽业耐瑢W(xué)眼睛都放光了。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了！”“好，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)！”
自己作文 篇3
一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來(lái)，想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。恰在這個(gè)時(shí)候，一群鯉魚(yú)從它身邊游過(guò)。小泥鰍友好地向鯉魚(yú)們打招呼：“你們好啊，鯉魚(yú)姐姐!”鯉魚(yú)們仔細(xì)一看，原來(lái)是一條丑陋的小泥鰍!
鯉魚(yú)們先是一陣哄笑，繼而爭(zhēng)相嘲諷小泥鰍說(shuō)：“瞧那個(gè)丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡(jiǎn)直丟我們魚(yú)類(lèi)的臉!”
小泥鰍正想搭話，其余的鯉魚(yú)又說(shuō)：“它哪屬于我們魚(yú)類(lèi)啊?你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡(jiǎn)直是一條臭蟲(chóng)啊!”語(yǔ)畢，鯉魚(yú)們又得意地笑著游開(kāi)了。
小泥鰍悲傷地回到了家里，茶飯不思。泥鰍媽媽看到這些，就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前問(wèn)個(gè)究竟。
小泥鰍就把白天的鯉魚(yú)之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會(huì)痛罵那些道貌岸然的鯉魚(yú)，為自己出口氣。
哪知道媽媽不但沒(méi)有罵它們，反倒微笑著對(duì)它說(shuō)：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我們魚(yú)類(lèi)之所以能夠在水中生活，是因?yàn)槲覀儞碛歇?dú)特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚(yú)就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚(yú)，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在!鯉魚(yú)們之所以嘲笑你，正是因?yàn)樗鼈兞w慕你的本領(lǐng)!鯉魚(yú)的顏色怎么會(huì)是紅的呢?正是它們喜歡眼紅別人所致呀!我的孩子，當(dāng)再有人嘲笑你時(shí)，你要知道這是一種別人對(duì)自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶e人，卻單單嘲笑你呢?”
小泥鰍聽(tīng)了媽媽的解釋后，甜美地笑了。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被別人的口水淹死的!何必在乎別人的流言呢?假如你只是條泥鰍，只要做好自己就行了。
自己作文 篇4
人們都是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)表達(dá)對(duì)某些事物的看法，思想有可能片面，有可能被拘泥，因此需要否定自己，才能獲得新生，才能鳳凰涅。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了，過(guò)去的管理模式還能奏效？該不該進(jìn)行根本性重啟？
在互聯(lián)網(wǎng)思維面前，傳統(tǒng)企業(yè)能否進(jìn)行組織系統(tǒng)的改造，非常值得研究。一個(gè)基本點(diǎn)就在于，能不能、敢不敢否定自己，甚至是全盤(pán)的`否定。在這兒，我說(shuō)的是要敢于，并不是要你真全盤(pán)否定。人們都是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)表達(dá)對(duì)某些事物的看法，思想有可能片面，有可能被拘泥，因此需要否定自己，才能獲得新生，才能鳳凰涅。要敢于否定自己，但也不能盲目否定，還是要想辦法把事情真正弄明白，什么該否定，什么不能否定。
面對(duì)現(xiàn)在的一些新思維，也許我們沒(méi)有年輕人理解得那么快，甚至一時(shí)理解不了，但是我們可以投資他們，然后再研究再學(xué)習(xí)，這行不行？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，到最后對(duì)社會(huì)整個(gè)的顛覆是必然的，但是它有個(gè)過(guò)程。在整個(gè)商業(yè)社會(huì)中，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)還不能覆蓋所有的事，在這個(gè)過(guò)程之中，給了人們調(diào)整、嘗試，甚至顛覆自己的機(jī)會(huì)。如果我自己顛覆不了自己，我請(qǐng)別人來(lái)顛覆，這行不行？
面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的變化，我們要好好分析。自己的思想不能亂。不能立刻就認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了，以前的東西就全不對(duì)了，也不能說(shuō)所有的企業(yè)立刻、一定就要怎樣怎樣改變，如果不這么改變，馬上就得死掉。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)到底是個(gè)什么來(lái)勢(shì)呢？到底對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至對(duì)人的思維會(huì)有什么影響？怎么去看待它呢？怎么看也不為過(guò)。再過(guò)三五十年回頭看，現(xiàn)在的變化也許只是冰山一角。那么，作為企業(yè)怎么研究它呢？我想，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，研究的方式就是要不斷地聽(tīng)，不斷地看，不斷地討論，不斷地跟，當(dāng)然要結(jié)合自身的實(shí)際狀況，慢慢你就會(huì)看出其中真諦。
一個(gè)企業(yè)能沒(méi)有企業(yè)文化嗎？大企業(yè)得有，小企業(yè)也得有，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一樣得有，至于說(shuō)傳承的方式，咱們另說(shuō)。首先我覺(jué)得，調(diào)動(dòng)人的積極因素，讓他跟企業(yè)的利益能夠一致，無(wú)論什么企業(yè)都是需要的。
不管是不是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，一個(gè)企業(yè)做到一定規(guī)模，一個(gè)人顧不過(guò)來(lái)，就需要建個(gè)“班子”�！皯�(zhàn)略”得有嗎？最起碼今天做什么，明天做什么，大概在什么時(shí)候產(chǎn)生利潤(rùn)，總得定個(gè)路線，有個(gè)想法，這就是“戰(zhàn)略”。羅永浩說(shuō)他們就是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，那也是一種戰(zhàn)略。至于“帶隊(duì)伍”，一群人在一起工作，是用KPI考核還是撒開(kāi)來(lái)隨便干，都屬于帶隊(duì)伍的問(wèn)題。帶隊(duì)伍無(wú)非是讓員工積極性高，總體效率高。目前我的認(rèn)識(shí)“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”是適用的。
一個(gè)企業(yè)，不管是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人、一把手永遠(yuǎn)是企業(yè)成敗最關(guān)鍵的因素�？匆粋�(gè)人行不行，要從三點(diǎn)來(lái)看：第一，他得有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，拼命往上奔；第二，他要有堅(jiān)韌不拔的意志，遇到波折能夠咬定青山不放松；第三，很重要，就是他要有學(xué)習(xí)能力，不是學(xué)習(xí)的意愿，而是學(xué)習(xí)能力，要能跟得上時(shí)代。學(xué)習(xí)能力本身也包括了人的胸懷、人的情商等�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)的核心在于指數(shù)型增長(zhǎng)，傳統(tǒng)‘大船’怎么辦？”
大企業(yè)就好比一艘大船。我覺(jué)得船大是難調(diào)頭，但大船可以造小船啊。我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)領(lǐng)域選擇好的苗子去投資，把這些“小船”扶持成大船。然后不斷總結(jié)，自己的大船本身也會(huì)逐漸發(fā)生變化。聯(lián)想控股有一個(gè)部門(mén)專(zhuān)門(mén)研究互聯(lián)網(wǎng)的事兒，全是年輕人，目的明確：投資“小船”。聯(lián)想控股的君聯(lián)資本（專(zhuān)事風(fēng)險(xiǎn)投資）和“聯(lián)想之星”（專(zhuān)事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和天使投資），重點(diǎn)面向眾多創(chuàng)新型、成長(zhǎng)型的互聯(lián)網(wǎng)公司。撒開(kāi)來(lái)做，所投的企業(yè)發(fā)展到一定程度，聯(lián)想控股覺(jué)得適合就可以買(mǎi)過(guò)來(lái)，進(jìn)人“聯(lián)想船隊(duì)”。這個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)的智庫(kù)，把信息變成情報(bào)。另外，關(guān)于企業(yè)品牌的建設(shè)，要說(shuō)清與外界之間的關(guān)系，說(shuō)清企業(yè)能夠給用戶帶來(lái)什么，能夠給這個(gè)世界帶來(lái)什么。
自己作文 篇5
身為一個(gè)認(rèn)真生活的青少年，我的課業(yè)壓力、態(tài)度學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、處世態(tài)度，每一件事，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都?jí)旱奈掖贿^(guò)氣。每一個(gè)人都有壓力，只需要找到出口發(fā)泄而已。我知道，我得找到出口，不然會(huì)爆炸。
而我，則會(huì)由看課外書(shū)來(lái)緩解課業(yè)的壓力，標(biāo)準(zhǔn)的“愛(ài)書(shū)成癡”，所以，每次進(jìn)到書(shū)的世界，我總會(huì)放下一切的煩惱，讓自己享受故事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)，我看書(shū)到了一種對(duì)周?chē)挛锍涠宦�，渾然忘我的境界，完全不知道別人在討論什么，連我自己都覺(jué)得自己太入迷了。
可是，我上課很專(zhuān)心，做其它的事也很認(rèn)真，有時(shí)迷糊了點(diǎn)，運(yùn)用錯(cuò)時(shí)間，爸爸卻跟我說(shuō)我再將看課外書(shū)的時(shí)間取代學(xué)習(xí)的話，他就要把課外書(shū)沒(méi)收了，我嚇的趕緊把書(shū)收起來(lái)，不過(guò)幸好有爸爸提醒我，要不然我的成績(jī)可能就慘不忍睹了。
課外書(shū)并不是我唯一能發(fā)泄的地方，另一個(gè)是輪滑。乘著風(fēng)奔跑的感覺(jué)，是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)橹灰涣镙喕揖湍芡浺磺袩⿶�，而且在輪滑的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有人際關(guān)系的障礙，也沒(méi)有課業(yè)的壓力，這讓我溜輪滑時(shí)的心情很輕松，所以，我也很喜歡輪滑，甚至比看課外書(shū)還要喜愛(ài)。
我很幸運(yùn)的能找到一扇窗，不用像有些人一樣過(guò)著渾渾噩噩的日子，反而能開(kāi)心的抱怨著所有對(duì)我來(lái)稱(chēng)之為壓力的事情，所以，我并不是世界上最慘的人，為自己開(kāi)一扇窗，找到理由，讓自己不再郁悶。
自己作文 篇6
未來(lái)的那個(gè)人：
你好！你一定勇敢、自信又成功吧？！
你是不是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人？我知道，你總喜歡把自己的感悟記下來(lái)，而且只有一兩句話。你把它們收集起來(lái)，哪天寫(xiě)滿厚厚一本了，你就把這一大本帶到出版社，問(wèn)他們?cè)覆辉敢鈳湍愠霭�。又或許把這一大本留在自己的書(shū)柜最里面，又或許藏起來(lái)，只是自己看了一遍，又一遍。這時(shí)候的你，應(yīng)該是快樂(lè)的、閑適的、安靜的，對(duì)吧？！
你是不是一個(gè)想旅游的人？我知道，你總喜歡把自己帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)又安靜的照片里，假裝自己已經(jīng)坐在那里的咖啡館里，細(xì)細(xì)品味著香醇的咖啡，又或許沐浴著陽(yáng)光，接受大自然的擁抱。更或者，你使出渾身解數(shù)，去到了那個(gè)地方，即使它不如想象中那般美好，你還是會(huì)用心靈之窗作攝影機(jī)，把那兒的每一朵花、每一片海、每一只鳥(niǎo)，歸入記憶的照片墻。這時(shí)的你，應(yīng)該是慵懶的、自由的、美好的，對(duì)吧？！
你是不是一個(gè)勇敢創(chuàng)業(yè)的人？你總喜歡把自己的每一個(gè)理想盡力變成現(xiàn)實(shí)，年紀(jì)輕輕的你，卻已經(jīng)有了一個(gè)不算龐大，但小有名氣的集團(tuán)，擁有屬于自己的服裝品牌，經(jīng)營(yíng)著婚紗店。你又或許只是開(kāi)了一家咖啡店，出售一些清新、富有哲理的書(shū)籍，閑暇時(shí)候做做糕點(diǎn)。這時(shí)的你，應(yīng)該是大膽的、熱情的、成功的，對(duì)吧？！
你是不是一個(gè)喜好美食的人？總喜歡把自己引向一道道美食，然后用味蕾講述它的美好，只要你將這種味道銘記在心，就立刻呼朋喚友與你一起享受這美味的瞬間�；蛟S，你也會(huì)在家里自己動(dòng)手制作這些美味，然后感嘆一下自己的能干，拍張照片秀一秀，從而“招至”朋友們的到來(lái)。你可能會(huì)裝作一副想要“獨(dú)吞”美食的樣子，但最后你會(huì)更開(kāi)心地與朋友調(diào)皮地“爭(zhēng)搶”你的勞動(dòng)成果。這時(shí)的你，應(yīng)該是好客的、自信的、天真的，對(duì)吧？！
我不知道我說(shuō)對(duì)沒(méi)有，但我覺(jué)得，曾經(jīng)的你一定抱有過(guò)這些想像，曾經(jīng)的你應(yīng)該有過(guò)這么多的理想與愿望。曾經(jīng)你一直都很渴望自由，渴望拋開(kāi)身邊的一切，做那些想做的事。你有野心，卻害怕失敗，你失敗過(guò)，卻也渴望成功。這一切，都只是曾經(jīng)，對(duì)吧？你早已破繭成蝶，向天上飛去！
這封信看到這兒，你肯定很奇怪寫(xiě)信的人怎么會(huì)知道這么多，因?yàn)檫@個(gè)寫(xiě)信的人啊，長(zhǎng)大之后就會(huì)成為你！
我們，仰望著同一片星空，腳踏著同一陣風(fēng)，長(zhǎng)著同一雙翅膀，向著同一個(gè)遠(yuǎn)方，飛去！
自己作文 篇7
她，普普通通的短發(fā)女孩。
她，口齒伶俐，善交朋友，大膽活潑。
她，小小的虛榮心，悄悄地與同學(xué)比成績(jī)。
我很了解她。
媽媽常常說(shuō)：你啊，能不能像個(gè)女孩子？這時(shí)的她，滿不高興地撅起小嘴兒，嘟嘟囔囔：我怎么不像女孩了？
怎么說(shuō)呢，她是個(gè)雙面劍——在同學(xué)朋友面前，她總是嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮；但在沒(méi)人的時(shí)候，她會(huì)哭：為成績(jī)考砸了哭，為媽媽誤會(huì)她哭……
她從7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。剛剛步入這門(mén)樂(lè)器，老師便發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)鋼琴很有天賦。
那時(shí)，琴行里有一個(gè)人稱(chēng)“天才”的學(xué)子，他真的是個(gè)天才！她不得不承認(rèn)：一首很難的曲子，別人至少要彈上10遍，他只要彈2遍就夠了！盡管如此，她還是不服輸：我一定要比他好！
于是，她發(fā)奮苦練。連老師都覺(jué)得不可思議：一個(gè)7歲的女孩，怎么會(huì)……她的苦練，換來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)的成績(jī)。先是在考3級(jí)的時(shí)候，她得了個(gè)良好！媽媽不滿意�？墒抢蠋熣f(shuō)，3級(jí)屬于剛剛?cè)腴T(mén)，一般考官要求都比較嚴(yán)，能得良好，非常不錯(cuò)！因?yàn)槔蠋熯@么說(shuō)，她的自信心翻了幾倍。
經(jīng)過(guò)幾年的苦練，她終于與天才不相上下。那時(shí)他們同考6級(jí)，準(zhǔn)備選擇參考曲目時(shí)，天才肯定是選擇自己拿手的，她知道的。這時(shí)，她的腦子飛快的轉(zhuǎn)著……
天才正在選曲，她裝著若無(wú)其事似的走過(guò)去，對(duì)著天才自言自語(yǔ)：哎呀，怎么辦呢？昨天小拇子被刀割了啊，沒(méi)法彈C大調(diào)了！天
才瞄了她一眼，若有所思……
交選曲單時(shí)，她看了一眼天才的單子，天才選了C大調(diào)！她的嘴角抹過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑：天才比較擅長(zhǎng)小步舞曲，C大調(diào)是他的弱點(diǎn)。而她，最擅長(zhǎng)的是C大調(diào)，但如果小拇子受傷了，是彈不了C大調(diào)的，因?yàn)镃大調(diào)中，小拇子的指法很多。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，天才雖然過(guò)了6級(jí)，但只有及格；而她，成績(jī)優(yōu)秀。她贏了天才！
晚上，我問(wèn)她：你這樣做好嗎？用詭計(jì)贏得勝利。她說(shuō)：我只是隨便說(shuō)說(shuō)，C大調(diào)是他自己選的，不干我的事！我一時(shí)語(yǔ)塞。
我自以為很了解她。但事實(shí)上沒(méi)有，她有一個(gè)面具，我只了解面具的表面，可面具的內(nèi)部我卻一無(wú)所知！
我能深入她的心里，了解她。
她是誰(shuí)？難以想象，她就是我。
我真的了解自己?jiǎn)幔?/p>
不，我不了解。
看來(lái)，我得去找找自己，讓我去了解自己……
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