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找到自己的作文

時(shí)間:2022-10-17 16:06:38 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【精品】找到自己的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的找到自己的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】找到自己的作文4篇

找到自己的作文 篇1

  對(duì)于位置,我還是很迷茫,我到底適合哪一個(gè)位置我也無(wú)從知曉。但是在那一件事情后我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的位置。

  我,本來(lái)是班級(jí)的領(lǐng)頭人,班主任的助手,平時(shí)關(guān)于班級(jí)的會(huì)議都是我組織的。沒(méi)錯(cuò),我是班長(zhǎng)。但是做了一段時(shí)間后我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,很多事情我都做不好,每一次都是敗在細(xì)節(jié)上,班主任找我談過(guò),我也很是苦惱,這個(gè)班長(zhǎng),我真的配嗎?終于在一個(gè)周五的下午得到了答案。

  老師把我和旻叫到了辦公室,我們忐忑地走了進(jìn)去,老師和顏悅色的對(duì)我們笑著,但是不知道為什么我感覺(jué)不到這個(gè)笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦,上面是班干部調(diào)整方案,我第一眼就看到了班長(zhǎng)的那一欄,我心里猛地一顫,班長(zhǎng)產(chǎn)生了兩個(gè):正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。正班長(zhǎng)那欄寫的是旻的名字,副班長(zhǎng)是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺(jué)到了我臉上微妙的變化,便直入正題。“若彤,老師覺(jué)得你很開(kāi)朗,與同學(xué)可以打成一片,但是你的心不夠細(xì),所以老師認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位不是很適合你,我準(zhǔn)備讓旻來(lái)做這個(gè)班長(zhǎng),你來(lái)做文體副班長(zhǎng),班級(jí)里一切活動(dòng)都給你管,包括運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的,你這個(gè)活兒又要體力又要腦力,比正班長(zhǎng)難很多,有什么事情都可以找正班長(zhǎng)幫忙,就是說(shuō)正班長(zhǎng)等于是你助手一樣……”我聽(tīng)完了心里不是很舒服,心里想:不想要我當(dāng)班長(zhǎng)就直說(shuō)嘛,用得著拐彎抹角嗎?我又不是聽(tīng)不出來(lái)你深層的意思。我知道,這種想法只能埋在心里,但是我還是不甘心,畢竟我也努力過(guò),這也是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),就這么被否認(rèn)了。

  我表面上風(fēng)平浪靜,實(shí)際上內(nèi)心深處卻是波濤洶涌,強(qiáng)忍著淚水直到最后一刻,后面老師的話早就聽(tīng)不進(jìn)去了,一說(shuō)走我就跑到了廁所里,眼淚直流。出來(lái)的時(shí)候剛好撞見(jiàn)了老師,老師問(wèn)我說(shuō):“若彤,你是不是很不甘心?哭吧,沒(méi)事和老師說(shuō),每個(gè)人都有合適自己的位置,班長(zhǎng)這個(gè)位置需要心細(xì)心靜的人來(lái)做,這點(diǎn)旻做的比你好,但是她也有很多沒(méi)你好的地方,比如她沒(méi)有你那么放得開(kāi),這是你的優(yōu)點(diǎn)……”我聽(tīng)了老師的話,漸漸平靜了下來(lái)。

  后面的一段時(shí)間,我慢慢的發(fā)現(xiàn),做文體副班長(zhǎng)也十分有趣,從一開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到運(yùn)動(dòng)會(huì)人員安排,再到班主任節(jié)的各種驚喜,從還需要媽媽的指點(diǎn)到后來(lái)的手到擒來(lái),我都樂(lè)在其中,正如老師所說(shuō),我找到了合適自己的位置,這個(gè)位置或許不是我最初想要的,但是至少現(xiàn)在是最適合我的。

找到自己的作文 篇2

  適合,是一種人生的表現(xiàn)形式。無(wú)論干什么,只有適合自己,才能做出成績(jī)。

  適合自己,才能展現(xiàn)自身的魅力。比爾·蓋茨因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)充滿興趣而選擇了從哈佛退學(xué),他在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域找到了自己的位置,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。Facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格同樣是帶著對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的癡迷,離開(kāi)了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛,經(jīng)過(guò)幾年的打拼,成為全世界最年輕的超級(jí)富豪。恰當(dāng)?shù)胤艞墸菫榱烁玫剡x擇,他們的選擇成就了他們生命的輝煌。

  找到適合自己的環(huán)境,就會(huì)像金子一樣綻放光芒;找不到適合自己的環(huán)境,再高的起點(diǎn)也不會(huì)看到希望。北大畢業(yè)的陳生,放棄了讓人羨慕的公務(wù)員職務(wù),毅然地跳進(jìn)商海里翻騰。倒騰白酒、搞房地產(chǎn)、賣蘋果醋……最后,他竟然賣起了豬肉,而且,依靠賣豬肉將自己變成了千萬(wàn)富翁。他沒(méi)有走尋常路,而是打破了傳統(tǒng)的觀念,給了自己一個(gè)更加廣闊的生命出口。陳生一步步取得了成功,用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了在別人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的理想。同樣是名校畢業(yè)生,戚柯的命運(yùn)卻大不相同。他畢業(yè)后就職于高能物理研究所,但半年后便因工作能力不足而被迫離開(kāi)。沒(méi)有方向的他,因不能找到適合自己的工作而患上抑郁癥,最終成了一個(gè)無(wú)法自食其力的社會(huì)遺棄者。

  最充實(shí)的人生,便是發(fā)現(xiàn)了最適合自己的.方向,并義無(wú)反顧地走下去。一只知更鳥(niǎo)落到了哈佛大學(xué)教室的窗臺(tái)上,桑塔亞那教授欣喜若狂。于是,他放棄了哈佛優(yōu)厚的待遇,跟隨那只美麗的知更鳥(niǎo)離開(kāi)了美國(guó)。馬德里、巴黎、倫敦、羅馬……每一個(gè)地方都留下了他自由的身影,也留下了一部部傳世的作品。做到這一點(diǎn),需要一種勇氣,更需要一份執(zhí)著;蛟S,留在哈佛,他也能收獲人生的成功與喜悅。但是,被束縛了翅膀的他,便不能感受到自由的快樂(lè)。感謝那只知更鳥(niǎo),讓桑塔亞那教授在追尋自由的路上,找到了最適合自己的生活方式;也感謝桑塔亞那教授,讓我們明白了什么才是充滿智慧的選擇。

  生活,是一種智慧。真正懂得生活的人,總是能夠帶著喜悅的心情去追求最適合自己的生活,做最好的自己。

找到自己的作文 篇3

  我們終此一生,就是擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  這是《無(wú)聲告白》中的一句話。這本書講得是女主人公莉迪亞,因?yàn)槔^承了父親和母親極其相似的外貌,所以她的父母將她視為“掌上明珠”,為她規(guī)劃了人生。后來(lái)女主人公自殺了,但她的母父親親和哥哥眼中只有仇恨,只有報(bào)復(fù),雖然她的父親很內(nèi)疚,但他們都不知道事情的真相,同時(shí)也不理解她,或許真正知道真相,真正理解她的只有她的妹妹吧。

  這本書講的是成為“異類”的壓力和負(fù)擔(dān),而這種壓力和負(fù)擔(dān)并不能塑造一個(gè)人,而是會(huì)毀掉一個(gè)人,所以我覺(jué)得這樣的人生應(yīng)該是失敗的,還有一種人生,也令我感覺(jué)失敗。

  之前有專家調(diào)查過(guò)一些清華、北大的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)得了一種病,叫空心病。這種病比自閉癥和憂郁癥都要嚴(yán)重,而且很容易有自殺傾向。而患了這中病的學(xué)生們,他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是不知道自己該做什么,沒(méi)有人生規(guī)劃,沒(méi)有夢(mèng)想,只有學(xué)習(xí),無(wú)盡的學(xué)習(xí)。

  我想一個(gè)人的一生中,應(yīng)該會(huì)有夢(mèng)想吧,而有了夢(mèng)想后,應(yīng)該就會(huì)付出努力吧,你就會(huì)在這個(gè)世界留下痕跡,就算只有一點(diǎn)點(diǎn)也是痕跡。但如果沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那你又是為什么來(lái)到這個(gè)世界呢?就像朱自清的《匆匆》中曾說(shuō)過(guò)一句話——過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?其實(shí)夢(mèng)想離你很近,你只要穿過(guò)車水馬龍的道路,就可以追到它,但是很多人追不到它,因?yàn)樗麄兌剂粼诹诉@車水馬龍的路上。

  我的世界已經(jīng)有了夢(mèng)想。那就是成為一位畫家,我喜愛(ài)畫畫,喜愛(ài)在畫畫的時(shí)候,置身于自己的世界,在這個(gè)世界里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁,只有我畫中的事物。同時(shí),我也喜愛(ài)畫完后的感覺(jué),那是一種成就感,它使我快樂(lè)。當(dāng)我成為畫家后,我一定要畫遍整個(gè)世界。我要畫煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔,也要畫路邊的一朵野花,要畫初升的太陽(yáng),也要畫冷清的傍晚……這就是我的世界中的夢(mèng)想。

  但是,我的世界中卻沒(méi)有自由,沒(méi)有了自由,就像是一只熱愛(ài)天空的小鳥(niǎo),卻被折斷翅膀,關(guān)進(jìn)了籠子里,雖然這個(gè)籠子可能會(huì)很大,但也只能仰望天空。而這個(gè)籠子就是無(wú)盡的作業(yè),別人的期盼,還有父母眼中的你。這種感覺(jué),就像是溺水了一樣呼吸不過(guò)來(lái)。

  所以,希望未來(lái)的我可以追逐到夢(mèng)想,可以獲得自由,可以找到真正的自己!

找到自己的作文 篇4

  我相信很多人都在公共汽車上給人讓過(guò)座,可我沒(méi)有讓過(guò),不是不想讓,而是沒(méi)有勇氣讓。

  有一次,我乘公共汽車去醫(yī)院,途中一位老人上了車,他邁著兩條顫抖的腿,站到我的座位旁,他手緊握扶桿,滿是皺紋的臉,顯得很累。一個(gè)念頭從我的心底涌了上

  來(lái),給他讓個(gè)坐吧!他年老體衰,站一會(huì)兒就會(huì)精疲力盡的,可我怎么也沒(méi)這個(gè)勇氣站起來(lái),我在猶豫之時(shí),終點(diǎn)站一步步逼近了,可我還是沒(méi)有勇氣站起來(lái),終于老人下車了,我感到臉兒火辣辣的,不敢抬頭看車廂里的人。

  我參加這次夏令營(yíng),結(jié)識(shí)了許多朋友,第一天開(kāi)飯時(shí),對(duì)面的同學(xué)離菜很遠(yuǎn),我很想幫她們打湯夾菜,可是我還是沒(méi)有勇氣。在競(jìng)選班長(zhǎng)中,因?yàn)橥瑢W(xué)的信任,我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)天晚上,我怎么也睡不著,我想,既然當(dāng)了副班長(zhǎng),就應(yīng)該幫助同學(xué),和睦相處,要改掉想做好事又沒(méi)有勇氣去做的毛病,我決心從明天開(kāi)始,鼓起勇氣幫助同學(xué)。第二天早餐時(shí),我暗自觀察同學(xué),看見(jiàn)一位同學(xué)吃完了飯,想要喝湯,而湯離她較遠(yuǎn),離我很近,我伸出手拿過(guò)她的碗,說(shuō)道:“我來(lái)幫你打吧!”她笑著說(shuō):“謝謝!”我第一次被人謝,第一次迎接別人燦爛的笑容,心里暖洋洋的,我從未這樣輕松,這樣舒暢過(guò),我第一次感到幫助別人會(huì)這樣快樂(lè),也第一次找到了真正的自我.....

  我們一排教官名叫索朗羅布,一個(gè)19歲的藏族年青小伙,他只比我大4歲,聊天中,我們問(wèn)他的名字為什么以“索”字開(kāi)頭,是不是索取美好的事物?他堅(jiān)定地回答:“不,我決不會(huì)索取,我只懂得奉獻(xiàn)!迸砰L(zhǎng)的一句話,深深震撼了我,我相信,去履行助人為樂(lè),奉獻(xiàn)他人,見(jiàn)義勇為,就應(yīng)該慷慨而為,勇往直前。去實(shí)踐美好的愿望,不能再猶猶豫豫,扭扭捏捏。在以后的日子里,不能再有什么羞澀可言,在別人需要時(shí),我會(huì)竭盡全力地去幫,在祖國(guó)需要時(shí),我會(huì)不顧一切,甚至獻(xiàn)出生命,這才是真正的自我。

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