寫自己的的作文錦集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫自己的的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫自己的的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的偶像，也許是舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)綻放光芒的明星，也許是那一個(gè)個(gè)辛勤付出的科學(xué)家，也許是自己的家人。而我的偶像是誰呢？他們就是那辛苦訓(xùn)練、誓死保衛(wèi)祖國的軍人。

　　我的爸爸媽媽都是一名軍人，我從小在部隊(duì)里長(zhǎng)大。每天早晨，我都是被軍人叔叔們那一聲聲響亮的口號(hào)聲喚醒的；每天早晨下樓，都能看到他們踏著步走過。漸漸地，我對(duì)軍人叔叔們產(chǎn)生了敬佩之心，他們成為了我的偶像。

　　記得上次美德少年活動(dòng)，我們來到了軍營，也是那一次，我體驗(yàn)到了軍人叔叔們訓(xùn)練的辛苦。

　　那天太陽很大，我們排著隊(duì)來參觀軍人叔叔們訓(xùn)練的情形。太陽烤著地面，仿佛有火在燃燒。我們的隊(duì)伍有了一些小騷動(dòng)，我也已經(jīng)熱得滿頭大汗。再看看一邊的軍人叔叔們，他們的汗水滴在地面上，似乎可以流成一條河。但他們絲毫沒有一點(diǎn)松懈，仍一絲不茍地做著該做的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)過去了，他們才停下，誰也沒有喊一聲累，因?yàn)樗麄冎�道，要保衛(wèi)祖國，必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練。我不禁被他們所感動(dòng)。想想看，我們現(xiàn)在的幸福生活不就是軍人們的.汗水換來的嗎？現(xiàn)在的我們，干一點(diǎn)活都叫苦叫累，還有資格保衛(wèi)祖國，成為一名軍人嗎？想到這里，我對(duì)軍人們已經(jīng)佩服得五體投地了。

　　耳邊仍然響著軍人們喊口號(hào)的聲音，他們永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)值得我們尊敬！

寫自己的的作文 篇2

　　說到我，大家腦海里跳出來的第一個(gè)詞語就是“書呆子”。的確，我是一個(gè)愛書如命的人。

　　無論什么書，只要被我拿到手，那么無論周圍的環(huán)境多么吵鬧，無論在哪里，我都會(huì)置之不理，如饑似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業(yè)也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進(jìn)去看。每天晚上睡覺前雷打不動(dòng)的'要看書才能睡著覺。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《云朵上的學(xué)�！贰Ｎ覑鄄会屖�，睡覺時(shí)間到了，媽媽叫我趕快睡覺，可我腦海里一直惦記著我的書啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來，踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了伸手不見五指的客廳，找到手電筒，躲進(jìn)被窩偷偷地看，心里既開心又緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的床邊，以迅雷不及的速度打開被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓(xùn)一頓是免不了的了。但我心里還是很開心的，用媽媽的話說，我看書都快走火入魔了。不過我還挺喜歡咋這樣的評(píng)價(jià)。

　　我就是這樣一個(gè)小男生，一個(gè)愛書如命的人。

寫自己的的作文 篇3

　　從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想�！拔沂莻�(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說中的幸福；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上，當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有扎實(shí)的本領(lǐng)會(huì)被淘汰；當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長(zhǎng)而操碎了心；當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。

　　改變自己，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛，追求外在的美麗妖嬈，不會(huì)別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，每一時(shí)，每一刻，愛不釋手地捧著言情小說感動(dòng)流淚。的確，我們這個(gè)年齡，愛幻想，愛做夢(mèng)，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一腳卻賴在童年的夢(mèng)里不肯出來。但是，我們這個(gè)年齡，注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不應(yīng)該奢望期待心愛的王子。

　　13歲，是人生中最絢麗的`時(shí)光，是人生中最美麗的風(fēng)景，是人生中最繁華的花季。在這個(gè)美好的光陰中的我們，一定要珍惜這最寶貴的時(shí)光，用我們旺盛的精力去拼搏，去奮斗。用我們的率真的性情去克服，去挑戰(zhàn)；用我們堅(jiān)韌的品質(zhì)去塑造，去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢(mèng)想。

　　13歲的我們，一定要把握青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。

　　在這個(gè)年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油！改變自己！

寫自己的的作文 篇4

　　成長(zhǎng)，是小鳥長(zhǎng)出翅膀，展翅翱翔；成長(zhǎng)，是小草沖破土地，生氣勃勃；成長(zhǎng)，是毛毛蟲破繭而出，變身蝴蝶；成長(zhǎng)，是我們由蹣跚學(xué)步，到奔跑自如……

　　在成長(zhǎng)的過程中，有酸也有甜，有苦也有樂，成長(zhǎng)就像個(gè)五味瓶，誰都不能確定下一個(gè)是什么味道的。在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽占據(jù)著不可代替的位置。是她教會(huì)我走路，是她教會(huì)我說話，是她教會(huì)我讀書寫字，是她教會(huì)我道德修養(yǎng)，母親永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人！還記得

　　我渴望長(zhǎng)大，但又害怕長(zhǎng)大，那日，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽那原本烏黑茂密的頭發(fā)中竟多出幾根銀絲，我驀然想到：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母也在慢慢變老。又看到媽媽眼角的皺紋，我不禁有些心疼，淚水不由自主的流了下來，我們?cè)陂L(zhǎng)大、長(zhǎng)高，可父母卻只能在長(zhǎng)皺紋，看著父母漸漸的青絲變白發(fā)，你是否也感觸良多？

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們吃過苦，也受過傷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，跌倒后再重新站起來。成長(zhǎng)的過程是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自主的過程，也是我們一生中最重要的'過程，在這個(gè)過程中，我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高判斷能力，爭(zhēng)取做新世紀(jì)的四好少年。就讓我們一起沐浴著愛的陽光，在陽光下成長(zhǎng)！

寫自己的的作文 篇5

　　我身邊的小能人有許多，如：“叫蟈蟈”朱遠(yuǎn)航，“繪畫大師”邱國軍，“作文天才”王玨妍……不過，依我看，最“牛”的非“叫蟈蟈”朱遠(yuǎn)航莫屬。

　　他長(zhǎng)得非常帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會(huì)動(dòng)的招風(fēng)耳，就造就了我們班的“美男子”——朱遠(yuǎn)航。是不是有點(diǎn)明星風(fēng)范呢？

　　“好一朵漂亮的茉莉花……”誰在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來告訴你吧。那天語文課上，丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文，當(dāng)講到維也納的“金色大廳”——音樂之友協(xié)會(huì)大廈時(shí)，提了這樣一個(gè)問題：“我國第一個(gè)在那兒表演的唱歌家是誰？”丁老師見我們答不上來，就說：“是宋祖英�！薄芭�！”朱遠(yuǎn)航恍然大悟，馬上就把自己當(dāng)成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結(jié)果就出現(xiàn)了開頭的一幕。同學(xué)們都被逗樂了，有的笑出了眼淚，有的笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可朱遠(yuǎn)航卻不以為然，繼續(xù)進(jìn)行著他的“個(gè)人表演會(huì)”。后來，在我們學(xué)《愛如茉莉》一課時(shí)，他又唱起了這首“招牌曲”，結(jié)果被丁老師免去了一小節(jié)的`課文抄寫，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說會(huì)唱，超級(jí)搞笑。

　　他不僅愛唱歌，還很聰慧呢！

　　有一次數(shù)學(xué)課上，吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開呀！這時(shí)，老師的眼睛就像兩束紅外線激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬別叫我上去做��！”忽然，朱遠(yuǎn)航高高地舉起了手，嘴里還大聲說：“我來試試�！敝灰娝�胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問他：“嗨，你怎么想出來的？”“沒什么，這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地說。怎么樣？朱遠(yuǎn)航是不是聰慧過人呢？

　　這就是朱遠(yuǎn)航，這就是我身邊的小能人，聰慧愛唱的“叫蟈蟈”。

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