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勇敢的自己作文

時(shí)間:2024-10-25 11:29:01 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

勇敢的自己作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的勇敢的自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勇敢的自己作文(精華)

勇敢的自己作文1

  我再次聽(tīng)到警鈴響起,漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭望過(guò)去,不見(jiàn)你的身影,去看到了你的車(chē)。我只是在那個(gè)地方發(fā)了一會(huì)呆,走了一會(huì)神,一想到你不在,心情驀地失落起來(lái)。

  其實(shí)你總是喜歡對(duì)人說(shuō)教,你說(shuō)這里的所有任務(wù),都應(yīng)該是自己主動(dòng)承擔(dān)的,而非別人所強(qiáng)加。

  可是你的任務(wù),總是壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自己的生活,這樣的日子你真的喜歡嗎。

  我曾經(jīng)望著你,你卻望著天空,一動(dòng)不動(dòng),眉頭緊皺。

  從那時(shí)我就知道,你有自己無(wú)法說(shuō)出的煩憂,就如同我也有自己難以宣之于口的秘密,我們彼此都是孤獨(dú)的旅人,想要緊緊擁抱,卻無(wú)奈各有刺,唯恐扎傷彼此。

  那之后,就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)你。

  可是我卻想著很多結(jié)局,無(wú)論是赴約,還是重逢,抑或是別離。那么多的未來(lái),卻沒(méi)有一個(gè)是屬于你我的,那么多的情話,從來(lái)都不會(huì)有什么真正歌頌孤獨(dú)。

  你我注定,只能成為對(duì)手。

  在這條路上,每個(gè)人都在準(zhǔn)備著自己的事業(yè),從來(lái)都沒(méi)有太大的`聲響,卻突然眼淚就掉了一地。那一地的失落,再也無(wú)力撿拾起來(lái),那天黃昏,你抱著自己的膝蓋,哭得昏天黑地。

  可是,答應(yīng)我,最后一次哭吧。

  之后,要勇敢的做自己。

勇敢的自己作文2

  很多時(shí)候我們是因?yàn)楹ε滤酝涎,但是很多事情必須做的還是要去踐行。

  不能什么事情都想著別人替我們?nèi)シ謸?dān),而是想著你所謂的舒適,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。沒(méi)有所謂的理所應(yīng)當(dāng),有的是自己學(xué)會(huì)扛起責(zé)任這桿大旗。

  有些東西終究照要去學(xué)習(xí),何必一再的拖延。而且很多事情本來(lái)就是很簡(jiǎn)單的一件事情,卻是因?yàn)楹ε,所以一直選擇逃避拖延反而會(huì)變成了比較復(fù)雜的事情。它不僅僅占據(jù)了你的心里位置,成為一種負(fù)面的情緒,更甚至因?yàn)檫@樣一個(gè)情緒,對(duì)自己就產(chǎn)生一些不太認(rèn)可的想法。

  如果一件事情必須由你自己去完成,那么就要學(xué)會(huì)勇敢去承擔(dān),去面對(duì)。學(xué)會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)內(nèi)心,懂得自己想要成為什么樣的人。對(duì)于完成這樣一件事情需要什么樣的能力,想一想自己離這一點(diǎn)的差距是多少。由此來(lái)認(rèn)真的打磨自己。

  其實(shí)很多人并不是一開(kāi)始就非常的厲害,他們只不過(guò)是在一次次的戰(zhàn)勝自己的之后,從那些小成績(jī)里面一點(diǎn)點(diǎn)的找回自信。從而漸漸的變成了我們所看到的變很厲害,很優(yōu)秀的人物。

  沒(méi)有人能夠隨隨便便的'成功,只不過(guò)是因?yàn)樗麄兠靼资裁词亲约旱呢?zé)任。自己應(yīng)該做的是什么事情,然后戰(zhàn)勝那些讓自己拖延的情緒小心思。勇敢的做自己。

勇敢的自己作文3

  在我自己的記憶里,我一直是一個(gè)靦腆、害羞的人。為這點(diǎn),我時(shí)常渴望自己勇敢起來(lái),但認(rèn)為不可能。直到有一回,我才意識(shí)到自己也很勇敢。

  那時(shí)正是班里競(jìng)選三好學(xué)生,老師報(bào)完要求后讓要參加競(jìng)選的同學(xué)舉手。我見(jiàn)要求符合,又以為只是舉個(gè)手,投個(gè)票罷了,就勉強(qiáng)舉了手。但老師卻將名字記下,讓我們準(zhǔn)備演講稿,明天下午開(kāi)始競(jìng)選。

  我一聽(tīng),心就像跳上懸崖般緊張;丶,我征求了父母的意見(jiàn),父親說(shuō):“勇敢點(diǎn),去試試!”母親也同意讓我去試試,我只好猶豫著寫(xiě)了演講稿。

  第二天,在老師舉辦競(jìng)選活動(dòng)前,我卻又動(dòng)搖了:要不還是不去了吧。當(dāng)著那么多人的`面,講不好可太丟臉了!……可演講稿都寫(xiě)上了,不去就白寫(xiě)了!

  這時(shí),老師又把昨日的名單抄在黑板上,我的名字被我一眼找到:這下非去不可了!

  像走向刑場(chǎng)的犯人一樣,我顫抖著走上講臺(tái)。接著,大家輪流開(kāi)始演講。我的心跳聲大得都聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話的聲音了,但還是到我了。

  “大……大家好,我……今天要……要來(lái)競(jìng)選三好學(xué)生。”這個(gè)開(kāi)頭結(jié)結(jié)巴巴的,我在心里哀號(hào)。然后,話變得流利起來(lái),可沒(méi)講幾句,話也完了……中間好些被我省略了。然后,我逃也似的回到了座位。

  所有人演講結(jié)束后,兩個(gè)同學(xué)上來(lái)唱票。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,可還是沒(méi)選上。我有點(diǎn)灰心,可父母對(duì)我說(shuō),我能站上臺(tái),已經(jīng)很棒了。

  這種勇敢,或許不被重視,但有了苗頭,總會(huì)生長(zhǎng)的。

勇敢的自己作文4

  勇敢做自己,但不要自以為是。我們要相信自已,但這也不排斥相信他人。

  今天,老師給我們講了一個(gè)故事:

  影子的影子問(wèn)影子:“過(guò)去你停下,現(xiàn)在你走;過(guò)去你坐下,現(xiàn)在你起來(lái),你怎么這么沒(méi)有自己的操守呢?”

  影子回答說(shuō):“我是有所依賴(lài)才這樣的嗎?我所依賴(lài)的又有所依賴(lài)才這樣的`嗎?我不知道為什么是這樣,也不知道為什么不是這樣!

  影子之所以不知道自己為什么這樣,也不知道自己為什么不是這樣,其原因就在于他的一行一動(dòng)都依賴(lài)他人,而不是自己主宰。

  對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),重要的永遠(yuǎn)不是別人如何看自己,而是自己如何看待自己。我們不要學(xué)東施,去模仿別人的漂亮而丟失自己;而要學(xué)習(xí)子輿,雖然自己長(zhǎng)得很丑,臉貼著肚臍,肩膀比頭還高,但他卻不以為自己丑,還晃晃悠悠地走到井邊去照影子。

  徐老師說(shuō):“丑,但不自己覺(jué)得丑,敢于做最好的自己,就非但不會(huì)丑,而且還會(huì)漂亮,就像子輿欣賞自己一樣!蔽蚁胝f(shuō),敢于做好自己的人,丑也不丑。

  在生活中,有時(shí)我也會(huì)像東施那樣:一年級(jí)的一次考試中,我本來(lái)可以考滿分的,結(jié)果收卷時(shí),一個(gè)平日里學(xué)習(xí)很好的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一個(gè)“正確”的答案,我沒(méi)有思考,就改上了,結(jié)果未能考滿分;還有一次,我學(xué)舞蹈時(shí),有個(gè)動(dòng)作明明我做對(duì)了,但一位同學(xué)卻說(shuō)我做錯(cuò)了,可是當(dāng)老師為我們演示時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)自己原本是對(duì)的。

  從這兩個(gè)方面看出,在做自己這一方面,我還是不夠勇敢。今后,我要像子輿一樣,勇敢地做自己。

勇敢的自己作文5

  上課鈴打響了,老師走進(jìn)了教室,她笑咪咪的跟同學(xué)們說(shuō):“學(xué)校就要競(jìng)選大隊(duì)委了,清大家做好準(zhǔn)備!蔽覀兟(tīng)了興奮得嘴巴都彎到了眼角上?墒俏液苊,誰(shuí)不想當(dāng)大隊(duì)委呢?心里很不安。

  于是我去找了表演王老師,她告訴了我上臺(tái),演講內(nèi)容,鞠躬和下臺(tái)的動(dòng)作與表情。上臺(tái)時(shí)要慢慢走上臺(tái),不要急急忙忙的,要看著大家,微笑著站在舞臺(tái)上。說(shuō)完后要向大家鞠躬說(shuō)聲謝謝,然后慢慢走下臺(tái)去,不要慌慌張張地跑下臺(tái)。

  我按照王老師說(shuō)的每天對(duì)著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著動(dòng)作和表情,一次又一次地背誦著競(jìng)選臺(tái)詞,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不斷努力,漸漸地在我的心里充滿了勇氣和自信。

  到了競(jìng)選這一天,老師問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)要來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委啊?”在為數(shù)不多舉手的同學(xué)中間,我鼓足了勇氣舉起了手!我要上講臺(tái)競(jìng)選!但是這次競(jìng)選我沒(méi)能選上,而是我的'好朋友代表我們班級(jí)去參加年級(jí)的競(jìng)選。我在心里為她感到高興。可是此時(shí)的我又有些失望,這次沒(méi)能成功。

  通過(guò)這件事讓我有了勇氣和自信,讓我不在膽小害怕,讓我做了一次勇敢的自己!

勇敢的自己作文6

  勇敢是一種自我心理暗示,激勵(lì)我們?cè)谇鄣牡缆飞锨斑M(jìn),去探索,去拼搏,去改寫(xiě)歷史。

  身處逆境而孤注一擲的西楚霸王項(xiàng)羽獨(dú)自一人沖入漢軍行陣之中,奮力拼殺,所向披靡,擊殺漢軍將士無(wú)數(shù)。有人認(rèn)為此舉表現(xiàn)了一種英雄本色。但我認(rèn)為他多少代有一種莽夫的味道。

  貝多芬一坦然的心態(tài),堅(jiān)韌的意志,承受人生旅途中心靈的煎熬與苦難的折磨,他扼住了命運(yùn)的喉嚨,創(chuàng)造了音樂(lè)世界中輝煌的一頁(yè)。在沖破人生的黑暗而追求光明的英勇隊(duì)伍中,他堪稱(chēng)第一勇士。憑借那執(zhí)著的信念,他改寫(xiě)了歷史。

  不知你是否是一個(gè)勇敢的人?蘇軾說(shuō):“天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒!币环萦赂遥o人一份從容,一份處事的泰然。也許有人認(rèn)為這樣的勇敢應(yīng)該與另一個(gè)詞等同——冷靜。不然,勇敢會(huì)使你在困難、險(xiǎn)阻面前跨出必要的向前的一步,是你更接近你的目標(biāo),你的夢(mèng)想,去迎接那屬于你的未來(lái)。

  于丹說(shuō):“一個(gè)有德有仁的.人,才能做到心靈的勇敢。勇敢有時(shí)候表現(xiàn)為一種理性制約內(nèi)心的自信與鎮(zhèn)定,而沒(méi)有道德或法律制約的勇敢是這個(gè)世界上最大的禍害!边@一說(shuō)的很明確了,勇敢要求有一顆仁德的心。從而,成為推動(dòng)我們向前的動(dòng)力。

  生活中,你是否有一顆有仁德而且勇敢的心。請(qǐng)你相信自己,你的未來(lái)不是夢(mèng),你會(huì)去為了實(shí)現(xiàn)理想而勇敢的拼搏,克服困難,堅(jiān)信Nothingisimpossible!勇敢的做自己。

勇敢的自己作文7

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持每天刷牙,整理自己的房間,有效利用時(shí)間,還有自己動(dòng)腦筋,思考問(wèn)題……其中,讓我印象最深刻的是三年級(jí)的事。

  我因?yàn)槟懽有〔桓以诒娙嗣媲氨憩F(xiàn)自己。我好朋友的媽媽建議我可以上主持人班,鍛煉一下自己。開(kāi)始的時(shí)候,我有些猶豫,但聽(tīng)說(shuō)可以和好朋友一起去,開(kāi)心得不得了。第一節(jié)課,老師讓我們自我介紹,老師的話音剛落,我頓時(shí)就有點(diǎn)后悔了,心里只有一個(gè)念頭:回家!我的`臉慢慢地發(fā)熱發(fā)燙了,心怦怦直跳,心里直嘀咕:“不要叫我,不要叫我!

  小朋友們一個(gè)接著一個(gè)上去做了自我介紹,我的好朋友也上去了,我越發(fā)緊張了,我的心是十五個(gè)吊桶——七上八下。這時(shí)候,老師那響亮的聲音在我耳邊響起:“項(xiàng)宥菱,就剩你了!蔽抑缓玫椭^,慢慢地挪動(dòng)步子上去了,心都要跳到嗓子眼了。臺(tái)下一片安靜,老師和同學(xué)們都在等著我發(fā)言。我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái),腦子里一片空白。好像空氣都要凝固了。我心想:總不能一直站在這里吧!我稍微定了定情緒,開(kāi)始講起來(lái),講的什么說(shuō)實(shí)話我自己也不知道了。講完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我突然發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象的這么難,我開(kāi)心地笑了。

  在以后的成長(zhǎng)中,還會(huì)遇到類(lèi)似的事情。我相信自己一定會(huì)像這次一樣勇敢嘗試,戰(zhàn)勝自己。

勇敢的自己作文8

  我是一個(gè)內(nèi)向的人,比較喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,遇到問(wèn)題都是我自己解決,解決不了就會(huì)退縮。其實(shí),我是多么想做一個(gè)勇敢的自己啊。

  有一天放學(xué)后,天空下起大雨,我拿著雨傘走在回家的路上,前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)沒(méi)有拿雨傘的同學(xué),雨水打在他身上,衣服都濕了。我很想讓他到我的雨傘下避雨,可是我鼓不起勇氣,又怕別人笑話,所以我還是退縮了;氐郊乙院,我發(fā)現(xiàn)自己很后悔,我應(yīng)該讓那個(gè)同學(xué)到我傘下避雨才對(duì)。我默默為自己打氣,下一次一定要做一個(gè)勇敢的自己。

  電視上,常?吹接赂业木焓迨遄バ⊥怠Un堂上,也常常看到老師批評(píng)違反紀(jì)律的同學(xué)。我多么希望自己可以像警察和老師一樣勇敢,我不停地默默地為自己打氣。

  期中考試后,考試成績(jī)出來(lái)了,老師發(fā)了試卷,我看到了自己的'成績(jī),忍不住在心里叫了起來(lái):“哇,一百分!焙髞(lái),我仔細(xì)一看,有一道題做錯(cuò)了,老師沒(méi)有批改出來(lái)。我頓時(shí)忐忑不安,左右為難,一邊是我可以繼續(xù)得到一百分,一邊我可以做個(gè)勇敢的自己。我想了好久,還是猶豫不決。最后,我還是決定做一個(gè)勇敢的自己,我舉起右手,老師叫我站起來(lái)。我說(shuō):“老師,您改錯(cuò)了一道題。”我拿上去給老師批改,最后,我得到了99分,可是我心里放松了,覺(jué)得很開(kāi)心。

  做一個(gè)勇敢的自己,真的很開(kāi)心。今后,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓自己更加勇敢!

勇敢的自己作文9

  每個(gè)人都有膽小如鼠的一面,也有勇敢的一面,但我但小如鼠的一面可多了。

  有一次,在學(xué)校上第二節(jié)課就是大課間了,我在做第二遍的時(shí)候,突然,一只黑色飛蛾從我身上飛來(lái)飛去,我被完完全全的`嚇住了,于是,我停了下來(lái),我想貓一樣抬起手一“啪”,可我停住了手,因?yàn)槲液芘嘛w蛾,不管它是有毒的還是沒(méi)毒的我都很怕它,所以,我又站在原地,想上前告訴老師,可我還是很怕,因?yàn)楹竺嬗行iL(zhǎng)看著我們,于是我有跳了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只飛蛾又飛了過(guò)來(lái),我不知它飛到了哪里,我低頭一看,啊!飛蛾怎么飛到了我的紅領(lǐng)巾上?我心驚膽戰(zhàn),心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)了。

  到了班上,我又低下頭看了看紅領(lǐng)巾,飛蛾終于飛走了,但我還是不高興,因?yàn),飛蛾它飛到了我的紅領(lǐng)巾上,于是我走到了好朋友那里,問(wèn)她能把我的紅領(lǐng)巾給取下來(lái)嗎?可她又問(wèn)我怎么了,我不說(shuō)話,眼淚馬上就掉了下來(lái),我有一邊哭一邊說(shuō)讓她把我衣服的拉鏈給拉下來(lái),于是她也看到我哭了了,就急忙把衣服的拉鏈拉了下來(lái),她又問(wèn)我怎么了,我還是不說(shuō)話。

  我走到了一位同學(xué)的面前讓她把我的紅領(lǐng)巾給取下來(lái),她二話不說(shuō)就幫我取下來(lái),有問(wèn)我怎么了,我還是不說(shuō)話,就坐到了位子上哭了起來(lái),直到上課了,老師走進(jìn)來(lái),我才擦完眼淚繼續(xù)上課。到了下課才告訴我的好朋友原因。

  我希望我自己變得更加勇敢,大膽些,可我怎么也做不到,所以我要慢慢的學(xué)會(huì)我學(xué)不到的,加油,讓自己做一個(gè)不一樣的自我吧!

勇敢的自己作文10

  勇敢是一種品質(zhì),是人的品格中不可缺少的一項(xiàng)。但人并不是生下來(lái)就很勇敢,需要時(shí)間去磨煉。

  我小的'時(shí)候膽子很小,家里如果來(lái)客人,我一定會(huì)跑進(jìn)房間,只在必要時(shí)才出來(lái)打個(gè)招呼,聲音也是小得不能再小,打完招呼又一溜煙兒地逃回房間。在外面亦是如此,尤其是在電梯里,和一大群陌生人站在一起,這是一天中我最討厭的時(shí)刻,到了這時(shí),我就會(huì)退到角落,把自己放低,努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。到了家,門(mén)一打開(kāi),我就會(huì)以最快的速度沖出去。

  但從五歲開(kāi)始我就變了。

  五歲那年,我看見(jiàn)別人滑輪滑,我也想學(xué)。但我害怕摔跤,一直不敢說(shuō)這件事兒,就這么耽擱了下來(lái)。放了暑假,我又看到許多小朋友在滑輪滑,我終于鼓起勇氣告訴了媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)一雙溜冰鞋。

  一開(kāi)始我看到這雙鞋的時(shí)候,我還是很膽怯,不敢穿上去,最后還是在媽媽的百般勸說(shuō)下才穿了上去。穿是穿上去了,可我卻一直站不起來(lái),別人怎么說(shuō)都沒(méi)有用。這時(shí),我想起了我看著別人溜冰,自己卻一臉羨慕的情景。想到這兒,我心一橫,勇敢地站了起來(lái)。一開(kāi)始的幾天,我經(jīng)常摔得四仰八叉,但練了一兩周后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

  回到家,我看了看鏡子里的自己,雖然好像和以前一樣,但我知道我身上已經(jīng)多了一樣?xùn)|西——勇氣。

  自打這以后,我便不再膽怯。主動(dòng)學(xué)騎自行車(chē),勇敢地走上舞臺(tái),面對(duì)陌生人也不再害羞,變得越來(lái)越自信。

  我欣賞現(xiàn)在的自己,我欣賞勇敢的自己。

勇敢的自己作文11

  當(dāng)我們處在被外界聲音的干擾中我們是否能夠一直清楚地保持對(duì)自己的認(rèn)知,并認(rèn)請(qǐng)自己?其實(shí)人總會(huì)有些改變,但有清楚的自我以知的人能夠在社會(huì)上立足地更扎實(shí)更穩(wěn)定。因?yàn)樗麄儾粫?huì)像墻頭草一般根據(jù)他人的認(rèn)知來(lái)改變自己或是當(dāng)做自己對(duì)自己看去的一個(gè)"指向標(biāo)”。

  鴻雁本是一種大鳥(niǎo),飛得很高在古代,站在地面的人難以辨識(shí)到底是什么鳥(niǎo)。越國(guó)的野鴨很多,越國(guó)人看慣了鴨鴨,往往就把飛在高空中的鴻雁當(dāng)作野鴨。楚國(guó)的燕子很多,楚國(guó)人看慣了燕子。也往往把飛存飛高空的鴻雁當(dāng)作燕子。

  一對(duì)翱翔藍(lán)天的'鴻雁飛過(guò)了楚越兩國(guó),鴻雁說(shuō)道:"楚越兩地的百姓真迷糊,居然把我們看成是燕子或野鴨。"

  雄鴻雁笑著回答:"不要怪他們了,盡管楚人把我們當(dāng)成燕子.越人把我們看成鴨,但我們還是鴻雁,不是嗎?"

  從這個(gè)故事我們就得以知道:就算楚人和越人沒(méi)有把鴻雁看出來(lái),但雄鴻雁卻沒(méi)有像雌鴻雁在抱怨,而是認(rèn)清自己依舊是一只鵝雁,根本沒(méi)有被外界的聲音所干擾,使終能夠保持自己對(duì)自己的認(rèn)知。

  而在日常生活中,能夠做到這樣的人又有多少呢?我們都難免會(huì)受到外界聲音所干擾,但即使這樣我們依舊不能改變對(duì)自己正確的看法。所以在有些時(shí)候,太過(guò)于在意他人對(duì)我們的看法,反而會(huì)讓我們?cè)谟行⿻r(shí)候表現(xiàn)的更加糟糕。

  最后,讓我們一起做自己,做不被外界聲音干擾的"鴻雁”吧!

勇敢的自己作文12

  當(dāng)你一個(gè)人,面對(duì)著一條漆黑的馬路,你是否有勇氣向前走去,當(dāng)兩邊的路燈亮著時(shí),看清了前方,你是否會(huì)繼續(xù)選擇這條路。人生就是這樣,面對(duì)未知的事物時(shí),你或許會(huì)有勇氣去嘗試,去做一件事情;當(dāng)你了解到這件事態(tài)時(shí),應(yīng)該會(huì)有另一種反應(yīng)。

  舉個(gè)例子吧!一個(gè)學(xué)者為了測(cè)試人的勇氣有多大,隨便找了十個(gè)路人來(lái)進(jìn)行測(cè)試。在一個(gè)鱷魚(yú)館內(nèi),晚上,點(diǎn)根蠟燭,眾人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過(guò)一座獨(dú)木橋。然后導(dǎo)游把他們?cè)俅晤I(lǐng)到橋前,把燈打開(kāi),眼前的場(chǎng)景讓大家都大驚失色:獨(dú)木橋的下面,是成群的鱷魚(yú)!眾人紛紛驚嘆。導(dǎo)游問(wèn):“現(xiàn)在你們還有誰(shuí)敢過(guò)這段橋?”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來(lái)。第一個(gè)人向前走著,走到橋中間,速度慢了下來(lái),最后緩緩地走了過(guò)去;第二個(gè)人走了一半,走不動(dòng)了,最后是爬了過(guò)去;第三個(gè)人是用爬的,爬到一半,直接趴在橋上不動(dòng)了。導(dǎo)游又把燈開(kāi)得更亮些,大家發(fā)現(xiàn),在鱷魚(yú)的'上方,有一張網(wǎng),既使在行走的過(guò)程中失足掉下去,也不會(huì)有生命危險(xiǎn)!艾F(xiàn)在還敢過(guò)去嗎?”導(dǎo)游問(wèn)。又有五個(gè)人順利地過(guò)了獨(dú)木橋。導(dǎo)游問(wèn)了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過(guò),兩人問(wèn)道:“網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎?”

  人生就是這樣!導(dǎo)游,好比路上的引路燈,鱷魚(yú)就是那噩夢(mèng),現(xiàn)在,就要看你是被噩夢(mèng)打倒,無(wú)法前行;還是擊敗恐懼,勇敢向前!

  在未知的前方,遇見(jiàn)勇敢的自己。

勇敢的自己作文13

  雖然已經(jīng)讀完,但我依然沉浸在島上。魯濱遜從小就向往去大海,有一年,他的好朋友帶他去航海,不幸遇上大風(fēng),危難中,他被好心人帶到了巴西。在巴西,他種植了一大片菜地,可是缺少幫手,于是,他又去非洲買(mǎi)黑奴。再去非洲的途中,不幸又遇上了大風(fēng)浪,船上所有人中只有他一個(gè)人幸存下來(lái),浪花把他帶到了礁石上,但始終想要吞噬他的生命,他很勇敢,死死的抱緊大石頭,始終不放棄。終于,大風(fēng)浪停止了,他也保住了性命。

  干任何一件事都需要勇氣。你看:《泰坦尼克號(hào)》的杰克,正因?yàn)橛杏職獠湃ゾ驼淠荩弧侗枷蚧囊啊返闹魅斯驗(yàn)橛杏職獠呕盍讼聛?lái);《獅子王》辛巴正因?yàn)橛杏職獠鸥胰ネ瘪R蜂窩;小草正因?yàn)橛杏職獠艔膲p中鉆出來(lái)……

  從人類(lèi)到動(dòng)物,再到植物,那一個(gè)生命是沒(méi)有勇氣的?勇氣是創(chuàng)作界的力量,是文學(xué)界的源泉,是生物界不斷更替的動(dòng)力。他可以激發(fā)你的.潛能,讓你瞬間充滿活力。勇氣只是一個(gè)東西,而你想有一顆勇敢的心,必須靠你自己的勇氣。

勇敢的自己作文14

  我是個(gè)膽小的人,怕黑,怕蟲(chóng),怕羞……有一次,在墻上發(fā)現(xiàn)了一只大大的蜘蛛,我恐慌地啊啊直叫。媽媽及時(shí)“救駕”,毫無(wú)聲息地用紙巾把蜘蛛包起來(lái),抓走了。于是,我決定要做一個(gè)勇敢的人。

  有一次,下大雨,我看見(jiàn)有個(gè)人在淋著雨回家。我正想把傘送上去給那個(gè)人的時(shí)候,又怕被周?chē)?人嘲笑,所以遲遲沒(méi)有行動(dòng)。事后回想起來(lái),還覺(jué)得真不應(yīng)該。∪绻儆幸淮芜@樣的機(jī)會(huì),我一定會(huì)勇敢起來(lái)的。

  期末考試后,試卷發(fā)下來(lái)了。看見(jiàn)自己的試卷上紅紅的100分,我高興極了!在老師評(píng)講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)居然有一題答錯(cuò)了,可是,老師并沒(méi)看見(jiàn),仍是劃上一個(gè)大大的紅勾。剎那間,我額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,心里忐忑不安地想:“要不要上去報(bào)告給老師聽(tīng)呢?或許……要是……嗯,算了,這次我一定要做一個(gè)勇敢的自己!蔽伊x無(wú)反顧地走向講臺(tái),在老師面前,把錯(cuò)的那一題給老師看。老師明白了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我扣了一分,對(duì)我微笑道:“梓欣,你真棒!你真勇敢!”我聽(tīng)了,信心滿滿,覺(jué)得自己變得勇敢了起來(lái)了……

  又是一個(gè)雨天,我在路上,又一次看見(jiàn)有個(gè)老人沒(méi)拿雨傘。我舉起傘,為他遮擋了一程,老人一路夸我說(shuō):“小朋友,你真懂事啊……”

  做一個(gè)勇敢的自己,其實(shí)并不難。做一個(gè)勇敢的自己,真的很開(kāi)心。

勇敢的自己作文15

  錯(cuò)誤,是我們生活中常見(jiàn)的字眼,是啊!有錯(cuò)并不是壞事,只要我們有自信,用心去對(duì)待,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的未來(lái)。

  大部分的人都會(huì)害怕錯(cuò)誤、拒絕犯錯(cuò),在他的面前,我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子,但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細(xì)思量過(guò),原來(lái)錯(cuò)誤只不過(guò)是生活的'一部分。然而,正是這一部分讓面臨錯(cuò)誤的人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟!正是因?yàn)檫@個(gè)小缺憾,讓我們的生命更加完整!

  損毀東西是犯錯(cuò),在它面前,我沒(méi)有氣急敗壞,盡管是萬(wàn)般無(wú)奈…..。因?yàn)閾p毀東西,我懂得感恩知足;因?yàn)閾p毀東西,我感受到制作者的用心;因?yàn)閾p毀東西,我體會(huì)到人就如同玻璃般脆弱;因?yàn)閾p毀東西,我領(lǐng)悟到必須先堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),然后嘗試補(bǔ)救……。正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西,也讓我感受到世間萬(wàn)物的無(wú)常!

  如果生活沒(méi)有錯(cuò)誤,人生一帆風(fēng)順,怎會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”之說(shuō)?如果生活僅僅缺少這一小部分——錯(cuò)誤,人生便是無(wú)稽之談。犯錯(cuò)是一種壓力,沒(méi)有壓力,試問(wèn)我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)?因此我們需要這種壓力,它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),幫助我們成長(zhǎng),讓生活更加多采多姿。

  錯(cuò)誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災(zāi),就戰(zhàn)勝天;倘是人禍,則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜,正因如此,我們必須面對(duì)錯(cuò)誤,必須擁有錯(cuò)誤,人生才能因?yàn)殄e(cuò)誤而適時(shí)修正航道,回首笑看來(lái)時(shí)路,重新掌穩(wěn)舵,到達(dá)成功彼岸。

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