抒情的作文

時(shí)間：2023-11-03 09:00:14 抒情我要投稿

[熱]抒情的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[熱]抒情的作文4篇

抒情的作文篇1

　　我的記憶深處，依稀有倆個(gè)憂(yōu)郁的影子在眼前徘徊。

　　風(fēng)鈴被帶著淡淡花香的微風(fēng)打出了憂(yōu)傷的旋律。窗前坐著的是一個(gè)十五六歲的女孩。眉心微皺，顯出無(wú)限憂(yōu)傷。風(fēng)兒還像個(gè)孩子般撫弄著女孩的發(fā)絲。女孩無(wú)暇去整理飄散的頭發(fā)�；貞浿约号c之前那個(gè)一直陪在自己身邊的那個(gè)帥氣的男孩在一起的種種憂(yōu)傷旋律。

　　他們是從小就認(rèn)識(shí)的，他陪伴她度過(guò)了一個(gè)個(gè)困難，一段段艱難時(shí)期。她把他當(dāng)做依靠當(dāng)做哥哥。他把她看作天使，看成妹妹，守護(hù)她。女孩喜歡音樂(lè)，喜歡憂(yōu)傷的旋律。男孩經(jīng)常彈著吉他唱著歌，陪在她身邊。男孩教女孩，女孩笨，學(xué)不會(huì)，還經(jīng)常弄傷自己。在這個(gè)時(shí)候，男孩總會(huì)出現(xiàn)，幫她包扎傷口。然后抱著吉他彈出優(yōu)美的旋律。她笑了，她希望可以一直聽(tīng)著這美好的旋律。有他，有花多美

　　女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最?lèi)?ài)的歌，于是，女孩暗自努力，費(fèi)盡心思，去學(xué)習(xí)各種音樂(lè)的彈奏，希望可以和他在藍(lán)天白云的映照下唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。早晨，女孩背著吉他走向一片寂靜樹(shù)林，去練習(xí)高難度的曲子。每一次失誤都會(huì)使一片鳥(niǎo)兒尖叫著飛離。她便再重新開(kāi)始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學(xué)，在家里看著樂(lè)譜，一次次的'練習(xí)，讓她覺(jué)得煩，但她不放棄，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。她堅(jiān)持了，無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)他與他的第一次合奏。

　　那天下午，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，微風(fēng)撫弄著花朵，小草向他們揮手。他們坐在草地上，開(kāi)始了他們最?lèi)?ài)的歌。女孩細(xì)膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當(dāng)歌聲結(jié)束，男孩欣慰的看著面前的女孩，滿(mǎn)是疼愛(ài)。而女孩，則對(duì)自己的成國(guó)欣喜著。其實(shí)，女孩永遠(yuǎn)不知道，每天清晨她獨(dú)自去練習(xí)男孩總是尾隨其后，但女孩太認(rèn)真了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩；女孩永遠(yuǎn)不會(huì)知道，當(dāng)她一次次的失敗后，男孩有多么想走過(guò)去幫她度過(guò)難關(guān)；女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，男孩每天晚上陪著她看著她因無(wú)奈而落下的淚滴。但男孩沒(méi)有告訴女孩。他想把他的憂(yōu)傷藏在心里不被女孩發(fā)現(xiàn)。可是，男孩也不會(huì)知道，他已成為女孩不可缺少的人，男孩也不知道，女孩做的是希望他可以陪在她身邊，幫她�？赡泻s誤會(huì)為女孩已經(jīng)不再需要他了。

　　后來(lái)，男孩走了，是不告而別。因?yàn)槟泻⒑ε伦约簳?huì)舍不得。他留下一封信，寫(xiě)著他離開(kāi)的原因，告訴女孩要照顧自己。女孩哭了，滿(mǎn)是絕望。她多希望時(shí)光重新來(lái)過(guò)，這樣，她就可以挽留他。他們把自己的憂(yōu)傷藏在心里，殊不知，會(huì)是這種結(jié)果……

　　耳邊風(fēng)鈴響起清脆的旋律，我哼著那首最?lèi)?ài)的歌。我轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了男孩微笑著走來(lái)……

抒情的作文篇2

　　（一）不知道如何告訴你

　　才能解決積累的恩怨

　　記得那個(gè)夏天看著一切

　　感覺(jué)太突然

　　好像還半夢(mèng)半醒

　　卻忘記收獲驚喜

　　你把背上尖銳的刺隱藏

　　只剩我一個(gè)人在暴雨中佇立

　　狂風(fēng)刮著涼水席卷發(fā)絲

　　我頂著雨傘無(wú)力向前

　�。ǘ┠隳芑貞泦崮愀也桓颐鎸�(duì)

　　帶著嚴(yán)厲的表情斥責(zé)

　　或是像從前你求我放手

　　我泣不成聲將你挽留

　　膽怯勾住手臂

　　身體向前依偎

　　鋒利的夜色捅破了隔膜

　　清楚看到你蒼白木訥的臉

　　似冰凍雪山

　　讓火撲入懷中把堅(jiān)冰催化

　�。ㄈ槭裁礊槭裁�

　　你就是不愿意回頭

　　那天夜晚靜靜看著你

　　笑容像塵埃被風(fēng)吹了一樣

　　瞬間消失無(wú)影無(wú)蹤

　　你又仿佛被時(shí)間追回來(lái)

　　忽然我不知道如何答復(fù)

　　斷了線的珠子顆顆掉落

　　孤單情緒變成重復(fù)遺憾

　　（四）不管你來(lái)不來(lái)牽我的手

　　都不會(huì)回到從前相思沉默

　　你早知道當(dāng)初非要放手

　　把愛(ài)的殘酷延遲到秋天

　　請(qǐng)永遠(yuǎn)不要回頭好嗎

　　永遠(yuǎn)不要安撫

　　你受的痛不要*轉(zhuǎn)移

　　最終還是自己承擔(dān)

　　生活不是一而再再而三

　　傷害別人之后依然胡攪蠻纏

　　惡性循環(huán)繞得團(tuán)團(tuán)糟

　　最后變成兩個(gè)人的挫敗

　　才知道一段感情走到盡頭

　�。ㄎ澹┱f(shuō)再見(jiàn)是殘留的`諾言

　　向往把絕望化為

　　下一段感情的平淡

抒情的作文篇3

　　年齡年年都在增長(zhǎng)，心也隨之變化，不信你來(lái)看看我的心愿吧！

　　五六歲時(shí)，我的愿望不大，就是能上兒童樂(lè)園去玩。那對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的時(shí)候了。我和成群的.小朋友鬧在一塊，滑滑梯上好驚險(xiǎn)，蹺蹺板上比輕重，蹦蹦床上跳一跳，累了就靠在媽媽腿上休息一會(huì)兒，媽媽的腿是我的“力量劑”，靜憇一會(huì)，精力充沛，又開(kāi)始嘻嘻哈哈地在歡樂(lè)海洋里享受。

　　七八歲時(shí)，我的愿望是天天能聽(tīng)媽媽講童話故事，童話世界里豐富多彩：小紅帽智斗大灰狼令我欽佩，灰姑娘的遭遇令我悲傷，長(zhǎng)發(fā)女孩的善良打動(dòng)了我…..媽媽給我講故事就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。

　　現(xiàn)在，我十二歲了，過(guò)去的小愿望我都不稀罕了，現(xiàn)在的我希望能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，寫(xiě)好作文。人生好比一座山峰，我面臨的升學(xué)問(wèn)題好比一個(gè)險(xiǎn)峻的拐角處，我得想辦法渡過(guò)，在這個(gè)拐角處，又有一堆大大小小的石頭，它就是作文，我又得開(kāi)動(dòng)腦筋克服它，這樣我就能在在山峰上繼續(xù)前行了。明年，后年……會(huì)有怎么樣的愿望呢？

　　隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心愿也變了，我不想去游樂(lè)園了，也不天天看那些童話書(shū)了，我現(xiàn)在有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我有更渴望實(shí)現(xiàn)的愿望了。太陽(yáng)帶著我的心愿徐徐升起，它是不是暗示著：只要我努力，我的心愿不會(huì)遙遠(yuǎn)？

抒情的作文篇4

　　翻開(kāi)泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽(yáng)光下發(fā)著耀眼奪目的光。

　　題記

　　9月的太陽(yáng)依然烘烤著大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓(xùn)的我在老班的帶領(lǐng)下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進(jìn)入教室，都能看見(jiàn)你安靜的坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠(yuǎn)的距離找不到可以打破平衡的焦點(diǎn)。偶爾與同學(xué)打鬧，發(fā)瘋，故意從你身邊經(jīng)過(guò)，可是發(fā)現(xiàn)都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著手頭的事，也許你的沉默加上我的被動(dòng)，注定了我們不會(huì)有交集吧。

　　高3的那年下午，死黨將坐在教室發(fā)呆的我拽出教室，讓我與背著女朋友的你擦肩而過(guò)，只是那時(shí)的我卻很釋然，不曾交談過(guò)任何言語(yǔ)·的我們，不需要去祭奠那還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束的青春的風(fēng)塵。3年的高中時(shí)代，遺憾的錯(cuò)過(guò)。

　　關(guān)于你，關(guān)于我，我以為會(huì)就此結(jié)束，從此在彼此的世界里消失�？臻g解鎖，你的頭像在我的空間留下評(píng)論，我們開(kāi)始有交談，打電話，聊天。你說(shuō)我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時(shí)間久了，能讓你有一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的`不舍，可是最后發(fā)現(xiàn)不是我不夠好，而是你從來(lái)都只是把我當(dāng)朋友而已，是我太強(qiáng)人所難了吧！

　　你說(shuō)，我們相識(shí)的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說(shuō)學(xué)校的3年你關(guān)于我的記憶真的是真空的，我認(rèn)識(shí)你8，你卻說(shuō)你認(rèn)識(shí)5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時(shí)間久了可以感動(dòng)一個(gè)人，到最后發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的不過(guò)是自己，佛說(shuō)：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、

　　是的，我拒絕了別人，你也沒(méi)有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說(shuō)從來(lái)不知道我有那么執(zhí)著的一面，8年的堅(jiān)持確實(shí)夠執(zhí)著。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開(kāi)，但也沒(méi)有闊達(dá)到8年說(shuō)不在意就不在意的境界。書(shū)上說(shuō)：每個(gè)走進(jìn)你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。過(guò)往總會(huì)在云淡風(fēng)輕后釋然，祝你幸福吧！

　　抬頭45度角仰望天空，開(kāi)始生命新的歷程！

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