抒情的作文

時(shí)間：2025-06-26 17:37:16 抒情我要投稿

抒情的作文20篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文20篇（精選），僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文20篇（精選）

　　抒情的作文1

　　沙沙沙……像柔麗清新的旋律，像溫情脈脈的音樂(lè)。還在沉睡中的我被這樣的聲音驚醒了，我睜開(kāi)眼睛向窗外眺望，秋雨猶如潺潺的清泉，融入我的心田，留下了不可抹去的痕跡。

　　秋雨細(xì)細(xì)的，像花針，像細(xì)絲，像牛毛密密斜織著，使我眼前展現(xiàn)出了一幅絢麗明艷的圖畫(huà)。在那遠(yuǎn)處的山間蒸騰起了白霧，那白霧迷漫，仿佛是一條條白龍盤(pán)繞在山腰上，遠(yuǎn)看上去又好像是一條白色的圍巾，圍在山腰上給山保暖。在白茫茫的煙霧中，我偶爾看見(jiàn)了披著蓑戴著笠的農(nóng)民在收獲莊稼，偶爾也看見(jiàn)了顆粒飽滿的稻谷金黃一片，構(gòu)成了一幅美麗的`畫(huà)卷。

　　秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使果實(shí)更加光彩照人；火紅的楓樹(shù)葉在秋雨的撫摸下，變得更加紅艷而美麗；秋雨落在清澈透明的小河上，蕩起陣陣水波；秋雨飛灑進(jìn)小溪，使小溪加快步伐流得更快了，使小溪更加優(yōu)美了。

　　秋雨綿綿下個(gè)不停，畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)，奏出成熟、豐收的樂(lè)章，秋雨就是這樣留在了我的心上。

　　抒情的作文2

　　體育改上自修。我們正好拿出書(shū)本，體育老師卻出現(xiàn)在教室門(mén)口了。 “他不是生病上醫(yī)院去了嗎？”想時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他親切向我們笑了笑，用手向室外一揮，我們連忙換上運(yùn)動(dòng)服，奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，他領(lǐng)我們做素質(zhì)操。他在臺(tái)上做側(cè)臂平舉，叉腰蹬腿、身壓腿……每個(gè)動(dòng)作有力到位，可是在前俯摸腳背時(shí)，他的手臂有些發(fā)抖，汗珠從他的臉頰上滾了下來(lái)，盡管這已是多冷的冬天了。

　　接著，他喘著氣向我們笑笑，撿起一塊小石子在地上寫(xiě)了幾個(gè)字：1500這是要我們跑一千五百米的意思。以往，同學(xué)們聽(tīng)到它不是驚叫就是怯陣，可是今天大家一聲不響，都主動(dòng)來(lái)到起跑線前。老師的`手用力一揮，我們都爭(zhēng)先沖了出去。一圈，兩圈……我有些跑不動(dòng)了，手臂酸痛，腿腳麻木，氣喘吁吁，可是一想到老師帶病上課，一想到他喉嚨里據(jù)說(shuō)有惡性腫塊，我不知什么時(shí)候迅跑起來(lái)，一沖刺，跑完全程。老師忙拉住我，用贊許的目光看著我，這時(shí)，其他同學(xué)也都奮力到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。我突然發(fā)現(xiàn)．老師和每個(gè)同學(xué)的眼睛都淚光閃閃。

　　抒情的作文3

　　你的笑容已泛黃……

　　Jay（周杰倫）的歌還在輕輕地唱，照片上的你還帶著招牌笑容。你不知道有人為你淚光中帶傷，也不知菊花已殘。

　　還記得在球場(chǎng)的第一次見(jiàn)面，你帶我去找崔教練，我稱你為學(xué)長(zhǎng)。依稀記得你已泛黃的笑容，風(fēng)中還殘留著你贈(zèng)我的《菊花臺(tái)》。這個(gè)時(shí)候并非菊花開(kāi)的季節(jié)，沒(méi)有出現(xiàn)電影中滿地菊花的景象。

　　菊花為何殘，你可知否？

　　菊花殘后滿地傷，你又知否？

　　我還記得零六年圣誕節(jié)前夕你送來(lái)的《菊花臺(tái)》，還承諾在電影《滿城盡帶黃金甲》公映時(shí)去觀看。12月，重陽(yáng)已過(guò)，遍地黃金的景象已不在，但并不是滿地傷。

　　可是就在電影公映的前一天晚上，一輛飛馳的貨車把你帶到了遙不可及的地方，而我卻來(lái)不及和你告別。頓時(shí)菊花殘滿地傷，一夜間，就像Jay唱的歌那樣，街道上冥冥不堪，每一個(gè)為你送行的人都淚光中帶傷。

　　我還是去看了Jay演的電影，在黃金甲軍隊(duì)攻入皇宮，宮中的士兵把黃金甲殺個(gè)片甲不留后，把殘的菊花換上了盛放的菊花。

　　那個(gè)皇帝還真是笨，以為滿地的菊花換過(guò)之后，就可以掩蓋原來(lái)的.傷嗎？

　　不過(guò)，他比我還要好，至少他可以除去滿地的傷。而我的菊花殘，不知如何是好。

　　慘白的月固住我的過(guò)往，這天的夜太過(guò)于漫長(zhǎng)，所有的心事都凝結(jié)成了霜。

　　雨在輕輕地嘆，你的笑容已泛黃，像Jay一樣，留我與孤單成雙。學(xué)長(zhǎng)，你在那個(gè)遙不可及的地方是否安好，還是跟我一樣與孤單成雙？

　　“你的淚光，柔弱中帶傷……夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜……隨風(fēng)飄散你的模樣…..菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……徒留我孤單，在湖面成雙……”Jay的歌飄散在風(fēng)中，夾帶這我的心碎……

　　抒情的作文4

　　傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)精心侍弄我的花花草草，無(wú)意間抬頭看到了窗外一抹美麗的夕陽(yáng)！我隨之被它所感染，興沖沖地來(lái)到小區(qū)一片較平坦的草地上欣賞。

　　多美的夕陽(yáng)呀！紅彤彤的，紅得那樣奇妙：鮮紅、深紅、暗紅、橘紅、朱紅，紅得不單調(diào)，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的紅顏色來(lái)呢！

　　夕陽(yáng)把整個(gè)世界都染紅了，老公公的頭發(fā)與胡子被染紅了，小朋友們的小臉也被染得通紅。它的紅光無(wú)處不在，給予了整個(gè)世界寧?kù)o與祥和！轉(zhuǎn)眼間我的周圍多了許的人，或許大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣賞這美好的時(shí)刻。

　　一片片潔白無(wú)暇的云此刻均被染成了祥云，它們?cè)诳罩凶儞Q著舞姿，給人無(wú)限的回憶與遐想，讓大地與人們變得幸福安詳！

　　夕陽(yáng)十分快落了下去，最終消失在地平線。天色漸漸暗下來(lái)，路燈亮了起來(lái)。整個(gè)世界一片寂靜，只是偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。幾只飛鳥(niǎo)被我一驚，撲撲翅膀飛走了，留下幾顆樟樹(shù)孤零零的.站在一旁，全沒(méi)白天的活力，倒給夜空增添了些許惆悵與凄涼。

　　夕陽(yáng)的美深深地印在了我的腦海里。雖然美麗的夕陽(yáng)過(guò)后是漫漫長(zhǎng)夜，但它召喚了明日的曙光，給予我們希望與力量。它雖無(wú)正午的太陽(yáng)那樣轟轟烈烈，卻會(huì)化作一股暗流推動(dòng)我們前進(jìn)！

　　何況朝陽(yáng)……

　　抒情的作文5

　　星期天下午，我?guī)湍棠淌帐拔葑�。在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張發(fā)了黃的舊照片。照片上的小男孩有七、八歲的樣子，站在一座破舊的紅磚房子前，一只手放在褲兜里，另一只手扶著跟他差不多高的一輛自行車，樣子可神氣了�！斑�？這不是爸爸嗎？”我把照片放到奶奶面前，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣�！鞍职衷趺创┲⒆拥囊路�？胸前還有個(gè)蝴蝶結(jié)呢�！蔽倚ξ貑�(wèn)奶奶。奶奶放下手里的活，微笑地看著照片，思緒好像跟著照片回到了過(guò)去：“這是你姑姑穿小了的衣服，你爸爸接著穿�！甭�(tīng)了奶奶的話，我終于明白“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”這話，原來(lái)一點(diǎn)都不夸張。奶奶接著說(shuō)：“看你爸爸笑得多開(kāi)心，那是因?yàn)榧依飦?lái)了新成員�！薄靶鲁蓡T？”我疑惑的瞪大眼睛，“是小叔叔出生了嗎？還是你給爸爸買了寵物狗？”“都不是�！蹦棠讨钢掌系淖孕熊囌f(shuō)：“喏，是這位�！蔽铱粗掌系拇蠹一�，雖然照片已經(jīng)舊得發(fā)了黃，我還是能看出這位“新成員”確實(shí)很新，锃亮锃亮的。可是一輛自行車就能讓爸爸笑得這么開(kāi)心？我心理正納悶?zāi)兀棠毯孟窨闯隽宋业暮闷妗?/p>

　　她摸著我的頭，笑著說(shuō)：“你可別小看了這輛自行車，它可花了你爺爺大半年的工資呢。那天你爸爸放學(xué)回家，看見(jiàn)院子里多了個(gè)“新成員”，喜歡的不得了，正趕上村里來(lái)了照相的，就迫不及待地在家門(mén)口跟它合了影�！薄凹议T(mén)口？奶奶你是說(shuō)爸爸站在我們家門(mén)口？”我又半信半疑�！爱�(dāng)然!”奶奶萬(wàn)分肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我們家住的小樓，它的前身就是這個(gè)破舊的紅磚房。我不近禁想到我們現(xiàn)在童話般的生活，不僅吃穿不愁，而且冰箱、彩電、電腦等家用電器，也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。鐵路公路縱橫交錯(cuò)，為我們的出行帶來(lái)無(wú)限的`方便。不管是城里還是農(nóng)村，家家的孩子都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。節(jié)假日的時(shí)候，還開(kāi)著家里的轎車，出去自駕游，時(shí)髦著呢！這種生活，是爸爸小時(shí)候做夢(mèng)都想不到的吧。奶奶感嘆地說(shuō)：“變好了，吃的變好了，用的變好了，住的變好了，國(guó)家的政策好，咱們的生活才能這么好。一天一個(gè)樣，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！”“奶奶，這就叫做‘日新月異’吧。”我突然想到課本上的這個(gè)詞語(yǔ)，用在這里再恰當(dāng)不過(guò)了。我小心翼翼地把把這張舊照片放到影集里，回味著它背后的故事，心里終于明白了祖國(guó)的飛速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的變化是說(shuō)也說(shuō)不完的。也許有一天，我的孩子也會(huì)看著我的照片，然后像我一樣，對(duì)比他所擁有的幸福生活，我想，他一定會(huì)比我更深刻地理解什么叫做“日新月異”的！

　　抒情的作文6

　　黎明前的黑暗是那樣溫柔，美好，她既不刺眼，也不難看。我喜歡黎明前的黑暗。

　　那時(shí)靜悄悄的院子里間或會(huì)有一些人，他們有的是晨練的，有的是上班的，還有的人跑出租�？粗車囊磺形矬w，聽(tīng)著周圍的一切聲音，感受著周圍一片寂靜，想著那些勤勞的人們，我為他們的勤勞而感動(dòng)。

　　早上6：30，我準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)家，疾步向奶奶家走去。那時(shí)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，黑暗籠罩著大地。我———個(gè)小小的.生物，在黑暗中急速移動(dòng)著，四周也像黑暗一樣寂靜，這時(shí)有些人會(huì)去出車，于是，就有了汽車發(fā)動(dòng)的聲音和人們擦車的沙沙聲。

　　黎明還沒(méi)有來(lái)到，時(shí)間好象靜止了。滴答，滴答……，我聽(tīng)見(jiàn)了鐘表的倒計(jì)時(shí)，轟隆，轟隆……，我聽(tīng)到了黎明快把黑暗擠破的歡笑聲。、

　　抒情的作文7

　　12歲，是一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候；12歲是一個(gè)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的時(shí)候；12歲我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　毛澤東說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？要想成為國(guó)家棟梁要學(xué)習(xí)，要發(fā)財(cái)也要學(xué)習(xí)。凡事都需要知識(shí)，而知識(shí)在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸性時(shí)代，國(guó)家需要高知識(shí)、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話：不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？

　　我班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)老是睡覺(jué)，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？如果知識(shí)是睡來(lái)的，老師可能就會(huì)給我們一人準(zhǔn)備一張床，讓我們天天睡覺(jué)�？墒�，知識(shí)是靠刻苦努力學(xué)到的，而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的。

　　吃的.苦中苦，方為人上人�，F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能干些什么呢？所以說(shuō)，要想長(zhǎng)大成才，12歲，我們必須學(xué)習(xí)。

　　抒情的作文8

　　我還是留在原地。我覺(jué)得自己很傻，茫然的走在人生的路上，走了很久，突然發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有。一直以為自己還是14歲，以為自己不會(huì)長(zhǎng)大。突然15歲了，我慌慌張張的，想逃避這個(gè)事實(shí)！卻發(fā)現(xiàn)這只是徒勞！所以，我找不到我的路。沒(méi)有理想的自己是什么？

　　我突然想到，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，又回到了原點(diǎn)！夢(mèng)離開(kāi)了，我長(zhǎng)大了，還留在原地為自己悲傷。我一直寫(xiě)，寫(xiě)，喜歡文字帶給我的安全感，但我不知道，因?yàn)檫@種頹廢的`文字早已把自己掏空，變得很透明。我用悲傷的眼神看著自己，卻看著別人。我以為除了我自己，其他人早就忽略了我的存在。我把自己變成空氣了嗎？我哭了，眼淚無(wú)聲地滑過(guò)我的臉。不想透析，為自己難過(guò)！我不想要同情。這算奢侈品嗎？我在一個(gè)空間里摸索，我會(huì)想象另一個(gè)世界！用手指繞著頭發(fā)轉(zhuǎn)圈，讓頭皮發(fā)麻！我不想看灰色的天空，閉上眼睛，聽(tīng)著雜七雜八的聲音。各種聲音讓我害怕。我心中一驚。我睜開(kāi)眼，看到樹(shù)葉悠悠飄落，心一片荒蕪。安靜的閉上眼睛，遠(yuǎn)離你的頭！一切都靜止了！夢(mèng)想只是天空中遙遠(yuǎn)的星星，遙不可及，和現(xiàn)實(shí)一樣支離破碎！

　　幸福是黑色的。關(guān)燈坐在角落里。黑暗包圍著我。突然，我很難過(guò)。于是，大片的孤獨(dú)在黑暗中綻放！血液s曲線！如果幸福是一種顏色，那就是黑色！一味的追逐這份快樂(lè)，沒(méi)有笑，沒(méi)有哭，沒(méi)有人能阻止你，什么都不重要！

　　午夜飛行，夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常拿著小凳子坐在屋頂上！仰望天空，不是為什么。我常常看著廣闊的星空，微笑，眼神迷離！捫心自問(wèn)為什么要長(zhǎng)大，我答不上來(lái)，一笑而過(guò)就好！心里的淚已經(jīng)流了幾千遍了！難以忍受，痛苦的時(shí)候，你會(huì)難過(guò)，人也會(huì)累。我不知道這個(gè)午夜航班會(huì)持續(xù)多久！也許有一天我會(huì)在這種感覺(jué)中疲憊不堪！什么都不重要。是關(guān)于愛(ài)與恨，悲傷與快樂(lè)！我累了。

　　人們總是對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，我也是！心里藏著很多悲傷的藍(lán)圖，我怕有一天它們會(huì)把我逼瘋！所以我說(shuō)：想哭就哭，不要讓自己失望！然后，眼淚充滿了我的眼睛，憂郁像三個(gè)在雪地里一樣涌上來(lái)！我拼命想抓住流動(dòng)的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)它過(guò)得更快，然后，心痛無(wú)法抑制！

　　后記：抬頭望天，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不知道什么時(shí)候掛在天上。火辣辣的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。突然發(fā)現(xiàn)，我的眼淚居然是滾燙的，熾熱的！

　　抒情的作文9

　　看到這個(gè)標(biāo)題，我絞盡了腦汁也沒(méi)想出來(lái)我可以讓媽媽期許些什么，可以對(duì)媽媽承諾些什么。是每天為她捶捶肩？我怕自己堅(jiān)持不下來(lái)；是給她滿分的考卷？我怕自己實(shí)力不夠。我曾一直以為我是媽媽的乖乖女，可是我連一個(gè)承諾都許不下。

　　那么媽媽呢。自打出生開(kāi)始，她承諾在無(wú)數(shù)個(gè)我蹬被子的冬夜為我掖好被子，她承諾在無(wú)數(shù)個(gè)早上早早爬起為我煮豆?jié){，她承諾在我難過(guò)的時(shí)候擁我入懷聽(tīng)我倒苦水……這些，還有那些我不曾列舉的承諾，媽媽都做到了，十余載如一日地做到了。她的承諾越多，她的白發(fā)似乎也成正比的'增長(zhǎng)。

　　我想我該有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，為媽媽做點(diǎn)什么吧——媽媽，我承諾您在您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，我會(huì)給您一個(gè)微笑。這是一個(gè)很微不足道的承諾，但是——媽媽，您的工作使您疲憊不堪，家中的瑣事是您勞累不已，女兒的生活學(xué)習(xí)使您操碎了心。我希望我發(fā)自內(nèi)心的微笑，可以帶給媽媽一點(diǎn)輕松與愉悅，可以讓她感受到女兒對(duì)她的祝福：媽媽，記得常給自己的心情放個(gè)假；三八婦女節(jié)將至，真誠(chéng)祝您可以永遠(yuǎn)快樂(lè)的、順心的生活。

　　抒情的作文10

　　春節(jié)，有許多習(xí)俗;放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，包餃子……今天，要來(lái)跟大家分享俺們壽縣與眾不同得習(xí)俗——搓面圓子。

　　年二十八得清晨，一束暖陽(yáng)打在我的臉上，我迷糊地睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)樓下叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦揖脱杆倨鸫玻聵且豢�，原�?lái)外婆已經(jīng)打了兩大包年貨回來(lái)，準(zhǔn)備搓面圓子了。

　　說(shuō)到面圓子，我就特別興奮，因?yàn)槟鞘侵挥羞^(guò)年才可以吃到得，外婆搓的圓子不僅像樣，而且美味，這次，終于能親眼看外婆搓圓子了!

　　首先，外婆用她那靈巧得雙手把面粉攤成餅，在拿起鋒利得兩把菜刀“剁剁剁”，把跟臉盆一樣大的餅剁成了一顆顆碎末。外婆那剁餅的樣子，感覺(jué)是在演武俠小說(shuō)。我在一旁看的.眼花繚亂。其次，在碎末里放上蔥、生姜、大蒜。然后，外婆用雙手把加上調(diào)料得碎末捏成一個(gè)個(gè)白乎乎得小胖墩兒。最后，撒上面粉固定。這樣，鮮嫩的面圓子就出世啦!

　　看到圓子跟個(gè)白球似的，真是讓我口水都流了下來(lái)，恨不得一口就把圓子吞了!

　　當(dāng)天晚上，外婆就拿出了圓子，給我嘗嘗鮮……

　　看著剛出鍋得圓子，想吃但又怕?tīng)C嘴，讓我等得特別焦急……“終于可以吃啦”!我要把這一盤(pán)子面圓子吃掉!

　　只可惜的是：自己沒(méi)能親手包個(gè)圓子。等到明年春節(jié)，我一定要做一個(gè)白白胖胖的面娃娃!

　　抒情的作文11

　　雨街

　　站在屋檐下

　　獨(dú)自憂愁在雨滴嗒嗒聲不斷而寂靜的雨街

　　雨水輕輕地打濕了她的衣服

　　滲入了她身體

　　寒風(fēng)溫柔的吹紅了她的臉

　　黑屋

　　藏在被窩里

　　獨(dú)自哀愁在沉重的呼吸聲而寂寥的黑屋里

　　信任蹣跚爬出她的心粉碎了她希望

　　背叛取而代之的上位麻木她思想

　　淚水曾陪她多少個(gè)夜晚

　　無(wú)情人讓她深痛難放

　　哀怨聲在黑屋里回蕩

　　不知不覺(jué)兩鬢發(fā)白

　　但陳年舊事仍歷歷在目、刻骨銘心、痛徹心扉

　　無(wú)心想記也難以忘卻

　　決心放下春夢(mèng)無(wú)痕樂(lè)不思蜀

　　愛(ài)

　　不知有多愛(ài)。

　　為她寫(xiě)詩(shī)詞。

　　舊日情感今飄渺。

　　本性根固難變改。

　　愛(ài)是包庇？愛(ài)是縱容？愛(ài)是忍讓？

　　孰知？孰知？

　　街上人潮涌，孑然一身漫步走。

　　微風(fēng)吹，花群舞，小車?guó)Q樂(lè)章，

　　日漸落，灑下金沙亮天空。

　　愛(ài)與不愛(ài)，問(wèn)心底。

　　昔日以為堅(jiān)強(qiáng)，遇挫折，不滴淚。

　　其實(shí)只是未觸心，淚水才不偷走。

　　忠言實(shí)逆耳，營(yíng)養(yǎng)字句難入耳。

　　彼此靜靜，平伏心情，斟酌文字，我也有理。

　　愛(ài)與不愛(ài)，我是愛(ài)，你知嗎？

　　人漸大，心態(tài)思想變。

　　再也不是娃娃，成熟了，你不知道。

　　理解體諒，我在做。

　　可惜你看不到我成果。

　　不知如何做才讓你感受得到，我愛(ài)。

　　想念你，我會(huì)回去，不需電話問(wèn)候。

　　今日想你，所以回去，但卻如此收?qǐng)觥?/p>

　　我真的愛(ài)，你知嗎？

　　天空

　　我在自己的.天空失去方向

　　伸出手指，有五個(gè)方位

　　麋鹿不迷路，我卻迷路

　　愛(ài)過(guò)才知傷，我卻愛(ài)得很深

　　魯莽沖動(dòng)容易出錯(cuò)

　　我經(jīng)常犯錯(cuò)

　　天，湛藍(lán)、泛藍(lán)、萬(wàn)里晴空

　　心，悲也、痛也、淚如泉滴

　　該怎么做

　　這個(gè)圈圈才可以像天空一樣浩瀚無(wú)際、相溶以沫

　　無(wú)論是晴天、陰天

　　圈圈里面始終是烏云密布

　　我愛(ài)圈圈

　　我努力不讓圈圈有支離破碎的一天

　　可惜我孤舟獨(dú)槳形孤影孑

　　在燈火闌珊處

　　我希望圈圈閃耀動(dòng)人

　　如同天空般清澈怡人

　　華南理工公開(kāi)學(xué)院初三:楊瑩

　　抒情的作文12

　　原來(lái)的這個(gè)時(shí)候，是會(huì)有秋天的感覺(jué)的。

　　從小，就以為秋天是從桂花綻放的花蕾里款款走出的。

　　一闖進(jìn)新年級(jí)，便期盼著花開(kāi)。

　　小學(xué)的校園有大約十棵桂花樹(shù)。

　　上學(xué)放學(xué)，都要踮起腳尖望一望。桂花開(kāi)了嗎？

　　桂花一開(kāi)，游擊戰(zhàn)打響。

　　全校學(xué)生與那周的扶助員斗智斗勇，眨眼的瞬間便把桂花捂進(jìn)口袋。桂花也不知為何不能摘，但可以撿地上的。如果運(yùn)氣好，撿到剛掉下的花，那小小的、肥嘟嘟的、花瓣光滑的`小可愛(ài)與樹(shù)上的差異并不大。只是，一年校田徑隊(duì)課后訓(xùn)練，看到保潔阿姨在樹(shù)下放滿倒傘，搖樹(shù)，手上掛滿傘柄與那一傘傘厚實(shí)的桂花，還是會(huì)連連嘆氣。

　　初中的校園只有各式各樣的大榕樹(shù)。很大，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的那種。

　　沒(méi)有桂花重重疊疊的花影。沒(méi)有秋天。

　　追溯著過(guò)往，回憶如桂花，素雅開(kāi)著。

　　抒情的作文13

　　當(dāng)我拿起筆看到“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ)，我不由自主的想到了它，它現(xiàn)在是我最大的煩惱，最頭疼的事：小升初�，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，也離畢業(yè)沒(méi)有多久了。這是人生中過(guò)的第一個(gè)坎坷。這也是我這樣年齡該面對(duì)的事情了。三年之后，也將決定我的命運(yùn)，但在當(dāng)前，我最該面對(duì)、面臨和擔(dān)心的事情莫過(guò)于小升初了。

　　真害怕自己考不上理想的學(xué)校，害怕父母對(duì)自己失望，害怕自己將來(lái)的命運(yùn)�？粗@一個(gè)分?jǐn)?shù)線，感到自己很弱小。當(dāng)聽(tīng)到一所好初中，大家都爭(zhēng)先恐后的喊著：“哎，我也要上這所學(xué)校�！笨梢灿袀餮裕骸爸挥邪嗉�(jí)前十才有可能�！笨粗@所學(xué)校，手一抖，呆呆地望著里面：“要是我也能在這里上就好了。”

　　如果我能進(jìn)所好初中，就代表了我的將來(lái)。雖說(shuō)人人都可以進(jìn)初中，可進(jìn)不到好初中，能上高中的機(jī)率就小，將有一半人上不了高中，真害怕自己在這一半人之中。

　　在這以前我也很自由，可現(xiàn)在呢？人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起這些煩惱頭就疼。要是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大該多好呀！

　　當(dāng)爸爸媽媽得知我考砸了總要暴跳如雷：“你呀你，我在外面那么辛苦，都累死了，你考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)�！蔽业�.壓力好大呀，我想上我所想上的初中。以前的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，要是當(dāng)初有人告訴我就好了，可去卻沒(méi)有。

　　人生就是這樣，像一道山，擋著我的去路，可我知道我一定要跨過(guò)這座山，總會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)的！

　　抒情的作文14

　　當(dāng)大地褪去深綠色，夏日的最后一只田蛙停止歌唱，楓樹(shù)的葉子上沒(méi)有了雨痕，風(fēng)中隱約傳來(lái)田野里稻子與雨后的泥土混在一起的香氣。我靜靜地坐在和凡·高畫(huà)中一樣的向日葵田旁，細(xì)聽(tīng)……

　　高山流水之間，我隱約聽(tīng)到雨露滑過(guò)老樹(shù)的樹(shù)皮，沿著曲曲折折的路徑，最終滴落在秋日的泥土中——總有人會(huì)像一滴雨露，滋潤(rùn)著老樹(shù)。

　　放學(xué)的路上總是擁擠喧鬧的，匆匆而過(guò)的人們，似乎只注意到了五彩繽紛的霓虹燈，卻不會(huì)停下來(lái)發(fā)現(xiàn)這自然的'美景。秋日的雨似乎來(lái)得有些倉(cāng)促，讓你來(lái)不及撐起傘，身上就已經(jīng)被淋濕。秋雨下得異常猛烈，我不得不在一家沿街店鋪的屋檐下避雨。路上的人似乎走得更快了，絲毫沒(méi)有注意那瞪大眼睛不停閃爍的紅綠燈。

　　雨下得更大了，像萬(wàn)箭齊發(fā)般直直地射向地面，小路上的坑坑洼洼里早已漲滿雨水，不停地向外濺出水花。在蒙眬的雨中，出現(xiàn)了一位老人。她向我站的位置走來(lái)，我向左跨了一步，給她讓了個(gè)地方。她將一個(gè)碗放在檐下，一滴雨打在碗底，濺起一朵水花，發(fā)出一聲脆響。老人提起褲腳，輕步走上石階，在我旁邊坐下。

　　她是一位乞討的老人，雙鬢被歲月染上了白霜。她靜靜地坐在那里，沒(méi)有表情，只是注視著這個(gè)被雨籠罩的城市。雨中，一個(gè)身影飛快地向我跑來(lái)——是個(gè)女孩。她動(dòng)作很快，以至于我還沒(méi)看清她的模樣，她就消失在了雨中，只看見(jiàn)一塊糖和一朵夏花放在老人的碗中。

　　我感到雨似乎小了，那朵夏花似乎照亮了世界。老人的眉毛有些抖動(dòng)，眼中似乎閃出一絲陽(yáng)光。老人笑了，綻放了如夏花般的微笑。雨開(kāi)始小了，老人端起碗，消失在雨中。我似乎看到千山萬(wàn)水之中，那朵夏花在秋日萌芽，在大地上蔓生枝葉，生根發(fā)芽，種下明天。

　　抒情的作文15

　　晚上，睡上床，才發(fā)現(xiàn)外面已下起了雨……

　　清晨，推開(kāi)窗戶，院子里還淌著水。驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的那場(chǎng)雨使花兒們都屈服了，心愛(ài)的玫瑰在一夜風(fēng)雨的侵蝕下，已有些面目全非了：花瓣被吹落在泥水中，花蕾也彎了腰，低了頭，一種悲涼的感覺(jué)掠過(guò)心頭，傷心的往事又涌上心頭……

　　那也是一個(gè)雨夜，門(mén)外夜色如潭，大雨傾盆而下。爺爺，我親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。盡管我知道這一刻的到來(lái)是無(wú)法避免的，但仍不愿接受這一事實(shí)。我親愛(ài)的，記憶中的第一張面孔，那個(gè)總愛(ài)親切的呼喚我的小名，那個(gè)總記著我的生日，那個(gè)總是在我最孤獨(dú)，最徘徊的時(shí)候幫我解決問(wèn)題，走出困惑的爺爺，在以往的歲月中，他已經(jīng)成為我心里的'依托，無(wú)論面對(duì)什么困難，只要聽(tīng)著他的聲音，我就會(huì)平靜，他是我精神的家園。如今，他卻放開(kāi)我，讓我獨(dú)自學(xué)步。不幸并沒(méi)有結(jié)束：奶奶承受不了精神上的打擊，不久隨著爺爺，無(wú)聲地走了。生活總是不打招呼就把突如其來(lái)的痛苦強(qiáng)加到我的頭上，就如同這雨，來(lái)勢(shì)突然而且兇猛。生命難道就如這隨風(fēng)而逝的花一般脆弱嗎？我問(wèn)自己。

　　外面的雨，仍在下著。漫漫長(zhǎng)夜，讓我有太多時(shí)間去思考，有太多時(shí)間去感受孤獨(dú)。

　　清晨，推門(mén)而出，再一次感受悲涼。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了墻角那紅艷艷的杜鵑花，在朝陽(yáng)的背景下，在我心中定格。強(qiáng)暴的風(fēng)雨使它搖撼卻不能使它凋零，它柔弱的外表下定有著堅(jiān)強(qiáng)的意志！意外的驚喜使我竟有有些不能自已。為什么當(dāng)初在落英背后，竟全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這萌動(dòng)著的不屈的生命？經(jīng)不起風(fēng)雨的玫瑰隨著最后一片花瓣的凋落，而被人們所忘卻，但在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的火紅的杜鵑，卻在向人們展示生命力量的強(qiáng)大，傳遞給人們信心和力量。

　　我的心豁然開(kāi)朗，我終于明白：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，但只要你永遠(yuǎn)用心朝著陽(yáng)光，雨夜后的每一個(gè)清晨，一定會(huì)有新的希望在升騰……

　　微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著窗紗，撫摸我的額頭，輕輕的，像是爺爺?shù)氖帧?/p>

　　抒情的作文16

　　我離開(kāi)這條街已有兩年了。換句話說(shuō)，我離開(kāi)鄱陽(yáng)街小學(xué)已有兩年了。而現(xiàn)在，要從曾經(jīng)與這條街一同度過(guò)的六年中硬回憶出什么來(lái)，似乎一切都很模糊，難理出個(gè)來(lái)龍去脈。但當(dāng)我在信步在這條街閑逛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切又似乎都已留下我的印記。

　　八年前，我第一次被帶到這條街上。也許當(dāng)時(shí)我對(duì)小學(xué)的概念還很模糊，不懂大人們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槲覍⒁x小學(xué)，又是歡喜又是叮嚀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光溫和地散發(fā)鵝黃色氣息的下午，媽媽牽著我的手，邊走，邊囑咐說(shuō)：“這是一所很好的學(xué)校，你以后要多用功學(xué)習(xí)，不要跟著別人瘋鬧，懂了嗎？”她蹲下身看著我的眼睛，隨手為我理理衣領(lǐng)。我一邊收回東張西望的目光，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭——好學(xué)校，壞學(xué)校，于我又如何呢？此時(shí)此刻，在漫步在這條街上時(shí)，我也許已經(jīng)忘記自己第一次看見(jiàn)小學(xué)校舍時(shí)的心情，但我清晰的記得當(dāng)時(shí)我站在圍墻外，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻根下有一些洞口，用鐵絲網(wǎng)封住了。在旁邊有一塊深灰色的大理石板，上面刻著字：國(guó)民防空工程。我不止一次用手摩挲這塊石板，企圖用眼睛窺探這洞中的秘密。當(dāng)時(shí)我年歲尚小，恐還不懂得那所謂“國(guó)民防空工程”的意義，但當(dāng)我用稚嫩的童音讀出這幾個(gè)字時(shí)，似乎已經(jīng)隱隱感到一種歷史的厚重感。

　　就這樣，我的血脈漸漸與這所學(xué)校相連。

　　每日，伴著晨音和空中回旋飛翔的灰鴿，我和所有學(xué)子一樣，匆匆忙忙地背著書(shū)包小跑進(jìn)校門(mén)。似乎沒(méi)有怎樣過(guò)，也沒(méi)有怎樣悲喜，六年轉(zhuǎn)眼便已成了回憶。我常懷想那了無(wú)憂慮的時(shí)光，當(dāng)時(shí)不知自己的幸福，卻數(shù)著時(shí)光看窗外花藤飄搖。

　　我，信步在這條街上閑逛。學(xué)校對(duì)面那間有著詩(shī)意名字的'小奶茶店依然像當(dāng)年一樣一天到晚掩著門(mén)，隔壁賣雞柳的阿婆仍舊與以前一樣能說(shuō)會(huì)道�？吹竭@些，我心下歡喜，信步走進(jìn)學(xué)校。操場(chǎng)上鋪了新的塑料墊，每層樓窗口的迎春花有種“依舊笑春風(fēng)”的爛漫。荷花缸里換上了靜白色的睡蓮，而門(mén)房里慈祥的老校工已是皓首皤然。

　　我的心隱隱收到了某種觸動(dòng)，甚至分不清這種感覺(jué)是悲是喜。在這里，我只是一個(gè)待了六年的過(guò)客，曾經(jīng)幼稚地說(shuō)著“我們學(xué)校”“我們鄱陽(yáng)街”來(lái)將自己以這里的主人自居。可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，一切都那樣平靜安然，似乎我在與不在，都沒(méi)有對(duì)這里的步調(diào)造成任何影響。人來(lái)人往，誰(shuí)知道我曾經(jīng)屬于這個(gè)地方？也許迎春花記得，也許我以前用過(guò)的桌椅記得。

　　我，只是鄱陽(yáng)街的過(guò)客�？蔁o(wú)論我何時(shí)回來(lái)，這條街都會(huì)仁慈地將我納入懷中。

　　也許是因?yàn)檑蛾?yáng)街記得那些舊事吧，也許。

　　抒情的作文17

　　父親，一個(gè)再平常不過(guò)的稱呼，為了子女，父親無(wú)論付出了多少辛勞，吃了多少苦，還是愿意為我們付出更多。

　　有好吃的，他會(huì)毫不猶豫地讓我先吃，自己吃剩下的;我生病時(shí)，父親著急得像熱鍋上的螞蟻，自己病了只是簡(jiǎn)單地吃完藥繼續(xù)忙碌;父親寧愿讓自己吃苦受累，也不愿意讓自己的孩子受一點(diǎn)傷。父親是我們家里的頂梁柱，哪里都離不開(kāi)他。伙食費(fèi)、水電費(fèi)等家里的各項(xiàng)開(kāi)銷都是父親來(lái)承擔(dān)的。平日里自己買個(gè)早飯摳摳搜搜，給我買則是大方不吝嗇，想吃什么隨便點(diǎn)，完全就像兩個(gè)人。父親對(duì)我如此疼愛(ài)呵護(hù)，是把希望寄托在我身上，是期待子女成人成才，作為子女的我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父親的`希望。

　　有時(shí)，父親是刀子嘴，豆腐心。母親不在的時(shí)候，父親會(huì)讓我自己做飯自己吃，但看到我被燙到又很不忍心，急忙跑過(guò)來(lái)給我處理被燙傷的地方�，F(xiàn)在明白父親是為我自己好，在培養(yǎng)我的自理能力。還記得小時(shí)候，有一次我頑皮摔傷了流了不少血，父親立馬開(kāi)車把我送到醫(yī)院，著急的滿頭大汗，拜托醫(yī)生的同時(shí)又不停地安慰我：“沒(méi)事的，爸爸在�！笨粗芮芭芎蟮母赣H，望著那高大的背影，如今的我漸漸懂得：世上有一種偉大的愛(ài)，叫父愛(ài)!

　　抒情的作文18

　　和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影。

　　他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小�！本褪且粋€(gè)最好的例子。

　　這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商�，日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上�；疖囌灸险尽？墒蔷驮谒麄儎倓倻�(zhǔn)備踏上火車的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上海火車站南站面臨了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的.車站被夷為平地。

　　小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？

　　許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。

　　小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。

　　不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！

　　和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！

　　抒情的作文19

　　我喜歡喧嘩的街道，大人在散步，小孩在嬉戲，五彩的霓虹燈一閃一閃的，充滿著華麗與和諧。

　　我喜歡冬天溫暖的火炕。它使我聯(lián)想起了貧困山區(qū)的孩子冒著風(fēng)雪走路去學(xué)校，于是我更努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樵倏嘁部嗖贿^(guò)山區(qū)里的孩子。

　　我喜歡溫暖的春天。當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，當(dāng)迎春花慢慢的舒展著自己的那纖細(xì)的腰時(shí)，我已感覺(jué)，一年四季都在一瞬間過(guò)去，我也隨著時(shí)間的流逝而慢慢長(zhǎng)大、懂事。

　　我喜歡那酷炎的夏天，特別是在晚上。我喜歡坐在又高又寬的樓頂，和家人一起數(shù)著星星，那時(shí)，是我最快樂(lè)的`時(shí)候。

　　我更喜歡那萬(wàn)山紅遍的秋天。它讓我恍然明白了一個(gè)道理：秋天里的楓葉也許有跳躍的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才使人感覺(jué)到真、善、美，感覺(jué)到它的真正價(jià)值。

　　我喜歡做夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)不了的愿望。我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)著一雙翅膀，飛翔宇宙，把科學(xué)家還沒(méi)觀察的宇宙奧秘獻(xiàn)給喜歡學(xué)習(xí)的人，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。親自去探索，觀察，回來(lái)又分享給其他人……

　　我喜歡樂(lè)器，特別是古箏和鋼琴。每當(dāng)同學(xué)彈完一首優(yōu)美的曲子后，我都會(huì)發(fā)出由衷的贊美，并鼓勵(lì)她繼續(xù)好好的學(xué)下去。

　　我喜歡情，是親情和友情。當(dāng)寒冷的早晨我輕輕地打了一個(gè)噴嚏時(shí)，媽媽總會(huì)關(guān)心我，問(wèn)寒問(wèn)暖；每當(dāng)我不舒服來(lái)到學(xué)校時(shí)，迎接的是同學(xué)的一個(gè)個(gè)問(wèn)候，這時(shí)的兩種情深深的溫暖我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿著火爐般的熱。

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　　我喜歡生活，五彩繽紛的生活，生活里因?yàn)槌錆M著那么多的喜歡，所以我過(guò)的每一天都是開(kāi)心的。

　　抒情的作文20

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首《清明》人人會(huì)背，今天，就下起了清明雨。

　　將至清明，空氣清新明潔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意正濃。窗外，桃花已開(kāi)，雨水順著花瓣滴在地上。粉紅的桃花沐浴著小雨，被沖洗的更加鮮亮。

　　都說(shuō)“春雨貴如油”�；ú輼�(shù)木都在沐浴著這難得的雨，白色的玉蘭在雨中顯得更加潔白。普通的三葉草本不起眼，在雨中卻像一塊塊小小的碧玉，晶瑩剔透。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄蕩，細(xì)細(xì)的葉子青翠欲滴，格外美麗。

　　清明節(jié)，是個(gè)天的眼淚，是上天在哭泣死去的親人。朵朵云彩便是上天的`眼睛，凝望著世間。據(jù)說(shuō)，在上天哭泣的時(shí)候，那些死去的親人就通過(guò)太陽(yáng)這扇門(mén)走出來(lái)，到人世上。太陽(yáng)被云彩遮住后，門(mén)業(yè)關(guān)上了，小雨這段時(shí)間，他們便在凡間游蕩，太陽(yáng)出來(lái)，他們也就回去了。

　　哦，清明節(jié)。

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