抒情的作文(精品3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的抒情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　我的班主任是顧老師，顧老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的'嘴巴，這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來(lái)呢！

　　記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來(lái)是徐過(guò)值日的，可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我?guī)退�值日，可是我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以，就沒(méi)有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們！讓我知道了，以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。

　　最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢(qián)給我買了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去��！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不能輸在起跑線上！

　　顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō)：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說(shuō)：“我們有您這樣的老師，更好！長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)像您這樣的老師�！�

抒情的作文 篇2

　　春天，確乎是值得神往，值得心悅，值得感懷，值得紀(jì)念的。因?yàn)�，春天充滿了生機(jī)，蘊(yùn)育著活力，撩撥著靜心，激發(fā)著鄉(xiāng)情。又是一年的春天，就是在不經(jīng)意中悄悄的向我走來(lái)。

　　每一年的初春，我都要省親，積攢了一整年的思念，便會(huì)在那短短的幾天里釋放，再編織新的思念，等待著下一個(gè)輪回的初春。奔馳的列車載著我駛向家鄉(xiāng)的時(shí)候，我才知道思鄉(xiāng)的心有多重，時(shí)間竟是如此的漫長(zhǎng)，我盼天明。當(dāng)一輪紅日被輕輕的托起，地平線上頓時(shí)光芒萬(wàn)丈，所有的希望便隨著冉冉而升的太陽(yáng)一同升騰。家，不再遙遠(yuǎn)，而我就要見(jiàn)到久別的親人。

　　因?yàn)榈赜虻牟町悾��?dāng)我們這里的風(fēng)中早已裹著甜甜的味道的時(shí)候，家鄉(xiāng)確還在春風(fēng)料峭之中。風(fēng)掃到臉上竟象小刀子在刮，既有點(diǎn)癢，又微微泛疼，乍暖還寒。但盡管如此，我的感覺(jué)確格外的暖融。按動(dòng)門(mén)鈴，父母雙親早已笑迎門(mén)前，那種情感非簡(jiǎn)單的詞句可以形容。因?yàn)椋�那�?duì)視中交融著情感的千萬(wàn)種。

　　母親是舊時(shí)女高的�；�。在我的心中，母親的漂亮自是無(wú)與倫比，可最了不得的還要說(shuō)那高雅的氣質(zhì)，大氣的風(fēng)度。而今，已近九十的母親歲月穿過(guò)黑發(fā)像染上了白雪，陽(yáng)光下猶如銀絲，一塵不染并高高盤(pán)起，真是風(fēng)韻不減，難怪沒(méi)有人相信母親的年齡。不知為何？這次見(jiàn)到母親不像以往有道不盡的事情要對(duì)母親一一訴說(shuō)，而是喜歡看著母親的表情回想從小到大和母親在一起的情景。卻原來(lái)，已去的時(shí)光似乎可以倒流，兒時(shí)的往事清晰可見(jiàn)。記得那是高考前夕，同學(xué)們都在緊張的備考中，而我?guī)缀跻琅f每天關(guān)注著我喜愛(ài)的電視節(jié)目，所以父親提醒我應(yīng)該盡量節(jié)制看電視�；蛟S是母親過(guò)分的疼愛(ài)我，亦或許是母親偏重了我的愛(ài)好，她時(shí)常背著父親悄悄的到我房間的'門(mén)前，將門(mén)拉開(kāi)一條小縫及時(shí)通報(bào)我喜愛(ài)的節(jié)目就要開(kāi)始了，于是，我便又粘在了電視機(jī)前。當(dāng)父親將詢問(wèn)的目光投向我的時(shí)候，不等我說(shuō)什么，母親便會(huì)馬上說(shuō)是她叫我來(lái)的。之后，我和母親扮著鬼臉兒，笑過(guò)，又很快嚴(yán)肅起來(lái)。每每想到這些，笑便會(huì)情不自禁的掛在臉上，真的很有意思。如今，我已長(zhǎng)大，母親也不再年輕。想來(lái)，該是我哄母親開(kāi)心的時(shí)候了。

　　曾經(jīng)聽(tīng)人這樣說(shuō)“父親是女兒的情人”然我卻覺(jué)得，父親是女兒的天。父親是舊時(shí)龍高的才子。性情溫和確又倔強(qiáng)。不但精通史學(xué)，又擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)、篆刻，深受人們的敬重。我從小便崇拜父親的博學(xué)，也從小到大頗受父親的寵愛(ài)并至今沒(méi)有改變。父親很喜歡伺弄花草。所以家里的花可算種類繁多了，盆栽的花兒父親都會(huì)盡可能的將不同顏色的花兒收集全，那個(gè)時(shí)候居住的還不是樓房，后院兒便像一座小花園，好看極了，故引來(lái)不少看客。父親也喜歡制作盆景。記得那是我上中學(xué)的時(shí)候，一得閑便會(huì)觀看父親制作盆景，每每看到父親將草本科的植物扭來(lái)扭去人為的制作出自己創(chuàng)意的形狀時(shí)，便感到了一種生命的無(wú)奈與疼痛。于是，我以龔自珍《病梅館記》中“或曰：梅以曲為美，直則無(wú)姿；以欹為美，正則無(wú)景；梅以疏為美，密則無(wú)態(tài)�！焙汀坝栀�(gòu)三百盆，皆病者，無(wú)一完者。既泣之三日，乃誓療之、縱之、順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛；以五年為期，必復(fù)之全之�！眮�(lái)問(wèn)父親為何要限制植物的自由使其不可隨意生長(zhǎng)？父親笑著說(shuō)：真不知我家小女竟有如是思想，遂將所有的束縛解除。當(dāng)時(shí)，我還并不能詮釋《病梅館記》中的深層含義，確去指責(zé)父親，而父親的心胸又是何等的博大��！現(xiàn)在想來(lái)我真是膚淺。如今，父母還算硬朗，因此我是幸福的人。

　　時(shí)間不但不會(huì)因任何緣故而放慢自己的腳步，還會(huì)將不舍無(wú)情的斷開(kāi)，縱然你有萬(wàn)般的無(wú)奈。因?yàn)�，你選擇了另一方地域的事業(yè)與生活。

　　省親結(jié)束了。一直以為自己是很堅(jiān)強(qiáng)的人，然走出家門(mén)回身與家人道別之時(shí)，我竟不敢對(duì)視父母的目光，母親那僵在嘴角的笑意看似輕松，然輕松的后面確隱含著復(fù)雜的心情與無(wú)盡的牽掛。而父親那曾經(jīng)凝重的眼睛已變得渾濁，那其中的滄桑和著歲月隨著年輪一同寫(xiě)在了臉上。我將自己的眼神別過(guò)父母正視前方的瞬間，淚水止不住倏然而下。

　　云淡淡兮 悠長(zhǎng)

　　風(fēng)冷冷兮 感傷

　　嘆別離兮 回望

　　念父母兮 淚漣

抒情的作文 篇3

　　在我們的人生中，等待就如一首歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，等待就如一杯綠茶，清香四溢，等待就如一團(tuán)火，溫暖我們的心，等待有時(shí)是焦急的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是美麗的。

　　有一種等待時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)，不管是炎熱難熬的酷暑，還是狂風(fēng)刺骨的冬天，不管是突如其來(lái)的傾盆大雨，還是嚴(yán)寒地凍的紛飛大雪，在放學(xué)的那一刻，熟悉的身影總會(huì)在我們眼前出現(xiàn)。

　　記得有一次，那是一個(gè)特別的日子，暴雨無(wú)情地下著，教室里非常寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)響聲，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚�。教室里的窗戶雖然都緊緊地關(guān)著，但是我感覺(jué)還是十分的寒冷，我不停地跺腳，但還是沒(méi)有一絲暖氣，好冷呀！還好是最后一門(mén)考試了，我很快地完成了考卷，在座位上一遍遍地檢查著，開(kāi)始有點(diǎn)放松了。

　　透過(guò)窗戶，忽然看見(jiàn)在寒風(fēng)大雪中有許多雨傘撐開(kāi)著，密密麻麻，像一朵朵蘑菇。再細(xì)一看，都是我們的家長(zhǎng)，在外面靜靜地等候著，在他們的臉上處處可見(jiàn)期待和焦急的.眼神，雖然天很冷，但是看不出一點(diǎn)厭煩，只是一直在不停地跺腳，顯然已經(jīng)等候很久了。

　　一切都是靜靜的，只有雪花無(wú)聲的飄著；只有筆“刷刷”地寫(xiě)著；只有風(fēng)“呼呼”地刮著。但是看見(jiàn)門(mén)外的家長(zhǎng)，頓時(shí)有一股暖流涌入我的心田，使我變得激情涌動(dòng)，忘記了身體的寒冷。

　　是呀！家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天風(fēng)雨中焦急等待的家長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的縮影，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和期盼是最溫暖的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)寒冬中的一件毛衣，一個(gè)取暖器…… 有了這種溫暖，并且體會(huì)到了這種溫暖，再冷的冬天我也不冷了。

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