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抒情的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
秋天到了，黃葉漠漠，落下了一片又一片枯葉。我不僅感嘆，如花美眷，似水流年�；氐昧诉^去，回不了當(dāng)初。
一片葉子竟然飄到了一篇孤零的地方，并沒有直接飄到樹下，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，脫離了原本的軌道。不知道為什么，我突然覺得很傷感，不知是不是風(fēng)在作怪，還是這片葉子不甘就此枯萎。我猜不到的不知所措，我是這片葉子想不到的'無關(guān)痛癢。
它會不會孤獨(dú)。
我的心里想了這么一句話，不是問題，也不是回答。我不知到底應(yīng)該用什么來形容，只緊緊盯望了那片枯黃的葉子許久。一片隨風(fēng)飄著的葉子，實(shí)則演繹了生命的悲歡離合，陰陽殘缺。
她不能順了自己的意，留在上面。更不能飄到自己最愛的地方回歸泥土。
人生，不也如此？
抒情的作文 篇2
清晨，虎嘯獅吼般的雷鳴，把我從夢中驚醒！
雨棚上的雨之聲像是一位不高明的演奏師，演奏出的粗獷的樂章！
拉開窗簾，就看見了黃豆般大的'雨珠。雨在華嘩啦啦地下著……
過了一會兒，這黃豆般大的雨珠已變成的淅淅瀝瀝的細(xì)雨了。天還是昏昏沉沉的，烏云由遠(yuǎn)而近。
一陣?yán)组W過后，這雨已不再是黃豆那么大了，而是變成了蠶豆般大的雨珠了！
雨打在了地面上，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，雨跑到了小草寶寶的身上，壓得他們嚎啕大哭，雨跳到了樹葉姐姐的背上，壓得她們挺不起身來，雨又蹦到了屋檐上，你聽，“叮叮咚咚”，這不是雨妹妹唱出的有力而堅(jiān)定的歌嗎？這可真是一首名副其實(shí)的“夏之贊”嗎？這“夏之贊”時(shí)而洪亮，時(shí)而干脆，時(shí)而低沉。
忽然，一道道閃電在空中劈過，我害怕極了，雷聲又緊接著響起，“轟隆隆，轟隆隆”仿佛是無數(shù)戰(zhàn)車從空中疾馳而過！
這聲響更加粗獷！
抒情的作文 篇3
我們都學(xué)過魯迅的課文，大家都應(yīng)該對他有一些了解。他是偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。
我非常的敬佩他，因?yàn)�，他有一個(gè)能撐船的胸懷，并且還樂于助人愛國，為別人想得多，為自己想得少。
老師也教過我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實(shí)姓名叫周樹人，開始我還以為魯迅的真實(shí)姓名也是魯迅學(xué)了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實(shí)例讓我知道了他的愛國情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫了魯迅先生對當(dāng)時(shí)黑暗社會的痛恨，還寫了魯迅救助車夫，全女傭多休息，別干重活，體現(xiàn)了他的關(guān)心他人。
老師說由于魯迅的愛國，他寫了許多愛國篇，罵那些反動派，所以，敵人非常的恨他，經(jīng)常謀害他折磨他，所以魯迅經(jīng)不住折磨逝世了在他逝世的.那一天許多人都送上了自己的花環(huán)，祝福挽聯(lián)。今天我也送上自己的祝福。
祝他在天堂生活的快快樂樂。
我也要向他學(xué)習(xí)愛國，樂于助人的精神。
抒情的作文 篇4
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。
三年前，你們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中�，F(xiàn)在面對即將到來的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又一次對自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……
面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的'一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習(xí)的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!
不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們在同一環(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著困難，其實(shí)這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。
抒情的作文 篇5
每當(dāng)我看到你兩鬢新增的白發(fā)和歲月留下的痕跡時(shí)，傷感的情緒便涌上心頭，我怕我會在叛逆的季節(jié)里忽視掉那份給我深愛的人，我怕，當(dāng)我懂得這份愛時(shí)已來不及挽回。
記得在上小學(xué)時(shí)，你便為了我丟棄安逸的生活，每個(gè)早晨，我都可以看到你忙碌的身影，你在廚房里不停的忙碌著，準(zhǔn)備我的'早餐。你說“外面的東西吃了不衛(wèi)生，還是家里好，營養(yǎng)有衛(wèi)生”所以你便一直堅(jiān)持給我做早餐。有時(shí)你擔(dān)心我遲到有害怕睡過頭不能給我做早餐，而將鬧鐘設(shè)定為五點(diǎn)。有時(shí)，你為了給我熬好喝的黑米粥而四點(diǎn)多就起床。媽媽，你知道嗎?我看到你為了我如此辛勞，有多心疼。來到學(xué)校，打開你為我做的早餐，我即幸福又可愧疚，因?yàn)閶寢尳o我做的早餐不但好吃，而且富有營養(yǎng)。常常引得同學(xué)們發(fā)出陣陣贊聲，她們總會羨慕的說“你媽媽真好。聽到同學(xué)們的聲聲贊嘆”，我心里充了更多的愧疚，不是為我有一個(gè)人人羨慕的好媽媽驕傲，而是充滿了更多愧疚。我寧愿在外面吃東西，寧愿聽不到同學(xué)們的羨慕話語，也不愿看到你為了我如此辛勞。媽媽你知道嗎?每個(gè)早晨聽到鬧鐘想起，你起床做早餐的聲音，我心里那一陣陣的不安。 雖然我在上小學(xué)，但最辛苦的是你啊DD我的媽媽。
在小學(xué)六年級時(shí)，因?yàn)樾W(xué)沒有六年級，只能去離家有2小時(shí)的路程上學(xué)，來來回回不方便，這些，你都看在眼里，那是家里不景氣，你不顧爺爺?shù)姆磳拓?zé)斥，毅然帶我租住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，你說“你小時(shí)候沒念成書，總不能讓孩子和你一樣做個(gè)文盲”你說……你說的話刻在我心里，使我不敢叛逆，只因你說的話，你對我的好，說不完，道不盡。
歲月已悄然流逝，你只剩下那份對我越來越深的愛母愛。那一點(diǎn)一滴的愛是我這輩子值得回憶和珍藏的。
抒情的作文 篇6
“生命，那是自然給人類雕刻的石頭”，出自諾貝爾的名言，我的座右銘。
每個(gè)人都誕生在哭啼聲中，躺在母親溫暖的懷抱里，那是一塊未經(jīng)雕刻的石頭，一顆光滑的石頭，沒有內(nèi)涵，卻又等同的雕刻價(jià)值，如能細(xì)雕慢琢，必然是擁有偉大靈魂的石頭，生命是父母塑造出來的，上帝賦予了每一個(gè)人無法衡量的潛能，雕刻生命與雕刻其他藝術(shù)拼不同，每一次雕刻都需要我們常年累月的去積攢雕刻的方法，在我們了解什么是生命之前，我們早已將它消磨了一半，所以有了“金無足赤，人無完人”這句話。
有些人會覺得那些天生殘缺或者后天傷殘的人是否有雕刻的價(jià)值，當(dāng)然，它們必然要付出高于常人的努力，當(dāng)他們成功后，往往會令人掛不相看，例如我們偉大的周總理，在延安墜馬，導(dǎo)致右臂粉碎性骨折，總理走路或者開會的時(shí)候，他的右臂總是彎曲的端在身前，但他依舊受著其他人的尊重。張海迪，中國殘疾人協(xié)會副會長，先天患有脊椎血管瘤，高位截癱，但是她依舊塑造了令人望塵莫及的成就，我記得鋼鐵是怎樣煉成的主人翁保爾·柯察金在十月革命中終身失去了戰(zhàn)斗能力，禍不單行，此后他因?yàn)閭忠l(fā)了胃炎，組織上不得不把他送回家去療養(yǎng)，半路上誤傳保爾已經(jīng)死去的消息，但是他卻憑借著軍人的意志頑強(qiáng)的活了下來，此后他便開始鍛煉寫作本領(lǐng)，直至他全身癱瘓無法寫作，施虐的病魔糾纏著他，他甚至有過自殺的念頭，但這個(gè)全身癱瘓，雙目失明的人卻沒有氣餒，他在母親和妻子的幫助下自述，完成了家喻戶曉的《暴風(fēng)雨所誕生的》，從此他變拿起新的武器，開始了寫作生涯。
生命是可塑的，每一個(gè)人都是生命的`雕琢師，請用心去雕琢，或許有一天我們年邁了，我們躺在搖椅上悠閑的扇著手中的折扇、閉上眼睛回首起自己所雕刻的作品的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)它是那么的妙世無雙。
朋友，請珍惜那父母賦予我們的生命，讓我們的生命綻放出它應(yīng)有的色彩吧！
抒情的作文 篇7
每一個(gè)孩子，越過純真，無知的童年都仿佛一粒種子開始吸取能量，逐漸成長，然而，當(dāng)孩子們那顆懵懂的心開始蛻變，過程中綻放出各不相同的光彩，越長大，色彩越少，最終聚為一色，那意味著成就。
在金色的童年中，除了嘻哈打鬧外，最害怕的是老師打，父母罵，有時(shí)惹了父母生氣，只會大吵大鬧，如今學(xué)會了私下發(fā)泄，學(xué)會了隱忍，更學(xué)會了道歉。在為人處事上，我成熟了。
珍惜現(xiàn)在�？赡軙腥苏f現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不好，什么也不好，真是好痛苦，但是誰又能保證明天后天或許未來過的更好呢？正因?yàn)榭赐噶巳松谜湎�，所以我成熟了�?/p>
好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能使人學(xué)到更多的知識，唯有學(xué)習(xí)，方可有一條路，成就自己。讀萬卷書，行萬里路。正因?yàn)闀x百遍，其義自現(xiàn)，所以才會懂得了許多道理，讓我不再那么膚淺。所以我成熟了。
忍住孤單，以前無論在哪里，自己只要是一個(gè)人就待不下去，總覺得自己被人拋棄了一般，擔(dān)心不已，后來我今天愛上了讀書，用書來充實(shí)我的生活，所以我成熟了。
開始長大了，也成熟了，在走進(jìn)青春期的那一刻。任何東西都局限于成長，在成長的'軌跡中會產(chǎn)生一切的煩惱，那顆純真無知的心里多了幾分色彩，這幾分色彩是品味生活的心得，一份心得，一份色彩，最后連成了一條通往成熟的彩虹橋。
這座橋不僅是年齡的增長還是身心的變化，就像水果一樣，隨著歲月的增長而變化，也越來越能體會出本味，成分不同，卻能有不同的味道，直到心田的盡頭，并落下了一顆成熟的心。
因?yàn)槲夷挲g的增長，所以我才越來越成熟。
抒情的作文 篇8
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的`油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
抒情的作文 篇9
鋼是在烈火里燃燒、
高度冷卻中煉成的。
這是尼古拉·奧斯特洛夫斯基說的。
保爾·柯察金-------
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，
一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克人，
用他的親身經(jīng)歷告訴我們：
兒時(shí)的貧窮，
并沒有使他消沉；
敵人的嚴(yán)刑拷打，
并沒有使他屈服；
病魔的'折磨，
并沒有使他退縮。
鋼鐵------
經(jīng)過貧窮的磨難，
鋼鐵------
經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，
鋼鐵------
經(jīng)過靈和肉的洗滌，
鋼鐵，就這樣煉成了！
抒情的作文 篇10
我家里的家具有衣柜、沙發(fā)……但被人們瞧不起的掃把最惹我喜愛。掃把是用很多的棕?cái)R葉子做成的，它的形狀不好看，顏色也不美麗，但它是整個(gè)社會不可缺少的寶貝，所以我很喜歡它。
你別小看它的.．外表不好看，但是它對人們的好處可大了。比如：值日生要打掃教室，沒有掃把怎么掃呢？有了掃把就能把教室打掃得干干凈凈，同學(xué)們就可以在清潔的教室里上課……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一單位都缺少不了掃把這一件寶貝。
掃把除了這些以外，它還有一樣最可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)：它不像衣柜那樣，上邊畫上美麗的圖畫，還放著一塊一人多高的鏡子，邊沿還刻著許多各種各樣美麗的圖案，使人一見就贊不絕口。掃把雖然不像衣柜那樣好看，可它對人們的好處是那么大。它任勞任怨，日日夜夜勤勤懇懇地為人們服務(wù)。它自己臟了，一天比一天地老了，它犧牲了自己，卻給人們換來了整個(gè)環(huán)境的清潔，使人們能健康地生活。它自己臟了，卻沒有跟人們要過什么報(bào)酬。它這種獻(xiàn)身于人們的崇高品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)�。�
我愛掃把，愛它那種不怕臟，不怕犧牲自己的精神。
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