小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文1
總評：文章的結(jié)構(gòu)很好，先介紹爸爸的外貌，接著介紹爸爸的.一些性格及特點，并在這些特點里選出具有代表性的詳細地來寫，層次非常清楚，每個自然段的第一句話都是本段的總起，非常好。但在描寫時如果能寫出爸爸的所言所行，人物特點會更加鮮明。
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文2
我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮，寫字漂亮認真，喜歡助人為樂。有一次，我親眼看到她幫助了一個一年級的小妹妹過馬路，老師還常常表揚她。但她有個缺點，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒有來。真讓我失望。所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，減少我的缺點！
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文3
我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮，寫字漂亮認真，喜歡助人為樂。
有一次，我親眼看到她幫助了一個一年級的小妹妹過馬路，老師還常常表揚她。
但她有個缺點，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒有來。真讓我失望。
所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，減少我的缺點！
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文4
我的奶奶五十多歲了，但是她的皮膚還挺白的，奶奶臉上也沒有什么小皺紋。
我的奶奶很勤勞，她每天早上三點就起來上蕨菜廠剪菜，她回家的時候我就問奶奶累不累？奶奶總是說不累，我很心痛奶奶。
我的奶奶對我很好，每次她給我買東西的時候一口也舍不得吃，就給我留著吃，我吃剩的東西她才吃，等我長大了也一定給奶奶買東西吃。
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