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我最熟悉的人的作文

時間:2022-06-10 15:07:52 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人的作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最熟悉的人的作文4篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  在漫長的人生的經(jīng)歷當中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當中的這個人是——劉xx。

  你她長得很特別,一張大餅?zāi)樕,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時而單,時而雙,一個小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點點,肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的'一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長!彼呕腥淮笪,迷茫的的眼神變得自信起來,并且更加努力學(xué)習!肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于,第一名的寶座屬于她。她對同學(xué)很友好,而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回,我生病了,落下許多課,找誰請教呢?同學(xué)們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,劉xx來了,給我仔仔細細的補起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一個人,一個樂于助人,討人喜歡的女孩。作文

我最熟悉的人的作文 篇2

  今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

  首先,我先把桌上的碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉(zhuǎn)兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的`外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。

  其實勞動是不能講錢的,因為我已經(jīng)長大了,也應(yīng)該幫忙做些家務(wù)勞動了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應(yīng)該把快樂也帶給家人!

我最熟悉的人的作文 篇3

  我最熟悉的一個人是我的外公。

  外公的頭發(fā)已經(jīng)斑白了,差不多60歲了,但他身體很健康,我很少看到他生病。

  他的性格很開朗,又很慈祥。對我們小孩子很疼愛,他無微不至地關(guān)懷我們。每一次他到外面辦事,都要買課外書給我看。我在縣城讀書,他來縣城總是要來看望我,買些好吃的東西或?qū)W習用品送我。他語重心長地教育我,餓了要吃飽飯,上課要聽老師的話,要好好完 成 老師布置的作業(yè),爭取做三好學(xué)生。

  老公是個很了不起的人,他從青年的時候,就開始創(chuàng)業(yè)辦青果廠,廠越辦越大生意越做越好。原來小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的.大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀大了,還親自在廠房里干活,在外面跑業(yè)務(wù),是個不怕辛苦的人。

  我為有這樣的一個外公感到非常自豪!

我最熟悉的人的作文 篇4

  我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。

  每當剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”

  記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道!蹦俏揖透嬖V你們吧:“今天我表揚幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學(xué)呢?因為她們默寫英語字母得了100分,大家掌聲鼓勵!崩蠋煹谝粋點到了我的名字,我的`內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚,又得到了獎品,回家可以向媽媽報喜了。

  接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進行,爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”

  聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

  每當我在寫英語作業(yè)時,高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習。

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