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致孔子老師的一封信（通用7篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的致孔子老師的一封信，歡迎大家分享。
致孔子老師的一封信 1
尊敬的孔子老師：
您好！
首先我以晚輩的身份向您致敬，請恕我未以鞠躬禮向您問候，也許您不知道，現在的社會早已不是您所處那兵荒馬亂的時代，忘告訴您了，春秋戰(zhàn)國時的那陣刀光劍影，縱橫之說，早已編進了我們的歷史教科書，中國是很穩(wěn)定的，你瞧，中國今年的GDP不是躍居世界第二了嗎？哦！您老是不知道這些彎彎曲曲的 “小蝌蚪”的，GDP就是你們說的財政收入，現在不是流行穿越嗎，我時常想，要是您能順著時空隧道來到現代，屈尊讓我見識下您的風采，那該多好，好像這壓根沒有可能性，您是中國的大圣人，而我只是中學生一枚，忙功課都來不及的了。即使你真的肯賞光，來現代做客，當然，與您見面，這等榮耀的好事輪不到我，中國許多知名大學一定都會爭先恐后請你去當什嗎名譽教授的，給您封一個好大好大的空頭銜。
也許，我并不是很聰明，有時居然自作聰明對你的經典語錄妄加評論，我哪有什嗎什嗎資格與您辯論，您的語言影響了中國近2000年，因為你的的思想一代代中國人被烙上了很深的印記，儒家的思想滲透到了中國的骨架，鐫刻在了中國人的內心，因為儒家思想所以中國的有了禮儀之邦之稱，在世界上，中國人是最具特色的，中國的傳統(tǒng)，中國人的正統(tǒng)在地球村上留下了濃墨重彩的一筆。 “仁”是你一聲想去在各諸侯國內貫通的，我是無法理解您當時四處碰壁，苦于自己的政治主張得不到實現，可是，金子總是會發(fā)光的，您的言行，您的語錄，您的品質，還有您的主張無以例外地影響著2000多年后的中國人的一言一行，君子不重則不威，中國人每個人都是莊重有骨氣的，所以有了以后陶淵明的不為五斗米折腰，史可法揚州城破時的視死如歸，和無數抗日英雄面對屠刀時的從容慷慨您還教導君子志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁，因而有了田橫五百壯士的悲壯，君子之交雖淡如水，但君子的情誼卻甘醇如甜酒，如果沒有你忠君思想的熏陶，會有文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的凜凜正氣嗎？會有世人對顏真卿忠至滅身的評價嗎，如果中國不受您思想的熏陶，會有董存瑞，黃繼光等等一些敢于為祖國，為人民流熱血的人民英雄嗎？
您對中國的影響實在是太大太大了，是我這個中學生淺薄的文化知識無法去形容的，您是一位中國歷史上杰出的人物，這不用說，每個中國人都知道。您可知道，你那些，過去曾被那些愚昧的諸侯王認為是迂腐的東西，在今天成為了21世紀人類尋求的智慧，人類要去您的那個時代，距今2500多年的那個時代，去探索，去發(fā)掘，您的智慧，去尋求您思想的真諦，人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。當今世界上頂尖的人物對你做出了這樣的評價。
您是中國人的驕傲，不光中國人知道你的名字，您的盛名遠播世界，在國外，所有的漢語學校都以您的名字來命名，孔子學校，中國的驕傲，值得每個中國人去自豪的'，中國的傳統(tǒng)，中國人傳統(tǒng)的思想，中國人為人處事的原則正在走向世界，中國也會在世界的舞臺上更耀眼。
我一個中學生的話或許不能讓你徹底信服，在這我在想你傳遞一條值得欣喜的消息，當今世界上許多專家都認為在研究西方先進思想文化的同時，以孔子為代表的儒家思想文化也將進一步走向世界，并為世界上越來越多的國家、人們所理解和接受，從而將把人類帶入一個和平、穩(wěn)定、繁榮、進步的新時代。
許多專家都普遍深信，孔子是中國的，儒學是世界的這條真理。
在另一個世界的孔子老師，聽到這些消息你感到欣慰嗎，是不是長舒了在心頭壓抑了好久的怨氣呢？
現在，我正在全力效仿一個合格的君子，請您不要見笑，我相信我自己，按照你的指示來做，我一定會變成一個品德高尚的人吧！您的思想言論我是深信不疑的。
在月光晴朗的20xx年的一個晚上，我發(fā)出一封也許你永遠都收不到的信件，借以表達我對你的敬意，在最后，我正式以一個正人君子應備的禮節(jié)向您致意。
祝您：在我所不知道的世界里過得快樂！
xx
20xx年xx月xx日
致孔子老師的一封信 2
敬愛的孔子老師：
孔子老師，你惡！很高興給您寫信，知講么？我可是你的“鐵絲”哦！這是為什么呢？呵呵，自古以來，您有很多的名言警句，被大家至昔還在留用，好比“有友從遙方來，不可開交”，這句話，就說了，敵人從遠處來，應當是異常興奮的，如果我去訪問您了，你是不是會啼瞇瞇的站在門心迎交我呢？
對了，您還在量信吧，為什么別的同學都是古代明星的“粉絲”，為什么我是您的“鐵絲”呢？對吧，您接著讀下面的就知敘啦。
古己云：知之為知之，不知為不知，是知也。這句連老外都能腹的滾瓜爛熟的名言，就是出自您的口中。原來啊，我看了之后感悟不深，但是，之后的一件事件，讓我徹徹頂底的清楚了其中的真理：有一次，上英語課，老師點名答復答題，有些同學都說"知說，知路，Iknow 了！” 老師就過了，到我這里，我還懵懵懂懂的，看著他人都會了，到我這里說：不會！我的顏面返哪放�。∥揖拖胨懔�，就說會了吧。你看到這里確定想批駁我了吧，我老是那么不幸，到我這里了，老師又問我會了不，我就不敢看老師的眼睛，小聲的嘀咕了一句：“會了。” 地啊，沒想到老師讓我站伏來說明意念，我站訖來左晃左擺，就是不出聲，老師反復了一遍：“結釋意思！”“老、老師，我、我還沒懂”紅著臉說了，但沒想到老師沒發(fā)火，又給我沉復了一遍，這一邊我聽得很當真，最后，下課時老師跟我說了您的那句齊世界通用的名言：知之為知之，不知為不知。挨、總算領詳到了學訓和那句名言的內涵。
我喜歡您不光是這一點，還有啊，你很神秘。
當初都有一句笑話是關于您的，孔子的老師是誰？ 當然是鉆子啦。有時候，我很賭氣別人拿您來開玩笑，可是，又覺得您不會太在意吧，一聲寬懷小器的您，是應該會懂得的吧。有時候，覺得您應當是自學成才的，像愛果斯坦、愛迪生一樣吧，我覺得他們還沒您聰慧呢，呵呵，啟個玩笑。不過您和他們是不一樣的，有一個很顯明的的差別就是一個海內一個國外，對吧，您別笑啊，這個很切實的實質上的差異，還有，您們研究的內容也不一樣，一個是獻身于教導事業(yè)，而另一個是察看，比如母雞下蛋啊。
我更信服您的領悟才能：看到一樣事物，都能用本人簡潔而又能易懂的語句說出來，要是我啊，還不定要說多多話能力表白完呢，怪不得您跟兄子編寫的《論語》，里點第一篇的第一句就說了您對您的學生的開導：朋敵，愛護友人、保重冤家、寬容朋朋等，我認為我很榮幸我學到了有關您的常識取思維。
您看到這里，是不是感到我不是一個頑皮而且愛讀書的一個孩子呢，也不算是吧，我有時候也很“忙”的，比方，跟共學們出去玩，記了告知野長，被挨了一晚上的訓，但是啊，我只有一瞅到對于您的'文章或語句，就會立即寧靜下來，同學們還在替我的變更感到吃驚，我就未經開端聚精會神的看我的書了，應他們訊問我的時候，我就跟她們說、嘿嘿孔子來啦，安靜一會兒哈。每次都是以同學們的無奈結束。我也很無奈啊，不曉得為什么看到您的怎么會如斯激動，可比方成“二股戰(zhàn)戰(zhàn)，多少欲先走”��！
我這么愛好你，您有我這么一個“鐵絲”而覺得自豪吧，唉，您的教生那么多，我要想該的話，得走后門了吧，才干打上號，要不然，爾都長沒來紅頭領了，連一根毫毛皆擠不上往！不外我啊，也想功，你假如來我們這面去探訪我的話我會十分無比愉快地，估量我激動的都要暈從前了吧我是沖動了，然而咱們的同窗望到您了，這就要暈了！
孔子老師，不妨跟您說說，我的幻想就是當像您這樣的老師，教3000個學生，多自豪啊，對了，還有讓您更驕傲的呢，在2008年得奧運會上，您的3000多名弟子在奧運會場上為全邦國民展示了他們的風度，也讓更多的我記住了一個來自東方國度的名字——孔丘，字仲尼。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師，仍是一位出色思惟家、教育家，為中國增加了許多優(yōu)良的人才，實該謝謝您，借我這次給您寫信的機遇，我的佳想跟您聊聊，可是，我們這里時間不早了，您也應該睡了吧，亮天還要農息呢，是吧，有時光了，必定要來我們這里來看看我們哦，我是不懼怕，但還不知談他們怎么樣。
您的“鐵粉”
20xx年5月22日
致孔子老師的一封信 3
尊敬的孔子老師：
您好！我懷著無比崇敬的心情，寫下這封信。在千年后的今天，您的思想依然熠熠生輝，照亮著無數人前行的道路。
我時常困惑于修身之道。在這個紛繁復雜的現代社會，誘惑眾多，人心浮躁。我渴望像您教導的那樣，做到 “吾日三省吾身”，但在實際生活中，卻常常難以堅持。有時面對利益的`誘惑，內心會產生動搖；與人相處時，也會因為一些瑣事而情緒失控。
我深知，修身是一個人立足于世的根本。您說 “君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，我向往成為一個內心坦蕩、品德高尚的君子。但我該如何在日常的生活和工作中，不斷磨礪自己，提升自己的修養(yǎng)呢？怎樣才能讓自己的內心更加堅定，不被外界的干擾所左右？希望您能給予我一些教誨。
期待能得到您的指引，讓我在修身的道路上不斷進步。
敬祝安好！
學生：xx
20xx年xx月xx日
致孔子老師的一封信 4
尊敬的孔子老師：
久仰您的大名！您作為偉大的教育家，提出的諸多教育理念至今仍被奉為圭臬。
在當今的.教育環(huán)境下，我對教育有許多思考，想與您探討。您主張 “有教無類”，打破了當時貴族對教育的壟斷，讓更多人有了學習的機會，這一理念極具前瞻性。然而，如今雖然教育普及程度大大提高，但在教育資源分配上，依然存在不均衡的現象。有些地區(qū)教學設施先進，師資力量雄厚，而有些偏遠地區(qū)卻面臨著教育資源匱乏的困境。
同時，您倡導 “因材施教”，但在大規(guī)模的班級教學中，老師們很難充分關注到每一個學生的特點和需求。如何在現代教育體系中，更好地踐行 “有教無類” 和 “因材施教”，讓每一個學生都能得到最適合自己的教育，是我們一直在探索的問題。希望能聆聽您的見解，為現代教育的發(fā)展提供更多啟示。
祝您萬事順遂！
學生：xx
20xx年xx月xx日
致孔子老師的一封信 5
尊敬的孔子老師：
您好！每當研讀您的經典著作，總會被您深邃的處世哲學所折服。在人際交往和社會生活中，我不斷嘗試踐行您的`教誨，也有了一些感悟，想向您匯報。
“己所不欲，勿施于人”，這句話讓我學會換位思考。在與他人發(fā)生矛盾時，我會靜下心來，想想如果自己處于對方的位置，會有怎樣的感受。這讓我避免了許多不必要的沖突，也讓我和身邊的人關系更加融洽。
“君子和而不同，小人同而不和”，更讓我明白，在與人交往中，要尊重彼此的差異，包容不同的觀點和想法。這樣才能營造和諧的氛圍，同時保持自己的獨立思考。但有時，我也會在堅持自己的觀點和維護和諧關系之間感到迷茫，不知該如何把握分寸。希望您能給予我一些指點。
感謝您的思想一直指引著我成長！
敬祝安康！
學生：xx
20xx年xx月xx日
致孔子老師的一封信 6
尊敬的孔子老師：
展信佳！在千年后的今天，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但您的治國思想依然具有重要的借鑒意義。
您主張 “為政以德”，強調統(tǒng)治者要以道德為基礎來治理國家。在現代社會，這一理念同樣適用。一個國家的.繁榮穩(wěn)定，不僅需要健全的法律制度，更需要領導者具備高尚的品德和為民服務的情懷。只有這樣，才能贏得民眾的信任和支持，實現國家的長治久安。
然而，在實際的社會治理中，如何將道德引導與法律規(guī)范有機結合，如何讓為政者真正做到 “居之無倦，行之以忠”，仍然是我們面臨的挑戰(zhàn)。希望能從您的智慧中汲取力量，找到更好的解決辦法。期待能得到您的啟發(fā)！
順祝吉祥！
學生：xx
20xx年xx月xx日
致孔子老師的一封信 7
尊敬的孔子老師：
您好！寫下這封信，我心中滿是感恩之情。您的思想穿越千年時光，深深影響著一代又一代的人，也照亮了我的人生道路。
從 “學而時習之，不亦說乎” 中，我體會到了學習的樂趣和堅持學習的重要性；從 “知之為知之，不知為不知” 中，我學會了誠實對待知識，保持謙遜的`態(tài)度。您的每一句話，都蘊含著深刻的道理，讓我在成長的過程中不斷反思和進步。
如今，我們大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，您的思想是其中璀璨的瑰寶。我也在努力向身邊的人傳播您的智慧，希望更多的人能從中受益。感謝您為我們留下如此寶貴的精神財富！愿您的思想永遠閃耀光芒！
敬祝千秋！
學生：xx
20xx年xx月xx日
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