- 相關(guān)推薦
《一封信》第一課時的教學(xué)反思
《一封信》教學(xué)反思這篇課文，對于此年齡段的學(xué)生來說，存在相當(dāng)難度。再加上篇幅較長，而且改編自外國文章，語言風(fēng)格和敘事結(jié)構(gòu)不同于母語課文，給教和學(xué)都增加了不少難度。
教學(xué)優(yōu)點：
1.教學(xué)設(shè)計連貫，思路敏捷。
2.教學(xué)評價及時且有針對性。
不足：
1.課堂設(shè)計內(nèi)容過多，不利于學(xué)生吸收。
2.缺少“讀”，孩子讀得少。
3.拓展練習(xí)環(huán)節(jié)課刪減。
改進措施：
1.在今后的教學(xué)中，精簡課堂，刪繁就簡，不要低估學(xué)生的'能力。
2.重視閱讀，在讀中感悟和理解。
3.重視每單元中課與課之間的聯(lián)系。
【《一封信》第一課時的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《一封信》教學(xué)反思06-23
一封信教學(xué)反思07-15
一封信的教學(xué)反思08-10
一封信教學(xué)反思09-07
《一封信》教學(xué)反思07-20
《一封信》教學(xué)反思范文10-01
一封信教學(xué)反思15篇11-26
一封信教學(xué)反思(15篇)02-15