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國慶長假前給家長的一封信
親愛的各位家長：
您好！開學(xué)一個(gè)月，辛苦了。
十一小長假就要開始，為讓孩子過一個(gè)書香洋溢，快樂輕松的假期，特與各位交流幾件事，達(dá)成共識，期待最大限度發(fā)揮教育合力。
一、注意安全
假期里，首先強(qiáng)化孩子安全意識。昨天，英凱媽媽給全班送來一本小小的安全教育手冊，圖文并茂，講解細(xì)致生動，很適合孩子看，請您結(jié)合手冊，增強(qiáng)孩子安全意識。
二、假期作業(yè)。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，孩子們基本適應(yīng)小學(xué)生活，有了課堂意識，能安心傾聽，積極幫助別人。但以往年經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過一個(gè)小長假回來，孩子們一切都會反復(fù)，出現(xiàn)懶散，無秩序狀態(tài)。為了讓孩子開學(xué)后，順利地投入新的學(xué)習(xí)生活，我們在假期可以注意以下幾點(diǎn)：
1、假期里的每一天，都要堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的閱讀。
可以爸媽朗讀給孩子聽，但爸媽讀時(shí)，要求孩子找個(gè)舒服的姿勢坐好，手里不要玩東西，就是安靜地坐著聽父母朗讀。一年級的孩子，最好不要躺在床上聽故事了，能陪孩子坐在書桌前，正式隆重地度過一段朗讀時(shí)光最好。讀完后，可以提一兩個(gè)簡單的問題，讓孩子有點(diǎn)互動。這種傾聽訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)孩子課堂專注傾聽的習(xí)慣。
另外，在家里，教會孩子，只要聽到別人喊自己，就要快點(diǎn)答應(yīng)，并禮貌地問：“哎，什么事？”
跟別人說話時(shí)，要用看眼睛看著別人的眼睛，不要心不在焉。不想說話時(shí)，就直接告知對方：“對不起，我現(xiàn)在不想說話�！钡灰鷦e人交流，最好不要應(yīng)付，不要心思游離在話題之外。
這些都可以培養(yǎng)孩子專注的品性。
每天讀背兩首好媽媽兒歌，認(rèn)識五個(gè)生字。
2、不要長時(shí)間看電視。
可以買份電視報(bào)，家長跟孩子一起選擇喜歡的節(jié)目（盡量滿足孩子的愿望，家長做參考）�？纯茨囊惶�，幾點(diǎn)會播出這個(gè)節(jié)目。就在那個(gè)時(shí)間打開電視機(jī)，看完一集，或看完一段�？赐旰�，就必須關(guān)掉電視。不能沒有節(jié)制，沒有時(shí)間觀念，遇到什么看什么。更不能一整天地不動彈坐在電視邊。
3、要求孩子日行一善。
每天做一件好事。對家人、對別人都可以。好事不分大小，貴在真誠和堅(jiān)持。建議找個(gè)拼音本，讓孩子用拼音把自己做的好事，用一句話概括后，記下來。沒學(xué)的拼音可以查閱課本上的拼音表。話可以很簡單，但要完整，誰怎么樣，誰干什么。
4、做本學(xué)期的第一次讀寫繪。
新教育實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于營造書香校園的課題，對低年級的孩子，要求以“讀寫繪”的形式，來描述自己的讀書收獲。
具體地說，讀寫繪就是把繪本故事，用圖畫和文字描述出來。今天我講一個(gè)繪本，在班級讓孩子盡情說說故事情節(jié)，展開想象，猜想后來的情節(jié)等等�；丶遥埣议L幫助用三十張A4紙，橫著訂起來，封面用稍厚的紙（孩子用一個(gè)學(xué)期，不會弄破就好），封面寫上：我的讀寫繪。自己的名字。然后，把我講的故事，畫在這個(gè)本子上，可以是其中一個(gè)情節(jié)，可以是自己想像的，只要與故事有關(guān)，畫什么都行，畫完請孩子口述，家長幫忙記錄在本子上空白處。這樣，孩子的圖，家長的字，就湊成了一幅讀寫繪作品。
這份作業(yè)的目的，是為了發(fā)展孩子口語表達(dá)能力，和畫面想象力。也為孩子成長留一份素材。
這是我以前教過的孩子做的讀寫繪，僅供參考：圖畫不必多么精致漂亮，只要孩子用心畫就好，甚至可以用油畫棒大面積涂鴉也行，但文字必須是孩子說，家長記。
以后每一張作品，都要在右下角寫上自己名字。孩子作品的照片，我會保留，有時(shí)會有參加讀寫繪比賽，把照片發(fā)過去后，不寫名字會找不到作者。
5、經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音和讀背過的詩歌。
聲母學(xué)到j(luò)qx了，復(fù)習(xí)的方式就是默寫學(xué)過的聲母和韻母。
讀背詩歌，要求每天讀一點(diǎn)，別忘了就好。
6、教孩子玩撐手線的游戲。就是把毛線系起來，兩人用手對著撐。能玩很多花樣者勝。
這樣，開學(xué)后，課間他們可以撐手線玩，一是鍛煉手指靈活性。二是避免追逐打鬧產(chǎn)生不必要的傷害。
辛苦了！假期愉快！
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