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【精品】一封信的作文600字匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文600字 篇1
尊敬的叔叔、阿姨：
您們好！我是福州市屏西小學四年四班的一名學生。讀了您們《致福州市民的一封信》，我深受感動。
因為我相信每天許多人還在夢鄉(xiāng)，您們已揮舞著手中的掃帚，奔波在大街小巷，辛勤地忙碌著；桔紅色的工作服，在路燈的'照耀下，閃爍著點點的光芒。您們?yōu)榱税珈n福州這美麗的城市，一年365天不論嚴寒酷暑，不論刮風下雨，都在默默無聞地工作。您們沒有豪言壯語，只有無私奉獻。你們用一把掃帚掃出了城市的文明，用一個畚斗端出了城市的整潔，不愧是“城市環(huán)境的美容師”。在我的心目中您們是最偉大的，在這里我要大聲地對您們說：“叔叔、阿姨，您們辛苦了！”
為了保護環(huán)境，共建綠色家園，我的學校大隊部于今天下午在屏西社區(qū)開展了一場“小手拉大手”為主題的親子活動。這次活動目的是“美化環(huán)境，從小做起，從我做起，共建綠色社區(qū)”�；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，同學們還為社區(qū)居民派發(fā)了關于“珍惜資源保護環(huán)境”的宣傳單。許多家長都帶著孩子參與到這活動中來，同學和家長們個個精神抖擻，爭先恐后地在社區(qū)各個角落撿拾垃圾。雖然活動時間有限，但通過這次“小手拉大手”的親子活動，同學們在親身的體驗中，懂得了環(huán)境保護的重要性，同時喚醒了各位家長和社區(qū)居民的環(huán)保意識，懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。通過一雙小手拉起一雙大手，一個孩子帶動一個家庭攜手并肩保護環(huán)境、共創(chuàng)文明的形式，從小培養(yǎng)了同學們環(huán)保意識和社會公德意識，同時家長、社區(qū)居民也受到深刻教育，共同維護社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，起到了以點帶面的積極作用。
榕城是我家，美化靠大家。為了我們福州的天更藍、水更清、人更美，我和我的同學們會一起加油，努力！
一封信的作文600字 篇2
親愛的老爸：
您好！
自我記事以來，眼中的您都是一個酷愛運動，總是跟我講大道理的人。
打得一手好的籃球，爬上爬下輕而易舉的您，總喜歡拽著我。您干嘛，我就得干嘛。我天生就是很懶惰的，沒有遺產(chǎn)您的運動基因。您就會不屑地瞅著我，硬拉著我陪您練習，所以每逢周末的清晨，我都是疲憊不堪。
記得春天的某個清晨，我正呼呼的睡覺，您闖了進來，慢悠悠的踱著步子，幾秒鐘后，我瞇著雙眼，料知不妙，立刻裝睡。您慢條斯理地說：“行了，別裝了，趕緊起來爬山去！”無論我怎么抗議都無濟于事。
天氣真好，太陽也暖暖的，我賭氣的跟在您的后面。您大步流星地走在前面，哼著歌。出了后門，桃花杏花都開了，散發(fā)著誘人的芳香，使原本困倦的我倍感清爽，于是追上了您，一起走到了山下。剛鋪好的小路蜿蜒而去，您飛一般地爬去，開始我還蠻有力氣，后來就沒有力氣了。您一會就到了山頂，大喊著讓我快點。
費了九牛二虎之力，我終于到了山頂。風兒輕輕地吹來，我坐在石凳上，看您正在健身呢，單手俯臥撐，快得讓我震撼。下山的路上，您對我說：“人生就像爬山，稍一松懈就可能被人超過，而且多到戶外運動比在家里看電視有意義多了。”你知道嗎？我真的在很認真的`在聽您的每一句話。
隨著時光的流逝，我漸漸地理解了您的某些話的韻味，所以我經(jīng)常與您一起運動。爬山時我不再中途停歇，散步時我不再極不情愿，我開始和您一樣愛上了籃球，連媽媽也隨我們一樣向健康出發(fā)。
每天清晨，您在練臂力，媽媽在跑步，我練呼啦圈，使您讓我知道了如何堅持不懈地去完成某事。您的話語，您的身影，如同一把鑰匙打開了我心靈的枷鎖。在學習中我再也不會輕言放棄，停下休息的時候，我再也不會忘記，別人還在奔跑。就像您，在運動的道路上，持之以恒。
感謝您，親愛的爸爸。
祝您
工作順利，蒸蒸日上
女兒 :XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文600字 篇3
親愛的三三同學：
我知道，對于“做筆記好啊”之類的話你一定聽厭了，雖然我們只是同輩，但是，作為同一場革命的戰(zhàn)友，我需要向你重申一遍：做筆記，真的很重要�？赡苣銓P記的厭惡只是來自于你對做筆記的不了解，那么現(xiàn)在，放下一切，來跟我一起了解筆記，這個全新的詞語吧！
為什么我們要做筆記？這真的是一個好問題，對于做筆記，我們通常想到的只是做筆記時手的酸痛，但是你有發(fā)現(xiàn)它背后的妙處嗎？做完的筆記可以用來復習，用來幫助你完成每日的作業(yè)。筆記可能一節(jié)課只有一張紙，沒有課本那么多，但是，筆記中的含金量是與那一整節(jié)課所用的所有書本頁數(shù)中提取出來的含金量是等同的。按每日輕松度來看，背幾張紙總比背一本書要輕松得多吧。筆記就是總結，總結你一整節(jié)課所學的。
做筆記也是深藏樂趣的，不管你怎么想，反正我每寫完一頁的筆記，我都會有一種由心而發(fā)的自豪感。你看，這密密麻麻的字都是我寫的，完成這整一個過程的都是我自己，沒有依靠他人半分，這種自豪感真的讓我很舒爽。當然，做筆記的樂趣還有你通過筆記賺錢時的快樂。什么，你一定在想“做筆記還能賺錢？”當然，現(xiàn)在好的筆記，在市場上一賣，學弟學妹們爭著要，你的腰包想不鼓都不行。
雖然你可能已經(jīng)看到做筆記的好處了，但是我得告訴你，以上的這些事，都是在有做一個好筆記的'前提下。筆記做得好，你才能在課后進行復習更加輕松；筆記做得好，你才能不帶課本也不會落下功課；筆記做得好，你才會有自豪感才會有學弟學妹們買你的筆記。由此可見，筆記的好壞是決定一切的，上課認真聽講，將老師說出的重點記下，例如英語的一些語法、新句型、數(shù)學的一些重點公式解題通用技巧，在下課時，仔細地將每份筆記重整理，做到整齊美觀又富含知識，這樣一來，你的筆記一定能讓你受益終身。
讓我們一起寫下好筆記，一起感到自豪，一起賺大錢，相信自己，你的筆記的“含金量”真的很高！
王東晟
20xx年9月14日
一封信的作文600字 篇4
尊敬的老師：
您好！
每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當?shù)臅r候，用最合適的方式幫助我們、引導我們健康成長。
您知道我們班的.語文基礎不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學們莫大的學習興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關照他們。每次我們預習或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上�！碑敃r，有許多同學的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當?shù)臉它c……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
一封信的作文600字 篇5
遠方的朋友
你好！
我是一個12歲的男生，我在天津市紅橋區(qū)實驗小學五年三班學習，我是一個開朗的男生，留著一頭短發(fā)，長著一雙大眼睛、一個小鼻子和一張小嘴。我們班的同學團結互助，一起學習，一起玩耍，還有三位和藹可親的老師與我們一起遨游知識的海洋，我喜歡運動，那你呢？
要是說起我要給你寫信的原因，那還要從上周說起，那天，我在電視上看到你們的教室非常簡陋，只能在年久失修的教室里學習，只能在磚頭搭成的桌子上寫字，晚上住校睡覺只能在地上睡。那些走讀的孩子，更是每天早晨起來去上學要翻過幾座大山，穿越幾條大河，才能到達學校，你們的生活是那么的貧苦呀！因此，我打算提筆為你們寫一封信，以表達我對那么的關心和幫助的愿望。
正好，學校也組織了一次捐款與捐物活動，我們班里，有的捐錢，有的'捐物，無論捐什么都給你們帶去了一份溫暖，一份祝福。這次活動籌集的捐款，會通過希望工程，將這些錢買床、文具、課桌椅。讓你們的生活更好些，我們還會給你們買書，寄給你們，讓你們享受到更多的樂趣，相信你的家鄉(xiāng)一定很美麗，一定是個山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。我希望去你的家鄉(xiāng)游覽一番、我還會帶你游覽天津，帶你看一看天津的海河、泥人張。帶你去品嘗狗不理包子和十八街麻花，再去天津的薊縣，去欣賞那獨特的風景。這里一定會讓你流連忘返的！
遠方的朋友，讓我們的友誼化作一座橋梁。真心希望你的生活開始改善。
祝
學習進步
天津的朋友xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文600字 篇6
敬愛的老師：
您好！
想到還有不到一個月的時間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學，心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前，膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽，走進了新校園，你就像母親的'化身，讓我在學校里也不缺少那份愛。
課堂上，對于您提出的問題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學們笑話，看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點，提出一個問題后，直接點名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說出了答案，同學們都哈哈大笑，更有甚者說：“我們班什么時候有了只蚊子？”
我偷偷看了您一眼，您沒有說話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍，您仍然沒有說話，只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人，我們所有學生都是您即將“發(fā)表”的一首詩，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導、循循善誘之下，我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試，我考了94分，表現(xiàn)出一副無所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責地說：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。
魚說：“你看不見我在流淚，因為我在水里�！彼疇q：“我能感覺到你在流淚，因為你在我心里�！蔽页Ｏ胛揖褪囚~，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領我前行……老師，因為有您，讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠，讓理想變成現(xiàn)實。
感謝您，敬愛的老師！
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