一封信的作文（范例5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
在生活中，難免會(huì)有些波瀾，瞧，今天我就遭遇了一回。
一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在馬天陽(yáng)桌子周圍，有許多人在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。我也沒(méi)在意，回到位置上繼續(xù)收拾書包。我看到坐在我前面的人從人群中擠了出來(lái)，我想：估計(jì)是有什么大事，那么多人都在，趕緊去問(wèn)問(wèn)吧。我走上前去，疑惑地問(wèn)：“趙秋晨，發(fā)生什么事情了，怎么那么多人圍在那兒啊�！薄澳阊剑蓝�！死定了！”趙秋晨似是為我悲哀，“你經(jīng)常欺負(fù)馬天陽(yáng)，馬天陽(yáng)告訴了他媽媽，他媽媽寫了一封信給你，他們要把那封信給老師看，呦呦，你死定了……”我抓耳撓腮，一頭霧水，也搞不清楚事情的原委。
早讀課上，英語(yǔ)老師眉飛色舞、激昂地講著課文。但我臉上卻布滿了陰霾，滿肚子的苦水沒(méi)有人知道，此時(shí)的我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊。明明就是馬天陽(yáng)先來(lái)惹我的，我才動(dòng)手，他那卑鄙小人，居然直說(shuō)我的哪里哪里不好，卻不自己反省反省，真是個(gè)壞蛋！小人……！
下課后，天空中突然間陰云密布，云很低，很低，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。倏地，我感覺(jué)有一種不祥的預(yù)感開(kāi)始在我的全身遍布……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我的心都快到嗓子眼了。怎么辦？怎么辦？老師肯定會(huì)狠狠責(zé)罰我的，啊……
“嗒……嗒……”
這該死的腳步聲，能不能輕點(diǎn)。果不其然，張老師平常都是滿面春風(fēng)的、和藹可親的，如今，張老師卻一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖�？吹竭@樣的狀況，我的心毛毛的。不出我所料，該發(fā)生的還是發(fā)生了�！皬堮�，站到后面去！”我挪動(dòng)著灌滿鉛球的腳，一步一步的、極不情愿的`走到了后面去�！敖裉欤覀儽驹撋献魑恼n的，但由于發(fā)生了一件事，所以今天要終止，而是上一節(jié)‘生活課’。”我心想：老師肯定是說(shuō)我的事情。“據(jù)了解，昨天馬天陽(yáng)向他媽媽訴說(shuō)了在學(xué)校里的事，他說(shuō)：“張覃彬打他，罵他，扔他本子，同學(xué)們，看見(jiàn)的人舉手。”
“我……我”
“我也是，我也看見(jiàn)了”
“我我我！”
隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)如雨后春筍般冒出來(lái)的手，我對(duì)馬天陽(yáng)的仇恨也越來(lái)越深。我攥緊了拳頭，手里汗津津的。假如現(xiàn)在給我把刀，我連殺他的心都有了！我努力抑制著心中如黃河滾滾波濤洶涌澎湃的情緒。不一會(huì)兒，我的視線越來(lái)越模糊……淚水如決堤的洪水般涌了出來(lái)，“嗒嗒嗒”的掉在地上。一會(huì)兒，就已然成了一個(gè)“淚人”。
正當(dāng)我淚流滿面，感到回天無(wú)力之時(shí)，一個(gè)平日里我最討厭的人——周心怡站了起來(lái)，對(duì)老師講了事情的來(lái)龍去脈，“其實(shí)不全是張覃彬的錯(cuò)，因?yàn)槭邱R天陽(yáng)先招惹他，然后他才回打回去的。有時(shí)候他扔馬天陽(yáng)的本子，是因?yàn)轳R天陽(yáng)總是在張覃彬?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候煩他，他才會(huì)這樣干。”疑？怎么在關(guān)鍵時(shí)候，還是她“挽救”了我�！芭�，原來(lái)是這樣——”張老師故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，“那就是說(shuō)，也不全是張覃彬的錯(cuò)嘍。周心怡做了公平公正的判斷，也算是為張覃彬出了一口氣�！贝藭r(shí)，我心中的那場(chǎng)雨停了，黑云邊上鑲著白云，陽(yáng)光終于透出來(lái)了，我也露出了久違的笑容�，F(xiàn)在，我突然覺(jué)得周心怡不是那么的像我心中的她那么壞了。下課了，我主動(dòng)提出道歉，他也想讓我們倆和好，我們又重新恢復(fù)了友誼。
就這樣，一場(chǎng)“風(fēng)波”就這樣的化解了。
生活中，難免會(huì)有些波瀾，但只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)和好，什么問(wèn)題都能夠迎刃而解。
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的教育局長(zhǎng)：
你好，我一所貧困學(xué)校的學(xué)生，我們這里的校園設(shè)施太差了，我們這里只有一個(gè)老師，有的時(shí)候她要帶病上課。我們這些學(xué)生看見(jiàn)之后真的是非常同情這個(gè)老師，我們都覺(jué)得這個(gè)老師實(shí)在是太辛苦了。
我還記得有一次，我們很多的同學(xué)都不聽(tīng)話，在課堂上搗亂，老師看見(jiàn)之后都沒(méi)有說(shuō)我們，就讓我們同學(xué)自己在那里鬧。可是同學(xué)們不小心把其中一個(gè)同學(xué)弄受傷了，他就嚎啕大哭起來(lái)。老師看見(jiàn)之后什么也沒(méi)有說(shuō)，就把這個(gè)受傷的同學(xué)帶到村里的一個(gè)小醫(yī)院進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，我們學(xué)校到那個(gè)村醫(yī)院要走3個(gè)多小時(shí)的路，還只能走過(guò)去，連交通工具都沒(méi)有。就這樣一個(gè)來(lái)回，這個(gè)同學(xué)的傷治完了，可是我們這些同學(xué)的功課都還沒(méi)有上。于是我們大家草草的.吃了口飯，就又開(kāi)始上課。這個(gè)時(shí)候老師給我們大家是一對(duì)一的輔導(dǎo)功課。我們每一個(gè)同學(xué)看到這里都很感動(dòng)，我們都覺(jué)得這個(gè)老師是真的關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。
我們和老師相處的日子一天天過(guò)去了，后來(lái)我們的這個(gè)老師終于是累出了病了，她開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有告訴我們，直到那一次上課的時(shí)候她暈倒了。我們大家都上去看望她，可是我們都不懂怎么治病。我們只有去給老師接一點(diǎn)水，給我們親愛(ài)的老師喝。就這樣我們的功課因?yàn)槔蠋熇鄄×司屯Ｖ沽恕?/p>
我在這里希望教育局長(zhǎng)能夠多往我們這里派一些老師，我們這里的老師太辛苦了。多來(lái)幫助我們這個(gè)學(xué)校。
此致
親愛(ài)的教育局長(zhǎng)
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的爺爺、奶奶：
你們好！你們回去那么久，知道我有多想你們嗎？我有一大堆話要跟你們講。前兩天，你們一直叫我回老家玩，可我都推了，這并不是因?yàn)槲也幌牖厝�，而是……而是我怕你們累著了！我知道你們�?ài)我，我也是看在眼里，藏在心里了。
偉大的親情太多了。讀書累了，遞上一個(gè)削好的蘋果，是親情；心情不好時(shí)，爺爺奶奶撫慰我，逗我開(kāi)心，是親情；考試考砸了，外公外婆說(shuō)一句再接再厲，是親情……親情是天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃，說(shuō)上幾天幾夜都沒(méi)完……
就先說(shuō)說(shuō)這件事吧……那時(shí)我還在老家上學(xué)，每天上學(xué)時(shí)你們總是準(zhǔn)時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上，等著我。有時(shí)我晚出門了你們照等不誤。好象看我上學(xué)比什么事都重要。你們等啊等，直到我出現(xiàn)時(shí)你們帶著燦爛的笑容，向著我死命的招手，直到看不見(jiàn)我為止！還記得有一天，我突然病了，沒(méi)去上學(xué)，你們就在陽(yáng)臺(tái)上一直等著我出現(xiàn)！最后沒(méi)等到，你們就知道今天我出事兒了！立馬，“22372478”提起電話就打。等到知道我病了，你們又馬不停蹄地趕到我家，（還好家離你們那不遠(yuǎn)）看到了我，慰問(wèn)了幾句才肯罷休！
還有，每次都會(huì)做一些很好吃也很希奇的東西，到每周六、周天就拿一大堆出來(lái)讓我品嘗。有時(shí)，爺爺會(huì)等不急，就在我放學(xué)時(shí)拿下來(lái)給我，有時(shí)叫我在家樓下，他擁有趣的'方式————用魚竿掉下來(lái)給我！如果我說(shuō)了一句：“好吃！”那可不得了了。他會(huì)每次都做，而且做很多，很多。而奶奶，只要讓她聽(tīng)見(jiàn)我準(zhǔn)備去她那邊住，奶奶會(huì)高興半天！然后就開(kāi)始布置我睡的房間，最可愛(ài)的是連布娃娃奶奶都幫我準(zhǔn)備齊全。
許多事都過(guò)去很久，如今我和爺爺、奶奶“相隔兩岸”，但這愛(ài)還是沒(méi)變。偶爾回去一兩次他們會(huì)忙不過(guò)來(lái)的，滿大街的找我愛(ài)吃的食品。這就是我拒絕回去的理由。最明顯的事：有一次，媽回去辦事，我也順道回去，爺爺奶奶得知后急得像熱鍋上的螞蟻，忙地七手八腳的。而且當(dāng)時(shí)是個(gè)大熱天！
你們別以為爺爺奶奶只會(huì)這樣的溺愛(ài)我，在學(xué)習(xí)方面，他們更關(guān)心。常常打電話問(wèn)學(xué)習(xí)情況，特別是成績(jī)。當(dāng)我考試考不好時(shí)，他們一面擔(dān)心，一面安慰我、鼓勵(lì)我，不讓我氣餒。常常嘮叨著：“不懂得題目一定要弄懂！上課一定要專心聽(tīng)！做題一定要認(rèn)真……”有時(shí)我會(huì)聽(tīng)煩掉，想跟爺爺奶奶斗嘴�，F(xiàn)在想想，我真不懂事兒。俗話說(shuō)的好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！
偉大的親情太多太多，就像海邊不起眼的波浪，數(shù)也數(shù)不清，一波剛落，一波又起……
偉大的親情如沁人心脾的甘泉，感受甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈明；親情如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈有寬敞；親情如一首甜美的搖籃曲，感受歌曲，我們的內(nèi)心變的無(wú)比親切與欣慰……
千言萬(wàn)語(yǔ)，這時(shí)候也不知怎么說(shuō)，只有三個(gè)字想說(shuō)：“謝謝您！”
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的小朋友：
你們好！我是書本的小弟弟電腦。
雖然我的年齡比書本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無(wú)論是文學(xué)，地理，幾何還是音樂(lè)，美術(shù)，自然……我都知之甚多。我就像一個(gè)擁有豐富知識(shí)的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂(lè)。
由于我的功能太多了，不能對(duì)你們一一道來(lái)，所以我挑了幾個(gè)與你們的學(xué)習(xí)，生活，交友息息相關(guān)的功能介紹給你們。
當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難或要查找相關(guān)的資料時(shí)，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學(xué)要查找關(guān)于松鼠的資料，只用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關(guān)的資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這里學(xué)到了比書本上更多的`知識(shí)。
假如你在生活上有什么難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學(xué)在畫畫時(shí)，把墨水濺到了心愛(ài)的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的啊！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)飛快地打開(kāi)了我，到網(wǎng)上查找解決的辦法。當(dāng)他驗(yàn)證了我提供給他的“靈丹妙藥”時(shí)，不禁贊嘆“電腦的用處可真多�。 �
你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒(méi)問(wèn)題！到網(wǎng)上申請(qǐng)個(gè)QQ就OK了。
我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時(shí)，我再告訴你們吧！
當(dāng)然，沉迷于電腦也不好。所以，你們要合理地運(yùn)用我呀！我的理想就是成為對(duì)你們有幫助的好伙伴！
一封信的作文 篇5
您好！
您近段時(shí)間很愛(ài)發(fā)脾氣，老是訓(xùn)斥我。請(qǐng)您不要再這樣了！我喜歡看您笑的樣子，不想讓您不高興。
我最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師在我的試卷上就是這樣寫的，您也這樣說(shuō)過(guò)�？墒牵�?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)寫字、做題速度較慢，您很不高興，既想讓我加快速度，又怕我的作業(yè)質(zhì)量下降，于是，您讓我每次寫完作業(yè)后再在限定時(shí)間內(nèi)做課外題。媽媽，我能體會(huì)您的用心：您是為我好，生怕我因?yàn)樽鲱}慢影響成績(jī)。可是媽媽，我做完作業(yè)已經(jīng)很累了，我還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，我也想和小伙伴玩一會(huì)，也想做做游戲放松一下，也想看看自己喜歡的課外書。您和老師都說(shuō)過(guò)，多看書能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)與理解能力，寫作文時(shí)能有啥可寫。我也體會(huì)到了，并愛(ài)上了閱讀，可您卻占用了我的自由時(shí)間。
媽媽，很多時(shí)候我其實(shí)是邊哭邊做題。我也常常安慰自己：“媽媽是為我好�！钡悄倪@種方法真的不怎么好，我好累、好煩！您想想，如果您工作一天下班回到家，我和爸爸又讓您去打掃衛(wèi)生，干這干那，您會(huì)開(kāi)心地去做嗎？將心比心，您不要讓我再做課外題了，這樣不但速度提不上去，還會(huì)讓我討厭學(xué)習(xí)。
相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)合理安排自己的'學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫字速度，提高成績(jī)，不斷進(jìn)步的。您看我的表現(xiàn)吧！
我愛(ài)您，媽媽！
祝您身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
女兒：雨濛
12月16日
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