一封信的作文

時(shí)間：2025-01-21 13:37:03 書信我要投稿

[薦]一封信的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一封信的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[薦]一封信的作文5篇

一封信的作文篇1

親愛的表妹：

　　你好!

　　好久不見，首先我想跟你說一聲新年快樂，雖然已經(jīng)很晚了，四個(gè)多月來，你都不來看我，我都快無聊死了。

　　開學(xué)4周了，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?雖然到了下冊(cè)，但還是要好好努力，不許偷懶，下次去你家要看到獎(jiǎng)狀哦，這4周來，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)呢，告訴你一件不算秘訣的秘訣，只要上課好好聽講。學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步哦，而且回家根本就不用復(fù)習(xí)，考試還是要靠上課啦!上課要積極回答，多動(dòng)動(dòng)腦筋，別想著儲(chǔ)存起來，這樣會(huì)"生銹"的`

　　跟你說，這學(xué)習(xí)啊，就像天氣一樣，說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，看起來簡(jiǎn)單就越難，比如說1+1，你一定會(huì)認(rèn)為很簡(jiǎn)單吧，你回答2，不對(duì)啦，1堆沙加一堆沙等于幾堆沙，當(dāng)然是一堆啦，你說王，那也不對(duì)，一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于幾個(gè)蘋果啊?好了好了，不忽悠你了，話說回來，你什么時(shí)候才能來找我玩呀，我們可以一起吃美食，一起談學(xué)習(xí)，一起睡覺，多好啊!再見了，就此提筆了。

　　祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康

一封信的作文篇2

　　你們好！

　　古人常說：“父母是兒女的第一位老師�！钡拇_，我已正真體會(huì)了這句話的'深刻含義。

　　你們?yōu)榱藫嵊页砷L(zhǎng)，心甘情愿的獻(xiàn)出了自己的一切。如今我已是一個(gè)10歲的小學(xué)生了，對(duì)你們的一片愛子之心感受的更深了。

　　在這一段說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的日子里，你們?yōu)榱俗屛页缘煤�、穿的好，操盡了心；當(dāng)我一有小毛病，你們就到處尋醫(yī)求藥，所有這些，你們毫無怨言

　　。

　　親愛的爸爸媽媽，我對(duì)你們說了些不該說的話，但是，我為了能在你們?cè)谛燎谂嘤赂由硇挠淇斓慕】党砷L(zhǎng)，對(duì)你們說的真心話。

　　敬祝你們

　　身體健康，萬事如意！

一封信的作文篇3

親愛的哥哥:

　　你好！你在重慶過得好嗎？記得你以前非常愛看書，你常對(duì)我說：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代�！蹦氵€常教育我要多看一些好書。

　　最近，我看了《愛的教育》這本書，書名使我思考，在這個(gè)美麗的世界里，愛究竟是什么？帶著這個(gè)問題，我打開《愛的教育》，如癡如醉地讀著。

　　《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯的一部著作。它是采用日記形式，講述一個(gè)意大利小男孩成長(zhǎng)的故事，他的名字叫安利柯。這本書記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見、所聞、所想，字里行間洋溢著父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛。

　　哥哥，我覺得第二則日記《我們的老師》里面，安利柯的老師說過的一段話，讓我特別震撼，這么好的一段話，就讓我跟你一起分享：“大家聽我說！我們從此要同處一年，讓我們好好地過這一年吧！大家要用功，要規(guī)矩。我沒有一個(gè)家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個(gè)人了！你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的孩子，我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！我一個(gè)都不愿意責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！我現(xiàn)在并不要你們用口來答應(yīng)我，我確已知道你們已在心里答應(yīng)我,‘愿意’了。我感謝你們。”我還覺得第29則日記《感恩》中，父親說的一段話也值得我們一起分享；“你無論怎樣愛我，但如果對(duì)于你的恩人——特別的'是對(duì)于先生不愛，我斷不歡喜。應(yīng)該將先生當(dāng)作叔父一樣來愛他。不論待你好，或責(zé)罵你，都要愛他。不論先生是的時(shí)候，或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛他。先生高興，固然要愛，先生不高興，尤其要愛他。無論何時(shí)，總須愛先生啊！先生的名字，永遠(yuǎn)須用了敬意來稱呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最可貴、最懷慕的名字呢！”哥哥，從這兩段話中，使我感受到了愛的力量。我覺得世界上最偉大的力量就是愛。愛的力量是無窮的，是神圣的。當(dāng)你得到一份愛，你才會(huì)真正感受到愛的寶貴和其中的內(nèi)涵的哲理。

　　愛就像空氣一樣，充斥在生活的周圍。雖然愛是看不見的，但是可以用心去感受的。我不由得想起了你很喜歡唱的那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”

　　哥哥，你知道嗎？愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用文字表達(dá)愛的定義。但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。我終于懂得了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義了。《愛的教育》使我懂得了人要生活在愛的海洋里才能健康成長(zhǎng)。

　　哥哥，這次我就寫到這里，下次再聊。

　　祝你：

　　身體健康，萬事如意！

　　妹妹：余婧

　　20xx年10月7日

一封信的作文篇4

甲流惡魔：

　　你不好！

　　甲型H1N1流感的你是一種傳播速度最快的傳染病，是一種最令人恐懼、害怕的流感。如果你在我們的身體里會(huì)讓人們發(fā)燒、嘔吐、頭疼等難受癥狀，不及時(shí)治療還會(huì)死。

　　以前我從不認(rèn)識(shí)你，也從不接觸你，直到前段時(shí)間我看到電視上報(bào)道你害人無數(shù)，我才對(duì)你有了模模糊糊但深刻的印象。

　　那天我去學(xué)校，聽到有同學(xué)在議論有人把你帶到了成都這片美麗的城市。我本以為你離我是在千里之外那遙遠(yuǎn)的墨西哥，誰知你卻離我們這么的近。你就像一道吃人的洪水，帶著無法抗拒的`力量“呼”的從不知什么地方?jīng)_出來，讓我們措手不及。

　　每天，我總覺得你在我身邊漂浮著，好像我走到那你就走到那，好像隨時(shí)準(zhǔn)備潛入我身體里。我心里每時(shí)每刻都會(huì)感到忐忑不安，生怕會(huì)染上你。如果染上你，我就會(huì)失去朋友，就會(huì)見不到爸爸媽媽，就會(huì)摸不到我最喜歡的狗狗……如果染上你，每天聞到的是臭臭的消毒水味，每天看到的就是白色的床單、白色的窗簾……為了不染上你，我每天至少認(rèn)認(rèn)真真的用肥皂洗五次手；為了不染上你，我和別人說話都離得遠(yuǎn)了，下課時(shí)要悶在教室里看書、寫作業(yè)，很少出去和人群接觸。為了不染上你，老師用自己休息的時(shí)間為我們量體溫、填表格；為了不染上你，醫(yī)護(hù)人員忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。

　　甲流啊甲流，你別在我們的生活里作惡了，給人類添加了許多麻煩，甲流你還是快點(diǎn)消失吧！別再來傷害我們了。拜托了，甲流。

　　祝你：趕快消失！

　　李羽佳

　　20xx年11月14日