一封信的作文[集合5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一封信的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
遠方的小朋友:你好!
我是來自遼寧省大連市風(fēng)景小學(xué)五年一班的穆璽凱,很高興與你對話。
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市,這里有高大的房屋以及美味的食物。
通過查閱,我知道你們擁有的只有簡陋的教學(xué)樓,一只短的只有手指大小的`鉛筆和哥哥姐姐們用過的本,只有一個火盆供全班取暖,一頓簡簡單單的午飯,我知道你們擁有美麗的草原風(fēng)光,我知道你們有四通八達的鐵路,但這遠遠不夠。
所以,我們打算辦一個公益活動。我知道你們都是用火盆取暖,我們可以將我們的零花錢捐出一點,給你們買一個暖氣,讓你們有溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我知道你們很渴望學(xué)習(xí),我們可以將看過的書捐給你們,讓你們學(xué)到更多的知識,我們知道你們的學(xué)習(xí)用品很簡單,我們可以捐贈一些自動鉛筆,讓你們學(xué)習(xí)更方便,我們可以互相書信交流,了解對方的生活環(huán)境,體驗不同的生活,我還知道你們那里環(huán)境很惡劣。我長大以后一定要做一個西部建設(shè)者,主要開發(fā)風(fēng)能,讓整個西部都能用上電。
雖然你們的環(huán)境與我們這里有著天壤之別,但是我們的心是連在一起的。我也相信,在祖國的建設(shè)下,西部一定會更加美麗!
祝你們
健康成長,事業(yè)有成!
一封信的作文 篇2
藤野先生:
您好!
我與您闊別已經(jīng)20余載學(xué)生對您甚是想念,也不知到您過得怎么樣。每當(dāng)我看見您送我的照片,就回想起在日本留學(xué)時的許多往事,您說過的話就會回響在我的耳邊,讓我感覺到溫暖,增加斗爭的勇氣和力量。
您曾經(jīng)希望我回國后能把我的照片寄給您,我一直沒有忘記,但是因為國內(nèi)的時局混亂不堪,民生凋零,我的心境不好,所以一直都沒有拍過照片,也就沒有能把我的照片寄給您,但是您的照片我一直珍藏著。先生,我從未忘記過您,我感激您曾經(jīng)孜孜不倦地教導(dǎo)我。您是一盞明燈,永遠在我生命的旅程上閃爍著耀眼的光芒。
先生,我當(dāng)初要放棄學(xué)醫(yī),您是那么不舍得,我能感受到您對我的愛,謝謝。我是愛學(xué)醫(yī)的,我曾經(jīng)以為只要我學(xué)好醫(yī)學(xué),就能用我的所學(xué)的知識造福百姓,后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。在電影中,我看到那些中國人看到自己的同胞被屠殺,卻無動于衷,在課堂上您們國家的年輕人看到影片中的中國人被殺大聲歡呼,這歡呼聲深深地刺痛了我,我再也不能和這樣的同學(xué)呆在一起繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)了。我發(fā)現(xiàn)一個被外國人侵略的國家,最要緊的不是用先進的醫(yī)學(xué)醫(yī)治民眾的身體的疾病,而是先要喚醒那些沉睡的國民,我認為寫文學(xué)作品是喚醒民眾的最好的辦法,所以我毅然決定放棄學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作。先生,您同意我的看法嗎?
您問過我,中國女人是怎么裹腳的,那時候我說不清楚,不是因為我不愿意,而是因為我不能夠,現(xiàn)在你對這個問題還有興趣嗎?如果你還想了解,我一定去調(diào)查,因為我的長輩中,還有幾位是是小腳老太太。
你知道我們中國人是敬重鬼神的,但是您依舊要我參加解剖尸體的活動,老師您是知道的,要做醫(yī)生是一定要打開害怕鬼神的死結(jié)的。說實在的,一開始,我確實很害怕接觸尸體,但是我相信日本學(xué)生能做成功的事情,我也能做好,不想讓您對我失望,所以我每次都堅持解剖尸體。解剖了尸體之后,也沒有魔鬼附身的事情發(fā)生,就明白世界上是沒有鬼神的.,即使有,也不用害怕。既然鬼對日本人不能逞能,那么對中國人也耍不出什么花招。您覺得我想的對嗎?。
您的名字并不被很多人知道,但是您在我心中是偉大的人,因為您工作很負責(zé)。記得您第一次叫我到您的辦公室,問我能不能抄您的講義,因為您擔(dān)心我是中國人,聽不懂日語。我告訴你,我能抄一點上課的講義,您還是不放心,深怕出點紕漏,因為醫(yī)學(xué)是一門關(guān)乎人命的科學(xué)。于是,您要求我把自己的講義給您檢查。您每次都是細心地添改我的講義。正是因為有您的細心教導(dǎo),我才能順利通過的考試。您沒有因為我是中國的學(xué)生歧視我,希望我把先進的日本醫(yī)學(xué)傳道中國去。
您教我多讓我終身受用的東西。謝謝您,先生!
祝您健康快樂!
一封信的作文 篇3
親愛的姥爺:
您好!您的`身體好嗎?
姥爺,我從前做事總是挺認真的,學(xué)習(xí)也專心,可是,這些天來,我一反常態(tài),盡干一些粗心大意的事。
我班進行數(shù)學(xué)小測驗前一天,我本來應(yīng)該在家里好好復(fù)習(xí)功課,可我卻找了幾個小伙伴玩了起來。結(jié)果,我們一直玩到了深夜11點,哪還有時間復(fù)習(xí)呢?第二天,在我考試的時候,連思考都不思考,就在卷子上寫答案。做完以后,連檢查都不檢查,就坐在那里等交卷時間。一封信
姥爺,我已經(jīng)是11歲的小男子漢了,可是一些小事還得用媽媽來幫忙,我一定改掉這些不良習(xí)慣,讓爸爸媽媽少操心。
姥爺,再過兩天是您67歲大壽了,您一定要注意身體,我祝您:福如東海長流水,壽比南山不老松。
此致
敬禮
您的外孫子:***
20xx年12月4日
一封信的作文 篇4
親愛的小朋友們:
你們好! 我叫***,是秦皇島***小學(xué)的學(xué)生,今年12歲。我也生活在農(nóng)村,到我的生活條件比你們好多了。我身材均勻,白凈的圓臉上鑲這一雙大耳朵,濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛,微笑時露出一對兒深酒窩。在家里,我是家人的開心果,在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好消息,我們班在開展“手拉手”活動,我們都知道你們的'情況,生活環(huán)境非常惡劣,吃的都是野菜;住的學(xué)校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸,因為你們從小就生活在一個非常貧困的環(huán)境中。但是,你們也是幸福的,因為貧困的環(huán)境可以磨練出你們堅強的意志。經(jīng)過大家熱烈的討論,決定讓我給你們寫一封信,希望與你們結(jié)成“手拉手”,你們同意嗎?
現(xiàn)在天氣有點冷,如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔(dān)心,終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區(qū),但是,一個人不僅要學(xué)習(xí)好,身體也很重要。
希望有機會可以邀請你們來到我們的家鄉(xiāng)參觀、游玩,我們會熱烈歡迎。如今正是開春,春風(fēng)吹來一陣陣的花香,我們可以迎著花香去采美麗的花兒。我們鄉(xiāng)還修起了一條通向大城市的水泥路。
好了,今天就先說到這兒吧。
祝: 身體健康,學(xué)習(xí)進步!
一封信的作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前,老師就如春蠶,把最后一絲力氣奉獻給教育事業(yè);老師,就如一支紅燭,燃燒自己的歲月,照亮學(xué)生的未來。老師,您是多么偉大啊,在今天,我要贊美您!
老師,您猶如園丁,辛勤的照料著祖國的花朵;老師,您猶如石階,承載著對學(xué)生的希望,讓我們一步一步向知識的頂峰攀登;老師,您猶如炎炎夏日的甘霖,讓學(xué)生渴求知識的心靈得到滋潤。老師,您的教學(xué)在今天,卻建設(shè)著祖國的明天;您的成就在課堂,但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天,我要歌頌?zāi)?
還記得,在我第一次踏進教室門口時,您就親切的.在教室門前招呼著學(xué)生們。“老師”,是一個多么美好的稱呼啊!它包含了學(xué)生對老師的希望與敬愛。我想,親愛的老師,您也是這么認為的吧!我知道,您有一絲白發(fā)是為我而生的,您有一份心,是為我而操的。在今天,我要歌頌?zāi)?
從二年級起,您就開始帶著個班了,班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長,而老師您,也目睹了我們從無知,懵懂的頑童成長為懂事,乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣,但事后,我們卻又非常的后悔,因為我們知道,您那是為我們好。在今天,我要感謝您!
老師,您是一個永遠值得我們尊敬的人!
回首我們在一起度過的時光,是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時的時光,與您在一起啊!老師,在此,我要大聲告訴您“老師,您辛苦了,您是我永遠的恩師!”
祝您:
身體健康,工作順利,桃李滿天下!
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