那年四季作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那年四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　或許是老師的一句贊揚(yáng)，又或許是學(xué)姐的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，讓我在這年開始對(duì)信奧著迷。

　　啊，又是一年過去了！在信奧的陪伴下，我就這樣度過了兩年的小學(xué)時(shí)光�？上肫饋�，又好像是昨天發(fā)生的事。

　　五年級(jí)時(shí)，我開始真正地融入集體：

　　在這里，盡管有人對(duì)著我們的答案校正，但老師問起來都會(huì)勇于承認(rèn)。

　　在這里，我們?cè)��?jīng)趁老師沒來時(shí)編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子游戲，甚至在幼稚的《兒童涂色樂園》填色。

　　在這里，程序出錯(cuò)時(shí)，大家都會(huì)盡己所能來幫助你，不管是多么無聊、無趣。

　　在這里，人們互相提問不懂的問題，語文、數(shù)學(xué)、英語……總有一個(gè)人能給你滿意的答復(fù)。

　　在這里，就是考不及格也只是頃刻間的.沮喪，絕對(duì)沒有人會(huì)因此嘲笑。

　　更重要的是，在這里，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢(mèng)想！

　　那年四季，上學(xué)不只是簡(jiǎn)單枯燥的語、數(shù)、英、科……而是在電腦面前快樂的拼搏……

　　那年春，那年夏。

　　那年秋，那年冬。

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