精選描寫四季的小學(xué)作文400字集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫四季的小學(xué)作文400字9篇,歡迎大家分享。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇1
我姥姥的家在農(nóng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美、瓜果香甜、谷物飄香、民風(fēng)樸素。我很羨慕那里的人,他們用自己勤勞的雙手改變家園,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。山里的花五彩繽紛,芬芳迷人。山里的草綠油油的,滿山都是,好像給大地穿上了一件綠色的大衣?,一些小動(dòng)物跑了過(guò)來(lái),小免子在采花,兩只小松鼠跑到了田野里,看農(nóng)民伯伯們播種,一只小松鼠對(duì)另一只小松鼠說(shuō):“這些農(nóng)民伯伯好勤勞呀!”我們也要向他們學(xué)習(xí),自力更生,自強(qiáng)不息。
不久,炎熱的夏天就來(lái)了;鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空炙烤著大地。小動(dòng)物們?cè)诰吅人,在農(nóng)民伯伯種的樹(shù)下乘涼,好像在說(shuō):“真熱呀!”農(nóng)民們依舊還干著活,熱得滿頭大汗,只是希望今年收成好點(diǎn)。
涼爽的秋天到了,葉子都變黃了落了下來(lái),像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠(yuǎn)處望田野,像一片金色的海洋!耙环莞,一份收獲!鞭r(nóng)民伯伯高興地收獲勝利的果實(shí)。
寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。雪花在天空中飄著,好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著大地,好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹(shù)依然挺直,田地的麥苗仍然綠油油地微笑著,多么頑強(qiáng)地生活著,令人佩服。
山村的景色不僅迷人,帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強(qiáng)的精神。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇2
一年四季都有風(fēng)。
人們說(shuō),春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天,春姑娘來(lái)到了人間,也把春風(fēng)妹妹帶來(lái)了。春天的風(fēng)暖暖的,人們換下了厚重的棉衣,穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意,農(nóng)民伯伯開(kāi)始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng),稻田有一棵棵嫩綠的麥芽?jī)盒α。這時(shí),春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴,吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽?jī);吹紅了花兒;吹醒了正在冬眠的動(dòng)物……
夏天,熱烘烘的,人們仿佛在一個(gè)火爐中烤的一樣。每個(gè)人的臉都紅紅的,背上的汗浸濕了衣服。這時(shí),人們都多么想,一陣風(fēng)吹來(lái),好使自己稍微涼快一會(huì)兒。可是,夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮,仿佛在跟我們?cè)谕孀矫圆厮频,這兒躲躲,那兒躲躲。偶爾,吹來(lái)一陣風(fēng),它也是熱的。
秋天的風(fēng)是涼爽的,總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號(hào)角,吹紅了蘋果,吹黃了橘子,吹得麥苗弟弟彎下了腰,號(hào)角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣,她輕輕地吹著,吹得樹(shù)上的枯葉在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睜開(kāi)了眼睛,這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。
冬天公公開(kāi)始怒號(hào),他肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù),在光禿禿的樹(shù)梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣,一陣陣寒風(fēng)吹在人身上,使人瑟瑟發(fā)抖,人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)大粽子。
風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂,希望人們都能喜歡你!
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇3
享受著春雨的滋潤(rùn),漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時(shí),欣賞著冬雪自由的紛飛,四季中都蘊(yùn)藏著我和書(shū)的故事。
當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,我正捧著《簡(jiǎn)˙愛(ài)》,品著香茗,為書(shū)中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗,夜色靜謐,我總是讀者我的最愛(ài)——《安徒生童話》,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有惆悵,一切都美好如圓月,以前,依偎在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽這夢(mèng)一般的故事,每當(dāng)聽(tīng)媽媽講《美人魚(yú)》的時(shí)候,我的心就會(huì)飛到美人魚(yú)的海底城堡中,聽(tīng)她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲。我感到心曠神怡,心境亮如明鏡。
秋風(fēng)拂面,碩果累累,我喜歡讀《老人與!罚惺芾先四巧畹男了,他不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,感受到了小男孩對(duì)老人的愛(ài)和敬佩,感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛,感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸,感受到了……
冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾*柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,但他依然樂(lè)觀的面對(duì)生命,一個(gè)人的生命也莫過(guò)于此,他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中,無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪,都不能畏懼,要相信信念,執(zhí)著追求夢(mèng)想,才可以在生命之巔豪邁的高歌。
多少個(gè)春秋,多少個(gè)四季,在幽默方香中,我通簡(jiǎn)*愛(ài)聊天,與美人魚(yú)共歌,與老人一起下海捕魚(yú),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書(shū)的故事載入.我如歌如畫的生命旅途中。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇4
姥姥已經(jīng)是年逾古稀的老人了,她的一年四季是這樣的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,姥姥看著窗外的大雁北飛回來(lái),隔窗嘮叨:“春天來(lái)了”?衫牙训拇禾靺s是在床上度過(guò)。因?yàn)槔牙训墓晒穷i骨折了,后來(lái)一直沒(méi)長(zhǎng)好。姥姥一直生活的不能自理。所以姥姥的.春天望著窗外的春色在床上度過(guò)。
夏天到了,姥姥看著窗外行人悠閑的散步,姥姥只能穿著棉褲慢慢的挪到在屋外的陽(yáng)臺(tái)上觀看。媽媽為了讓姥姥開(kāi)心,在陽(yáng)臺(tái)上栽種了好多的花草,姥姥的穿著顯得很不合時(shí)令。這應(yīng)該是姥姥的世界里的春天了。
秋天夾雜著秋雨,很快的到來(lái)了,樹(shù)葉漫天飛舞的時(shí)候,姥姥就又躲到了床上,蓋著被子,無(wú)奈的望著天空中的南飛的大雁,嘮叨著,這一年的日子咋這么快!
漫天飛舞的冬天是姥姥整個(gè)最恐慌的時(shí)節(jié),天寒地凍,姥姥怕感冒,媽媽又擔(dān)心姥姥的氣管因?yàn)榧竟?jié)的原因犯病,那樣,姥姥遭罪,全家人都跟著著急上火。
不知道姥姥的生命之路還有多長(zhǎng),只是我感覺(jué)在姥姥有生之年的歲月里,沒(méi)有了分明的四季,這可能是姥姥的人生之路走到了真正的冬季。我害怕,也珍惜。
如果,可以生命可以替代,我愿意縮短我的生命,讓姥姥生活的幸福。
姥姥的四季應(yīng)該是灰色的季節(jié)。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇5
我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里,它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō),它的一年四季都有看不完的美景。
春天,你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的小草,它們好像一群春天的小使者,一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央,告訴我們春天來(lái)了,春天的草兒,永遠(yuǎn)是那么美麗,那么生機(jī)勃勃。
夏天,學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎,它們慢慢的爬,一直爬到欄桿的最上面遮住炎炎烈日,爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘,為我們?cè)诖送嫠5暮⒆诱趽踔胰。每我們玩熱了,正大汗淋淋的時(shí)候,就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼,來(lái)消除熱氣。
秋天,學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿了美麗的牽;ǎ鼈円粋(gè)個(gè)像小喇叭,看著開(kāi)放著的牽牛花,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們吹奏出的美妙音樂(lè),那音樂(lè)是如此地動(dòng)聽(tīng),音樂(lè)中還帶著淡淡的清香,深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上,牽;ㄊ諗n了,但是,它還是那么美麗動(dòng)人。
冬天,潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光,好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ@的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人,那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂(lè)的銀色樂(lè)園。
這就是我們校園的四季,我愛(ài)我的校園!
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇6
在我們童話般的校園里,挺立著一棵參天古樹(shù),這就是我們誠(chéng)實(shí)可信的“衛(wèi)士”——楊樹(shù)爺爺。
忠誠(chéng)的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩,春天,春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著急,親切地向春姑娘打著招呼,春姑娘高興極了,將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后,神氣多了,像個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士?粗鴺(shù)爺爺變美了,大家開(kāi)心多了,在操場(chǎng)上奔跑著,嬉戲著。
夏天,天氣變得干燥,楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了,急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息,樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,樹(shù)葉嫩嫩的,樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光,小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑,樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意,看著楊樹(shù)爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子,孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。
秋天,天氣變涼了,樹(shù)爺爺?shù)娜~子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者,伴著風(fēng)跳起了舞蹈,而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著,像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè),一場(chǎng)盛大的舞會(huì)讓樹(shù)爺爺喜出望外。
冬天,楊樹(shù)上的葉子全消失了,那美麗的舞會(huì)不見(jiàn)了,樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心,冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺,為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng),樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。
美麗的樹(shù)爺爺,您為我們奉獻(xiàn),是您為我們妝扮著美麗四季,是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園,我們?cè)跄懿粣?ài)您呢?
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇7
冬,悄無(wú)聲息地走了。春,踏著輕快的腳步來(lái)了 !
春天,枯黃的原野變綠了,光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了新鮮,嫩綠的新葉,春陽(yáng)溫柔的對(duì)著每一個(gè)人微笑,大地上百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。
在我看來(lái),春是一位慈愛(ài)的母親。春母親用她能干的雙手,織出了藍(lán)天白云,織出了秀麗山川,織出了一望無(wú)際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發(fā),幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。
在我看來(lái),春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書(shū)畫樣樣精通。聽(tīng):沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著,叮叮咚咚地打在屋頂上,汽車上,家門前的空地上。哦!這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢!看:那秀麗的山川上生長(zhǎng)著蔥蔥郁郁的參天大樹(shù),樹(shù)下幾朵花爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。剛探出頭來(lái)的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒,住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦!這是春姑娘的畫呢。
在我看來(lái),春是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。春小子在天地之間快樂(lè)地奔跑著。春小子去和太陽(yáng)問(wèn)好,太陽(yáng)露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼,花兒綻開(kāi)了笑顏。春小子又去和小草說(shuō)悄悄話,害羞的小草終于露出了腦袋……
下雨了,我伸出舌頭,吸吮著春天的乳汁,好清涼!
春雨過(guò)后,一陣風(fēng)拂過(guò),聞一聞,空氣中到處都是微微濕潤(rùn)的泥土的清香,小草的清香,花兒的幽香……!春雨將萬(wàn)物都清洗干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。
春天,真是一個(gè)美好的季節(jié)!
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇8
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng),然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過(guò),喚醒了萬(wàn)物,種子悄悄地露出了頭,探望那明媚的世界。花兒開(kāi)了,草兒綠了,田野里一片生機(jī)勃勃,春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂(lè)和希望。
夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái),多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏,不知躲到哪里去了,即使有一點(diǎn)風(fēng),也是熱烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得人們叫它熏風(fēng)。
秋季,一陣涼風(fēng)拂過(guò),吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹(shù)葉你追我趕像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái),河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著,高粱紅了,稻子熟了。人們?cè)谙矏偟厥崭钪f稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了,它卷起塵土,吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸地稀少了,小姑娘圍上了圍巾,有些調(diào)皮的男孩干脆倒退著走路來(lái)躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)跑步,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊,風(fēng),人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大之后,一定叫你聽(tīng)人們的話,為人類造福。不信,你等著瞧吧。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇9
每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)韻,其中,花起著至關(guān)重要的作用,為每個(gè)季節(jié)添加了不少風(fēng)景。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”自古以來(lái),描寫桃花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),在綠意盎然的春季,它是一道亮麗的風(fēng)景線。桃花仙子有的靦腆害羞,像大姑娘出嫁,遲遲不愿展示它迷人的笑臉;有的半攏半開(kāi),好像在糾結(jié)到底是開(kāi)?還是不開(kāi)呢?還有的熱情似火,早早地張開(kāi)了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過(guò),粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來(lái),下起了桃花雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”荷花,一直象征著純潔、樸素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的還是個(gè)花骨朵兒,飽脹得好像馬上要綻開(kāi)來(lái)似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;還有的露出了它燦爛的笑容,還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的,如大圓盤的荷葉,襯著潔白的,淡粉的荷花,別提多美了。
“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”秋風(fēng)乍起,紅的、黃的落葉已鋪滿一地,在這瑟瑟秋風(fēng)中,菊花盛開(kāi)了。有的紅似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條,又細(xì)又長(zhǎng),有的像電話線,彎彎曲曲,還有的還未展開(kāi),閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”
大雪紛飛,白色似乎包裹了整個(gè)世界,只看望不到邊的白色,此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意,刺骨的北風(fēng)刮過(guò),世事萬(wàn)物似乎都在瑟瑟發(fā)抖,唯獨(dú)梅花還傳來(lái)任何香水都比不到的幽芳,還開(kāi)得如此明艷,如此迷人,它是如此堅(jiān)強(qiáng)不倔,愿意在銀裝素裹的冬天,迎著風(fēng)雪開(kāi)放。艷麗的桃花,潔白的荷花,挺立的菊花,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
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