四季的歌優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四季的歌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的歌優(yōu)秀作文1
“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了，果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，風(fēng)雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”春夏秋冬無(wú)不各具韻味。它們輕聲吟著，春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧?kù)o、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友，各自交替著，給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。
春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間，嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動(dòng)著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細(xì)而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛(ài)而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候？——耳畔傳來(lái)知了的叫聲，太陽(yáng)也毫不吝嗇地給予大地充足的陽(yáng)光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽(yáng)，辛苦勞作著，汗水灑滿了農(nóng)田，灑滿了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開(kāi)自己的臂膀迎接太陽(yáng)，映射出一片耀眼的金黃。汽車(chē)在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹(shù)蔭下，人們?cè)诩{涼。
秋天的歌——寧?kù)o淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會(huì)發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒(méi)有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中，帶來(lái)的卻不是熱烈，而是寧?kù)o、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹(shù)葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽(yáng)西下，晚歸的農(nóng)民的背簍里，是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。
冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來(lái)，一眼望去，整個(gè)視野都是潔白的，無(wú)暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒(méi)有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團(tuán)坐在火爐旁，不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。
不知什么時(shí)候？——光禿禿的樹(shù)梢上，悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，東風(fēng)吹來(lái)，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過(guò)天際——是春天回來(lái)了嗎？……
四季的歌優(yōu)秀作文2
兒時(shí)就夢(mèng)想做一名教師，講臺(tái)上的老師一手拿本，一手拿粉筆，侃侃而談，多么神氣，多么瀟灑。做教師真好！
長(zhǎng)大了，自己真的成為了一名人民教師，有了屬于自己的三尺講臺(tái)，有學(xué)生的真摯情誼，有穩(wěn)定的.收入，有令人羨慕的寒暑假，更重要的是教育工作永遠(yuǎn)是那么生動(dòng)，那么鮮活，那么打動(dòng)人的心靈，煥發(fā)人的活力。做教師真好！
春天，我們和孩子們一起“找春天”，看“柳樹(shù)醒了”，畫(huà)“春雨的色彩”，感受“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的意境，欣賞“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美麗，體驗(yàn)“兒童放學(xué)歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。做教師真好！
夏天，我們和孩子們一起賞“荷花”，看“荷葉圓圓”，感受“夏夜多美”，領(lǐng)略“接天葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，聆聽(tīng)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的美妙，品味“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意境。做教師真好！
秋天，我們和孩子們一起“聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音”，淋淋“秋天的雨”，畫(huà)畫(huà)“秋天的圖畫(huà)”，感受“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的可愛(ài)，觀賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的熱烈，體驗(yàn)“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰钡母惺�。做教師真好！
冬天，我們和孩子們一起去“松坊溪的冬天”“濟(jì)南的冬天”，去看“第一場(chǎng)雪”，領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗，欣賞“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的壯美，贊賞“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)。做教師真好！
我們和孩子們一起玩穿越，到遠(yuǎn)古去看女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日，到春秋戰(zhàn)國(guó)看晏子使楚、將相和好，到三國(guó)看諸葛亮草船借箭，到唐代看李白望廬瀑布，到宋代看景陽(yáng)岡武松打虎，到清代看鳳辣子初見(jiàn)林黛玉，到1949年去看開(kāi)國(guó)大典。做教師真好！
我們和孩子們一起去旅游，到大興安嶺去欣賞樹(shù)海，到黃去玩賞奇石，到臺(tái)灣去看日月潭，到南海去看富饒的西沙群島，到香港去欣賞東方璀璨的明珠。做教師真好！
我們和孩子們一起感悟人生，讀《可貴的沉默》，知道了不僅要感受愛(ài)，還要回報(bào)愛(ài)；讀《釣魚(yú)的啟示》，明白了要自覺(jué)遵守社會(huì)公德；讀《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，懂得了要有積極向上的生活態(tài)度。做教師真好！
教師工作總是那么新鮮，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥。每一年都有新的變化，如果教學(xué)內(nèi)容沒(méi)變，那學(xué)生一定是新的；如果學(xué)生沒(méi)變，教學(xué)內(nèi)容一定是新的。每一節(jié)我們都可以采取新的方式去講授，都會(huì)聽(tīng)到不同學(xué)生的新的答案，這是多么美妙的事情。做教師真好！
【四季的歌優(yōu)秀作文2篇】相關(guān)文章：
【熱】四季的歌作文11-28
【熱門(mén)】四季的歌作文11-27
四季的歌作文【推薦】11-27
四季的歌作文 (15篇)12-25
四季的歌作文 15篇12-25
四季的歌作文(13篇)10-29
四季的歌作文13篇10-29
四季如歌作文【推薦】11-25
【熱門(mén)】四季如歌作文11-25
四季如歌作文【熱門(mén)】11-15