我的四季作文

時(shí)間：2023-01-30 19:13:17 四季我要投稿

【實(shí)用】我的四季作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的四季作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我的四季作文三篇

我的四季作文篇1

　　四季在每個(gè)人的眼中都是美麗的，但我認(rèn)為四季是多情的。

　　春天，百花齊放，鶯舞蝶飛。媽媽說(shuō)春天是用眼看的，我便使盡地看。竹林里，竹子的清香讓我陶醉，竹葉上的露水，慢慢地溜入我的嘴里，嘗一嘗，哎！可真甜！一陣春風(fēng)吹過(guò)，柔軟而又舒服，我真像在夢(mèng)境里一般。我蹲下來(lái)，閉上雙眼，輕輕地聞著花香，香味立刻沁入我的五臟六腑。讓我久久不愿離去。

　　夏天，烈日當(dāng)空，山上一片翠綠，不知道五顏六色的花兒都藏到哪兒去了？一陣火熱而又吝嗇的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，讓我感到煩躁不安。就連小鳥(niǎo)和蟬都一個(gè)勁地在樹(shù)上叫著：“熱熱……熱！”

　　秋天，落葉一片一片地落在地上，讓我感到失落。但走進(jìn)果園，蘋(píng)果在枝頭像個(gè)小娃娃一樣沖著我微笑，香蕉像一輪彎彎的月芽掛在樹(shù)上，我快樂(lè)地笑了。秋天的風(fēng)是涼爽的.，輕輕拂過(guò)，讓辛勞的農(nóng)民感到愜意和舒服。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，走在街道上，讓人不禁打個(gè)哆嗦，雪把大地變得銀裝素裹，像一位位可愛(ài)的帶著雪白翅膀的小天使來(lái)到人間，也像一片片白色的花瓣落在地上。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�。我非常高興，也盼望著春天早日到來(lái)。

　　多情的四季，大家欣賞你！

我的四季作文篇2

　　每日坐在教室里，聆聽(tīng)著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭，偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季一樣嗎？

　　牛老師——溫暖的春天

　　你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的牛老師走來(lái)了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說(shuō)話(huà)聲音像春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)。給我們上課時(shí)，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會(huì)走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她說(shuō)過(guò)的每一個(gè)單詞都好似有生命似的刻在我的腦海里，就如春雨潤(rùn)物一樣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中吸收了其中的精華。

　　侯老師——火熱的夏天

　　侯老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她帶領(lǐng)我們漫游于數(shù)學(xué)王國(guó)，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長(zhǎng)的公式，她同我們一起破譯統(tǒng)計(jì)圖中的秘密……

　　侯老師上課滿(mǎn)懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才進(jìn)行著“光合作用”，并不斷吮吸著養(yǎng)料，茁壯地成長(zhǎng)著……

　　孫老師——成熟的秋天

　　我們的孫老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對(duì)著個(gè)別調(diào)皮孩子的無(wú)理取鬧，她并不盛氣凌人，而是沉著機(jī)智地對(duì)待。和風(fēng)細(xì)雨式的.教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽(tīng)話(huà)。于是，我從她那里學(xué)會(huì)了做事要有耐心，要三思而后行，

　　孫老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)她的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無(wú)窮，她讓我們結(jié)識(shí)了大教育家孔子，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫……

　　鄭老師——嚴(yán)峻的冬天

　　說(shuō)起鄭老師，我們班學(xué)生可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的美術(shù)老師，為人正直、公正，做事嚴(yán)肅認(rèn)真。當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，就如那凜冽的寒風(fēng)一樣，讓你頭腦清醒，感覺(jué)像進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們把握生命里的每一分鐘；當(dāng)我們迷茫時(shí)，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱著色彩斑斕的人生。

我的四季作文篇3

　　人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，每一個(gè)人都有他自己的獨(dú)特的精彩的生活。

　　清潔工有清潔工的快樂(lè)生活，他們雖然工作很累，但卻樂(lè)在其中。當(dāng)他們看到這個(gè)世界變得更加美麗的時(shí)候，他們覺(jué)得，自己的付出是值得的；駐守在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是精彩的，當(dāng)他們看見(jiàn)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候，他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了；站在七尺講臺(tái)上的老師們，他們的生活是精彩的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生幸福的'成長(zhǎng)時(shí)，他們欣慰了。

　　我認(rèn)為快樂(lè)就是給予，快樂(lè)就是知足，我在一年四季中享受著這種快樂(lè)，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　春姑娘踏著輕輕的腳步從寒冬中走來(lái)。小草不再害羞，從土里探出了頭；柳樹(shù)姑娘也戴上了碧綠的絲絳；麥苗也在這春姑娘的呼喚中蘇醒了，她們伸伸懶腰，快樂(lè)成長(zhǎng)。我和小伙伴們看見(jiàn)這樣的美景，爭(zhēng)先恐后地從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們快樂(lè)地跑著，跳著，喊著……到處都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。

　　我在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　夏姑娘穿著火紅的衣裳款款地走來(lái)。大地一片翠綠，百花盛開(kāi)，到處都是鶯歌燕舞。我和伙伴們?cè)诖謇锏拇蠼稚系教幫嫠＃胬哿�，買(mǎi)個(gè)冰棍兒，舔一舔，真涼爽呀！傍晚，我們?nèi)ズ舆呑侥圉q，好玩極了！

　　我在這綠樹(shù)成蔭的夏天里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅趕過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，大地上一片金黃，到處都是一派豐收的景象。我和爺爺、奶奶一起開(kāi)著拖拉機(jī)到地里去掰玉米，一個(gè)個(gè)金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)了我的家。

　　我在這果實(shí)累累的秋天里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　冬姑娘帶著淘氣的雪弟弟跑來(lái)了。他們一來(lái)，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球……頓時(shí)雪白的大地上到處充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　我在白雪皚皚的冬天里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的生活如此的精彩，美麗的四季伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

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