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思考作文

時(shí)間:2025-06-30 07:19:33 思考 我要投稿

思考作文(匯編8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的思考作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

思考作文(匯編8篇)

思考作文 篇1

  窗外吹來的風(fēng),冷得我直哆嗦,望向窗外天空依舊很藍(lán),幾座小山峰也是如此安靜,而坐在房間寫作業(yè)的我卻不安分起來,盯著窗外的`景象,我想要探討什么,卻也無動于衷,于是我陷入了思考,又是那么幾個(gè)問題,我卻可以思考許久——因?yàn)樗未曾被我破解。

  思考,對于每個(gè)人來說,是和吃飯、喝水、上廁所一樣的,因?yàn)槟忝恳惶於夹枰伎。如果你覺得只有學(xué)習(xí)才需要思考,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你與一個(gè)人談話時(shí)就需要思考,思考著他剛才對你說的話,以及你應(yīng)該如何回答他所提出的問題。當(dāng)你玩游戲,看電視,沒事做的時(shí)候,你也會開始思考起來,接下來你要做什么?為什么要這么做?等之類的問題,所以說,作為一個(gè)人,你應(yīng)當(dāng)有思考,否則和一只洋娃娃又有什么區(qū)別呢?

  但思考這一切總還是沒用的,你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的,光是思考是找不到答案的就像數(shù)學(xué)一樣,不僅要求解答還需要證明。所以讓我們?nèi)ニ伎家磺校骄恳磺邪桑?/p>

思考作文 篇2

  以思考為話題的作文 我思,故我在 我喜歡在一人獨(dú)處時(shí)靜思。 我不知道是否還有人會沉迷于這種靜思,從靜思中獲得種種樂趣、這是一個(gè)行動至上的時(shí)代,所有的思考似乎都是為行動為利益服務(wù)。 總聽人說中國占代過于重文,我卻認(rèn)為中國古代文人很悲哀。在科舉時(shí)代,文采成了政治的附庸,文思很多時(shí)候都圍繞著是否能在仕途上平步青云。為官、為錢、為名,功利性的目的有時(shí)玷污了“思”的圣潔。 現(xiàn)在的中同學(xué)生,又有兒人懂得思考呢?在應(yīng)試教育的枷鎖下,試卷堆積如山、中國青少年解題的智商越來越高,卻漸漸失去了思考的欲望:、真正造福于人類的,是科學(xué)家的探索,藝術(shù)家的情感,政治家的`肌識,商人的頭腦和文學(xué)家的思維,而當(dāng)前我們的教育鼓勵(lì)的卻是在書桌前日復(fù)一日的死記硬背與機(jī)械演算, 我喜歡化學(xué),喜歡分子奇妙的變化,喜歡化學(xué)帶來的斑讕奇跡,我以為化學(xué)世界是一片可以讓思維自由翱翔的天宅?苫瘜W(xué)老師告訴我,我所要做的只是記住元素表,記住一個(gè)個(gè)化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象和由之得出的結(jié)論,以及在實(shí)驗(yàn)室里做一兩個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”而“典型”的實(shí)驗(yàn)。 現(xiàn)在中國學(xué)生的路太單一了。熬過中考、高考,如愿考上理想的大學(xué),憑文憑謀到一份糊口的工作,然后在老總的手下充當(dāng)活計(jì)算器。這就是現(xiàn)代教育所能帶給我們的最光明的前途。 我們也有不滿,但我們不得不走著一樣的路線,最后一起擠在高考的獨(dú)木橋上,然后再一起踏上求職的擁擠道路。我們每個(gè)人都在匆匆趕路,不過我期望能有時(shí)間來進(jìn)行一些不夠理性卻是自由的帶著真實(shí)情感的思考。

  這或許不會給我的生活帶來什么實(shí)際收益,不會給人類帶來所謂的巨大貢獻(xiàn),但思考的這一刻我是快樂的,我享受著思維自由舞蹈的樂趣。這會讓我知道我在為自己活著,作為一個(gè)擁有靈魂的人活著,而不是作為一個(gè)高等生物,抑或高等機(jī)器活著。 尼采說,上帝死了,其實(shí)上帝活在每個(gè)人心里。我把思考奉作上帝,它是我的信仰。把物質(zhì)利益奉作上帝的人是最可憐的,因?yàn)榛蛟S他們追逐了一生,生命卻仍未升華。當(dāng)生命塵埃落定,不是每個(gè)人都能明白自己一生追逐的理由,而思考卻能實(shí)現(xiàn)靈魂的凈化和升華。 當(dāng)花落成塵,縱不能香如故,至少她開放過了,綻放了自己的美。思之于人,就如花魂,思想是人存在的證據(jù)。 我在,故我思,我思,故我在。

思考作文 篇3

  游走于熙攘的人世間,嘗遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意義,是否真的存在。

  我貪看過無際的天空,純粹的藍(lán),下一秒,卻擔(dān)心陰郁布滿于上。

  我走過許多美麗的草地,鮮綠一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黃爬上這些生命。

  我期待過春夏,享受那種醉人的溫暖,體會過如火的熱意,可無力阻止最后的一天,交替來臨。

  我排斥過秋冬,拒絕悲傷又富有詩意的涼澀,放棄雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。

  時(shí)時(shí)自問,是否真的需要那樣,什么都那么執(zhí)著,心里真正的.想法有那么重要嗎?或許可以不在乎自己與他人的目光,放縱自己的肆意。

  佛曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃!奔刃娜菈m,何須強(qiáng)抹,本亦無塵,何欲藏心。人生是夢,又不是夢。游走于這個(gè)人世間,只當(dāng)是一場夢,卻要體會牢記夢中的真實(shí),因?yàn)檫@本也是現(xiàn)實(shí)。夢與現(xiàn)實(shí),本就緊連在一起。意義又何須找尋,就在身邊,但也要尋覓,真正能悟出的只是自己。

思考作文 篇4

  今天,我在一本練習(xí)冊上遇到了難題。

  題目是這樣的:小華上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)兩門課的平均成績是91分,如果加上英語,三門課的平均成績是93分。小華英語考了幾分?我想:91×2=182分,是小華語、數(shù)兩門課的成績,但加上多少分才能讓平均成績變成93呢?這是,媽媽走了過來?嗨疾蝗缱寢寢屩恢更c(diǎn)指點(diǎn),于是,我把練習(xí)冊拿過去給媽媽看。

  媽媽只說了一句:“那93×3=幾呢?”我馬上反應(yīng)過來了,直接用93×3=279分,279-182不就等于英語的成績了嗎?原來這道題是這么簡單!媽媽還說:“你不能只往一個(gè)方向去思考,有時(shí)候想不出可以換一個(gè)思路想。”聽完媽媽的話,我才知道換一個(gè)思路思考試多么重要。老往一個(gè)思路去想,你可能就像我一樣把如此簡單的題目變成復(fù)雜的`題目哦!

  接著,媽媽又出了一個(gè)類似較難的題目:小紅和小明的語文平均成績是89分,小明和小剛的語文平均成績是92分,小剛考了93分,求小紅考了幾分?哈,我知道了!93×2=186分,186-93=87分,89×2=178分,178-87=91分,小紅考了91分。哈,我以后不怕不會類似的題目了。

思考作文 篇5

  在草原上,兔子正在思考著:獅子什么時(shí)候才會發(fā)動攻擊,又該如何逃過獅子的法眼呢?我,則是靜靜地想著曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時(shí)得到滿分……

  要是在上課時(shí)間,我的腦子里不是放空,就是下課時(shí)的游戲中,沒有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣,只有兩個(gè)字可以形容——愛玩!我覺得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起,可說是天壤之別;但是當(dāng)月考時(shí),我就會聽到腦袋里傳來的信號,告訴我該如何作答。因此,我考試的分?jǐn)?shù)都是名列前茅。

  腦袋,是我忠實(shí)的好幫手、好朋友,卻也是帶領(lǐng)我上課不聽話的兇手。爸爸媽媽給了我一個(gè)聰明的腦袋,就是要為了讓我為社會多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無數(shù)的`想象力,讓我的作文寫得更有創(chuàng)意。

  我喜歡我的腦袋,我期待腦袋可以帶著我做好事,而不是壞事。寫作文時(shí),我喜歡自己腦袋,它帶來的許多的靈感,彷佛導(dǎo)游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。

  思考,就像一扇封閉的門。當(dāng)它開啟前,世界失去了色彩;打開后,又將重見光明。

思考作文 篇6

  在寒假里,我閱讀了很多很多書,其中,令我印象深刻的就是這本《去遠(yuǎn)方長大》。

  這本書主要講述了一位爸爸為了讓體弱多病做事拖拖拉拉的兒子修修真正體會到困難和挫折的滋味,“甩掉”身上的“毛病”。20xx年暑假愛好騎單車的爸爸帶著9歲的修修,沿著川藏線從他們住的城市重慶騎往拉薩,開始了一段與眾不同的天路騎行。

  修修和爸爸的這次天路騎行一共騎了2553公里。一路上他們風(fēng)餐露宿,遇到了很多困難,但同時(shí)也看到了很多美景和風(fēng)土人情,如:在康定看到了生機(jī)勃勃的向日葵,在雅江看到了藍(lán)天白去,美得猶如世外桃源,還有在吉達(dá)鄉(xiāng)看到那五顏六色的彩虹……一路上還遇到了熱情好客的藏民,在他們遇到冰雹的.時(shí)候,讓他們借宿,還吃到了美味的藏餐……

  一路上,他們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但最后終于來到了布達(dá)拉宮腳下,這使我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨是風(fēng)不到彩虹的,同時(shí)也告訴我們想要學(xué)習(xí)上取得好成績,也是和平時(shí)努力分不開的。其實(shí)么,我也有個(gè)小愿望,想騎單車和爸爸去遠(yuǎn)方。

思考作文 篇7

  媽媽,幫我倒杯水;媽媽,我語文書在哪兒呀?媽媽,我的數(shù)學(xué)本呢?媽媽……

  煩死了,自己的事情自己做,你干嘛老叫人幫你拿這個(gè)找那個(gè)的?你自己沒收拾嗎?在生活上一塌糊涂,那在學(xué)習(xí)上也好不到哪兒去。你看你,做數(shù)學(xué)時(shí)粗心大意,不是沒加括號,就是忘記變號,一點(diǎn)都不細(xì)心,你如果自己的事情都是自己解決的`話,學(xué)習(xí)上也就不會出這么多錯(cuò)了,為啥?因?yàn)槟銜⻊幽X筋想前因后果,你是飯來張口,衣來伸手慣了。媽媽嘮叨道。

  來來來,今天,你自己來炒菜,我來做個(gè)評委,你也體會下我平時(shí)的辛勞,而且你別小瞧了這炒菜喲,先做什么,再做什么,也是很重要的,一定要在腦海里有個(gè)大概的輪廓。

  媽媽拿了半顆大白菜給我,我把白菜在水龍頭下沖洗了下,放到了菜板上,一手按住白菜,另一只手拿著菜刀。我膽戰(zhàn)心驚地拿著刀“篤、篤、篤”地切起來,可是它總不聽使喚,切得大小不一,還有的被我切碎了,有的簡直沒切下來。唉,不管了,趕緊朝鍋里倒吧。我“呼”地一下打開了煤氣,往鍋里倒了一些油,趕忙拿了個(gè)頭盔往頭上一戴。為啥?怕油濺到我臉上呀。只聽油鍋里“滋滋”聲不斷,我一慌,整個(gè)菜都朝油鍋里一扔,人趕緊逃開。媽媽驚詫道,干嘛?為啥不炒呀?跑哪兒去?我說:“我怕油濺到我”。聽到鍋里的“滋滋”聲小了,我才小心翼翼地走向廚房,發(fā)現(xiàn)并沒有什么事,就趕緊翻炒了起來。咦?哪來的焦味?仔細(xì)一看,原來水炒干了。我想了想,也學(xué)著媽媽平時(shí)的樣兒放了一勺兒鹽,又加了一點(diǎn)水繼續(xù)炒,不一會兒鍋里又炒干了。我想,不管了,應(yīng)該炒熟了,趕緊把菜盛進(jìn)了盤子里。

  當(dāng)我把菜端到餐桌上,大家坐下吃飯時(shí),我嘗了一口,呀,這么難吃,簡直是怪味,咸得難以下咽,而且又有焦味,我不好意思的搖了搖頭。

  媽媽說道,雖然今天炒的菜不是太成功,但你要記住,如果你炒菜之前,先在頭腦里預(yù)想下過程的話,你就不會這么手忙腳亂了,所以一定要多動腦筋,多思考,和學(xué)習(xí)是同理喲。

思考作文 篇8

  坐在考場上,我是第一次麻木了,已經(jīng)沒有往年那種緊張的感覺了。

  記得每次考試的時(shí)候,手總是在不停地寫,不停地計(jì)算,生怕寫不完似的,沒有一分鐘是空閑的。但是這次,我是完完全全麻木了,已對考試的分?jǐn)?shù)看得淡了,不再重視那用紅筆寫出的數(shù)字了,已不在乎是“對”多,還是“錯(cuò)”多了。那么,我到底在乎什么呢?是金錢,時(shí)尚,外表?都不是!那到底是什么?我自己也不知道。

  我為什么會變成這樣呢?如此的頹廢。我簡直是在捶殘自己的生命。多少孩子想讀書卻因?yàn)闆]有錢而不可以讀。而我呢?坐在這寬敞的教室,有著明亮的燈光和舒適的桌椅,每天可以聽老師講課,可以學(xué)到很多知識。但我為什么不懂得珍惜呢?媽媽辛辛苦苦掙來的錢就是為了讓我在這“坐”的嗎?那可是媽媽用汗水換來的啊。我不明白,我能如此狠心糟蹋媽媽的錢。

  想到這里,我的心開始抽痛起來。從小到大,我有哪次不重視考試了?每次都會盡自己的努力爭取好的成績,讓媽媽感到驕傲和自豪。但這次,我沒有復(fù)習(xí),甚至連書都不看。難道我真的麻木了嗎?

  不,我不能麻木,不能如此的浪費(fèi)生命。因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次。我要讓自己真正“活”在這個(gè)世上。

  “人生能有幾回搏”?這句話講得有道理啊。我們讀書的`時(shí)光總會過去,F(xiàn)在不拼,長大怎么和社會的人搏?現(xiàn)在不學(xué),長大怎么在這個(gè)社會立足?

  可能等到真正老的那天,我們才會真正感受到后悔。后悔讀書時(shí)不努力,后悔沒有與別人好好的博過一回。但到那時(shí)候已經(jīng)遲了,那時(shí)候的我們只能等待死亡!我不要做一個(gè)后悔的人。

  我要變回以前的那個(gè)我,那個(gè)要與別人競爭的人,我不能因?yàn)橛龅竭@點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。不管我能不能成功,但我至少努力過!

  朋友們,大家都站起來吧,為了自己的理想,不要再退縮了,一起努力吧,成功就離你不遠(yuǎn)了!

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