突擊檢查四年級作文

　　今天早上，我一進教室，便聽到大家的叫聲 。原來，昨天做得期中試卷發(fā)了下來，同學們興奮無比，正偷窺著別人的試卷。我也放下書包在教室里上躥下跳。就在這時，唐老師來了，她拿起手機拍到我們的一言一行，把大家逮地正著。她十分憤怒，厲聲要求我們珍惜時間，好好讀書。

　　可老師好像很生氣，要嚇唬我們。她突然說道：“把你們的家庭目標記錄本拿出來我今天要檢查，組長快收起來�！�

　　我心中不由一震：呀!我才寫到11月14日，而且目標還沒寫。這下我可要傷唐老師的心了。怎么辦呀?

　　這時，我忽然無意中發(fā)現(xiàn)自己的同桌石祥武正在桌子下面拿著筆偷偷寫，我也跟著他學，可剛寫完一個目標時，我又覺得不可以這樣做，便停止了“臨時抱佛腳”的行動，也勸同桌不要這么做。接著，我便開始用默寫課文的方式來除去自己的痛苦。

　　當52本作業(yè)本收上去時，唐老師馬上開始檢查，讓我們繼續(xù)讀書，我這時候那想讀書，眼睛正一眨不眨地盯著唐老師。只見她拿起一本本子，飛快地看了起來，眉毛不禁皺了起來，臉上也變得紅撲撲，她馬上把本子放在一邊看另一本，可能是想擺脫困苦，可結果還是一樣……

　　當她瀏覽完畢后。她讓大家安靜下來，要把我們的'本子一一展現(xiàn)在多媒體上。她拿出了較差的本子，又拿出第四組的，他們這組很好，有不少人做得很對，老師還給他們每人加10分。

　　最后我們這一組了。不知怎么，我居然盼望自己的本子能不明不白的消失，因為我做得不好，不好意思被大家看見�？衫蠋熯�是放了我的本子，我慚愧無比，把我的頭低下來，恨不得找個洞把自己埋進去。

　　展示完后，唐老師對我們進行思想教育，希望大家可以做得更好。

　　這次的突擊檢查，讓我明白了，做事情要一心一意，既然說了就要努力做，不然一切都是空想!

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