【精選】四年級(jí)的作文300字錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè)，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè)，在交響樂(lè)中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè)，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，媽媽買了一臺(tái)跑步機(jī)。我早就聽(tīng)說(shuō)在跑步機(jī)上跑步，想停下來(lái)都停不下來(lái)。我不相信，想試一下，可是跑步機(jī)沒(méi)有裝好，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把它裝好。我迫不及待上去試跑，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有拉扶手，差點(diǎn)從跑步機(jī)上掉了下來(lái)。于是爸爸給我示范，看著爸爸扶手都不拉，跑得非常輕松，看得我心里癢癢的。于是我叫爸爸下來(lái)讓我跑。爸爸說(shuō)：“如果要跑至少要跑半個(gè)小時(shí)。”我想：半個(gè)小時(shí)，小菜一碟。我平時(shí)在外面玩兩個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累。于是我開(kāi)始跑步，這一次，我拉好了扶手，沒(méi)有失足，可時(shí)剛跑了十分鐘我就大汗淋漓，累得氣喘吁吁，真不想跑了。可是爸爸說(shuō)：“不要灰心�！庇谑俏矣謭�(jiān)持跑，跑到二十分鐘的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，實(shí)在跑不動(dòng)了。可爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”于是我放慢速度，咬牙堅(jiān)持，終于跑完了這漫長(zhǎng)的最后十分鐘，下跑步機(jī)的時(shí)候我一下子坐到了地上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。于是我去洗了個(gè)澡，覺(jué)得很舒服。原來(lái)運(yùn)動(dòng)之后是這樣舒服，我以后要天天運(yùn)動(dòng)。
這真是一件難忘的事，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)的.作文300字 篇3
今天我的心情很激動(dòng)，很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀儼嚅_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝元旦節(jié)。
我飛快地跑到學(xué)校，到了班級(jí)，眼前一亮！班級(jí)被同學(xué)們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來(lái)了一棵茂盛的圣涎樹(shù)，這 棵圣誕樹(shù)有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個(gè)小主持人呢！她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺(tái)下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個(gè)節(jié)目演故事，這個(gè)節(jié)目我最興奮了我和同學(xué)編一個(gè)話劇，我即緊張又高興，因?yàn)橄旅孢�有四個(gè) 記者 幫我們拍照。
最后老師讓我們班上的實(shí)習(xí)老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為肯定沒(méi)有我的，且為快發(fā)完了，沒(méi)想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們都高高興興的回家了，還有一些學(xué)生留下打掃衛(wèi)生。這個(gè)聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂(lè)！虎年大吉！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天是一個(gè)好天氣，我戴上紅領(lǐng)巾，吃過(guò)早餐，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”我輕哼著歌，一路輕快地走著。不知為什么，今天，我的心情就是特別美好。
“彭——”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲響，看見(jiàn)一個(gè)踩著滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原來(lái)是她的滑板被一塊小石子兒給絆倒了。她跪倒在地上，粉紅的小裙子沾上了土塊。她眼圈慢慢紅了，一會(huì)兒大哭了起來(lái)。我正不知該怎么辦，只見(jiàn)一位騎著自行車的大姐姐停了下來(lái)。她下了車，上前扶起了小女孩，把小女孩那條粉紅色的小裙子上的泥土拍掉。她還吹了吹小女孩手上的灰，拿出一張香紙巾，為小女孩把眼淚擦干。那位大姐姐沒(méi)有說(shuō)什么話，可小女孩卻神奇般不再哭泣了。她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝姐姐�！蹦俏淮蠼憬阋查_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，以后注意點(diǎn)兒�！苯又万T上自行車走了。
今天，真是特別晴朗的一天。小女孩很開(kāi)心，她可能永遠(yuǎn)忘不了那位好心的大姐姐。我也很開(kāi)心，繼續(xù)迎著陽(yáng)光上學(xué)去。
今天，真是高興的一天。
四年級(jí)的作文300字 篇5
姐姐曾經(jīng)喂養(yǎng)過(guò)一只白兔，而且還有一個(gè)孩子：一只小白兔。
小白兔很挑食，每次吃飯時(shí)專吃葷菜，不吃素菜，媽媽為此十分著急。
一天，到了吃午飯的時(shí)間，小白兔看見(jiàn)餐桌上有幾只蘿卜，便搖了搖頭，望著白兔媽媽，好像在說(shuō)："我不想吃蘿卜！"白兔媽媽也嚴(yán)肅地看著小白兔，好像在說(shuō)："你不能光吃葷菜，要多吃素菜，否則，會(huì)給身體帶來(lái)不良的影響。同時(shí)，長(zhǎng)期這樣下去，也會(huì)因?yàn)樯眢w里缺乏維生素C而可能導(dǎo)致’壞血病’。"小白兔向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)："我知道了。"他趕緊抓起蘿卜吃了起來(lái)。
從此以后，小白兔吃飯時(shí)再也不挑食了。
簡(jiǎn)析：
小作者以童話的形式向人們展示了生活中的小常識(shí)，可說(shuō)是獨(dú)具匠心。只是如能再寫具體一些就更好了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
自古道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，大地一片生機(jī)。而梅呢？它那干裂的枝，雖經(jīng)春雨的滋潤(rùn)，卻仍沒(méi)任何綠意，它顯得那樣孤獨(dú)寂寞。
夏天，炎日當(dāng)空，一幅幅潑墨山水畫(huà)映入眼簾，許多樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。而梅呢，雖然在不斷地吸取養(yǎng)分，但那枝干依然如舊，它遭到同伴們的嘲笑。
秋天，大地披上了金裝，田野里飄散著濃郁的果香。這時(shí)的梅，顯得那樣痛苦，收獲的季節(jié)已到，自己還沒(méi)有抽芽，看著自己那干裂的枝干，它堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭向老天高呼：“我不認(rèn)輸！”它把所有的希望留給冬日。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。這時(shí)的梅花抽芽吐蕊，經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn)，在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。
梅以它頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，傲雪的氣度，執(zhí)著的追求，時(shí)刻激勵(lì)著我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字：揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽(yáng)光，逐漸變得鮮艷無(wú)比。
早晨，一踏進(jìn)校園的大門就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，清風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲，為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽(tīng)，做好老師分配的任務(wù)就可以了。
下課了，安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。
下午，同學(xué)們來(lái)到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.
上課時(shí)，同學(xué)很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。外面很安靜，可是還是能聽(tīng)見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏象w育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認(rèn)真。
這就是我的城東路小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
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