關(guān)于四年級(jí)的作文300字匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)過(guò)這樣一句話:“童年的無(wú)知可愛(ài),少年的無(wú)知可笑,青年的無(wú)知可憐,老年的無(wú)知可嘆”。在我看來(lái),我的童年是可愛(ài)的,讓我來(lái)給大家分享一下我童年發(fā)生的趣事吧。
我們一家三口在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期里,開(kāi)車(chē)來(lái)到了北海,那時(shí)候的我只有三歲。我們從酒店開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊,我和爸爸覺(jué)得太陽(yáng)過(guò)猛,所以我們就坐在車(chē)上。爸爸抱著我坐在主駕駛上,既淘氣又調(diào)皮的我把門(mén)打開(kāi)了,爸爸就把門(mén)關(guān)上,我不厭其煩地打開(kāi)又關(guān)上,就這樣反反復(fù)復(fù),在我和爸爸娛樂(lè)的時(shí)候,我手中的車(chē)鑰匙掉了下去,于是爸爸怒氣沖沖地對(duì)在他懷里的我說(shuō):“你個(gè)調(diào)皮鬼,竟然把鑰匙搞丟了!庇谑俏覀冮_(kāi)始了找鑰匙,別人都是大海撈針,我們卻是大海撈鑰匙。我和爸媽在沙子里找得筋疲力竭,最后還是沒(méi)有找到,想知道在哪嗎?我來(lái)揭曉謎底吧,原來(lái)是在車(chē)椅子底下呢!這件事我現(xiàn)在回想起來(lái)還是讓我哭笑不得。
在我看來(lái)童年像一個(gè)池塘,我是那池塘中快樂(lè)的小魚(yú),童年是一本充滿(mǎn)回憶的日記本,記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年是一棵挺拔的大樹(shù),扎根在我心底。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的小區(qū)就像一個(gè)花園,多么美麗、多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天,小區(qū)里一片春意盎然的景象,金黃的迎春花吹起了號(hào)角,好像是在告訴我們:“春天到了,春天到了!狈奂t色的桃花開(kāi)了,一朵、兩朵,真美呀!連蝴蝶、蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新芽,就像小男孩探出了腦袋。
夏天,小區(qū)綠樹(shù)成蔭,老人和小朋友每天在樹(shù)下乘涼。池塘成了他們的游樂(lè)場(chǎng),他們?cè)诔靥晾锩孀ヴ~(yú)。池塘里的荷花都開(kāi)了,小魚(yú)兒在荷花下比賽游泳。
“嘩嘩嘩……”一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),調(diào)皮的秋姐姐把槐樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”全吹下來(lái)了,槐樹(shù)爺爺頭上光禿禿的。“哈哈哈”,花花草草們都笑了起來(lái),你看,槐樹(shù)爺爺都不好意思了!小區(qū)的桂花全開(kāi)了,它們藏在樹(shù)葉底下像一顆顆小星星,風(fēng)一吹整個(gè)小區(qū)都有淡淡的清香。
冬天,雪花飛舞,樹(shù)葉都凋謝了,大地被覆蓋著一床雪白的地毯。
這就是我美麗的小區(qū),我愛(ài)我的小區(qū)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天晚上,小兔子趁媽媽熟睡時(shí),偷偷地跑出去玩。因?yàn)閶寢屆刻於疾蛔屝⊥贸鋈ネ,總是告誡它遇到大灰狼就危險(xiǎn)了。
一路上,小兔子非?鞓(lè),心想:如果每天都能出來(lái)玩,該有多好。⌒⊥米诱鹈鄣叵胫,腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭:有一個(gè)傳說(shuō),如果誰(shuí)能找到螢火蟲(chóng)王國(guó),那螢火蟲(chóng)就會(huì)和它玩耍。要是在這美妙的夜晚,跟螢火蟲(chóng)它們玩玩,那該多好!于是,小兔子就決定去找螢火蟲(chóng)王國(guó)了。走了一會(huì)兒,小兔子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些星星。小兔子想:星星是在天上,怎么可能在地上呢?小兔子跑過(guò)去,睜大眼睛一看,“哦!原來(lái)是螢火蟲(chóng)!”小兔子看了看,螢火蟲(chóng)一閃一閃地,亮晶晶的非常美,它說(shuō):“螢火蟲(chóng),你們真美!你們能告訴我,你們的王國(guó)在哪兒?jiǎn)?”螢火蟲(chóng)笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)受騙了,根本就沒(méi)有這個(gè)傳說(shuō),還是我們陪你玩兒吧!讓你度過(guò)一個(gè)美好的夜晚!”這一群“小仙子”可真能唱會(huì)跳,她們手拉著手圍在小兔子旁邊,小兔子也跟著跳起來(lái),唱起來(lái)。玩累了,也有些晚了!小兔子只好告別螢火蟲(chóng)回了家。
躺在床上,小兔子想起了今晚這段美好的回憶,慢慢地入睡了。這真是一個(gè)美好的夜晚。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我最喜歡的植物是樟樹(shù)。
樟樹(shù)葉子生長(zhǎng)過(guò)程與眾不同,長(zhǎng)得特別快。春天,一棵棵樟樹(shù)吮吸著大自然賜與的甘露,它們伸展出嫩紅色得葉子,漸漸地,它由嫩紅色變成嫩綠色,再由嫩綠色變成翠綠色,最后變成深綠色。在一個(gè)星期中,葉子的數(shù)量開(kāi)始猛長(zhǎng),就像許多兄弟姐妹在競(jìng)賽誰(shuí)長(zhǎng)的高一樣,密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)象竹葉窄長(zhǎng)型的,長(zhǎng)大后就變橢圓形的。樟樹(shù)夏天開(kāi)花,花的顏色是奶白色,香味很濃,只要一走到樹(shù)旁一股清香撲鼻而來(lái)。樟樹(shù)的花瓣很小,層層疊疊的就像滿(mǎn)天星星遍布著天空。
秋天,樟樹(shù)成熟了,結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥(niǎo)兒們就會(huì)聞香聚會(huì)到樹(shù)上,它們吃著果實(shí)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的樟樹(shù)和鳥(niǎo)兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹(shù)的作用有許多,它的葉子很茂密,夏天可以為人們遮蔭。它的樹(shù)干筆直堅(jiān)硬,可以做家具,還可以驅(qū)蟲(chóng)。它的葉子可以做中藥,煮水入藥專(zhuān)治跌打損傷。樟樹(shù)在園林中利用其樹(shù)大蔭濃,四季常青,枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹(shù),庭蔭樹(shù),風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí),揮發(fā)性香氣,夏季可以避臭、驅(qū)蟲(chóng),還可防止和滯留煙塵。樹(shù)材及枝葉均可提取樟腦及樟油,是醫(yī)藥及出口物資。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天的校園里,銀杏樹(shù)的葉子黃了。銀杏?jì)寢岆m然警告過(guò)她那群全身金黃的寶寶們,不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的孩子們不聽(tīng)話偏要跑到地面上去。結(jié)果,變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松,則像兩個(gè)守衛(wèi)一樣站在原地不動(dòng)。有一天,一陣狂風(fēng)想進(jìn)校園,那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風(fēng)不寒而栗,邊逃邊在那里"放聲大叫。
秋天到了,校園里的桂花也理所當(dāng)然的開(kāi)了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面,散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀,保衛(wèi)著小桂花。幾天后,突然來(lái)了一陣風(fēng),沖進(jìn)了校園。桂花葉子被風(fēng)刮得睜不開(kāi)眼睛,只好紛紛讓開(kāi)。于是,小小的桂花被風(fēng)吹到了地面上,下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌,?lái)到桂花樹(shù)下,把桂花圍了個(gè)水泄不通,撿地上的桂花,像是把桂花當(dāng)明星,讓桂花在紙上簽名呢。
秋天,景色迷人,果實(shí)累累,我喜歡秋天!
四年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說(shuō):“蘿卜青菜,各有所愛(ài)!”有人喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng),有人喜歡優(yōu)美的舞蹈,而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭,下面有許多白白的小羽毛,所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球,玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天,我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐,姐姐沒(méi)有接到,但她也沒(méi)放棄,也來(lái)了一個(gè)高球,可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下,左看看,右看看,焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō):“怎么辦呢?”
忽然,我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢?于是,我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去,但是夠不著呀!
然后,我又想到了一個(gè)主意,我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果,不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái),反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿,就能把球打下來(lái)了。這次,這個(gè)主意終于成功了!我和姐姐撿起羽毛球和球拍,高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天,這就是我的課余生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)爭(zhēng)星榜,上面有一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。
上課了,老師面帶微笑的走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,把作業(yè)拿出來(lái),讓同桌檢查一下!甭(tīng)了這些話,心想:怎么辦?我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著,同桌看出了我的心思,
小聲地問(wèn):“你不會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧?”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái),慢慢騰騰地翻著,我還是沒(méi)逃過(guò)著一節(jié),同桌拿起作業(yè)本,看了一遍又一遍,還是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字,便大聲說(shuō):“老師!李沅肸沒(méi)有簽字!”聽(tīng)了這句話,我的臉哧溜一下紅了,恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去,,我慢慢騰騰地站了起來(lái),心想:唉!還是面對(duì)事實(shí)吧!
同桌檢查過(guò)后,我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星,心里很埋怨自己:李沅肸,你怎么可以這樣不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)呢?為什么你就那么懶惰呢?我的心里很自責(zé),為什么自己因想玩,而不讓家長(zhǎng)檢查呢?
這顆最“亮”的星星,不應(yīng)該屬于我,是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生,我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)!
四年級(jí)的.作文300字 篇8
調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語(yǔ)都用來(lái)批評(píng)過(guò)我弟弟。
你可能會(huì)說(shuō):“這樣的弟弟你怎么好意思說(shuō)?”
雖然弟弟有那么多缺點(diǎn),我還是喜歡他。
我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí),他常常拿著他最喜歡的玩具,大聲呦嗬到:“姐姐,我能玩具車(chē)厲害吧!姐姐快看啦!……”
我就大喊:“媽媽?zhuān)凶写驍_我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說(shuō):“不許吵姐姐寫(xiě)作業(yè),自己玩去!钡艿苡袝r(shí)就不服氣,倔強(qiáng)地說(shuō):“我就要,就要,就要!”我被他逗笑了,說(shuō):你這個(gè)臭仔,姐姐寫(xiě)完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽(tīng)就很開(kāi)心地走開(kāi)了。
他不僅調(diào)皮,還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶,就一把搶過(guò)去,大口大口地吸起來(lái),我連忙把吸管從他嘴里撥出來(lái),狠狠地說(shuō):“這是我的,你別喝!”他又搶回去說(shuō)“就要喝,這是我的!比缓蟀蜒劬σ坏,頭一扭,背對(duì)著我,趕快吸著。把我們都逗樂(lè)了。
我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣,但也給我的生活增添了不少樂(lè)趣呢!
四年級(jí)的作文300字 篇9
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云,紅紅火火的太陽(yáng),但我最?lèi)?ài)夏天的雨。
一天傍晚,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對(duì)面的十八層樓上。烏云又大又黑,看上去沉沉的,低低的,好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬(wàn)一那根錢(qián)斷了,烏云掉下來(lái),會(huì)把大樓砸個(gè)粉碎。我把媽媽叫過(guò)來(lái),說(shuō):“你看那片烏云,它馬上就會(huì)變成雨掉下來(lái)了!眿寢屭s快跑到陽(yáng)臺(tái)上把搭在外面的衣服和被子收了回來(lái)。
不一會(huì),一道閃電劃過(guò)天空,閃電黃燦燦的,仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后,雨點(diǎn)們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切,心想:雷聲多像我們放學(xué)的鈴聲,天空中會(huì)不會(huì)真有一個(gè)學(xué)校?那雨點(diǎn)是被關(guān)了一天上課的孩子吧,聽(tīng)到鈴聲就迫不急待地?cái)D出了校門(mén)。很快雨越下越大,一場(chǎng)傾盆大雨從天而降了。
第二天,我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來(lái),我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙,折成幾只小船放在水面上,看誰(shuí)的船先沉。最后當(dāng)然是我勝利了,因?yàn)槲铱倱炱鹦∈釉页涟职值男〈?/p>
夏天的雨像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,它帶給我們涼爽和快樂(lè),我喜歡它。
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