關(guān)于四年級(jí)的作文300字匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，老年的無(wú)知可嘆”。在我看來(lái)，我的童年是可愛(ài)的，讓我來(lái)給大家分享一下我童年發(fā)生的趣事吧。
我們一家三口在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期里，開(kāi)車(chē)來(lái)到了北海，那時(shí)候的我只有三歲。我們從酒店開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，我和爸爸覺(jué)得太陽(yáng)過(guò)猛，所以我們就坐在車(chē)上。爸爸抱著我坐在主駕駛上，既淘氣又調(diào)皮的我把門(mén)打開(kāi)了，爸爸就把門(mén)關(guān)上，我不厭其煩地打開(kāi)又關(guān)上，就這樣反反復(fù)復(fù)，在我和爸爸娛樂(lè)的時(shí)候，我手中的車(chē)鑰匙掉了下去，于是爸爸怒氣沖沖地對(duì)在他懷里的我說(shuō)：“你個(gè)調(diào)皮鬼，竟然把鑰匙搞丟了�！庇谑俏覀冮_(kāi)始了找鑰匙，別人都是大海撈針，我們卻是大海撈鑰匙。我和爸媽在沙子里找得筋疲力竭，最后還是沒(méi)有找到，想知道在哪嗎？我來(lái)揭曉謎底吧，原來(lái)是在車(chē)椅子底下呢！這件事我現(xiàn)在回想起來(lái)還是讓我哭笑不得。
在我看來(lái)童年像一個(gè)池塘，我是那池塘中快樂(lè)的小魚(yú)，童年是一本充滿回憶的日記本，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年是一棵挺拔的大樹(shù)，扎根在我心底。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的小區(qū)就像一個(gè)花園，多么美麗、多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天，小區(qū)里一片春意盎然的景象，金黃的迎春花吹起了號(hào)角，好像是在告訴我們：“春天到了，春天到了。”粉紅色的桃花開(kāi)了，一朵、兩朵，真美呀！連蝴蝶、蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新芽，就像小男孩探出了腦袋。
夏天，小區(qū)綠樹(shù)成蔭，老人和小朋友每天在樹(shù)下乘涼。池塘成了他們的游樂(lè)場(chǎng)，他們?cè)诔靥晾锩孀ヴ~(yú)。池塘里的荷花都開(kāi)了，小魚(yú)兒在荷花下比賽游泳。
“嘩嘩嘩……”一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，調(diào)皮的秋姐姐把槐樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”全吹下來(lái)了，槐樹(shù)爺爺頭上光禿禿的�！肮保ɑú莶輦兌夹α似饋�(lái)，你看，槐樹(shù)爺爺都不好意思了！小區(qū)的桂花全開(kāi)了，它們藏在樹(shù)葉底下像一顆顆小星星，風(fēng)一吹整個(gè)小區(qū)都有淡淡的清香。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)葉都凋謝了，大地被覆蓋著一床雪白的地毯。
這就是我美麗的小區(qū)，我愛(ài)我的小區(qū)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天晚上，小兔子趁媽媽熟睡時(shí)，偷偷地跑出去玩。因?yàn)閶寢屆刻於疾蛔屝⊥贸鋈ネ�，總是告誡它遇到大灰狼就危險(xiǎn)了。
一路上，小兔子非�？鞓�(lè)，心想：如果每天都能出來(lái)玩，該有多好啊！小兔子正甜蜜地想著，腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭：有一個(gè)傳說(shuō)，如果誰(shuí)能找到螢火蟲(chóng)王國(guó)，那螢火蟲(chóng)就會(huì)和它玩耍。要是在這美妙的夜晚，跟螢火蟲(chóng)它們玩玩，那該多好�。∮谑�，小兔子就決定去找螢火蟲(chóng)王國(guó)了。走了一會(huì)兒，小兔子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些星星。小兔子想：星星是在天上，怎么可能在地上呢？小兔子跑過(guò)去，睜大眼睛一看，“哦！原來(lái)是螢火蟲(chóng)�。 毙⊥米涌戳丝�，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，亮晶晶的非常美，它說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你們真美��！你們能告訴我，你們的王國(guó)在哪兒?jiǎn)�？”螢火蟲(chóng)笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)受騙了，根本就沒(méi)有這個(gè)傳說(shuō)，還是我們陪你玩兒吧！讓你度過(guò)一個(gè)美好的夜晚！”這一群“小仙子”可真能唱會(huì)跳，她們手拉著手圍在小兔子旁邊，小兔子也跟著跳起來(lái)，唱起來(lái)。玩累了，也有些晚了！小兔子只好告別螢火蟲(chóng)回了家。
躺在床上，小兔子想起了今晚這段美好的回憶，慢慢地入睡了。這真是一個(gè)美好的夜晚�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
我最喜歡的植物是樟樹(shù)。
樟樹(shù)葉子生長(zhǎng)過(guò)程與眾不同，長(zhǎng)得特別快。春天，一棵棵樟樹(shù)吮吸著大自然賜與的甘露，它們伸展出嫩紅色得葉子，漸漸地，它由嫩紅色變成嫩綠色，再由嫩綠色變成翠綠色，最后變成深綠色。在一個(gè)星期中，葉子的數(shù)量開(kāi)始猛長(zhǎng)，就像許多兄弟姐妹在競(jìng)賽誰(shuí)長(zhǎng)的高一樣，密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)象竹葉窄長(zhǎng)型的，長(zhǎng)大后就變橢圓形的。樟樹(shù)夏天開(kāi)花，花的顏色是奶白色，香味很濃，只要一走到樹(shù)旁一股清香撲鼻而來(lái)。樟樹(shù)的花瓣很小，層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。
秋天，樟樹(shù)成熟了，結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥(niǎo)兒們就會(huì)聞香聚會(huì)到樹(shù)上，它們吃著果實(shí)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的樟樹(shù)和鳥(niǎo)兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹(shù)的作用有許多，它的葉子很茂密，夏天可以為人們遮蔭。它的樹(shù)干筆直堅(jiān)硬，可以做家具，還可以驅(qū)蟲(chóng)。它的葉子可以做中藥，煮水入藥專治跌打損傷。樟樹(shù)在園林中利用其樹(shù)大蔭濃，四季常青，枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹(shù)，庭蔭樹(shù)，風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí)，揮發(fā)性香氣，夏季可以避臭、驅(qū)蟲(chóng)，還可防止和滯留煙塵。樹(shù)材及枝葉均可提取樟腦及樟油，是醫(yī)藥及出口物資。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天的校園里，銀杏樹(shù)的葉子黃了。銀杏?jì)寢岆m然警告過(guò)她那群全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的孩子們不聽(tīng)話偏要跑到地面上去。結(jié)果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松，則像兩個(gè)守衛(wèi)一樣站在原地不動(dòng)。有一天，一陣狂風(fēng)想進(jìn)校園，那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風(fēng)不寒而栗，邊逃邊在那里"放聲大叫。
秋天到了，校園里的桂花也理所當(dāng)然的開(kāi)了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面，散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衛(wèi)著小桂花。幾天后，突然來(lái)了一陣風(fēng)，沖進(jìn)了校園。桂花葉子被風(fēng)刮得睜不開(kāi)眼睛，只好紛紛讓開(kāi)。于是，小小的桂花被風(fēng)吹到了地面上，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，�?lái)到桂花樹(shù)下，把桂花圍了個(gè)水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當(dāng)明星，讓桂花在紙上簽名呢。
秋天，景色迷人，果實(shí)累累，我喜歡秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)！”有人喜歡球類運(yùn)動(dòng)，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐，姐姐沒(méi)有接到，但她也沒(méi)放棄，也來(lái)了一個(gè)高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下，左看看，右看看，焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō)：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個(gè)主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果，不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái)，反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿，就能把球打下來(lái)了。這次，這個(gè)主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天，這就是我的課余生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)爭(zhēng)星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來(lái)，讓同桌檢查一下�！甭�(tīng)了這些話，心想：怎么辦？我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問(wèn)：“你不會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧？”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái)，慢慢騰騰地翻著，我還是沒(méi)逃過(guò)著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字，便大聲說(shuō)：“老師！李沅肸沒(méi)有簽字！”聽(tīng)了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去，，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，心想：唉！還是面對(duì)事實(shí)吧！
同桌檢查過(guò)后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅肸，你怎么可以這樣不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責(zé)，為什么自己因想玩，而不讓家長(zhǎng)檢查呢？
這顆最“亮”的星星，不應(yīng)該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)！
四年級(jí)的.作文300字 篇8
調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語(yǔ)都用來(lái)批評(píng)過(guò)我弟弟。
你可能會(huì)說(shuō):“這樣的弟弟你怎么好意思說(shuō)?”
雖然弟弟有那么多缺點(diǎn)，我還是喜歡他。
我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他常常拿著他最喜歡的玩具，大聲呦嗬到:“姐姐，我能玩具車(chē)厲害吧!姐姐快看啦!……”
我就大喊：“媽媽，仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說(shuō):“不許吵姐姐寫(xiě)作業(yè)，自己玩去�！钡艿苡袝r(shí)就不服氣，倔強(qiáng)地說(shuō):“我就要，就要，就要!”我被他逗笑了，說(shuō):你這個(gè)臭仔，姐姐寫(xiě)完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽(tīng)就很開(kāi)心地走開(kāi)了。
他不僅調(diào)皮，還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶，就一把搶過(guò)去，大口大口地吸起來(lái)，我連忙把吸管從他嘴里撥出來(lái)，狠狠地說(shuō):“這是我的，你別喝!”他又搶回去說(shuō)“就要喝，這是我的�！比缓蟀蜒劬σ坏�，頭一扭，背對(duì)著我，趕快吸著。把我們都逗樂(lè)了。
我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣，但也給我的生活增添了不少樂(lè)趣呢!
四年級(jí)的作文300字 篇9
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云，紅紅火火的太陽(yáng)，但我最愛(ài)夏天的雨。
一天傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對(duì)面的十八層樓上。烏云又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬(wàn)一那根錢(qián)斷了，烏云掉下來(lái)，會(huì)把大樓砸個(gè)粉碎。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看那片烏云，它馬上就會(huì)變成雨掉下來(lái)了�！眿寢屭s快跑到陽(yáng)臺(tái)上把搭在外面的衣服和被子收了回來(lái)。
不一會(huì)，一道閃電劃過(guò)天空，閃電黃燦燦的，仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后，雨點(diǎn)們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切，心想：雷聲多像我們放學(xué)的鈴聲，天空中會(huì)不會(huì)真有一個(gè)學(xué)校？那雨點(diǎn)是被關(guān)了一天上課的孩子吧，聽(tīng)到鈴聲就迫不急待地?cái)D出了校門(mén)。很快雨越下越大，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降了。
第二天，我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來(lái)，我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙，折成幾只小船放在水面上，看誰(shuí)的船先沉。最后當(dāng)然是我勝利了，因?yàn)槲铱倱炱鹦∈釉页涟职值男〈?/p>
夏天的雨像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，它帶給我們涼爽和快樂(lè)，我喜歡它。
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