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關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)觀察作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)觀察作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇1
那只蝸牛是我在小區(qū)的花壇里捉的。蝸牛全身黑乎乎，背上背著一個(gè)“單人房”，那“單人房”的.邊上一圈一圈的，還全是繞著右邊轉(zhuǎn)的呢！
蝸牛還真淘氣！今天，放學(xué)回家后，我把它拿到桌子上，用手指逗它玩。沒(méi)想到它卻跑向了桌子的邊緣。不過(guò)這只是它最快的速度，不是我最快的速度。我趕緊把蝸牛捉回來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)”逃兵“！”只要我一碰它，它就縮起了頭，哈哈！好個(gè)膽小鬼。
蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候怎么弄它，它都不會(huì)醒，只要把它泡在水里，它就會(huì)醒來(lái)了。最有趣的是它的吃食了，我放進(jìn)一片菜葉，蝸牛把尾巴粘到地上，用嘴在菜葉邊上啃，不一會(huì)兒就有一個(gè)小洞了。
我的蝸牛真是可愛(ài)，又可笑。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇2
20xx年12月23日星期日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
今天中午，我看了一下綠豆芽，因?yàn)橥饷婧芨稍铮跃G豆芽有點(diǎn)缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來(lái)越粗了，紅色擴(kuò)散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經(jīng)成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆瓣形成的葉子下方的'莖比新長(zhǎng)出來(lái)的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見(jiàn)上次長(zhǎng)出的小葉子分開(kāi)了些，像剛開(kāi)放的荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過(guò)來(lái)咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽，找?guī)讉�(gè)兄弟來(lái)搬走，真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻，我本來(lái)有二十幾棵綠豆芽，現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強(qiáng)呀！
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗，有一個(gè)尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴，它長(zhǎng)的.非�？蓯�(ài)，我家的這只小狗是黃色的，我給他取名叫豆豆。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，突然，我聽(tīng)到我的房間里傳出來(lái)了一陣聲音，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只白色小狗跑到我們家來(lái)找豆豆玩�，F(xiàn)在小白狗和我們家的豆豆正玩得開(kāi)心呢！
還有一次，我的爸爸又給我買了可愛(ài)的小貓，我又和媽媽出門去買了幾條魚，我和媽媽一回到家，就看到豆豆和爸爸剛買來(lái)的那一只小貓玩起來(lái)了，我就蹲下來(lái)，看著小豆豆和爸爸今天剛買來(lái)的那一只小貓。我看著看著，我就跑到爸爸身邊，問(wèn)爸爸這一只小貓是公的，還是母的。爸爸回答我說(shuō)：“這一這小貓是母的。”怪不得，小豆豆很多次就跑到小貓下去吃奶。
這就是我的小狗豆豆。豆豆誰(shuí)然很調(diào)皮，但是，小豆豆很可愛(ài)。我喜歡我的小豆豆。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇4
眼前的事物
同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得童年很快樂(lè)。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你；被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè)之處。但是，這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說(shuō)話；那個(gè)人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì)得到快樂(lè)，可不要想著自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見(jiàn)到我和媽媽的時(shí)候，都微笑地對(duì)著我們。一放學(xué)，我們都會(huì)相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀�，還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對(duì)他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導(dǎo)我們的.老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學(xué)，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會(huì)“怒氣沖天”！
我們的未來(lái)也不能“丟棄”！我們可以想象：未來(lái)的汽車會(huì)飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動(dòng)式裝備……
如果你一想，它就會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間，頓時(shí)你就會(huì)覺(jué)得無(wú)比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會(huì)-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢�。。。。�！
曹駿浩
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇5
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~缸壁后才鼓起來(lái)的。這條小金魚全身長(zhǎng)滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著金色的`紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì)脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。我問(wèn)了同學(xué)，她說(shuō)：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒(méi)了空氣，就會(huì)從腮排出，不是吸入體內(nèi)的！”我還發(fā)現(xiàn)：魚對(duì)外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸，它就亂游起來(lái)，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì)嚇?biāo)吏~的啦！”魚也不會(huì)控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了。”我說(shuō)。小金魚可真可愛(ài)呀！
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