四年級(jí)的作文必備[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽帶我到上莊鎮(zhèn)宅坦村的姨媽家采菊花。
馬不停蹄趕到菊花地,哇!四周青山環(huán)繞,云霧蒙蒙,地里滿目的金黃與云朵般的白,齊腰深的菊花地里,是三五成群忙碌的采菊人。姨媽看到我們,停下手中的活,給我介紹起來(lái):“這是白菊,前幾天還沒(méi)開(kāi)呢,現(xiàn)在全面采收了,像這樣的都可以摘了。還有這些花骨朵,還要過(guò)幾天才能采!彼乱欢鋷е曛榈'白菊,捧給我們看。
由于下雨,地有些濕滑,我就站在一邊看他們采摘。菊花真美真香,空氣中都充滿了清香,白菊的花瓣潔白如玉,重重疊疊;旁邊地里的黃菊有小碗般大,非常耀眼;最美的金絲皇菊,一朵朵舒展著腰肢,盛放的燦爛奪目。
收工了!采摘的白菊被裝進(jìn)了大筐里,足足有兩筐呢,搬上電動(dòng)三輪車,我們滿載而歸。
回到家,姨父正在添柴火烘菊花。在一個(gè)房間里,擺放了一個(gè)木制的大烘干機(jī),砌成一個(gè)灶臺(tái),機(jī)器兩邊有多層的抽屜,抽屜里有正在燒烤的白菊。墻壁上掛著溫度計(jì),上面顯示65度。還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)在旁邊轟轟地工作。姨父說(shuō),白菊烘干要八小時(shí),金絲皇菊要三天三夜呢!
他們一家真不容易,養(yǎng)著雞鴨鵝、豬、羊,還要種菊花,真是勤勞。
參觀完菊花的采摘和制作,我體會(huì)到了菊農(nóng)們種植、采收的辛勞。
四年級(jí)的作文 篇2
益友,他是在你摔跤時(shí)出現(xiàn)的一個(gè)身影;益友,他是在你緊急時(shí)出現(xiàn)的一根“救命草”;益友,他是在你哭泣時(shí)默默的傾聽(tīng)者。
我的益友,他沒(méi)有固定的朋友,跟誰(shuí)都很友好。
他,平常都微微有些駝背,顯得十分矮;他,有著一雙小小的單眼皮眼睛,還時(shí)常露出黯然的眼神。他,特別樂(lè)于助人,情不自禁地會(huì)去幫助那些需要幫助的人。
他,雖然上課聽(tīng)得非常認(rèn)真,但是他的`成績(jī)卻排在了班級(jí)里倒數(shù)的幾位。因此,老師偶爾會(huì)批評(píng)他,好讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性,犯過(guò)的錯(cuò)誤不要再犯,但他卻從不氣餒,當(dāng)他被表?yè)P(yáng)時(shí),也從不驕傲。
平時(shí)很少說(shuō)話的他在我面前甚是活潑可愛(ài),“小班班,小班班”地叫!靶“喟啵阍诳词裁磿(shū)呀?小班班……”
我認(rèn)為他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
一個(gè)學(xué)期一般都會(huì)有一次檢查作業(yè)本的時(shí)候。每到這時(shí),我一個(gè)人需要搬54本大本子,可真是有點(diǎn)困難呀!我默默地嘆息到!澳愫,小班班,需要幫忙嗎?”他把頭一伸,張大了嘴,露出了兩排黃黃的牙齒!昂玫,你幫我把上面快要掉下來(lái)的作業(yè)本扶正一下,可以嗎?”我向他求助!爱(dāng)然了!”他愉快地說(shuō)道,同時(shí)用他黝黑的手幫我拿走了快掉下來(lái)的那些作業(yè)本,一下子減輕了好多重量。我頓時(shí)在心里涌起了一股暖流,擁有益友可真好呀!
他——咱班的洋洋,雖然不聰明,但也有豐富的知識(shí)量,特別是百科知識(shí)方面,他還有一顆善良又純潔的心?鬃诱f(shuō)過(guò):“友直,友諒,友多聞,益矣!敝灰簧弦粋(gè)正直、寬容、知識(shí)多的朋友,是一定有好處的!
四年級(jí)的作文 篇3
今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們玩了斗雞游戲。
這個(gè)游戲是這樣玩的:我們要用兩只手拉住自己的一條腿提起,貼放在另一條腿前面,雙方可以用膝蓋頂撞對(duì)方,如果哪一個(gè)人倒地或者提起的腳落了下來(lái),那么,這個(gè)人就輸了。
老師高聲宣布:“誰(shuí)先上來(lái)玩第一局?”我高高地舉起了手!罢l(shuí)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?”老師邊拉著我邊說(shuō)。同學(xué)們都縮著腦袋,連大氣都不敢出,沒(méi)有一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)的,真是一群膽小鬼!哼!剛才的氣勢(shì)呢——還躍躍欲試上來(lái)玩呢!教室里寂靜了片刻。老師看沒(méi)人來(lái)就親自出馬應(yīng)戰(zhàn)了。我心想:看來(lái),我該“讓讓”老師了。我仰首挺胸地走上場(chǎng),先給老師來(lái)個(gè)下馬威。老師看我來(lái)勢(shì)兇猛,向后退了一下。老師站在場(chǎng)地的左邊,我站在右邊,雙目緊盯著老師。我們各自把腿架了起來(lái)。“開(kāi)始!”王奕博興奮地下令。剛開(kāi)始,我想:老師年齡大了,持久力肯定不會(huì)太強(qiáng),于是我就采用“敵不動(dòng),我不動(dòng),敵欲動(dòng),我先動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù),準(zhǔn)備靜觀其變。過(guò)了兩三分鐘,老師貌似等不及了,慢慢地向我逼來(lái),我就裝作沒(méi)有看見(jiàn),還一直等著老師來(lái)近些。我心想:看看老師有什么怪招?等老師離我只有一米的`時(shí)候,我看她出其不意,我就攻其不備,突然向她襲擊,老師連連后退,竟然沒(méi)倒!我沒(méi)有碰到老師,只是嚇?biāo)幌,也就后退了。我?duì)她連續(xù)施展了幾回合,同學(xué)們都看得目瞪口呆,一直在給老師支招,沒(méi)人給我加油。嗚——我可是弱勢(shì)群體!我又向老師發(fā)起了進(jìn)攻,這回合,我和老師相撞在了一起,氣勢(shì)不分上下。最后,我命中老師的膝蓋,給了她致命一擊,老師的腿終于落了下來(lái)。我贏了,我竟然贏了!哇!我自己都吃了一驚,同學(xué)們更是鼓掌聲連綿不斷,我這么厲害!
接下來(lái),是兩個(gè)女生的對(duì)決。上場(chǎng)的一個(gè)是小巧玲瓏的宛燦,一個(gè)是肥壯如牛的郭涵。我認(rèn)為應(yīng)該是“!壁A。開(kāi)始對(duì)決,她們兩個(gè)一開(kāi)始就進(jìn)攻,都快抱在一起了。在混亂之中,看似弱小的宛燦贏了。我懷疑郭博涵是在認(rèn)真地玩么?這么有意思!
接下來(lái),老師讓我一對(duì)二——我一個(gè)人對(duì)老師和王奕元,最終我輸了,但是我雖敗猶榮!
今天的斗雞游戲玩得真開(kāi)心!
四年級(jí)的作文 篇4
我的好伙伴是一個(gè)胖嘟嘟的小帥哥,臉上架著一副600°的眼鏡,大眼睛,大鼻子,體重近60千克。語(yǔ)文是他的強(qiáng)項(xiàng),體育是他最討厭的科目。恭喜你猜對(duì)了,他就是我的同桌——任凌翔。他還很關(guān)心同學(xué)呢!
有一天,我忘帶了水筆。眼看著第一節(jié)作文課馬上就要到了,我還沒(méi)有找到筆,只好問(wèn)同桌借。他在鉛筆盒里仔細(xì)翻了翻,拿出僅有的兩只水筆,放在一起比了比,毫不猶豫就把水多的.一直遞給了我!澳隳萌ビ冒!”他熱情地說(shuō)。我不好意思地接過(guò)筆,“唰唰唰”地寫(xiě)起作文來(lái)。
我快速地寫(xiě)著昨文,漸漸的,覺(jué)得這支筆越來(lái)越難寫(xiě)了,不是出水太多,就是寫(xiě)不出墨,本子弄得一塌糊涂。仔細(xì)一看,原來(lái)是水筆的墨水馬上就要用完了。我只好不停地甩動(dòng)著筆,才能艱難地寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)。任凌翔見(jiàn)了我這個(gè)奇怪的動(dòng)作,就知道筆沒(méi)水,關(guān)心地說(shuō):“水筆墨用光了,我跟你換一支吧!”我有點(diǎn)不好意思了,臉上像著了火一樣,熱乎乎的!安挥昧!”我正準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作文,他卻把筆推了過(guò)來(lái),說(shuō):“這怎么行?你先用,我還有筆呢!”我明知道他還有筆,但還是接過(guò)筆,寫(xiě)起作文來(lái)。他卻拿著那只沒(méi)墨的水筆,繼續(xù)寫(xiě)起他的作文來(lái)。我的心里一陣感動(dòng)。
任凌翔這個(gè)關(guān)心同學(xué)的班干部,就是我的好伙伴。
四年級(jí)的作文 篇5
朋友是你傷心時(shí),第一個(gè)來(lái)安慰你的人;朋友是你開(kāi)心時(shí);第一個(gè)來(lái)和你分享的人,朋友是你困惑時(shí),第一個(gè)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你的人;朋友是你痛苦時(shí),第一個(gè)和你分擔(dān)的人,所以說(shuō)擁有朋友是一件快樂(lè)的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。
我有一個(gè)好朋友,他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)葡萄似的大眼睛,看起來(lái)炯炯有神,高高的鼻梁和一張小嘴巴,兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā),看起來(lái)無(wú)比帥氣。
他是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中,畫(huà)無(wú)比漂亮,和老師的畫(huà)有一拼。一直雄壯的.老鷹張開(kāi)一對(duì)大翅膀,正要飛速撲向獵物,一對(duì)敏銳的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫(huà)鶴他更有一手,一只大鶴正站在河邊,不懷好意的望著河中一只肥魚(yú),尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚(yú),飽餐一頓。他的字十分漂亮,橫平豎直的,像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小士兵。
孫晨林也是我的朋友。這個(gè)朋友胖胖的,和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習(xí)很棒,尤其是課外知識(shí),他的腦子簡(jiǎn)直是個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館,什么他都知道。他還非常能說(shuō),一讓他開(kāi)口就了不得了,一說(shuō)就是好幾分鐘,自己說(shuō)話的份都被他占了。
他們都是好學(xué)生,能夠幫助我學(xué)習(xí)。所以說(shuō),擁有幾個(gè)好朋友是幸福的事。
四年級(jí)的作文 篇6
從我出生到現(xiàn)在,陸陸續(xù)續(xù)收到各式各樣的禮物,有衣服 、 皮包、玩具......等。每當(dāng)我生日或過(guò)年、圣誕節(jié)......等節(jié)日時(shí),就可以收到不同的禮物,讓我十分開(kāi)心,而令我印象最深刻的禮物是外婆送我的“毛線背心”。
這個(gè)禮物是外婆親手用毛線編織而成的。因?yàn)橥馄庞X(jué)得冬天天氣寒冷,怕我和哥哥著涼,所以親自編織毛背心送給我們。這件毛背心陪伴著我度過(guò)寒冷的冬天,每次 穿上這件毛背心,都感到很溫暖,很舒服。雖然這件背心樣式簡(jiǎn)單,但是我很喜歡,因?yàn)檫@是外婆的愛(ài)心,其他的背心是無(wú)法比得上的。
我覺(jué)得外婆好厲害喔!可以自己用毛線編織背心。外婆真的很愛(ài)我們,因?yàn)榫幙棻承囊ê枚鄷r(shí)間和精神,真的很不容易。今年冬天即將到來(lái),外婆的毛背心又可以陪伴我,讓我不怕寒冬,真的很感謝外婆,外面賣的.毛背心雖然漂亮,但卻缺乏外婆的愛(ài)。
因此,無(wú)論是價(jià)錢多少的禮物,我們都必須珍惜,就像外婆送給我的毛線背心,雖然他并不貴重,但是代表著外婆疼愛(ài)我的心,這份疼愛(ài)的心是一種無(wú)形的禮物,無(wú)法用金錢來(lái)衡量。其實(shí),每天我都可以收到無(wú)形的禮物,如:父母的疼愛(ài),同學(xué)的關(guān)心,老師的照顧......等,我覺(jué)得自己很幸福,希望這種無(wú)形的幸?梢詡鞯绞澜绺鞯,讓大家都幸福。
四年級(jí)的作文 篇7
我,一個(gè)出生在冬日里的小女孩,我出生的那一天還下著雪,所以我從此愛(ài)上了雪,它那潔白的身體讓人覺(jué)得它很愛(ài)干凈。它那美麗的形狀讓人覺(jué)得它的獨(dú)特。它那小小的身子,獨(dú)自下凡來(lái),讓人覺(jué)得它調(diào)皮頑強(qiáng)。
這次,冬日又悄悄地來(lái)到了地球上,雪也跟著冬姑娘來(lái)到了地球上。于是這一個(gè)冬日世界上又變成了白雪世界。
莊稼身上有了白色的棉被,下一年一定有個(gè)好收成。房頂上也有了白帽,讓屋子不再受風(fēng)吹雨打。樹(shù)自然也得到了不少的收獲,它有一身保暖的銀裝,而且還多了一個(gè)朋友,自己再也不孤單了,這個(gè)朋友就是雪娃娃,但是太陽(yáng)公公一出來(lái)雪娃娃就會(huì)消失在陽(yáng)光的'照耀中了,只到在我們心中留下一個(gè)小雪粒為止。
冬日的小河自然也不孤單,但小河也有了不少的重?fù)?dān),一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雪花也連接成了一塊塊冰,把小河凍得翻都翻不了身,還有許許多多的小雪花便變成了各種各樣的小動(dòng)物以極許多植物和各種各樣世界上沒(méi)有的東西,一直陪伴著冬日的小河。直到太陽(yáng)無(wú)情的把雪“殺”死,雪融化了之后,雪兒們才依依不舍,含著淚花走向了美麗的天國(guó),過(guò)上了豐衣足食的生活,直到第二年的冬天小雪花們才能再一次離開(kāi)美麗的天國(guó),來(lái)到凡間,讓枯干的凡間再變成一個(gè)銀色世界,讓世間人們?cè)倏炜鞓?lè)樂(lè)的過(guò)一個(gè)美麗的冬日。
就這樣,看著每個(gè)冬日的雪花,我想起了自己的名字,孫雪蕾,雪是因?yàn)槲覑?ài)雪,長(zhǎng)得像雪。蕾是因?yàn)榘职謰寢屜M冶┞斆鳎窕ɡ僖粯宇B強(qiáng)美麗。合起來(lái)不就是雪花的意思嗎!雪花多么美麗,多么純潔,多么可愛(ài),我如果是一個(gè)雪花那該有多好呀!
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