實用的四年級的作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的父親是位有文化,品德高尚的人,雖然他不像別的家長那樣富有,但他為我付出的絕對不比別的孩子差,甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親,我不禁流淚。他平時工作很繁忙,但無論如何,每天堅持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情,只要我學(xué)習(xí)上有問題,他都會在百忙中抽出時間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在,每一次家長會他都從未缺席,他曾說過:“無論再忙,孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位”。
每個周末,我都去父親工作的'地方。有時,去到時,看到他在工作,不忍心打擾他,就在一旁看著,看著那漸漸變老的父親,兩鬢又多了一絲白發(fā),我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小,我的心萬分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過來的。
而我對我父親的愛,比對母親的愛更為重要。自我懂事以來,父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師,在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯事了,他的第一反應(yīng)不是打、罵我,而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯了什么,他都從自身發(fā)掘問題后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以對我格外嚴(yán)格。但我不恨他,因為父親是在關(guān)心我,怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過:“一個人的形象代表一個人的品質(zhì)”。
十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。
四年級的作文 篇2
我知道,我不是一個人。但是我害怕寂寞,我能記得曾幾何時我還說過自己從來不寂寞,后來我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
我喜歡雪,喜歡那種漫天飛舞的豪放與自由,很可惜我不是畫家,我也不會畫畫,否則我一定會將那美景記錄下來。我卻只會在雪中面無表情的撥動我的琴弦,聽著心愛的吉他發(fā)出美妙的聲音,好像只有這樣才能使我的心平靜下來。我想,雪是最自由的了,因為它不用惦記任何事物,來了,然后又走了,只在人們心中留下一片曾經(jīng)的美麗?粗鼈冊谔炜罩凶杂傻娘L(fēng)飛翔,我還真有一種向往。。。
她說,我總是寫一些看著沒頭緒,其實卻是聯(lián)系很緊密的.文章,她還說,我只有些比較“深沉”的文章才寫得出感覺。我個人認(rèn)為,只是因為我容易沉浸在這種特殊的情感中,就像寫詩之前一閃而過的靈感。但是,又有誰知道,當(dāng)我在寫這些文字時正處于一種可拍的空虛呢?只有心中什么都不想了,我才能真正寫出點兒能稱之為“文學(xué)”的東西。我才能享受這種寫作帶來的樂趣。
四年級的作文 篇3
去年冬天的一個早晨,我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的爺爺奶奶家去玩。而也是在這一天,我發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的小秘密,令我大開眼界、受益匪淺。
還記得在那天下午,我覺得實在是沒什么事情可以做的了,看見旁邊的湖上結(jié)了冰,就來到湖邊玩砸冰游戲。我撿了一塊小削筆器大小的石塊,往湖的中心部分猛地砸了過去。只聽“哐當(dāng)”一聲響,湖面上的冰塊碎了,水花像一股噴泉,一下子“竄出”二三十厘米。我又拿了一塊磚頭大的碎片,往湖靠近靠邊的地方,使出全身力氣一扔,可是這冰似乎在和我唱反調(diào),沒有什么動靜,只是裂開了幾條又細(xì)又長的裂縫。我又用了一塊磚頭碎片,猛地一扔,才把這塊堅固的.冰給砸碎了。
我又用一塊瓦片碎片,學(xué)著爸爸打水漂的樣子,蹲下身子!班А边@么橫過來一掃,這塊小瓦片便飛了出去,快樂地在冰上跳起了“迪斯科”?善婀值氖虑榘l(fā)生了:瓦片到了冰塊的中央,一下子又壓碎了冰,沉到了冰冷的水底。
真奇怪,為什么在中間冰一砸就碎,而在兩邊的冰要費九牛二虎之力才能砸碎呢?我想不明白。
后來,我在網(wǎng)上查到了這一奇怪現(xiàn)象的原因,而且有兩個:原因一:小河里的水流總是中間比較湍急,不容易被凍上,凍上也十分地;而兩邊的水流十分緩慢,容易被凍住,一凍上就非常厚。原因二:水可以吸取空氣中的熱量,中間部分的水水量大,吸取的熱量也比較多,兩邊的水量小,吸取的熱量也小,這樣一來,中間比兩邊熱,所以中間結(jié)的冰比兩邊的冰薄。
大自然的現(xiàn)象真是奇妙啊!
四年級的作文 篇4
我要為十三億中國人喝彩,為大災(zāi)大難面前不屈不撓的中國人民喝彩!
這兩年,我國先后發(fā)生了多次大的自然災(zāi)害,汶川地震、西南特大干旱、玉樹地震,給祖國人民帶來了沉重災(zāi)難。地震發(fā)生時,山崩地裂,房倒屋塌,美麗的家園變成了廢墟,人民死傷無數(shù),到處是殘垣斷壁,哭喊聲、呼叫聲、呻吟聲充徹災(zāi)區(qū),多少災(zāi)區(qū)同胞還在廢墟下掙扎。
災(zāi)情一時間牽動了全國人民的心,一方有難,八方支援。只短短幾天,汶川就匯集了許多來自全國各地的志愿者,有的.幫助救援隊尋找生還者,有的協(xié)助醫(yī)生給傷員治病,還有的幫助分發(fā)物品等等。各個學(xué)校、企業(yè)、社會各界人士紛紛組織捐錢、捐水、捐書、捐食物以及重建災(zāi)區(qū)所需物品,他們都想為災(zāi)區(qū)同胞、為祖國多獻(xiàn)一份力。全國人民為遇難同胞設(shè)立哀悼日,國家及駐外使館紛紛降半旗致哀。許多重大地方都掛上了條幅,上面寫著:汶川不哭,中國不哭,為汶川重建美好家園!只要中國人民團結(jié)一致,幫助汶川,汶川很快就會有美好家園!玉樹不倒!全國人民與你們在一起!
在全國人民的不懈努力和幫助支援下,短短兩年,昔日廢墟上,建起了高樓大廈。人們安居樂業(yè),過著幸福生活。
我為祖國人民困難面前不低頭,災(zāi)難襲來壓不跨,血濃于水、團結(jié)一致、共同抵御災(zāi)難的精神而自豪,為全國人民堅強不屈的精神而喝彩!
四年級的作文 篇5
校長:
您好,我是四年級三班的的一名學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生,但是我有許多許多的煩惱,想向您求助:
首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長’,帶隊出校門。雖然說當(dāng)排長很好,但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長”,我心里很生氣。在帶隊出校門時,同學(xué)們也不尊重我,還沒有出校門,大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好,怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系,怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗,第四節(jié)課是體育課,我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課,因為上體育課我們能夠在學(xué)校的大操場上歡快的玩耍,做各種游戲,這也是每個同學(xué)都盼望的事呀!可是,老師就是不同意上體育課,說:“楊蘊琦,把寫字書發(fā)下去,每人都在教室里練書法,最少二篇”。話音剛落,我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀!”真是掃興!每個同學(xué)都心里不舒服。所以也無心寫字,只落得體育課沒有上成,字也沒有寫好。因此大家就推舉我給你寫抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí),可我們也非常想上體育課,沒有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢?不是說德、智、體要全面發(fā)展嗎?為什么不讓上體育課呢?我們?nèi)w同學(xué)都想不通。
校長,我也有錯誤:我當(dāng)排長的時候沒有起到帶好頭作用,我沒有及時的把老師的作業(yè)做好,在班里學(xué)習(xí)成績不太理想,總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績,老師才罰我們的……但是,請您相信我們,只要讓上體育課,我們保證會改好的,學(xué)習(xí)也會上勁的.,不會讓老師操太多心的。
校長,您能幫幫我們嗎?我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長時間呢。如果沒有這些煩惱,我們每個孩子都會成為一個上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請您相信我們。
最后,祝校長身體健康。
此致,
敬禮!
四年級的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在深圳,我愛家鄉(xiāng)的荔枝。
層巒疊翠,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的荔枝樹爭先恐后的向人們獻(xiàn)出酸甜可口的荔枝。當(dāng)然,荔枝在我們深圳也是出了名的水果,所以,人們也都爭先恐后的去摘荔枝。當(dāng)然,我也是愛吃荔枝者,在我們深圳有誰不愛吃荔枝呢?
荔枝是梅紅色的,外皮上還帶有許多密密麻麻的小刺,看起來就像是個榴蓮縮小似的,只不過它是梅紅色。好了,現(xiàn)在來講講果肉了,荔枝酸甜可口,每當(dāng)酸酸甜甜的汁流進(jìn)你嘴里時,你就會感覺自己像是飛了起來一樣,全身浸泡在荔枝汁里,嘴里又不斷地出現(xiàn)已經(jīng)剝開了的荔枝,!這可真是像在享受國王的生活啊!但是美夢不長,過一會兒,一陣微風(fēng)吹過,我就如夢驚醒了,我遮掩不住自己一臉的遺撼,感覺像是錯過了什么似的,但是能吃到這么美味的荔枝卻讓我感到自豪,這種感覺讓我非常高興,希望它能長久一點。但是,有的.東西再怎么好吃也不能吃太多,像荔枝,雖然讓你回味無窮,但是荔枝吃多了,酸性和甜性會占據(jù)舌頭,舌頭就會發(fā)麻,麻到酸性和甜性散開后才會一點一點的好起來,還有,荔枝外皮上有上百個小刺,剝多了手會變得通紅,所以這就是多吃荔枝的后果,最好小心一點。
怎么樣,我的品味還不錯吧?精心挑選的水果荔枝還不賴吧?
四年級的作文 篇7
我的書架上放滿了三千多本書,其中一本《福爾摩斯探案》是我最喜歡的書。每當(dāng)翻開這本書,一位頭戴綠帽子,手戴黑手套的.名探——福爾摩斯就浮現(xiàn)在我眼前。
我買這本書還有一段非常難忘的經(jīng)歷呢。記得有一天,我來到“景文”書店,一位老人也和我同時進(jìn)了來。我看見這本書,就拿起來,沒想到那個老人也喜歡這本書。他說:“小弟弟,你很喜歡看偵探書嗎?”我用堅定的口氣說:“是的,我是非常喜歡這類書。”
老人說:“我從前是個公安,專門處理刑事案件。我把這本書買了,送給你,希望你將來成為一位警察!
為了感謝他,我把這本書都了上十遍,也不覺得厭。
四年級的作文 篇8
“生二胎好!”
“不,生二胎不好!
婦女兒童中心二樓傳出陣陣爭論聲。這是為什么呢?原來是幸運星作文班正在開“生二胎好不好”辯論會!
張老師把我們分成兩組:正方和反方。正方的王牌辯手是我的姐姐——李彤妍,反方則是我。張老師給我們講了一下比賽規(guī)則,然后一聲令下,比賽開始。雙方的辯論就如同熱鍋里沸騰的油,激烈展開……
正方的王牌辯手說道:“生二胎好,你在孤獨的時候,多個人陪你,多好!蔽伊⒖谭瘩g:“孩子增多了,上學(xué)也逐漸變成讓人頭疼的事情,上幼兒園都要托關(guān)系找人,上小學(xué)中學(xué)更難!”對方的馬代聰玲,把胳膊肘立在桌上,左手撐著臉說:“如果只有一個孩子,那么生活中陪他成長的只有父母沒有別人!”說完全班響起一陣掌聲。“假如你的弟弟或妹妹在你寫作業(yè)的時候把你的本子用筆畫的亂七八糟的……”陳宇航的.話還沒說完呢,只見正方的李彤妍說:“生二胎可以防人口老齡化風(fēng)險,減輕子女的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)!闭f完她得意的笑了起來,這時,我對她來了個措手不及:“那我問你生了二胎后房產(chǎn)傳給誰?”對方成員說不出話來了。
雙方爭論得不可開交,最后張老師說:“比賽結(jié)束,下面我們來評出最佳辯手。”最佳辯手評出來了,是李彤妍、洪學(xué)睿和我。
這次辯論賽真是太有趣了,既鍛煉了膽量,又訓(xùn)練了自己的口才,真是讓我們受益匪淺!
四年級的作文 篇9
王老師今天要宣布上周五的考試成績。他邁著堅定的步伐來到講臺,面帶微笑的看著我們,他看看周圍沒有說話的聲音,就開始說:“下面我宣布上周五考試成績!
同學(xué)們都專注地看著老師,希望老師盡快念自己的`成績,大家都盼望自己有好的成績。“第一名:陳墨,一百加十分。”啊!真么高的分?jǐn)?shù),我可沒有考過這么優(yōu)秀的成績,同學(xué)們也都向他使大拇指,可我的心情和他完全不同,我的心“砰”“ 砰”直跳,真擔(dān)心自己的成績下滑。“第二名,李岱陽,一百分!卑!我簡直不敢相信自己的耳朵,我想平時我的數(shù)學(xué)成績并不很好,怎么這回這么優(yōu)秀。等老師念第二遍的時候我才相信我的成績,上前拿回我的卷子,一看果然是一百分。此時激動的心情都不能用語言來形容了,我的努力終于有了回報,我的心像吃了蜜一樣甜,恨不得讓全世界人都知道我的成績。
老師說的對“一分耕耘,一分收獲!敝灰信,就會有收獲。
四年級的作文 篇10
在我的寫字桌上擺著一個一尺多高的六角形玻璃大花瓶,花瓶的上口比較大,慢慢的往下收縮,中間的腰部變的最細(xì),再往下又慢慢的放大和上口一樣,它的形狀好像是仙女的身材一樣十分勻稱。花瓶里均勻地斜插著十根長滿了根須的節(jié)節(jié)高,現(xiàn)在長得足有三尺高了,就像一把綠色的火炬。
這節(jié)節(jié)高還是春節(jié)前的冬天爸爸在集市上買回來的,全身都是綠色,有點像竹竿,但是只有手指一般的粗細(xì),葉子是細(xì)長條型的,跟竹葉有一比,顏色更深些。新買回來時,每一根只有七八片兒成對的.綠葉,下邊是光禿禿的綠桿。我把六角玻璃瓶裝滿純凈水,然后把十根節(jié)節(jié)高均勻地斜插入瓶里,這就算種好了。
差不多有一個月時間也沒見節(jié)節(jié)高生長,反而是上面的葉子開始變黃了。這下我可著急了,還是爸爸有辦法,他找了兩個生銹的鐵釘扔進(jìn)了瓶子里,又把上面的黃葉子剪掉了,只剩下最頂上的三四片。看看是否會有奇跡發(fā)生。
就這樣過了半個月,我發(fā)現(xiàn)節(jié)節(jié)高最底部一個關(guān)節(jié)處有一些白生生的像豆芽一樣的白須鉆了出來,這就是它的根呀!而且這十根節(jié)節(jié)高都是這樣子,每根都長出來了白白的胖胖的細(xì)絲,啊它們?nèi)加芯攘?這就是那鐵釘?shù)纳衿媪α堪?
自從節(jié)節(jié)高生出了白白胖胖的根須后,一天天比一天長得歡實,我也有了很大的興趣,每周都會給他們加滿水一次。他們的根也一天天變長,圍著瓶底一層一層往外冒,就像老爺爺?shù)陌缀,一年沒剪過的樣子,塞滿了整個六角瓶。節(jié)節(jié)高的綠葉每長高一層,我就剪掉下面老的一層,只保留新鮮的,讓他們往更高處長生長。到現(xiàn)在快一年了,新長出的也有一尺多高了放在桌子上比我還高一點兒呢,每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時候,抬頭看一眼節(jié)節(jié)高,我也感到全身輕松。
我想我的學(xué)習(xí)我的成就也要像節(jié)節(jié) 高一樣一年還比一年高!
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