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(集合)四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個(gè)“小小研究家”的好奇心，于是我便開(kāi)始翻閱京劇臉譜的資料。中國(guó)京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來(lái)選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關(guān)羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的'包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險(xiǎn)、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。
白色的臉譜一般象征陰險(xiǎn)狡詐的壞人，如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開(kāi)眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫金錢，表示自己是財(cái)神爺，還有姜維額頭畫有陰陽(yáng)圖，表示神機(jī)妙算。經(jīng)過(guò)查找資料我知道了不少關(guān)于京劇臉譜的文化，同時(shí)也希望他能繼續(xù)流傳。
四年級(jí)作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的冬天不像哈爾濱那樣號(hào)稱“冰城”，也不像老舍筆下的濟(jì)南那樣溫晴、慈善。我的'家鄉(xiāng)冬天經(jīng)常雪花紛飛，營(yíng)造出一片粉妝玉砌的世界。
看！遠(yuǎn)方的山上一片白茫茫的景象。一陣風(fēng)吹來(lái)，山坡上的松樹(shù)抖了抖肩，雪花紛紛落下，好像在說(shuō)；“看我生命力多旺盛！”農(nóng)民伯伯望著鋪滿白雪的麥田，興奮地咧著嘴說(shuō)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡啊！”。
家鄉(xiāng)的冬天已聞不到空氣中陣陣花香，取而代之的是孩子們爽朗的笑聲。
三個(gè)一群，五個(gè)一伙，堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天！家鄉(xiāng)的冬天已聽(tīng)不到小溪潺潺水聲，滿耳都是呼呼的北風(fēng)，吹到人們臉上，像刀子割一樣，這時(shí)人們會(huì)更想念“春面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你的柔柔春風(fēng)。但是冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天承載著夢(mèng)想，孕育著希望，給人無(wú)限遐想……
四年級(jí)作文300字 篇3
我和爸爸坐了一天一夜的火車終于到爺爺家了。
一走進(jìn)爺爺家就聽(tīng)見(jiàn)村里的人們就為我們的'到來(lái)拍手、放鞭炮，我激動(dòng)的快要哭出來(lái)了，但沒(méi)有哭出來(lái)。我放下行李準(zhǔn)備去找哥哥，但是就在那一瞬間哥哥和馬濤還有住在山上的倆個(gè)小妹妹站在我的面前。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爺爺就叫我們吃飯了，哥哥他們拉著我一起坐在一張小桌子上吃飯，爺爺先上了一盤我們從家里帶了的小黃魚(yú)，接著奶奶端來(lái)一盆青菜梗，然后上了一盤湯圓，還上了牛蛙、豬肉、雞肉、狗肉……在我眼里這幾盤菜都聽(tīng)挺不錯(cuò)，不過(guò)就是可惜都是辣的。
唉，對(duì)我來(lái)說(shuō)很辣，但是對(duì)他們所言很美味，如果我不是辣妹子就好了。原來(lái)不單單只是我不會(huì)吃辣的哥哥他們也不會(huì)吃辣的，所以我們串通好在他們還沒(méi)注意我們時(shí)，我們就馬上端好飯碗跑到院里在往廚房一個(gè)一個(gè)地倒開(kāi)水，然后再跑到這里吃飯。
我們吃泡飯，那肯定是我們吃的快，所以我們一起吃完飯假裝說(shuō)了一聲：“爺爺奶奶煮的飯真香！”說(shuō)完就像離弦的線一樣沖向馬濤家玩了個(gè)痛快。春節(jié)這幾天過(guò)得可真快啊。我們戀戀不舍地坐上了火車回到家。我們又學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
我好懷念在爺爺家里的美好時(shí)光，我真的好想再去爺爺家��！
四年級(jí)作文300字 篇4
今年7月份，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小貓咪披著一件黑白相間的'大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見(jiàn)了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來(lái)我們家的時(shí)候，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，可能是因?yàn)閾Q了個(gè)新家吧！它對(duì)我們家的東西好奇極了！剛開(kāi)始，我不敢摸它，后來(lái)我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺(jué)。到了上，我們要吃晚飯了，它就機(jī)靈地跑過(guò)來(lái)，我把沒(méi)吃過(guò)的魚(yú)頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓！ 媽媽說(shuō)：“小貓很臟，又會(huì)傳染病毒�！眿寢尣幌腽B(yǎng)這可愛(ài)的小貓。我聽(tīng)了，很難過(guò)。
一天，媽媽打電話問(wèn)小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說(shuō)：“我已經(jīng)有一只小貓了，我還想送給別人呢！”
這只小貓三個(gè)月大，我非常喜歡它。小貓走了之后，我一直在哭！媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒(méi)有告訴我那一家小店在哪兒，我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓拿回來(lái)。我以后還要養(yǎng)一只小貓，不能送給人家！
四年級(jí)作文300字 篇5
世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹绞呛�，開(kāi)的越是艷麗，沒(méi)有滋潤(rùn)的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒(méi)有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹(shù)梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的.身軀；沒(méi)有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在其他花朵都沉沉的睡去時(shí)，梅花就像是守護(hù)冬天的使者。
冬天剛臨近的時(shí)候，臘梅花的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開(kāi)身子，猶如那彩云，鋪滿整個(gè)白雪皚皚的山坡，當(dāng)寒風(fēng)掃過(guò)梅花的枝頭，就會(huì)染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。
梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時(shí)候悄悄溜走，不會(huì)和其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它只是默默的奉獻(xiàn)自己，給單調(diào)的冬天增添一抹亮麗的色彩。
我贊美梅花點(diǎn)綴了冬天，贊美梅花頑強(qiáng)的生命，贊美梅花奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長(zhǎng)“郭金靈"。
郭金靈是一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的女生。她有一頭烏黑的發(fā)亮的`頭發(fā)，眼睛大大的，還帶著一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說(shuō)會(huì)道的，只要老師問(wèn)的問(wèn)題，她稍加思考一下，答案就回答出來(lái)。有時(shí)甚至能脫囗而出。真的好佩服她呀！
記得有一次，上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)非常難的題目，是課外知識(shí)，班上只有郭金靈一個(gè)人能回答，而且還是正確的�？上攵�，她不僅課內(nèi)知識(shí)掌握的很好，課外的也同樣好。聽(tīng)她說(shuō)，她每天寫課外資料寫到九點(diǎn)鐘，然后再讀30分鐘的課外書(shū)。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績(jī)都非常棒！
還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進(jìn)入了音樂(lè)的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學(xué)們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。
郭金靈每天都很晚睡覺(jué)，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報(bào)成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)。
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