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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-12 07:06:17 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[精選5篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文[精選5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  暑假,媽媽、姨媽、我還有姐姐一起跟著旅行社來到了臨沂沂水地下大峽谷。

  我們先來到了地下大峽谷。在停車場(chǎng)里有很多大巴士,看來人不少呀!我不想變成“失物”,這里可不是像超市里那樣可以播尋人啟示。我和媽媽手拉著手,好像怕對(duì)方丟了似的。

  進(jìn)了水簾門走了很多階臺(tái)階后,有一處對(duì)我來說的風(fēng)景:很多有像石頭一樣的東西,猛一看是很多塊冰,其中的兩塊冰很像一只小獅子和一只小烏龜在嬉戲呢!

  再走下去有好多石筍,導(dǎo)游說:“這些石筍,因?yàn)閸{谷里又陰又冷,所以這些石筍一百年才長(zhǎng)一厘米。如今能長(zhǎng)到這么大,已經(jīng)成千上萬你年了!我們千萬不要用手去碰它們,否則她們會(huì)死去!這些高大的石筍由于時(shí)間太長(zhǎng)已經(jīng)變成石鐘乳了,它們還是有生命的哦!

  后來我們坐了漂流,因?yàn)槲液蛬寢尡冉憬愫鸵虌屳p,我們坐上就“跑”了,我們好幾次慢慢地用手把著石壁,直到看見她們我們才放開手。每到有浪的時(shí)候,我和媽媽總比姐姐和姨媽濕的.多。雖然都穿著雨披!好刺激呀!

  后來我們跟上了下一個(gè)團(tuán),我看了很多自然形成的東西,像可愛的寶葫蘆、恐怖天眼……

  地下大峽谷太美了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí),都有一個(gè)理想,就是將來剛一名女教師。

  我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象,使我有了這種想法。每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上,那種慈祥的眼神,和黑板上寫字的樣子,是我又羨慕又尊敬。在我剛上學(xué)時(shí),手拿筆的姿勢(shì)都不會(huì),是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認(rèn)真和耐心是我非常的感激。

  有一次,輪到我們組值日,當(dāng)我們打掃完教室,天已經(jīng)快黑了。我看見語文老師還沒有走,他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時(shí)間的課堂上,把要教的內(nèi)容給我們教會(huì)教懂,她總是在課下加班加點(diǎn)的備課。她在課堂上非常認(rèn)真,有一次,我的一個(gè)字引文少寫了一點(diǎn)錯(cuò)了,她都看了出來,她耐心的給我說這個(gè)字怎么寫,怎么注意,每當(dāng)板上同學(xué)誰生病了,老師都會(huì)帶她去看病,或者給家長(zhǎng)打電話。

  老師的職業(yè)是光榮而神圣的,有的老師把自己的'一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)。老師總會(huì)把自己的知識(shí),言無不盡的教給學(xué)生老師像蠟燭一樣,照亮別人,燃燒自己,現(xiàn)在我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),以后考上老師這個(gè)職位,要把自己學(xué)到的知識(shí)一絲不茍的教給自己地學(xué)生。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的'老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大群眾的溫暖;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級(jí)語文老師——洪老師。

  每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有次聽寫,我只得了55分,洪老師不但沒有批評(píng)我,而是把我叫到身邊,耐心地輔導(dǎo)我;我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員,工作不怎樣主動(dòng),洪老師提醒我:“做事要主動(dòng),做好老師的小助手”。

  我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說一聲:“多謝您,洪老師!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天是中秋節(jié),我們一家人快快樂樂的在爺爺奶奶家里吃過晚飯,爸爸出去有事了,媽媽帶著我去了華地百貨購物,然后又帶我去市民廣場(chǎng)玩,廣場(chǎng)上人山人海,有放孔明燈的,有溜冰的,有很多的小朋友們?cè)诋嫺鞣N顏料畫,還有很多的人在跳各種的舞蹈,好熱鬧。寢屨f今年的中秋節(jié)似乎特別的熱鬧,可能是人民越來越重視親情了,每個(gè)人在外為了生活奔波,平常難得有時(shí)間和家人好好的聚在一起,于是大家都喜歡上中秋這個(gè)美好團(tuán)圓的節(jié)假日了,媽媽也陪我放了個(gè)漂亮的孔明燈,寫上了我的愿望和媽媽的'祝福,熊熊的火焰鼓起了孔明燈越飛越高。

  我也在下面跳著歡呼著,天上的孔明燈似繁星點(diǎn)點(diǎn),銀盤似的月亮散發(fā)著皎潔的月光照耀著地上的人們,月光,燈光相互輝映,家人的陪伴,孩子的歡呼,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福柔和的光芒,就算是來不及歸家的游子看到此情此景,也會(huì)思緒紛飛想念家人相聚的時(shí)光,玩了一會(huì),媽媽說:寶寶,我們回家吧,回家吃月餅看月亮里的嫦娥仙女,媽媽一邊開車一邊跟我講嫦娥的故事,原來月亮里面還有這么好聽的故事啊!可惜,媽媽明天就要去上班了,又要離開我好幾天,我想媽媽,不想媽媽離開我,媽媽太辛苦了,我暗暗的想:我一定好好學(xué)習(xí),讓媽媽開心,做個(gè)懂事的好孩子,永遠(yuǎn)陪著媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  無聊、沒勁、沒有意思,午后的第一節(jié)課,英語老師在那賣力的吼著Hello、Hello,一個(gè)個(gè)英文字符從她口中吐出,如同老妖婆的魔咒,休息一個(gè)晚上的瞌睡蟲被她沙啞的聲音早早吵醒,它輕輕的搖著我的頭,悄悄告訴我它會(huì)一種神奇的魔法,可以在夢(mèng)里預(yù)知一年后的事情,不知我愿不愿意和它一起去夢(mèng)的王國游玩。

  我小雞啄米般的點(diǎn)頭,眼皮像是被灌了鉛一樣,不由自主地下沉,看著老師的身影變得模糊,看我這樣急切進(jìn)入狀態(tài),瞌睡蟲連忙念動(dòng)咒語,我慢慢的閉上眼睛,周圍聲音一點(diǎn)一點(diǎn)消失,眼前變得漆黑我緊緊拉著瞌睡蟲的尾巴,不知道我會(huì)看到什么。

  忽然眼前一亮,我們出現(xiàn)在一棟漂亮的房子里,在房子的臥室里,一個(gè)胖乎乎、戴著大眼鏡、梳著馬尾辮的女孩正趴在床上,手里捧著一本《花千骨》的`圖書正看的入神,不時(shí)往嘴里塞著各種膨化小食品,慶頭上的鐘表滴答滴答已經(jīng)跑到深夜,外面不時(shí)傳來媽媽催促聲,寶貝睡吧!明天還要上學(xué)!胖女孩不耐煩的答道:知道啦!知道了!我明天還要考試!正在復(fù)習(xí)功課呢!

  瞌睡蟲笑呵呵地說,看到了吧!那個(gè)梳馬尾辮子愛吃零食、蒗熬夜看小說、撒謊、頂撞父母,因?yàn)椴涣剂?xí)慣導(dǎo)致戴眼鏡的女孩就是一年后的你。天哪!無法想象一年后愛美的我會(huì)變成這個(gè)樣子!我居然變胖了,還帶上眼鏡,還偷偷看流行小說,我拉上瞌睡蟲就跑,決不能讓它繼續(xù)看我的丑態(tài)。

  瞌睡蟲帶我來到另一個(gè)地方,那是我們的學(xué)校。一年后的我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生,老師正在講課,我卻如同小貓上學(xué),左耳聽右耳冒,老師講課似乎和我一點(diǎn)關(guān)系都沒有,心思早已飛到九霄云外,好不容易安靜下來,卻偷偷的從書包掏出《阿衰》如醉如癡的讀了起來,盡管老師在前面講的如醉如癡,激情四射,一分鐘、兩分鐘、十五分鐘過去了,我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下,從桌子底下匍匐前進(jìn),趁老師不注意從后門溜走了,居然逃課了。看到一年后的我變得這樣可怕,我不想一年后自己不聽課,逃課等壞毛病被瞌睡蟲發(fā)現(xiàn),拉著它執(zhí)意要走,可是這個(gè)家伙說是還有更精彩的好戲讓我看呢!

  上課鈴響了,居然是考試,蒼天呀、大地呀,那位智慧爺爺救救我,誰都知道我有三怕,一怕老鼠、二怕考試,三怕叫家長(zhǎng),居然遇到了考試,還是討厭的英語考試,卷子發(fā)下來,拿在手里寫上自己的名字,其他都是問號(hào),它在問我,而我確不知道問誰?急的一年后的我如同熱鍋上的螞蟻,我牙一咬,心一橫,拼了!只能求助了!我用兩眼的余光環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)借我抄作業(yè),幫我寫作業(yè)的死黨,一個(gè)個(gè)都在那埋頭答卷子,沒有一個(gè)理我,我如同一個(gè)被拋棄在荒野的孩子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)卷子上的英文與數(shù)字都活了起來,變成一張張嘲笑的大嘴,圍在我的周圍,好像要把我吃掉,并在那異口同聲地喊:“平時(shí)不用功,考試發(fā)了懵,回頭問同學(xué),同學(xué)一哼哼,壞女孩、壞女孩”。一年后的我別嚇得四處逃竄,突然所有的大嘴匯聚在一起,變成一張巨嘴要把一年后的我吃掉。雖然我不喜歡一年后的自己,但要是不救一年后的自己,自己就會(huì)被吃掉,也許現(xiàn)在的我會(huì)出現(xiàn)什么意外,我連忙喊瞌睡蟲幫忙,但是這個(gè)膽小的家伙竟然不知道跑到哪里去了,我也不管那么多了,挺身而出,但是我發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了,巨嘴向一年后的我咬去。

  我被驚出一身冷汗,從夢(mèng)的王國醒來,發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站到我面前,丟下一句“放學(xué)到我辦公室,其他同學(xué)下課”。我呆呆坐在教室回想剛才神奇的夢(mèng)幻之旅,我暗暗下定決心一定要改掉自己身上的壞毛病,絕不做一年后的自己,我也感謝瞌睡蟲能帶我看到一年后的自己,更是讓我明白小錯(cuò)改必成大錯(cuò)的道理。

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