[集合]四年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　我家有一個“萬能”。

　　有一次，我的牙有些松動了，需要拔牙。自己拔了好幾天都沒有拔掉�！叭f能”知道了，對我說：“讓我瞧一瞧�！蔽衣犃耍�心想：看一看，一定騙人。想著想著，我就把嘴并得緊緊的�！叭f能”見我沒張開嘴，就風(fēng)趣地說：“我手上有麻*藥，再說我只是看一看，不會疼的，如果疼就說明麻*藥不管用了。”我被他的話逗地哈哈直笑，正在這時，“萬能”把手伸進我嘴里，把這顆搖搖欲墜的牙給拔掉了。當(dāng)時，我一點也沒感到痛，只是一個勁地笑。等我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)那顆牙已經(jīng)拔掉了。這時，萬能說：“我說不疼吧，拔牙要收費，今天馬上就要關(guān)門了，就不要你錢了吧！”我聽了，又被他逗得哈哈直笑。看來我以后拔牙一直認(rèn)準(zhǔn)這家“牙科醫(yī)院”了。

　　“萬能”還真是名副其實的萬能！

　　又有一次，我正在做作業(yè)，可是燈忽忽閃閃的，“撲”地一下就不亮了。這可把我給急壞了，我弄弄開關(guān)，又插插插頭，但都沒有用。正路過的`“萬能”見了，仔細(xì)地看了看，說：“原來是這里出了毛病。”說完，他碰了一下燈管�！八ⅰ钡匾幌拢瑹羝孥E般地亮了。

　　“萬能”真行！煮飯、修理、洗衣樣樣行。

　　你猜這個“萬能”是機器人、是電腦還是什么？

　　告訴你吧！“萬能”其實就是我爸爸。很好！

四年級的作文 篇2

　　7月14日下午午睡前，我與弟弟來了一場別開生面的象棋大戰(zhàn)。

　　因弟弟比我小三歲，所以我讓他“車”、“馬”、“炮”三個棋子。

　　“開始！”只聽外公一聲令下，首先，由我出棋。我熟練地架起一門當(dāng)頭炮，而弟弟則跳“馬”來保護中“卒”，我趁機將我的“車”移到弟弟的“卒”旁，將一“馬”五“卒”全吃了。可弟弟也不甘落后，用一“車”將我的一“馬”給殺了，隨后又將一個“仙都小炮”把我的四個“兵”給“喝醉”了。不一會兒，我把“車”移到了弟弟“仙都小炮”的旁邊，其實，在弟弟的“炮”下還壓著我的一個“炮”，我的眼向弟弟的陣地上一看，只要把弟弟的“炮”在我的前方移開，弟弟的“將”就非我莫屬了。

　　可這個炮一點也不領(lǐng)情，不肯走，只用它的“高級轎車”來到“炮”旁，來保護自己心愛的“小炮”，可它卻沒想到我在他心愛的“小炮”后面還有一個“大炮”，只聽“叭”的一聲，弟弟隨心所欲的`“豪華轎車”在一瞬間變成了“破車”并轟為平地……誰知，弟弟一點也不著急，只顧著把“炮”不讓我“車”吃而向下移，可我的“炮”一炮把弟弟的“將領(lǐng)”給吃了。唉！弟弟顧前不顧后而導(dǎo)致輸了，所以我們要看大局，失去幾個“馬”、“炮”沒關(guān)系，主要先保護自己的“將”，然后再去殺對方的“帥”，只有這樣才可以獲勝。

　　通過這次比賽我總結(jié)出了一句話：“只顧前不顧后，必死無疑；只顧攻不顧守，必敗無疑�！�

四年級的作文 篇3

　　我的奶奶65歲了，無情的歲月在奶奶的臉上刻上一道道皺紋，可她要是干活起來可真像個孩子一樣利索，我們?nèi)�家的活她都會去做，被我叫為“勞動奶奶”�?/p>

　　說起來我奶奶一點都不老，少女般的短卷發(fā)，大大的眼睛，咋樣年輕吧！可是她的歲數(shù)讓人覺得她很老。在早上奶奶會早早起床做早餐給我們吃，然后跑著小步去買東西�；貋砗缶烷_始洗碗。奶奶每次干活總是在我們不在時。因為爸爸是想讓奶奶來享福的，不讓奶奶干活，可奶奶就是閑不住��！

　　奶奶對我的愛也是永不盡的，記得有一次我腳扭到了，爸爸媽媽去深圳了。這可把奶奶急壞了，奶奶便騎著自行車載著我來到醫(yī)院，醫(yī)生對奶奶說：“要是再不上藥你孫女的腳可能要起泡�！贬t(yī)生說完，把藥酒給了奶奶。奶奶也只能無奈的載我回家，一路上總說：“怎么怎么不小心�！被氐郊依锬棠探o我上藥，她是那么輕那么輕，生怕弄疼我，藥總算上好了�？墒悄棠踢�是不太放心我，總在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，飯也顧不上吃了。頓時我的心頭暖暖的覺得奶奶十分貼心。

　　奶奶有一顆寬容、仁慈的`心。若有左鄰右舍吵架，她總是會義不容辭地去勸架。奶奶的人品好，又講理，很多人都會聽她的勸告，鄰居常常聽了她的勸告而停止吵架。要是你做錯了什么事情，奶奶不會過分斥責(zé)，也就批評幾句，就當(dāng)作什么都沒法發(fā)生。而往往就是這寥寥幾句，會在你的心里留下深刻的印象，讓你永遠記住這個教訓(xùn)。

　　奶奶的最愛，莫過于是越劇了，凡是有關(guān)于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當(dāng)奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”！

　　如今，奶奶一天天變老，但她的仁慈，和藹卻還在，我愛我的奶奶，她的一舉一動讓我今生受到很大的影響。

四年級的作文 篇4

　　我家附近的小公園，給我了無限的快樂。這里有叮咚的小溪，長長的小路，青青的小草，這就是我的樂園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的蝴蝶快樂地飛舞。

　　炎熱的夏天，所有的動物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼，小溪靜靜的，小魚不出來玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的'石頭上，感受一絲的清涼。

　　秋天，草地上鋪滿了金色的樹葉，風(fēng)一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿了枝頭。

　　冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來，只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺像在云中穿梭。不知道是誰從背后投了一個雪球過來，我也開始反擊后面的人，于是大家都加入了進來，你來我往。頓時，安靜的公園充滿了歡聲笑語，原本凍僵的我們頓時充滿了活力。

　　小公園是我的樂園，我會在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛我的小公園。

四年級的作文 篇5

　　上個星期天，我在去天荒坪滑雪的路上，經(jīng)歷了變化多端的天氣。

　　剛上車，我看著陰沉沉的天空，心里卻暖洋洋的，終于可以去滑雪嘍！ 到了勾莊，開始下起了小雨，路邊行人踮著腳，撐著雨傘，好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來，積在樹葉里，壓彎了樹枝，又落到了行人的傘上。 到了山腳下，我們遇到了大霧，只能看見公路兩邊的大樹和二十米外汽車的防霧燈。 來到了半山腰，一眼就見到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱，像一把把寶劍，懸掛在巖石上，筆直筆直的.。有些貼在巖石上，形態(tài)萬千，各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上，積少成多，漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢？是從山上流下來的泉水，遇到冷空氣凝結(jié)起來，變成了冰而形成的。

　　當(dāng)然，這水結(jié)成冰是需要一段時間的。 到了山頂，我們已經(jīng)在云霧當(dāng)中了。剛下車，白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來，分不清是綿綿細(xì)雨，還是云霧，讓人不知道東南西北。

　　我感覺我們都像仙人一樣，在騰云駕霧了。山頂?shù)臉渖嫌羞�有積雪，像是圣誕樹一般。 在一個小時里，經(jīng)歷了這樣的天氣，真讓我哭笑不得。

四年級的作文 篇6

　　我們班可謂是“才人”多多，有各種方面的“才人”。

　　首先就是我們班的袁才人——袁智鵬。

　　他的眼睛透露出了他單純的性格。他那長得過分的睫毛擋住了眼睛，就如忠誠的士兵守護著城堡。但是，雖然他那睫毛擋住了眼睛，但也抵擋不住他眼睛發(fā)出的光。

　　他的眼睛就像天空上的星星一閃一閃的，如果你在夜晚的時候看到有兩點光在移動，那應(yīng)該就是他的眼睛。

　　接著就是本班的譚才人——譚正。他最令我佩服的是他那如地皮般厚的臉皮。

　　“這道題我不會寫，老師，我能不能不去黑板上寫”楊玉蓮正以蝸牛的速度走上講臺�！安恍�，你先上去思考一下……還沒等張老師說完，就聽到了譚正那不怕死的聲音：“切，這么簡單的題目都不會做！”

　　這句話猶如導(dǎo)火線成功的點燃了張老師這顆炸彈。同學(xué)們馬上就都用一種“你死定了，心疼你三秒，然后就默默地鼓掌”的眼神望著那個即將要被“炸傷”的人——譚正。

　　可那個即將有被炸傷的人正用一種無辜的眼神望著大家，好像并不知道自己馬上就要被“炸傷”了

　　本班還有一位才人——劉思成。

　　我們班大多數(shù)人都被他那妙曼的.“舞姿”迷住了。

　　劉思成走路時從不提起腳，都是用腳來摩擦，這使我想起了以前很火的一首歌“摩擦，摩擦，似魔鬼的步伐”。

　　轉(zhuǎn)瞬間舞步變武功�！澳銈冓s緊給我起來，劉思成，你看看你，又在和別人打架”張老師從辦公室手拿軟尺，正以百米沖刺的速度沖到教室門口，指著地下正與他人打鬧的劉思成吼道。

　　這，僅僅只是我們班的一小部分的“才人，還有許多，諸如愛睡覺的劉才人……

四年級的作文 篇7

　　六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動羽翼，告別我們的童年！

　　——題記

　　清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)�。操場上，人頭攢動——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。

　　走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個兒童節(jié)畫上圓滿的句號，我的心中對這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個跳動的音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。

　　“西邊的太陽就要落山了……”

　　旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時間可以定格在這一刻，該有多好��！我想再好好看看老師此時喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學(xué)過的.“幼稚”歌……時光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。

　　回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。

　　就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要別了！那五彩繽紛的快樂時光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！

四年級的作文 篇8

　　這個夏天，這個暑假，我經(jīng)歷了什么，三言兩語我也說不清楚，但是，我還是想說給你聽。

　　伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中，每一個小朋友都那么積極地參與，那么認(rèn)真的配合，大家學(xué)習(xí)的熱情令我贊嘆不已。每個小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個活動感到興奮。

　　驕陽似火的八月，我又參加了“走進國脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動。在活動中，老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫畫，想畫什么就畫什么，有的小朋友畫了小狗，有的小朋友畫了花兒，有的'小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫了一個大大的草莓。午飯時，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念，活動便結(jié)束了。

　　這個烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學(xué)習(xí)歷史和文化的樂趣。

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