二十年后回故鄉(xiāng)作文（常用3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后回故鄉(xiāng)作文1
我看了一下臺(tái)歷，今天是7月30日。前幾天我接到爸媽的電話，邀請(qǐng)我回故鄉(xiāng)玩。我剛下直升機(jī)，就見(jiàn)到了在農(nóng)莊門口翹首以待的爸媽。
我們邊走邊聊，路旁是綠綠的水稻田，沉甸甸的稻穗謙遜地低垂著頭；遠(yuǎn)處是蔬菜棚，可以看見(jiàn)些瓜藤和蔬菜。
爸爸告訴我，稻田邊立著的智能大棚，會(huì)根據(jù)檢測(cè)到的`土壤濕度、養(yǎng)分等自動(dòng)升降，解決水稻對(duì)氣溫等需求。比如雨水過(guò)多，大棚會(huì)自動(dòng)升起擋雨，讓雨流到旁邊的溝渠去，溝渠是通往池塘的，池塘里養(yǎng)著魚(yú)蝦和螃蟹。我順著爸爸的指示望去，不遠(yuǎn)處池塘里荷葉在風(fēng)中搖曳，難怪有荷香撲鼻呢！
我問(wèn)爸爸：“收稻子辛苦嗎？”爸爸說(shuō)：“無(wú)人駕駛收割機(jī)會(huì)有序收割水稻，我在電腦上監(jiān)控收割機(jī)收水稻就行了，哪里會(huì)辛苦？”
走進(jìn)蔬菜棚，我對(duì)琳瑯滿目的蔬菜瓜果贊嘆不已。媽媽告訴我，現(xiàn)在種蔬果比以前在陽(yáng)臺(tái)種花草還簡(jiǎn)單。她指著那些“滴滴答答”的儀表說(shuō)：“選種、養(yǎng)料、溫度、水分這些全交給它們控制，我每天來(lái)蔬菜棚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)只是來(lái)看風(fēng)景的�！�
聽(tīng)到這，我想起以前爺爺奶奶種地都是看老天爺?shù)哪樕燥垼粘沙２蝗缛艘�；現(xiàn)在有了高科技的幫助，爸媽不費(fèi)吹灰之力就能把農(nóng)莊打理得井井有條了。
二十年后回故鄉(xiāng)作文2
一別故鄉(xiāng)，已是二十年之久。踏著那熟悉的林蔭小道，我知道我回到了那久別的故鄉(xiāng)——那個(gè)昔日繁華的小鎮(zhèn)。
那依山傍水、山環(huán)水繞的小鎮(zhèn)依然存在，但煥然一新的是水泥公路變成了那黑漆漆的柏油馬路。那童年時(shí)的小菜園、池塘依然在目，變的.是那柏油馬路兩旁的商店，各種各樣的都有，錯(cuò)落有致的建在路兩旁。
小時(shí)候，外婆家門前的那片橘子樹(shù)到秋天果實(shí)累累，我便是外婆的搭檔。我爬上樹(shù)摘桔子，外婆便在下面樂(lè)呵呵地接。還有那枝頭伸出在池塘上面的桃子樹(shù)、梨樹(shù)。里面是這些，外面、周圍是茶葉樹(shù)、柚子樹(shù)、桂花樹(shù)高大而魁梧。這些花花草草、果樹(shù)，甚至那中藥（艾草）形成了一個(gè)錯(cuò)落有致、別有風(fēng)味的小花園。那童年的記憶是那么美，那么自然。
到小菜園走一圈，依然種著我愛(ài)吃的豆角、苦瓜、辣椒，還有那燉魚(yú)用的紫蘇。
那土墻砌的房子，變成了三、兩樓的樓房。許多人家買了電腦，玩游戲、查資料、訂?wèn)|西，應(yīng)有盡有。小鎮(zhèn)上盛產(chǎn)的梨子非常好，訂購(gòu)的人很多，一查電腦便知道。
轉(zhuǎn)眼，假期過(guò)去了。又得回城市工作了，別了。我會(huì)�；丶铱纯吹�。
二十年后回故鄉(xiāng)作文3
光陰似箭，日月如梭，短暫的二十年飛快的過(guò)去了，我已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家了。我發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能飛機(jī)，以及能掃地的機(jī)器人。我由于太想念故鄉(xiāng)，于是就乘坐太陽(yáng)能飛機(jī)，會(huì)到了我日思夜想的家鄉(xiāng)——咸寧。
到了咸寧機(jī)場(chǎng)，一下飛機(jī)，我的眼前煥然一新，我震驚了，這兒是我的'家鄉(xiāng)嗎？馬路上用的都是我研發(fā)的汽車，看著直入云霄的房屋，我驚嘆不已。大街上沒(méi)有一個(gè)人掃地，卻干凈整潔。突然看見(jiàn)了一個(gè)我研發(fā)的節(jié)能型掃地機(jī)器人在街上忙碌著，只見(jiàn)掃地機(jī)器人經(jīng)過(guò)的地方都在一瞬間變得纖塵不染了。
接著我來(lái)到母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一踏進(jìn)校園我都不敢相信自己的眼前這一切，除了那一座石像沒(méi)有變，其它的都發(fā)生了翻天覆地的變化，各種公共設(shè)施可謂是應(yīng)有盡有。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)這里的一切都是電腦控制，電子柜里有一個(gè)電子芯片，可以幫孩子們自動(dòng)整理書包。我一回頭發(fā)現(xiàn)身旁有個(gè)小機(jī)器人，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)“帶我去圖書館！”機(jī)器人轉(zhuǎn)身就帶我來(lái)到了圖書館……
“叮叮�！拔冶犻_(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽站在面前，立馬起床跟媽媽繪聲繪色地跟媽媽講起了夢(mèng)中的事情……
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