【精品】態(tài)度作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的心態(tài)很重要，面對(duì)一件事情，如果我們以積極的心態(tài)去面對(duì)，事情就會(huì)的好的境地發(fā)展；相反，如果以消極的心態(tài)面對(duì)結(jié)果也會(huì)相反。
如果你身處沙漠境地，而你帶的水也只剩下半杯了，附近并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，這時(shí)你會(huì)怎么辦？如果你以積極的的心態(tài)去面對(duì)：杯里還剩一些水，我一定可以找到水源，并從這里逃出去的；如果你用消極的心態(tài)去面對(duì)：杯里只剩這么一點(diǎn)水了，怎么辦？我都找了這么久都沒(méi)有找到水源，我一定逃不出去了。這兩種心態(tài)，雖然都是在困難中正常的心態(tài)，但不同的心態(tài)會(huì)帶去不同的結(jié)果，也會(huì)使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說(shuō)：學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長(zhǎng)滿意，關(guān)鍵在于你是否運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要，它也許會(huì)改變我們一生的命運(yùn)，海倫凱勒的故事告訴我們這個(gè)道理：海倫是一個(gè)殘疾人，是一個(gè)盲、聾、啞人，如果遭遇這些的不是他，而是我們，我們是否會(huì)像他一樣，擁有積極的心態(tài)呢？他堅(jiān)信即使是一個(gè)殘疾人，也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí)，她用觸摸物體的方法，僅管她比其他人學(xué)得慢，他也從不放棄，他消化、學(xué)習(xí)的知識(shí)與別人是相同的，他的積極心態(tài)，改變了她的一生，他成為當(dāng)代著名的作家，寫(xiě)出了許多著名的文學(xué)作品，態(tài)度真的決定著命運(yùn)。圖片
在消極與積極之間，我也曾做過(guò)選擇，我猶豫很久難以決定，但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績(jī)上。七上的時(shí)間匆匆流去，寒假來(lái)到了，這也就意味著即將發(fā)期末成績(jī)單了。我知道這次我的地理拉了不少分?jǐn)?shù)，成績(jī)下來(lái)了，果然不出我所料，起初我用消極的心態(tài)去面對(duì)地理成績(jī)，不知這次的地理成績(jī)?yōu)楹芜@么差，后來(lái)我仔細(xì)想想原因，我又一次直視我的成績(jī)，我?guī)еe極的心態(tài)去面對(duì)成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我的總成績(jī)、班級(jí)排名、年級(jí)排名都比期中成績(jī)進(jìn)步，年級(jí)排名進(jìn)步了83名，雖然成績(jī)有待提高，但這一次我進(jìn)步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面，這次的地理成績(jī)大幅度下降，但我卻不會(huì)就此放棄，我會(huì)用年后的10幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)地理及各科，這次考得好的要保持，考的不好的，我也不會(huì)放棄，會(huì)抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)。
態(tài)度可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，但要用積極的心態(tài)去面對(duì)，即使遭遇挫折，不要放棄，我們離成功就更近了一步。
態(tài)度作文 篇2
人生的成功往往在一念之間，順境時(shí)順勢(shì)而為，逆境時(shí)執(zhí)念而前，厚積薄發(fā)。而失敗往往在一念之差，或初踏泥濘而卻步，或?yàn)樯骄咆鸸μ澮缓垺?/p>
聽(tīng)從別人的建議或意見(jiàn)，并不代表你沒(méi)有主見(jiàn)；固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，聽(tīng)不進(jìn)任何不同聲音，并不代表你有主見(jiàn)。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，做決定前還是多多聽(tīng)取各方意見(jiàn)為好。
低頭看路，抬頭做人。低頭是為了看清前進(jìn)的道路，一步一個(gè)腳印才走的踏實(shí)；抬頭是為了面對(duì)陽(yáng)光，不懼風(fēng)雨，將一切榮辱成敗拋之腦后，這樣才能走的更穩(wěn)更好。
在成功的道路上，如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么你只能用一生的耐心去面對(duì)失敗。
每個(gè)人的身后都有一對(duì)翅膀。無(wú)論如何，你要先學(xué)著扇動(dòng)翅膀并且努力向上、向前飛，或許會(huì)有挫折有失敗，但翅膀會(huì)越來(lái)越堅(jiān)硬有力，而若是一直在糾結(jié)著用什么姿勢(shì)才能飛得更高，飛得更華麗的時(shí)候，翅膀卻在漸漸退化，等你想飛的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那對(duì)翅膀只是一種裝飾了。
當(dāng)你覺(jué)得四面楚歌，處處碰壁，事事不順，而又不知道如何改善這種境況的時(shí)候，你就只有一件事可以做，而且是必須要做的事，那就是——改變自己！
一個(gè)小孩子說(shuō)：啊，這個(gè)白兔怎么是灰色的？笑過(guò)之后思索：孩子因?yàn)橹灰?jiàn)過(guò)白色的兔子，所以在他的認(rèn)知中兔子就應(yīng)該是白色的。我們的人生中是不是也會(huì)見(jiàn)到灰色的“白兔”呢？
人生如棋，做不了將帥，也應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)定的小卒，一次行動(dòng)雖然只是一步，但卻不曾后退一步。
看不到最美的風(fēng)景，是因?yàn)槟銢](méi)有登上山頂；有時(shí)候你要逼著自己一把，向更高處攀登，否則你真的不知道自己有多優(yōu)秀。
積極的想法如同光明，終將驅(qū)散消極的黑暗，而光明是快速燃盡的火柴，還是搖曳風(fēng)中的燭火，又或是一盞高懸的明燈，或者一輪冉冉升起的紅日，這取決于你的勇氣、自信、知識(shí)、能力的多少，即使你現(xiàn)在做的不夠，那么也要在心中埋下一粒光明的種子，不斷的滋養(yǎng)培護(hù)，它終會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。
態(tài)度作文 篇3
學(xué)校里面有一個(gè)類似于跑腿的服務(wù)叫云送。他是一個(gè)軟件APP，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
以前的時(shí)候有很多同學(xué)都去那里兼職，雖然是出賣著廉價(jià)勞動(dòng)力，但是也意在鍛煉身體，跑來(lái)跑去很有意思�？墒呛髞�(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我們都不喜歡了。
很多人陸續(xù)的退出，當(dāng)然其中也會(huì)有人在里面堅(jiān)持著，他們可能已經(jīng)發(fā)展的非常好了。
然而，就在剛才，在他的QQ群里，好像是某些方面出了故障，然后有一個(gè)負(fù)責(zé)人就站出來(lái)說(shuō)，非常抱歉同學(xué)，我們這邊已經(jīng)去餐廳那邊催了，那邊剛上架適應(yīng)不了突增的訂單量，我們?cè)谶M(jìn)全力優(yōu)化流程，避免這種情況出現(xiàn)。
也許有的時(shí)候我們不得不去敬佩這樣的人的服務(wù)態(tài)度。
我們都知道每個(gè)人在生活中都是有脾氣的，難免都會(huì)遇到不順心的.事情。可是他們能夠合理的控制自己的情緒，這一點(diǎn)就是非常讓人欽佩的。
所以很多時(shí)候，大家需要相互理解和包容，這樣之后，每個(gè)人生活都會(huì)變得更加美好。
態(tài)度作文 篇4
現(xiàn)在人人都在講低碳生活，現(xiàn)在，它不僅僅是一種生活態(tài)度，也逐漸成為了人們時(shí)尚生活的代名詞。那么，什么是低碳生活，為什么要“低碳”？怎樣做才算是低碳生活呢？
所謂“低碳生活”，就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。目的就是為了保護(hù)地球，使人類更長(zhǎng)久地在地球上生活下去。
隨著一代代高科技產(chǎn)品的問(wèn)世，人類越來(lái)越追求豪華、舒適的生活。看誰(shuí)住的房子大；看誰(shuí)開(kāi)的汽車貴；看誰(shuí)用的電器多……二氧化碳及各種有害氣體大量排放，致使地球遭到威脅，嚴(yán)重污染大氣層，我們居住的環(huán)境不斷惡化。結(jié)果就是日益嚴(yán)重的“氣候變暖”現(xiàn)象，因?yàn)槿藗兎贌V物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳，人們過(guò)度使用空調(diào)、冰箱等，產(chǎn)生的多種溫室氣體，迅速導(dǎo)致全球氣候變暖、異常。
另外，我還從網(wǎng)上了解到：一家中型超市敞開(kāi)式冷柜一年多耗約4。8萬(wàn)度電，相當(dāng)于多耗19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬(wàn)升凈水。這個(gè)數(shù)據(jù)是多么驚人呀！
想想自己，以前我也沒(méi)有做到低碳。小的時(shí)候不知道水對(duì)我們的重要性，總是不把水當(dāng)一回事洗手用許多的水，玩水槍、打水仗，甚至有時(shí)還不關(guān)水龍頭，讓水白白地流淌。媽媽看見(jiàn)了心疼得要死，總是狠狠的批評(píng)我：“你知道水有多重要嗎！這白白流掉的水不僅僅是錢，更重要的是浪費(fèi)了資源，那是錢買不來(lái)的東西。這些資源是有限的，如果我們用完了這些地球上的資源，我們就生存不下去了！”媽媽還告訴我，她最聽(tīng)不得水“嘩嘩”流淌的聲音了，只要聽(tīng)到有水流聲，她一定睡不著覺(jué)，必須去親自查看關(guān)上水龍頭，才能安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，那時(shí)并不理解媽媽的行為，總覺(jué)得媽媽是在心疼錢。后來(lái)，我偶爾在一個(gè)電視節(jié)目中看到了關(guān)于地球資源的問(wèn)題。地球因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度活動(dòng)使水、森林、石油、礦產(chǎn)、煤等資源枯竭……在這個(gè)節(jié)目中，我真正了解了現(xiàn)在我們?nèi)祟惷媾R的日益嚴(yán)重的資源枯竭、環(huán)境污染的嚴(yán)峻問(wèn)題。這個(gè)節(jié)目讓我深受震動(dòng)。
對(duì)，為了我們共同的家園，過(guò)低碳生活，從我做起！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我要做一名“低碳生活”的倡導(dǎo)者。從那一刻起我總是看完電視馬上關(guān)電源；洗手時(shí)盡量少用水，搓香皂關(guān)上水龍頭；能走著不坐車；每天少?zèng)_一次廁所……
我已經(jīng)走上了“低碳之路”，低碳生活，你做到了嗎？
態(tài)度作文 篇5
“成功”含有許多的因素：堅(jiān)強(qiáng)、先知、勤勞、知識(shí)、恒心、魄力……而這一切都是可因?yàn)閾碛辛藰?lè)觀的態(tài)度。無(wú)論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂(lè)觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂(lè)觀的態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。所以，每個(gè)人都要擁有樂(lè)觀的態(tài)度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)鞋廠推銷員來(lái)到一個(gè)小島上去開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，當(dāng)他來(lái)到島上的時(shí)候，看到島上的人都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣，失望到極點(diǎn)，他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)：“這島上沒(méi)有開(kāi)發(fā)的余地。因?yàn)檫@里的人都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣�！北阋蛔吡酥速M(fèi)了一次大好時(shí)機(jī)。
不久，又有一個(gè)鞋廠的營(yíng)銷員來(lái)到島上，當(dāng)他看見(jiàn)島上的人們沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣時(shí)，不由得大喜過(guò)望，立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)：“這里居然有一片未開(kāi)發(fā)的時(shí)常，我們的鞋一定能打入市場(chǎng)�！庇谑潜阏归_(kāi)了營(yíng)銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據(jù)他們的愛(ài)好、反饋?zhàn)龀霎?dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知，他成功了！
兩個(gè)人，兩種不同的態(tài)度，兩個(gè)不同的選擇，卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都不由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結(jié)果。
態(tài)度作文 篇6
人生在世總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應(yīng)該匯成大海；既然是土，就要壘成高山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受到生活的溫馨，渴望為人類社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。那么，就要去創(chuàng)造自己的人生。
人生短短幾十年，有人感到枯燥乏味，度日如年；有人覺(jué)得豐富多彩，光陰似箭。
人的一生是有意義的，只是我們是否用雙手去創(chuàng)造自己你的人生。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？
鄧亞萍是中國(guó)乒乓球隊(duì)里最矮的隊(duì)員，跑步往往落在最后，但她沒(méi)有因?yàn)樽约喊《艞�，為了趕上其他的隊(duì)友，她堅(jiān)持每天訓(xùn)練，其他隊(duì)友休息，自己還堅(jiān)持訓(xùn)練，而且她還在自己的腿上綁上鐵沙包，不怕艱難，她堅(jiān)持每次的練習(xí)，她這種堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練終于使她成功了。原來(lái)連A、B、C、D都不會(huì)的她，在人家玩耍時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，她終于能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，成為清華大學(xué)英語(yǔ)系的畢業(yè)生。她的成功在于她的堅(jiān)持不懈的拼搏，這就是她的一生，她的一生是精彩的。
蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基，早年過(guò)著流浪的生活。他每天在繁重的勞動(dòng)之余，不顧老板的鞭打責(zé)罵，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他在一家商店做學(xué)徒時(shí)，干完活便躲在物品儲(chǔ)藏室里讀書(shū)。沒(méi)有蠟燭照明，他就把地板燭盤上的油蠟收集起來(lái)，做燈夜讀。他在一家面包房當(dāng)工人時(shí)，就在揉面臺(tái)上架上書(shū)一邊揉面，一邊看書(shū)。他閱讀了許多國(guó)家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步書(shū)報(bào)刊，從中吸取了寶貴的營(yíng)養(yǎng)，終于，他寫(xiě)出了《海燕》、《母親》等傳世之作。
這些成功者的背后都有一段艱難困苦的經(jīng)歷，然而他們的人生是有意義的。賽內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“人生如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容�！币棺约旱娜松幸饬x，使自己的人生更加精彩，不僅要追求人生的長(zhǎng)度，更要拓展它的寬度，必須去創(chuàng)造，只有去創(chuàng)造，人生才有意義，才會(huì)精彩，不論你最后是否成功。
丁俊暉是一個(gè)臺(tái)球手，但他的一生并不快樂(lè)，因?yàn)樗且粋�(gè)孤獨(dú)的神童。他在成長(zhǎng)過(guò)程中，不擅長(zhǎng)說(shuō)話，面對(duì)陌生人更是拘謹(jǐn)，很顯然，他也不怎么能融入周圍的環(huán)境。在英國(guó)打球那么久了，他的英語(yǔ)十分糟糕，大多時(shí)候他呆在自己的房子里，出現(xiàn)在公眾場(chǎng)所的只是打球。而且他只為金錢名利活著，只要掙得更多錢就足夠了，沒(méi)有和身邊的人相處，導(dǎo)致自己的一生孤獨(dú)，他的一生就是這樣，我們不應(yīng)該以這種態(tài)度對(duì)待自己的一生。
正如一本書(shū)上說(shuō)：“人生苦短，但卻因?yàn)槿松亩虝�，才促使人認(rèn)識(shí)到自身的渺小，才會(huì)有奮斗的激情，才會(huì)有勞動(dòng)和創(chuàng)造的緊迫感，才會(huì)有更多的愛(ài)心去對(duì)待那些被沉重人生弄得痛苦不堪的人們。
人生在世有成功就有失敗，失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)自己的理想也無(wú)妨，重要的是我們沒(méi)有虛度此生，我們的人生是有意義的，是精彩的，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床�、奮斗、努力過(guò)。
態(tài)度作文 篇7
學(xué)習(xí)，不僅需要方法和努力，更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正，就算是學(xué)習(xí)方法再好，那么也不會(huì)有很大的進(jìn)步的！
最近，我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從C列又回到了B列。不加體育成績(jī)，文化分達(dá)到了年級(jí)246名。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的進(jìn)步。但也有一些科目并沒(méi)有進(jìn)步，比如英語(yǔ)，和上次沒(méi)有差別，甚至還低了一分兒。我的英語(yǔ)差的太多了，不是只單單背單詞就能補(bǔ)回來(lái)的，還需要更加深入地復(fù)習(xí)，我的英語(yǔ)才有起死回生的可能。
可是，我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，又有一點(diǎn)不如從前了！比如說(shuō)昨天背英語(yǔ)的第五單元單詞吧。雖然說(shuō)我也抽出了10-20分鐘去復(fù)習(xí)那些單詞，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么端正，所以并沒(méi)有背到心里去。果不其然，今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)我就有幾個(gè)沒(méi)記下來(lái)，或不太確定的，這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正而造成的。
最近我們又換座位了，我的組長(zhǎng)和同桌都變成了趙宇軒同學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀，并且英語(yǔ)也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學(xué)也變得多了起來(lái)，我怎能浪費(fèi)這如此好的資源呢？端正態(tài)度，向別的同學(xué)請(qǐng)教，暗中觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，擇善而從！同學(xué)們不好的地方，要反省自己是否也有。如果我從一開(kāi)始就用端正的態(tài)度做到這些，那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生了呢？
而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著，所以說(shuō)態(tài)度是不是決定了一切呢？
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