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關(guān)于探險(xiǎn)的作文400字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
探險(xiǎn)的作文400字 篇1
在去年暑假中的一天，我和妹妹閑來無事，很無聊，我對(duì)妹妹說：我好想去冒險(xiǎn)啊！我認(rèn)識(shí)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家，讓他帶我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧。妹妹說。我二話不說就答應(yīng)了，于是我們?nèi)枊寢�，媽媽也答�?yīng)了。并說：你們可以去熱帶雨林玩。我們都答應(yīng)了。
我和妹妹找到了那位探險(xiǎn)家王叔叔，我們帶上指南針、手電筒、壓縮餅干、帳篷等物品，萬事俱備后，開始了熱帶雨林探險(xiǎn)之旅。
剛進(jìn)入熱帶雨林展現(xiàn)在我們眼前的是枝繁葉茂的大樹，腳下是各種奇花異草，我們的眼睛都看花了。
這時(shí)妹妹看到一棵樹，覺得很漂亮，因?yàn)樗暮闷嫘暮軓?qiáng)，又看到了樹上的紅果子，就像摘下來看。當(dāng)妹妹準(zhǔn)備伸手去摘時(shí)，王叔叔攔住了他說：不要碰，這果子有毒！妹妹聽后，不禁嚇了一跳，她再也不敢隨便碰身邊的東西了。
剛脫離這個(gè)危險(xiǎn)，下一個(gè)又來了。在草叢里，爬來了一條蛇，這條蛇的嘴里不斷翻動(dòng)著，還有一條像火焰一樣的舌頭，在我們下的面如土色時(shí)，探險(xiǎn)家王叔叔小聲對(duì)我們說：這時(shí)候沒有讀，我們不要?jiǎng)�。我們也很聽話，一�?dòng)不動(dòng)，幾分鐘后，它就爬走了。真是好險(xiǎn)��！
雖然這次探險(xiǎn)很驚險(xiǎn)，但最后我們也是開開心心的回家了！這讓我也懂得了，遇到困難要沉著、冷靜，臨危不懼！
探險(xiǎn)的作文400字 篇2
我想是一匹馬，因?yàn)槲蚁矚g馬，所以我要寫馬．
我和我的家族生活在非洲大草原上，過著平靜的生活，無憂無慮的．一天大王叫我去做一件事，把一個(gè)重要的情報(bào)告訴另一個(gè)馬群，因?yàn)橐粋�(gè)馬群領(lǐng)時(shí)叛變，而另一個(gè)馬群卻不知道，所以才叫我去報(bào)告．那個(gè)馬群離我們有９００多公里，所以我要長(zhǎng)途跋涉．第二天我跟家族做了道別，就開始走上了漫長(zhǎng)的路程．第一天我因?yàn)轶w力充足所以跑了４００多公里，找了一間可以躲風(fēng)躲雨的地方休息．半夜，我被一陣響聲吵醒，原來是那些敵人在這片地區(qū)巡邏，我被嚇壞了，就一口氣跑了５０公里，要知道當(dāng)時(shí)黑黑的，否則我會(huì)跑的更遠(yuǎn)．跑完５０公里后，我就沒什么力氣了．于是，我又找了一個(gè)地方休息．第二天一大早，我就開始了征途，還好昨天晚上把力氣都補(bǔ)充了所以第二天跑了４００多公里，但是我深知這個(gè)情報(bào)的重要性，所以我堅(jiān)持把這１００多公里跑完了，在第二天晚上到達(dá)了那里，把情報(bào)告訴了他們．所以沒過多久他們就出兵把判群干掉了．我也安全的回到了群．
從此我們也過上了安詳?shù)纳睿?/p>
探險(xiǎn)的作文400字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在教室里津津有味地看著書，突然，一只“不速之客”闖了進(jìn)來。
“來客”是一只野鴿子，它全身大部分都是棕色的羽毛，尾部有點(diǎn)點(diǎn)純白的花紋，漂亮極了！一雙烏黑閃亮的大眼睛警惕地望著四周，好像周圍會(huì)有天敵隨時(shí)會(huì)撲過來似的。它可能在窗外“蓄謀已久”，對(duì)著天空一聲長(zhǎng)鳴之后如同利劍一般從后陽臺(tái)窗戶里沖進(jìn)教室來。它在低頭看書的同學(xué)們頭上盤旋了兩三圈，也許是想看看我們讀的書，跟我們一起學(xué)習(xí)。它可能是第一次飛入人類的教室，有些緊張，又被同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲嚇得不知所措飛走的時(shí)候,差點(diǎn)撞在窗戶上，還好它迅速地回過神來，靈巧地一側(cè)身，蜻蜓點(diǎn)水般地又從前陽臺(tái)敞開的窗戶里飛了出去，撲向了藍(lán)天的懷抱，它那矯捷的動(dòng)作讓我在心里暗暗地拍案叫絕。
“不速之客”飛走后再看看我們班里的同學(xué)。有的看到野鴿子后直接嚇地尖叫起來，把大地都震得抖了兩三抖；有的張著大嘴，大到可以塞下一個(gè)雞蛋，眼瞪得跟銅鈴那樣大；還有的努力克制自己，裝出一副無所事事的樣子，實(shí)際上他們用書擋住了面部，不想讓同學(xué)們看到自己被一只小小的鴿子嚇得面無血色的模樣。
這真是一只愛探險(xiǎn)的鴿子！它雖然小，卻在我的心里留下了深刻的印象；它雖然小，身上卻透著一種精神：堅(jiān)持探索未知世界的精神！
探險(xiǎn)的作文400字 篇4
1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號(hào)飛船，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉后來到了月球軌道，在這里，派出兩米使者使者轉(zhuǎn)乘“鷹號(hào)”登月艙在降落到月面，開始了有人類史以來的登月活動(dòng)。
船長(zhǎng)曾譯萱首先走上艙門平臺(tái)，面對(duì)陌生的月球世界這位年輕的船長(zhǎng)凝視了幾分鐘，做了一個(gè)大膽的決定，因?yàn)樗�年輕，不想死，委托我走下樓梯，“我還年輕，我不想死”我說，船長(zhǎng)曾譯萱捏著我的耳朵讓我下去，我就說：“曾曾，如果我先下去，那這份功勞就是我的了，哈哈”
我做了個(gè)要踏上去的姿勢(shì)，曾譯萱說：“等等，我先來�！�
她小心心的把右腳走上了樓梯，僅僅五米高的九級(jí)樓梯她竟然要走三分鐘，我笑著說：“萱萱，哈哈，九級(jí)樓梯你要走三分鐘�！�
曾譯萱說：“哼，不信你來試試。”我就大膽的走下了臺(tái)階，啊!我竟然走了4分零7秒.7.7.7，我太失望了，說著我們戴了氧氣面罩下了飛船，曾譯萱右腳觸及了月面，但左腳仍在飛船上。當(dāng)她確定沒有凹進(jìn)去的時(shí)候，她才敢把左腳踩到月球上，我嘲笑她說：“膽小鬼。”她說：“對(duì)一個(gè)人來講，這是一小步，但對(duì)人類來講，這時(shí)一大步�！钡搅酥形纾覀円晕绮土�，我們吃了“牙膏”真香啊，因?yàn)樵g萱過于疲勞，比我吃得多。
啊!不得了了，我想小便，我拉在一個(gè)特殊的管子里，啊!真舒服呀!轉(zhuǎn)眼到了晚上，睡覺的時(shí)間到了，我們睡在睡袋里，睡袋綁在地上。
探險(xiǎn)的作文400字 篇5
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批的探險(xiǎn)家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險(xiǎn)家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵(lì)著后人。
自然界，本身就是一個(gè)充滿迷人魅力的巨大寶庫，人類以其堅(jiān)強(qiáng)的信念和巨大的`意志力，堅(jiān)韌不拔、勇往直前，用自己的行動(dòng)乃至生命，去探索、解開并詮釋著自然的種種奧秘，而探險(xiǎn)家就是人類探索過程中杰出的代表。哥倫布、麥哲倫、徐霞客，阿姆斯特朗、加加林等，在他們身上，集中體現(xiàn)了人類的進(jìn)取精神、頑強(qiáng)毅志、以及與自然做斗爭(zhēng)的樂觀精神和了解自然的堅(jiān)定信念。
斯科特，南極的暴風(fēng)雪只能埋沒他的身體，而他那堅(jiān)定的誓言，高大的形象就像陽光一樣永遠(yuǎn)照耀著后來人前進(jìn)的道路；哥倫布的帆船雖然已經(jīng)消失了幾百年，但他用自己乘風(fēng)破浪、勇往直前的風(fēng)姿依然穿行在時(shí)空的航程上，駛向永恒；徐霞客瀟灑地走了，他給我們后人的游記是他風(fēng)行藍(lán)的本色，他布衣芒鞋依舊在丈量著祖國(guó)的壯麗河山。在我的心中，夢(mèng)中，眼中，那一個(gè)個(gè)高大的，衣衫破舊，印滿滄桑和血跡的臉龐，是那樣的棱角分明，從他們的眼睛中，我看到的不是絕望，而是被裝點(diǎn)成粉紅的絢爛的夢(mèng)；在他們的心中，我知道早已熄滅了癡心的燃燒，只有冷靜的焰火升騰于高遠(yuǎn)的空中。
探險(xiǎn)，不需要一定得勝利，只需要一定的價(jià)值，成也英雄，敗也英雄，這，才是探險(xiǎn)真正的意義。
探險(xiǎn)的作文400字 篇6
中秋節(jié)的晚上，媽媽和我在明亮的月光下開心地吃著美味的月餅，我不知道這是神奇月餅，我咬了一小口，太甜了！呼！我感覺雙腳離開了地面，越升越高，我飛起來了！慢悠悠地直飛到月宮，我見到了嫦娥和玉兔。
嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我，她們領(lǐng)著我參觀明亮的月宮，哇！月宮真大！真漂亮！我在月亮上了！我們?cè)谠铝辽线b望藍(lán)白相間的地球，突然，我看見一個(gè)非常熟悉的高房頂，房子外面有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，直接到二樓，還有兩個(gè)操場(chǎng)，那是我的學(xué)校！
向小兔子介紹我喜歡的課，有游戲數(shù)學(xué)、風(fēng)行輪滑、動(dòng)感舞蹈、美妙音樂、熱身體育等等，我最喜歡的是語文課上的字源識(shí)字，小兔說：“我也想去你們的學(xué)校。”
古人們都把字畫在石頭上，或刻在烏龜殼上，比如“望”，這是眼睛，這是月亮，它的意思是一個(gè)人站在土堆兒上遙望月亮。每個(gè)漢字都有一個(gè)故事，這些都是我們語文老師教我的。
我喜歡學(xué)習(xí)字的來源，所以媽媽給我買了一些字源識(shí)字書，我自己學(xué)到了一些字，比如“�！保囊馑际且粋�(gè)女人抱著孩子保護(hù)他，通過學(xué)習(xí)字源，我了解了中國(guó)漢字的來源和傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓我更加喜歡有趣生動(dòng)的漢字。
我對(duì)小玉兔說：“小玉兔，我邀請(qǐng)你到我的學(xué)校�！毙∮裢谜f：“可以呀，你的學(xué)校是多么有趣！我們一起飛回地球吧�！比缓�，對(duì)嫦娥說：“到周末會(huì)回來看你的”！
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