天空的作文集錦【3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
記得你說過，天很藍，云很美，這樣的天空讓人喜愛。
很清楚的記得，那天剛下過雨，地都干得差不多了，我和你一起去小區(qū)的樓頂玩，我們談我們所喜歡的，說說笑笑，還一起唱歌，你抬頭望著天空說，天空好藍。
我們是一起六年的同學，也是三年的知心朋友，我們很少吵嘴，興趣相投，就連身形都很相似，在一起的時候總能見到甜美的微笑。
你說我就像天空那樣霸道，喜歡凌駕在他人頭上，是，我承認，我有著被自己取名為“國王病”的病癥，但是，那也全是你一直都在包容我。
每次吵架，總是我先發(fā)脾氣，每次和解，總是你先說“對不起”，我身上那些少見的優(yōu)點一一被你發(fā)現(xiàn)，而我……只會沖著你抱怨這個抱怨那個，你也一一記在心里。
如果要說“友誼”這東西能夠刻骨銘心，那我倒覺得，這對我們而言太過沉重。對我們這些人來說，友誼是從身邊的一點一滴開始，從一步一跨拓寬。我們的友誼就是如此簡單。
還是那個屋頂，那時剛下過雪，地上的雪都化了，唯獨我們呆過的屋頂，雪還是積留在那里。我們不怕冷的，不顧雙手凍得通紅，蹲在地上堆雪人，有說有笑。你呵著暖氣說，云好美。
你說我像天空一般霸道，是，霸道倒是沒錯，但是我并不是天空，我沒有它如此的蔚藍，沒有它能夠包容。你才是天空，包容我這朵陰晴不定，又愛到處飄散的'浮云。
抬頭仰望天空，記得你說它很美。呼吸著周圍新鮮的空氣，閉上眼微笑，腦海中往日的畫面再回放。我輕輕地哼著我們喜歡的歌。
我會珍惜，有我們同在的那片天空和云彩。
天空的作文 篇2
那剪清瘦的身影愈發(fā)低矮，托起天空的蔚藍高遠。
抬頭，藍天如山下靜謐的湖水，寧靜深邃；低頭，土地如一位布滿歲月痕跡的滄桑老者，安詳樸素。側耳傾聽，溪水如飛逝的時光，汩汩流淌；極目遠眺，山林如爺爺寬闊的肩膀、堅挺的脊梁。
山的蒼翠近在眼前，鳥的低鳴回響耳際，一股穿越時空而來的清風拂過，模糊了眼前的青山，吹散了耳畔的鳥鳴，一切變得朦朧起來……
三十年前，泥石流的無情摧殘，在山坡的脊梁上刻下了觸目驚心的.傷痕，山林的荒蕪愈發(fā)襯出了藍天的寂寥。村里的大隊只得安排人員去駐扎山林，沒有一個人響應，而爺爺說，自己是大隊的干部，應當以身作則，主動挑起這副重擔。
家人都不理解爺爺?shù)倪@份堅持，可爺爺說，山坡是他的脊梁，藍天是他的心臟，沒了它們可怎么辦。
聽家人說，泥石流席卷而來，天空的灰色像一塊巨大的幕布籠罩著這片土地，心有余悸的人們像是被這突如其來的災難關進了漆黑的籠子。
聽家人說，那剪清瘦的身影在灰色的土地上毅然前行。
幾柄釘耙，幾把鋤頭，幾大袋的農作物種粒，陪著爺爺日出而作，日落而息。
一人，一屋，一心。
不知過了多久。
天空微微泛藍了！
爺爺那雙蒼老的大手，像有魔力似的，山上的花、草、樹木在它的呵護下奇跡般地脫胎換骨了。泛黃的、打著卷兒的葉兒被他的手捋順了，盡情釋放著新鮮的活力；陰郁、枯竭的天空被他的心靈喚醒了，重新煥發(fā)出悠悠的淡藍。
很多年過去了，我出生了，兒時的我最愛纏著爺爺，要與他一同去護林、護藍天，兒時只覺有趣，現(xiàn)今卻覺得神圣。爺爺半個月往返山林和家中，每次我都輕輕地，偷偷地，小心翼翼地尾隨其后，一路跟他到半山腰的住處。爺爺回首，嗔怪地看著沉浸在“成功”的喜悅之中的我，笑著說他其實早已識破了我的“伎倆”，只是裝作沒有看見罷了。
清早，小小的我背著大大的竹簍筐，隨爺爺去巡山。一路傾聽鳥兒的細語呢喃，聆聽小溪的淺吟低唱。俯身，那希望的麥苗好像在努力地掙脫泥土的束縛，沖破麥殼的阻擋，它在發(fā)芽，在成長！來年的這方土地，會在越來越藍的天空下映出人們農忙的情景：麥田翻滾，似波浪涌動，身處其中的人們盡享收獲的喜悅，并期盼著，等待來年的豐收。
越來越藍的天空陪伴著麥苗成長，麥苗的成長為藍天添上一抹活力的悠藍。
黃昏，一老一少，背著沉甸甸的竹簍筐，滿載著護林、護藍天的希冀踏歌而歸。
爺爺為了藍天的湛藍，挨家挨戶地與村民簽訂保護環(huán)境的協(xié)議。過年時，爺爺說，煙花爆竹放得多，污染多，更是要護著山林，護著藍天。
抬頭望天，低頭看地，側耳傾聽，極目遠眺，蔥郁浸染天空，天空越來越藍。
爺爺是這片山林永遠的守護人。
大伯將追隨爺爺?shù)哪_步，繼續(xù)守護這片山林。
一年又一年，越來越藍的天空。
天空的作文 篇3
院墻外的天空
院墻外的天空是怎樣的呢？在這高高豎起的，方方正正的鐵籠外，又會是怎樣的天地呢？院墻外的天空，是湛藍湛藍的吧，是連呼吸都能聞到自由的吧，是小橋流水的吧，我想去看看.
院墻外的天空是怎樣的呢？未知的社會有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是，長者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線條，用他們的知識和所謂的經驗為我蓋上一堵堵的高墻，指出一條明路，我們走在這條路上，少了許多波折卻也作了提線木偶。
院墻外的天空是怎樣的呢？我曾經天真的想要化為一只靈巧的貓咪，亮出鋒利的爪牙，爬上高墻，掙脫束縛去尋找屬于我的自由，卻也只能是想想。
院墻外的天空是怎樣的呢？于是我挎上馬提著刺刀想要出去看看，卻發(fā)現(xiàn)自己無能為力，我放下刀圈了馬，開始養(yǎng)精蓄銳。當我再一次嘗試是時，那堵墻，我聽到了它難掩失望的責備，看到了它充斥著不解和反感的`眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么，是家人的期待，是老師的教誨。
院墻外的天空是怎樣的呢？我不再好奇，因為我知道，院墻其實是善意的，攔住了歧途也擋住了黑暗，是鐵籠和枷鎖，也是保護和關心。我總以為它粉碎了我的夢想，破壞了有幸福結局的童話故事。其實不是這樣的，它只是想劃出一片凈土給我，建出一座堡壘給我。
院墻外的天空是怎樣的呢？多年后已經長大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望著邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發(fā)現(xiàn)天是灰黑色的，吹過來的風中沒有自由只有沙石，沒有想象的愜意，有的只是壓抑和這個社會所擁有的黑暗，于是我開始想念那個四方的高墻，想念那個象牙塔，想念那個從未傷害過我卻被強加惡龍之名的保護者，那個圍墻。
院墻外的天空是怎樣的呢？我本以為沖出院墻之后，迎接我的會是赫多奈，沒想到是赫卡忒。這高高的圍墻，是束縛嗎？是吧。是保護嗎？是吧。
院墻外的天空是怎樣的呢？以后的我會知道，墻，其實也不過是一個臨界點。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我會長大，會走出院墻，會走長著指出的前途，但也不會循規(guī)蹈矩。
院墻外的天空是這樣的，雖有荊棘和野獸，但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會走下高塔走出四方的圍墻離開惡龍，但她會拿起手中的寶劍帶上夢想去尋找未來。
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