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(精選)天空的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的天空的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
昨夜...... 煙花肆無忌憚的綻放...... 今夕...... 美麗背后的痕跡殘留于各處......
——題記
倚靠在門柱上,望著天空的煙花,心中又油生出一段傷感:美好的事物總是消失得太快,它美麗的一瞬間在綻放后,不曾被人記起......當(dāng)我這樣想著,一朵煙花似乎不服氣地在我右上方綻放,然而讓我吃驚的.是,在綻開后的它,將余暉留于天際,遲遲未消退,嘴角微微上揚(yáng),勾出一抹滿意的笑,我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,它們呼嘯而過,如此絢爛地騰起,綻放,直至殞落,在黑暗的夜幕中肆虐地舞蹈。像流星劃過般艷麗,于是這方夜空亮如白晝。這孤獨(dú)的喧嘩之中仿佛浸著淚水的戀歌,那紛飛的櫻花落瓣也在奠祭著這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
哪怕知道結(jié)局是什么,也會(huì)把最絢美的自己留給黑夜。
四周煙霧彌漫......留在發(fā)跡的炮竹殘骸拂去.......耳膜似乎漸漸習(xí)慣了這種環(huán)境......
回到靜寂的家中,拉開窗簾看著被煙花蹂躪過的天空,微微泛起紅色,卻絲毫不讓人感受到它有怨恨之情,人何嘗不應(yīng)該這樣呢,明日我相信它會(huì)依舊的藍(lán)澈.......
誰說沒有人記得煙花瞬間過后的美......天空永遠(yuǎn)記得......
天空的作文 篇2
我的老家是一個(gè)大院子,每當(dāng)我閑來無事、快樂、傷心或悲傷時(shí)總會(huì)在一塊高地上看天空。
有一年春天,我將一個(gè)吃剩了的桃核種在了老家院內(nèi),經(jīng)過我一天天的澆水與施肥,桃核變成了一株小芽,而芽又變成了一棵小樹……經(jīng)過我三年不斷的栽培,桃核變成了桃樹。我在秋天成功嘗到了自己種的桃子,我興奮的拿著幾個(gè)桃走向了高地,我邊吃桃邊看天空。那天空好似看明了我的心,露出了藍(lán)色的笑臉,那一天我對(duì)天空笑,天空也對(duì)著我笑。
上個(gè)月我因?yàn)榭荚嚦煽兿陆当焕蠋煛⒓议L狠狠地批評(píng)了一頓。我嚎啕大哭,奔向那高低,對(duì)著天空放聲大哭,而那天空好似看明了我的心,陰沉著臉,也哭了,豆大的淚滴在我的身上。那一天,我對(duì)天空哭,天空也對(duì)我哭。
快畢業(yè)了,我一想到同學(xué)可能再也見不到了,心中無以悲痛。我放學(xué)后走向高地,呆呆的看著天,天空也好似看明了我的心。用飛鳥指指身邊的化土場,再指指自己快變黑的.身子。“別傷心,有人會(huì)保護(hù)你的!蔽艺f,“我也會(huì)經(jīng)?茨愕,所以不要傷心!”天空笑了,露出了一排潔白的“牙齒”,那一天天空安慰我,我也安慰天空。
院墻外的天空是多變的、是多彩的、也是多樣的。它像我的朋友,也是大家的朋友,所以我們要愛護(hù)它。
天空的作文 篇3
鳥兒渴望藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天無邊無際;高山渴望藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天遙不可及。
記憶是零星的碎片,拼湊的往往不是事情的原貌。童年的時(shí)光漸漸走遠(yuǎn),明天的美好向我們走來。夢(mèng)想,以前覺得是那樣的.遙遠(yuǎn),如同高山渴望著,卻一直難以觸摸到藍(lán)天的一角。也聽同學(xué)們說,“還在小學(xué)呢,就談什么理想,是不是太早了?”但我想,一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,將來能干成什么大事業(yè)?有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望。盡管曾經(jīng)有過的夢(mèng)想有些模糊了,必須要再次拾起,要不然,時(shí)間一久,真的怕被風(fēng)兒吹走了。
想一想,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是不應(yīng)該丟棄的,而且,“有了夢(mèng)想,就要堅(jiān)持,絕對(duì)是不可以放棄的!
讀過有關(guān)“司馬遷勵(lì)志”的故事,知道了他為寫下《史記》這部著作,付出了難以想象的努力。歷史也一次次證實(shí)了這種勵(lì)志的收獲:只有擁有夢(mèng)想并付諸努力,就可以創(chuàng)造奇跡。
合上書本,我的心情仍然在激動(dòng)之中:輕輕地拾起曾經(jīng)丟棄的夢(mèng)想,讓她在心中微微發(fā)光;因?yàn),我有我的天空我的世界,更有我的?mèng)想。
天空的作文 篇4
寂靜中,一個(gè)聲音在耳邊低吟:“院墻外,別有一番美麗!
——題記
斜倚窗前,小院里郁郁蔥蔥,月季清香逸散,沁人心脾。仲夏的風(fēng),吹出幾滴熱汗,有些沉悶。仰頭,幾寸陽光順著指縫泄漏,刺得眼睛微澀,院墻外的天空上,幾縷白云悠哉游哉。
推開院門,隨著父親走向那詩情畫意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女,斜臥在新城一側(cè),在紅樹翠竹的掩映下,分外美麗,尤其在這炎炎的夏日里。
踏進(jìn)公園,便有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲面,身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯(cuò),幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲,幾塊清潭嵌在草叢、板石中,交相輝映,波光盈盈。
北湖之美,在一個(gè)“清”字。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。陽光流瀉而下,透過清亮的湖水,照映出湖底的沙石,幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚影影綽綽,悠然自得。忽而,急流勇進(jìn),搖擺著尾巴,柔柔的,輕輕的,躍過幾顆石礫,繞過幾枝荷花,向前游去;驀地,緩身停下,佁然于岸邊,許久靜默,吐出兩串水泡,漾起幾簇微波,緩緩地,從一邊,推向另一邊。
北湖之美,在一個(gè)“靜”字。靜的仿佛不是水,是一面晶瑩剔透的平鏡。藍(lán)天,白云,綠樹,翠竹,綽約的新姿,曼妙的倩影,都擁入了北湖的懷抱。陽光浮在水面上,閃爍著,跳躍著,為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時(shí)的`北湖,宛如古畫中走出的仕女,擎著幾枝荷,寧靜地淺笑著,幽雅靜謐,美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒,抱著荷花,安靜祥和地睡著,在夏天的臂彎中,睡得那么香甜。寧靜地,讓人不忍打破這如詩如畫的美景。
北湖之美,在一個(gè)“動(dòng)”字。起風(fēng)了,幾片云彩聚攏起來,漸漸壓向地面。雨說下就下,我們躲在亭角下,卻不舍得離開。雨線斜斜地織著,在天地間掛起一面珠簾。此時(shí)的北湖,又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾,像是誰在宣紙上滴落幾滴墨汁,緩緩地暈染開來,模糊了界限。刷刷的雨聲,似在書寫著絕美的傳奇,奏響著奇妙的樂章。雨滴打落在新荷上,瓊珠亂撒,如飛花,似碎玉,“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”。
雨停了,殘陽染滿了西天,“一道殘陽鋪水中”,給北湖又添了幾分嫵媚與風(fēng)情。我戀戀不舍,與北湖揮手告別!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
北湖之美,美在并無人工雕琢的自然。院墻外的天空,有一片美麗的風(fēng)景,它在眼睛里,更在灑脫無礙的心境中。
天空的作文 篇5
事情發(fā)生地太突然了,以至一小時(shí)前還蹦蹦跳跳的我在也笑不起來了,我從不知道,我會(huì)在那種場合看見公公,更不知道,那一刻會(huì)是我與公公的最后一面,那時(shí)的我,只有7歲。
我們推開那腐朽地有些發(fā)霉的木門。進(jìn)了婆婆的.屋子了,我看到了一片毫無生氣的景象,四周點(diǎn)著白色蠟燭,各個(gè)平常不怎么聯(lián)系的親戚朋友都來了,卻一句話也不說,只是為我與媽媽讓開了一條路,于是,我看到了,平時(shí)很威嚴(yán)的公公,此時(shí)正無力地躺在一個(gè)黑色的大箱子中,不說話,也不動(dòng)了,臉色很是蒼白。婆婆和姨娘在一邊哭,媽媽一見,也跪在地下,悲傷地抽泣起來。
我聽見了親戚們小聲地議論著:“喲,好好一個(gè)人,怎么說走就走了!薄笆茄剑犝f是正上課,心臟病發(fā)作呢,多好的一個(gè)人呀,真可惜 ……”
當(dāng)時(shí)小小的我還不知道“死”是什么概念,但我知道,外公死了,我在也見不到外公了。于是,我的大腦在那一瞬間變得一片空白,頭痛欲裂,我跌跌撞撞地跑出了屋,來到外公常來的后山,我放聲哭泣,在黑暗中,一切都被悲傷所淹沒。
雖然有著獨(dú)立觀點(diǎn)的我常與外公在油燈下拌嘴,也常會(huì)惹地外公吹胡子瞪眼,可如今想起來,那是多么親切與熟悉,我多希望,多希望外公會(huì)突然從那口令人恐怖的“黑木箱”中跳起來,像從前一樣,從我身后蒙住我的眼睛,說:“想什么呢,小笨蛋!”并用他那刺臉的胡須扎我的臉蛋,如果真的有那時(shí)候,我不會(huì)雖然心中很歡喜卻冷漠地回絕他的愛了,我會(huì)也用臉貼他粗糙的臉,告訴他:“想你呢!”
可是,不會(huì)了,再也不會(huì)有這一切了,失去了,就不會(huì)也不可能再有如果了,一切都要加上“曾經(jīng)”二字了。我,曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)不懂得去愛,于是,如今,我失去了,天空,漸漸黑暗了 ……
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