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誰是森林小天使優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的誰是森林小天使優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誰是森林小天使優(yōu)秀作文1
喜鵲、黃鶯、小烏鴉，住在同一個(gè)森林里。
一天，它們?cè)谥︻^上聊天，說著說著就說到了森林里的比賽“誰是森林小天使”。喜鵲說：“我的羽毛特別美麗，五顏六色的，很漂亮，他們一定會(huì)選我的”。黃鶯又說道：“我的歌聲最好聽了，它們都很羨慕我，我一定會(huì)選上的”。它們倆誰也不聽誰的，只有小烏鴉在一邊也不知道說什么好。一會(huì)啄木鳥阿姨來了，它說：“我的.腳被刺扎了，誰來幫我拔掉”。喜鵲不理不問在一旁欣賞自己美麗的羽毛。黃鶯說：“看不見我們都忙著呢，誰愿意幫你拔呀”。而小烏鴉趕忙過去，幫阿姨忙，阿姨說：“謝謝你，我一定會(huì)記住你的”。
一會(huì)啄木鳥阿姨來說道：“我舉辦這次活動(dòng)是為了讓這個(gè)小天使保護(hù)大家的安全、衛(wèi)生的，我宣布這次比賽的勝利者是小烏鴉”。它們?cè)谝慌哉f：“切，我們哪一點(diǎn)不比他好？”阿姨說：“小烏鴉比你們的衛(wèi)生好，能及時(shí)幫助大家，盡管沒有漂亮的外表，卻有一顆美麗而善良的心，所以我選擇它”。
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不要奚落別人，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的短處，做個(gè)好孩子。
誰是森林小天使優(yōu)秀作文2
小馬、蝴蝶和小貓三個(gè)小伙伴同住在一片美麗的大森林里。
一天,他們坐在一塊石頭上聊天。就說到馬上要舉行一場(chǎng)“誰是森林小天使”的比賽。
一說起比賽，蝴蝶眉飛色舞地說：“森林里就數(shù)我最漂亮，你看我那翩翩起舞的翅膀多美啊”小馬打斷了她的話：“在森林里，我算得上是真正的小天使，我跑步的時(shí)候，沒有誰能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有小貓?jiān)谝慌造o靜的.聽著。
這時(shí)，一只牛爺爺一瘸一拐地走來了，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，說：“小伙伴，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？”小馬聽了，連忙擺擺手，走到遠(yuǎn)處樹底下乘涼。蝴蝶看了看，它二話不說地飛走了，只有小貓走到牛爺爺?shù)纳磉叄米彀褪钩龀阅痰牧獍汛贪纬鰜�。牛爺爺看著小貓這么熱心，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記住你的。”小貓聽了，微微笑。
“誰是森林小天使”比賽終于開始了，森林里來了許多的動(dòng)物，牛爺爺也來了，他對(duì)大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是為了選一個(gè)真正善良、愛心的小天使，為我們這個(gè)森林的其他動(dòng)物做榜樣，她就是最有愛心的小貓。”牛爺爺就把森林小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小貓。
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