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書包里的爭(zhēng)論童話作文

時(shí)間:2021-05-23 19:46:57 童話 我要投稿

書包里的爭(zhēng)論童話作文

  導(dǎo)語(yǔ):善于爭(zhēng),且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭(zhēng),但不得論這便俗者,是近乎愚昧的表現(xiàn)。接下來(lái)小編整理了書包里的爭(zhēng)論童話作文,文章希望大家喜歡!

書包里的爭(zhēng)論童話作文

  書包里的爭(zhēng)論童話作文

  一天,夜深人靜,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。萬(wàn)籟俱寂,可在這時(shí),不知從哪兒傳來(lái)一陣喧嚷聲。

  原來(lái),是從小主人的書包里傳出來(lái)的。里面的文具正在爭(zhēng)功呢!

  鉛筆是第一個(gè)開口的:“啊!我真是厲害,我真是功勞最大的!小主人所有練習(xí)書本我一人全包,其它的筆根本就不能填!所以,我的功勞最大。哈哈哈……”

  “你得了吧,少得意!毕鹌ら_口了,“你功勞確實(shí)大,所有的書本你一人全包,可我就不信了。你再厲害能沒有犯錯(cuò)的時(shí)候?當(dāng)然有!你一錯(cuò),誰(shuí)來(lái)改?我來(lái)改!而且,我總會(huì)有一天用完。我可謂是為了小主人鞠躬盡瘁!所以,我的功勞大!

  圓珠筆開口了:“哎呀,你們真是不害羞埃你們能有我的功勞大?所有的本子上的字我全包了……”他的話還未完,就被黑色筆給打斷了:“停!什么本子上的你全包?作文本上的你能寫嗎?能嗎?啊?”黑色筆脾氣暴躁,聽了這話怒氣沖沖!翱傊夜诤艽舐,呵呵……”圓珠筆又說(shuō)道。

  “!‘甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美’你們別把自己說(shuō)得十全十美。正如橡皮兄所說(shuō),你們沒有犯錯(cuò)的地方嗎?圓珠筆,黑色筆?”膠帶說(shuō)!斑@……”圓珠筆和黑色筆無(wú)話可說(shuō)了。“哎,還有啊,你個(gè)死橡皮,別以為你啥都能改。本子上的你能擦掉嗎?我也會(huì)用完,我也鞠躬盡瘁,你咋不說(shuō)我呀?”這膠帶,翻臉比翻書還快。剛才還稱橡皮為“橡皮兄”,現(xiàn)在又來(lái)了180度的大轉(zhuǎn)變,竟稱橡皮為“死橡皮”。

  “噢,你別忘了,你有可能把本子粘爛噢!毕鹌し瘩g道。膠帶生氣了,和橡皮爭(zhēng)論起來(lái)。

  這時(shí),各種本子和書本開口了:“小主人寫字往誰(shuí)身上寫呀?我們身上!如果沒有了我們,小主人不寫字,知識(shí)鞏固不了,肯定挨老師批,惹家長(zhǎng)生氣。所以,我們功勞最大!”

  學(xué)習(xí)用具們爭(zhēng)論個(gè)不休。

  他們吵醒了書包。書包生氣了:“你們給我閉嘴!吵夠了沒?”學(xué)習(xí)用具們不吭聲了。“你們要是還吵,我把你們都扔出去!”他們聽了嚇壞了。

  書包這時(shí)說(shuō)了一句發(fā)人深省的話:“其實(shí),我們都很能干。我們不要爭(zhēng)吵,吵來(lái)吵去的,搞朋友分裂呀?我們的目的是幫助小主人學(xué)習(xí)。我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力!那么,就一定會(huì)發(fā)揮出不可想象的作用!”

  學(xué)習(xí)用具們聽了,感覺書包說(shuō)得很有道理。于是,他們往后一直都很團(tuán)結(jié),盡心盡力幫助小主人學(xué)習(xí)。

  書包里的爭(zhēng)論童話作文

  一天晚上,小明書包里傳來(lái)七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽,原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我是最重要的,要是沒有我,人家就沒法寫字了,所以我排第一!”

  橡皮不服氣地說(shuō):“你算什么!失去了我,你寫錯(cuò)了字的話,還不是只能等著我給你修改,所以這個(gè)第一屬于我!”

  這時(shí)鋼筆發(fā)怒了!鋼筆氣沖沖地講道:“你有什么了不起,現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得著你!冠軍非我莫屬!”

  高傲的本子終于沉不住氣了,不屑一顧地嚷道:“你們這些不自量力的家伙!要是沒有我的存在,你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用!你們還是乖乖投降吧!讓我坐在”第一“這把交椅上!”

  在一旁沉默的書,突然厲聲呵斥道:“你們這些微不足道的家伙,我是人類進(jìn)步的階梯,在我的地盤上,哪輪到你們發(fā)言?快快閉上嘴巴,一切聽我指揮!”

  夜,靜悄悄的,他們的談話吵醒了熟睡且年長(zhǎng)的書包,這時(shí)書包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大家都不要再爭(zhēng)了,我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù),我們的心應(yīng)該是一致的。其實(shí)我們誰(shuí)也離不開誰(shuí),我們之間要互相合作,做我們小主人的得力助手!其它文具聽了書包的教誨,都慚愧的低下了頭……

  書包里的爭(zhēng)論童話作文

  “我的功勞最大!”“吹牛,我的.功勞才最大!”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書包里傳出來(lái)了。這是怎么了?仔細(xì)聽聽——噢,原來(lái),書包里的居民開始了爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

  鉛筆哥哥登場(chǎng)亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒有我,主人蕾絲根本寫不了字!

  “住嘴!”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了,“你算什么東西,沒有我,鉛筆你寫的錯(cuò)字擦不掉,還不是個(gè)丑八怪?我的功勞才最大!”

  “哎,你們別胡說(shuō)八道!”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手,大叫:“切!要不是我為主人蕾絲畫直線,畫圖形,主人數(shù)學(xué)考試也不會(huì)得這么多分!睍久妹没鹈叭桑班А钡囊宦曊酒饋(lái),爭(zhēng)辯道:“到底誰(shuí)的功勞大,要看主人的學(xué)習(xí)好不好,要不是我任勞任怨地為主人提供知識(shí),主人的學(xué)習(xí)會(huì)這么好嗎?”說(shuō)完,她得意地瞟了大家一眼。

  書包公公摸摸白胡子站了起來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有功勞,而且功勞也不小,蕾絲離開了誰(shuí)也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ?jì)較誰(shuí)的功勞最大,一定要爭(zhēng)個(gè)高下呢?因?yàn)槟銈兊男闹豢梢匝b下一顆小石頭,而真正的人的心胸卻是寬廣的,大得可以裝下一艘輪船,甚至整個(gè)天地,所以我們?cè)搶W(xué)習(xí)他們,讓自己的用處更大,不要因?yàn)橛幸恍┬〕删驼凑醋韵!?/p>

  大家聽了書包公公的話,一個(gè)個(gè)都面紅耳赤。他們明白了以后要爭(zhēng)取做負(fù)責(zé)任的文具,多為主人作貢獻(xiàn)。

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