- 實(shí)用的童話的作文300字 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)童話的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
有一只可愛的小蝸牛，它的家在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里因?yàn)槿鄙倬G色植物，而漸漸的沙漠化，很多的鄰居都陸續(xù)搬到了別的地方，小蝸牛一家因?yàn)樯岵坏米孀孑呡吷畹牡胤蕉袅讼聛怼Ｋ鼈兊募以谝粋�(gè)巖縫里，那個(gè)巖縫很濕潤(rùn)，所以小蝸牛一家安全地生存了下來。
日子一天天過去，小蝸牛漸漸長(zhǎng)大了，可是它越來越孤獨(dú)，因?yàn)檫@里已經(jīng)變成沙漠了，再也沒有其他的小動(dòng)物了。所以它越來越不快樂�；蛟S這片沙漠并不大，但是對(duì)小蝸牛來說已經(jīng)非常的廣闊了，它沒有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會(huì)有送信的小鳥在天空中飛過，小蝸牛很少把自己的信寄出，因?yàn)樗ь^太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥時(shí)，小鳥已經(jīng)飛走了�！皢鑶琛惫陋�(dú)的'小蝸牛傷心地哭了，它是多么的希望自己也能長(zhǎng)一雙翅膀�。�
偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發(fā)現(xiàn)了一只小兔，吃驚極了，它已經(jīng)很久沒有見到小動(dòng)物了。
小兔子一邊咳嗽一邊對(duì)小蝸牛說；“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎？”
小蝸牛驚喜地說不出話來，急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水，微笑地對(duì)小蝸牛說；“哎，謝謝你！這個(gè)地方又熱又干燥，怎么會(huì)在這里呢？”
“我的家一直就在這里呀，從前這里是個(gè)很美很美的地方，后來因?yàn)橹脖涣魇�，逐漸變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開家鄉(xiāng)�！毙∥伵械卣f。
童話的作文 篇2
早上，毛毛蟲和小螞蟻、小蝴蝶一大早起來，它們一起去綠油油的草原上散步。
它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的雞蛋殼，小螞蟻就想“這里有個(gè)這么大的雞蛋殼，可以用來干什么呢？”它想啊想啊，終于想到了一個(gè)好主意。小螞蟻就叫小蟲子和小蝴蝶一起去找一個(gè)長(zhǎng)棍子，它們用長(zhǎng)棍子當(dāng)做蹺蹺板的板，一會(huì)兒它們又找到了兩端有靠背的板子當(dāng)座椅，它們一起用力抬起來放到棍子的兩端，這樣它們就在雞蛋殼上面玩。可是，小蝴蝶不怎么喜歡玩蹺蹺板，它就對(duì)毛毛蟲和小螞蟻說：“毛毛蟲、小螞蟻，我覺得玩蹺蹺板一點(diǎn)也不好玩，要不我們用雞蛋殼來做一個(gè)熱氣球吧，而且在天空上的感覺特別的刺激呢�！泵x和小螞蟻聽了覺得很好玩，馬上就答應(yīng)了。
小蝴蝶迅速去森林里找了一個(gè)圓圓的袋子，它們把雞蛋殼掛在圓圓的袋子上，毛毛蟲和小螞蟻立刻跳到了雞蛋殼里面。然后，小蝴蝶用它那幾只細(xì)小的小腳緊緊地抓著熱氣球的線，接著，它用了九牛二虎之力，一邊扇動(dòng)翅膀一邊把熱氣球提起來。過了一會(huì)兒吹來一陣風(fēng)，幫小蝴蝶把熱氣球一下就吹得很高了。毛毛蟲和小螞蟻拍著手掌，大聲的`呼喊著：“飛起來了，飛起來了，小蝴蝶你快進(jìn)來吧�！毙『犃�，立刻跳了進(jìn)去。
飛呀飛呀，它們不知道飛到了哪里。到了下午，忽然，天上來了一團(tuán)黑黑云，接著下起了漂泊大雨，就在這時(shí)候天上有一條閃電把熱氣球的袋子打了一個(gè)很大很大的破洞，熱氣球就慢慢的往下降，緊接著毛毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶就掉到了地上，可是它們不知道用什么東西來遮雨。突然，毛毛蟲機(jī)靈一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，它用它的小尾巴把雞蛋殼翹起來，小螞蟻立刻跳進(jìn)到了雞蛋殼里面，用它細(xì)細(xì)的觸角來頂著雞蛋殼，讓小蝴蝶和毛毛蟲鉆進(jìn)來躲雨，然后它們一起相互取暖。
就這樣，天慢慢的黑了�？墒撬鼈儧]有家，但又很累。小螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想出一個(gè)好辦法，它說：“要不我去森林里找一片葉子來當(dāng)被子，小蝴蝶、毛毛蟲你們兩個(gè)把雞蛋殼翻過來當(dāng)床，今天晚上我們就可以睡覺了�！彼鼈兟犃擞X得是一個(gè)好主意，馬上行動(dòng)起來。
最終，它們的臥室建成了，就爬進(jìn)去開開心心的睡著了。
童話的作文 篇3
春天到了，陽(yáng)光暖洋洋地照著大地，到處桃紅柳綠，>景色非常優(yōu)美。
一只小燕子從南方飛來，被這兒的景色深深吸引住了。這時(shí)，它看見一條小河，河水清澈見底，河底有許多水草。小燕子情不自禁地在小河的上空盤旋著。突然，它發(fā)現(xiàn)有一條小魚探出頭來，笑瞇瞇地和它打招呼。小燕子有禮貌地說：“你好，小魚，這條小河真美啊，水底世界也一定很有趣，我真羨慕你�！笨尚◆~卻搖搖尾巴說：“你長(zhǎng)著有力的翅膀，能夠在天空中高高地飛翔，可以看到世界上更美麗的'山水，你的生活一定更精彩�！�
這時(shí)，河面上漂來一只小舟，舟上的人聽到了它們的對(duì)話，便說：“既然你們都羨慕對(duì)方的生活有趣，那么，你們就把你們周圍有趣的事情講給對(duì)方聽，這樣，你們不就能了解更多有趣的事了嗎？”
從此以后，小燕子和小魚每天都將自己看到的和聽到的有趣的事講給對(duì)方聽，他們成了親密無間的好朋友。
童話的作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校�！斑祝 痹趺匆粋�(gè)人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們?cè)谶@里呢！”小虎說，“好��！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的任務(wù)，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業(yè)。
在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛��！
第二天上課的`時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績(jī)一天比一天好，后來期末考試語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)也是100分呢！
童話的作文 篇5
一天早晨，五彩太陽(yáng)升起了，它是童話國(guó)的“五彩繽紛”。童話國(guó)是個(gè)神奇的國(guó)度，什么事都有可能發(fā)生。看！機(jī)會(huì)來了。草莓姐姐大聲說：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場(chǎng)�！毕憬盾嚵⒓赐Ｏ隆！吧蟻戆��！辈葺憬闵狭塑嚕鋈�，開車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕，香蕉車轉(zhuǎn)了10圈，不見了蹤影，其實(shí)，它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng)，怎么樣？厲害吧！
忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的`車頂上飄揚(yáng)著童話國(guó)的國(guó)旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛心，是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m，什么都有，但是，只有兩個(gè)房間，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，它只要走過的地方，都有彩色的斑點(diǎn)，按紅、紫、黃的順序排列著。
突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國(guó)再也沒有出現(xiàn)過這輛神奇的汽車，但地上的斑點(diǎn)卻沒有退去。
童話的作文 篇6
在很久以前，有一個(gè)國(guó)度里的國(guó)王，他十分喜愛駿馬。有一天，他發(fā)動(dòng)宮里的許多大臣，叫他們?nèi)ふ乙晃唤艹龅漠嫀�，無論付出多少代價(jià)，他都在所不惜。大臣們接到命令后，立即行動(dòng)起來，終于，在全國(guó)范圍內(nèi)找到了一位畫師。
這位畫師來到了宮殿里，國(guó)王讓他畫一幅駿馬圖。這可難為了畫師，因?yàn)樗麖膩頉]有畫過馬，這也不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但又不能拒絕，只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來。
轉(zhuǎn)眼一年過去了。一天，國(guó)王在騎馬去打獵的時(shí)候，忽然想起了這件事。咦！那個(gè)畫家怎么還不把畫送過來呢？于是，他立刻派人把那個(gè)畫家叫過來。那個(gè)畫家很鎮(zhèn)定的在國(guó)王面前“刷刷刷”的幾下，不一會(huì)兒，就把一只在沙場(chǎng)上奔跑的馬兒給畫了出來，畫得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直驚呆了，似乎要從畫里跑出來了。國(guó)王和大臣們眼睛都瞪得圓溜溜的，目瞪口呆了。齊聲的贊嘆畫師的高超技巧。這個(gè)時(shí)候，國(guó)王納悶了，他責(zé)怪畫師：“你這么快就畫好了，為什么要我等一年呢？”“尊敬的.國(guó)王，請(qǐng)您看這……”說著，畫師打開他的隨身行囊，里面都是駿馬的各種姿態(tài)的草圖，有好幾千張呢！“哦。”國(guó)王恍然大悟了，也就不再說什么了。從此，國(guó)王把這個(gè)畫師留在了宮里，好好的栽培他，這個(gè)畫師也很用心的學(xué)習(xí)。
童話的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞…….
在這美好的一天，數(shù)字王國(guó)里到處歡歌笑語(yǔ)、張燈結(jié)彩，數(shù)字們都身著盛裝載歌載舞……今天是什么日子啊? 哦，原來是評(píng)選第二任國(guó)王！
這時(shí)，只見第一任國(guó)王0戴著皇冠、拿著權(quán)杖，緩緩地坐到了他的寶座上。國(guó)王O嘆了口氣，傷感地說：“數(shù)字王國(guó)的公民們，我老了，準(zhǔn)備把王位讓給年輕人了，”停了一下，又嘆了口氣說：“按照我們數(shù)字王國(guó)的傳統(tǒng)，我現(xiàn)在把王位傳給數(shù)字1”說完，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴。
小鳥和蝴蝶也被這歡樂的氣氛所吸引，紛紛飛到皇宮里翩翩起舞。
“慢著！”忽然，從皇宮后面?zhèn)鱽硪宦暸�。這聲怒吼把皇宮的墻壁震得嗡嗡作響，小鳥和蝴蝶也被嚇得不知往哪兒躲。
數(shù)字們驚恐地回頭一看，原來是數(shù)字9在扯著嗓子大喊。只見他氣得滿臉通紅，渾身發(fā)抖，氣沖沖地對(duì)國(guó)王0說：“我不同意數(shù)字1當(dāng)國(guó)王！”
他又轉(zhuǎn)身沖到數(shù)字1面前怒氣沖沖地說：“憑什么你可以當(dāng)國(guó)王�。俊�
“為什么不行��！”
“是1用得多，還是9用得多�。俊�
“當(dāng)然是1用得多啦！一視同仁，一網(wǎng)打盡，百無一是，一鳴驚人……�！�
“那我也有很多用途��！九牛一毛，九死一生，九……..呃……..呃……..還有什么呢？”
“哈哈！要不要我?guī)湍阏f呀？九九歸一，九個(gè)9最后才歸為我們一個(gè)1，還有一言九鼎，我們一句話就頂你們九個(gè)鼎��！哈哈！”數(shù)字1叉著腰，昂著頭，興奮地講著，口水直飛。
“用途多有什么用啊，我是9，代表著長(zhǎng)長(zhǎng)久久，是人們都喜歡的數(shù)字！”
“我代表著一心一意，代表著NO.1！也是人們喜歡的數(shù)字��！”
這時(shí)，皇宮外天空變得黑沉沉的，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。
1和9還在那里唾沫橫飛、互不相讓地爭(zhēng)吵著，這時(shí)大臣們紛紛上來勸解。可是1和9根本不聽大臣們的勸告，繼續(xù)爭(zhēng)吵不休�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)！”國(guó)王0用力地敲著權(quán)杖，1和9終于停止了爭(zhēng)吵，皇宮里也一片寂靜。
國(guó)王0皺著眉頭，怒氣沖沖地說：“1和9，你們兩個(gè)都驕傲自大，不懂得謙讓，都不配當(dāng)國(guó)王，現(xiàn)在我決定由人們都喜愛的、又不驕傲自滿的.數(shù)字8當(dāng)國(guó)王！”
頓時(shí)，皇宮又響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴，數(shù)字們又開始載歌載舞，慶祝他們都喜愛的數(shù)字8繼承王位。
這時(shí)，暴風(fēng)雨過去了，皇宮外面又是一片陽(yáng)光燦爛，小草經(jīng)過雨水的沖洗，變得更加嫩綠，小鳥和蝴蝶又開始在枝頭上、花叢里、皇宮里翩翩起舞。
童話的作文 篇8
在一個(gè)百花盛開，萬物復(fù)蘇的日子里。一群勤勞的小蜜蜂煽動(dòng)著美麗的翅膀，在空中翩翩飛舞。
小蜜蜂飛呀飛，飛到了一座花園前，花園里盛開著各種各樣美麗的鮮花，桃花向它們點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在歡迎它們的到來。杜鵑花張開美麗的花瓣散發(fā)出迷人的香味，好像在說：“小蜜蜂，趕快來我家做客吧!
小蜜蜂高興極了，在花叢中忙得不亦樂乎。忽然來了一只高傲的蝴蝶，穿著五彩繽紛的衣服，兩手叉腰，吼道：“死蜜蜂，竟敢搶我的地盤，還不趕快給我滾回家去!”蜜蜂大吃一驚，解釋說：“我是在經(jīng)過花仙子們的`邀請(qǐng)下來的，不信你問問她們?”這時(shí)，園中的仙子們異口同聲地說：“我們就是歡迎小蜜蜂的到來，你太驕傲，懶惰了，我們這里只歡迎謙虛，勤勞的人!”
蝴蝶聽了，慚愧地低下了頭。
【童話的作文】相關(guān)文章：
編寫童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話作文01-27
童話的作文08-21
童話作文（經(jīng)典）11-26
童話作文[精選]12-10
【精選】童話作文10-04
童話作文（精選）10-20